3.微专题6 数列的通项公式与递推公式(专题微讲Word)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考数学大二轮专题复习

2026-02-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 数列
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 176 KB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-02-26
作者 河北考源书业有限公司
品牌系列 赢在微点·大二轮专题复习顶层设计
审核时间 2026-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56515240.html
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来源 学科网

摘要:

该高中数学讲义聚焦数列通项公式与递推公式高考核心考点,按an与Sn关系、相邻两项递推、相邻三项递推分层架构知识,通过考点梳理、方法指导(如构造法、特征根法)、真题训练等环节,帮助学生构建递推问题的解题体系,体现复习的系统性与针对性。 资料以数学思维培养为核心,通过例2构造等比数列训练逻辑推理,设计分层练习(基础训练到高考真题)强化模型意识,助力学生在有限时间内掌握递推关系转化策略,为教师把控复习节奏、提升学生应考能力提供有效支撑。

内容正文:

微专题6 数列的通项公式与递推公式 微点一 an与Sn之间的递推关系 例1 已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=+. (1)证明:数列{S}是等差数列; (2)设数列{bn}的前n项积为Tn,若Tn=S,求数列{bn}的通项公式. 解 (1)证明:当n=1时,a1=+,得a=2,即S=2,当n≥2时,Sn=+,所以=,所以S-S=2,故数列{S}是以S=2为首项,2为公差的等差数列. (2)由(1)知,S=2+(n-1)×2=2n,得Tn=2n,当n≥2时,bn===,当n=1时,b1=T1=2,不符合上式,故bn= (1)在处理Sn,an的式子时,一般情况下,如果要证明f(an)为等差(等比)数列,就消去Sn,如果要证明f(Sn)为等差(等比)数列,就消去an. (2)但有些题目要求求{an}的通项公式,表面上看应该消去Sn,但这会导致解题陷入死胡同,这时需要反其道而行之,先消去an,求出Sn,然后利用an=Sn-Sn-1(n≥2)求出an(n≥2). 训练1 (1)已知Sn为正项数列{an}的前n项和.若Sn+2an=Sn+1-1,且S5=57,则a4=(B) A.7 B.15 C.8 D.16 解析 因为Sn+2an=Sn+1-1,所以2an+1=Sn+1-Sn=an+1,即2(an+1)=an+1+1.因为an>0,所以an+1>0,所以=2,所以数列{an+1}是公比为2的等比数列,所以an+1=(a1+1)·2n-1,则an=(a1+1)·2n-1-1,所以S5=-5=57,解得a1=1,所以an=2n-1,则a4=24-1=15. (2)已知数列{an}的首项为-1,设Sn是数列{an}的前n项和,且an+1=2SnSn+1,则Sn= . 解析 因为an+1=Sn+1-Sn(n∈N*),所以Sn+1-Sn=2SnSn+1,所以-=-2(n∈N*).因为a1=-1,所以=-1,所以是以-1为首项,-2为公差的等差数列,所以=-1-2(n-1)=1-2n,即Sn=. 微点二 相邻两项的递推关系 例2 (2025·湖南模拟)已知数列{an}满足a1=1,an+1an=an-2an+1. (1)求{an}的通项公式; (2)记{an}的前n项和为Sn,求证:Sn<2. 解 (1)由题设条件,可得若an≠0,则an+1≠0,用反证法,假设an+1=0,由题设条件,显然an=0,这与已知条件矛盾,所以an+1≠0.因为a1=1≠0,所以a2≠0,a3≠0,…,所以∀n∈N*,an≠0,由an+1an=an-2an+1得-=1,所以+1=2, 又+1=2≠0,所以是首项、公比均为2的等比数列.所以+1=2n,则an=. (2)证明:显然n=1时,a1=1<2成立,当n≥2时,2n-1≥22-1=2>1,所以<1,所以2->1,所以2n-1>1×2n-1,即2n-1>2n-1>0,所以an=<,所以Sn=a1+a2+a3+…+an<1+++…+==2<2.综上所述,Sn<2. 模型1:形如an+1=pan+q(其中p,q均为常数且p≠0)的递推式:①当p=1时,数列{an}为等差数列;②当q=0时,数列{an}为等比数列;③当p≠1且q≠0时,数列{an}为线性递推数列,其通项公式可通过待定系数法构造等比数列来求. 模型2:形如an+1=pan+f(n)(p≠1)的递推式:其中f(n)可以是关于n的一次型函数或指数型函数,此类题型主要采用待定系数法构造相应的等比数列进行求解. 模型3:形如an+1=(p,q,r是不为0的常数)的递推式,可变形为=·+. 训练2 (1)在数列{an}中,a1=5,an+1=3an-4,则数列{an}的通项公式为_an=3n+2_. 解析 解法一:(构造法)由an+1=3an-4,设an+1-λ=3(an-λ),即an+1=3an-2λ,故2λ=4,λ=2,则an+1-2=3(an-2),又a1=5,所以{an-2}是以a1-2=3为首项,3为公比的等比数列,所以an-2=3n,即an=3n+2. 解法二:(不动点法)令3x-4=x,解得不动点x=2,由an+1=3an-4,得an+1-2=3(an-2),所以数列{an-2}是以a1-2=3为首项,3为公比的等比数列,所以an-2=3n,即an=3n+2. (2)已知数列{an}满足an+1=2an+4·3n-1,a1=-1,则数列{an}的通项公式为_an=4×3n-1-5×2n-1_. 解析 解法一:设an+1+λ·3n=2(an+λ·3n-1),整理得an+1=2an-λ·3n-1,可得λ=-4,即an+1-4×3n=2(an-4×3n-1),且a1-4×31-1=-5≠0,则数列{an-4×3n-1}是首项为-5,公比为2的等比数列,所以an-4×3n-1=-5×2n-1,即an=4×3n-1-5×2n-1. 解法二:(两边同除以qn+1)两边同时除以3n+1,得=×+,整理得-=×,且-=-≠0,则数列是首项为-,公比为的等比数列,所以-=-×n-1,即an=4×3n-1-5×2n-1. 解法三:(两边同除以pn+1)两边同时除以2n+1,得=+n-1,即-=n-1,当n≥2时,则=++…++=n-2+n-3+…+1-=-=2×n-1-,故an=4×3n-1-5×2n-1(n≥2),显然当n=1时,a1=-1符合上式,故an=4×3n-1-5×2n-1. 微点三 相邻三项的递推关系 例3 已知在数列{an}中,a1=5,a2=2,an=2an-1+3an-2(n≥3),则这个数列的通项公式为 an=×3n-1+(-1)n-1 . 解析 解法一:(构造法)因为an=2an-1+3an-2,所以an+an-1=3(an-1+an-2),又a1+a2=7,所以{an+an-1}是首项为7,公比为3的等比数列,则an+an-1=7×3n-2 ①,又an-3an-1=-(an-1-3an-2),a2-3a1=-13,所以{an-3an-1}是首项为-13,公比为-1的等比数列,则an-3an-1=(-13)·(-1)n-2 ②,①×3+②得4an=7×3n-1+13·(-1)n-1,所以an=×3n-1+(-1)n-1. 解法二:(特征根法)数列{an}的特征方程为x2=2x+3,解得x1=-1,x2=3.令an=c1·(-1)n+c2·3n,由得故an=-(-1)n+·3n=×3n-1+(-1)n-1. 已知形如an+2=pan+1+qan的递推式问题的求解方法: 方法一:用待定系数法,化为特殊数列{an+1-kan}的形式求解.设an+2-kan+1=h(an+1-kan),比较系数得h+k=p,-hk=q,可解得h,k,于是{an+1-kan}是公比为h的等比数列,这样就转化为an+1=kan+f(n)再继续求解. 方法二:直接构造法,根据问题中所给的引导提示,有倾向性地进行构造数列,进而求解. 训练3 (1)在数列{an}中,a1=8,a4=2,且满足an+2=2an+1-an(n∈N*),则数列{an}的通项公式为_an=10-2n_. 解析 (1)由题意知an+2-an+1=an+1-an,所以{an}为等差数列.设公差为d,由题意得2=8+3d,则d=-2,得an=8-2(n-1)=10-2n. (2)在数列{an}中,a1=1,a2=3,an+2=3an+1-2an,则an=_2n-1_. 解析 由题意知an+2-an+1=2(an+1-an),因为a2-a1=2,所以{an+1-an}是首项为2,公比为2的等比数列,an-an-1=2n-1(n≥2),当n≥2时,an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1=2n-1+2n-2+…+2+1==2n-1.显然n=1时,a1=1满足上式,所以an=2n-1. 1.(2025·天津高考)已知数列{an}的前n项和Sn=-n2+8n,则{|an|}的前12项和为(C) A.48 B.112 C.80 D.144 解析 当n=1时,a1=S1=-1+8=7,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=-n2+8n-[-(n-1)2+8(n-1)]=-2n+9,显然a1=7也符合该式,所以an=-2n+9,所以|an|=所以{|an|}的前12项和为+=80.故选C. 2.(2022·北京高考改编)(多选题)已知数列{an}的各项均为正数,其前n项和Sn满足an·Sn=9(n=1,2,…).下列正确的是(ACD) A.{an}的第2项小于3 B.{an}为等比数列 C.{an}为递减数列 D.{an}中存在小于的项 解析 由题意可知,∀n∈N*,an>0,当n=1时,a=9,可得a1=3;当n≥2时,由Sn=,可得Sn-1=,两式作差可得an=-,所以=-an,则-a2=3,整理可得a+3a2-9=0.因为a2>0,所以解得a2=<3,A正确;假设数列{an}为等比数列,设其公比为q,则a=a1a3,即2=,所以S=S1S3,可得a(1+q)2=a(1+q+q2),解得q=0,不合题意,故数列{an}不是等比数列,B错误;当n≥2时,an=-=>0,可得an<an-1,所以数列{an}为递减数列,C正确;对于D,假设{an}中每一项均大于或等于,当n取值变大时,Sn也逐渐增大,当n>90 000时,Sn>900,又an≥,所以an·Sn>×900=9,与an·Sn=9矛盾,故D正确. 3.(2020·全国Ⅰ卷)数列{an}满足an+2+(-1)nan=3n-1,前16项和为540,则a1=_7_. 解析 因为an+2+(-1)nan=3n-1,所以当n为偶数时,an+2+an=3n-1,所以a4+a2=5,a8+a6=17,a12+a10=29,a16+a14=41,所以a2+a4+a6+a8+a10+a12+a14+a16=92.因为数列{an}的前16项和为540,所以a1+a3+a5+a7+a9+a11+a13+a15=540-92=448 ①.因为当n为奇数时,an+2-an=3n-1,可得an-an-2=3(n-2)-1,…,a3-a1=3×1-1,累加可得an-a1=3[1+3+…+(n-2)]-=,即an=+a1,所以a1+a3+…+a15=8a1+(0+8+40+96+176+280+408+560)=448,即8a1=56,所以a1=7. 学科网(北京)股份有限公司 $

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