2.微专题5 数列求和(专题微讲Word)-【赢在微点·考前顶层设计】2026年高考数学大二轮专题复习
2026-02-26
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 数列求和 |
| 使用场景 | 高考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 173 KB |
| 发布时间 | 2026-02-26 |
| 更新时间 | 2026-02-26 |
| 作者 | 河北考源书业有限公司 |
| 品牌系列 | 赢在微点·大二轮专题复习顶层设计 |
| 审核时间 | 2026-02-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56515239.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中数学讲义聚焦数列求和核心考点,涵盖错位相减法、裂项相消法、分组(并项)法三大题型,按“教材研析—真题链接—创新变式”逻辑架构知识体系,通过考点梳理、方法拆解、真题演练等环节,帮助学生构建解题框架,突破求和难点,体现复习的系统性与针对性。
资料突出教考衔接特色,以教材例题为起点,结合高考真题提炼方法,如错位相减法的“乘公比—错位减—化简”步骤分解,裂项相消法的公式归纳,培养学生数学思维与推理能力。设置分层练习,从基础巩固到创新拓展,助力学生高效掌握解题技巧,为教师把控复习节奏、提升学生应考能力提供有力支持。
内容正文:
微专题5 数列求和
微点一 错位相减法求和—— 教考衔接
◎教材·研析
例1 (人教A版选择性必修第二册P56·11题)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且S4=4S2,a2n=2an+1(n∈N*).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若bn=3n-1,令cn=anbn,求数列{cn}的前n项和Tn.
解 (1)设等差数列{an}的公差为d,则由S4=4S2,a2n=2an+1(n∈N*),得解得所以an=2n-1(n∈N*).
(2)由(1)及bn=3n-1,知cn=(2n-1)·3n-1,所以Tn=1×30+3×31+5×32+…+(2n-1)·3n-1,3Tn=1×31+3×32+5×33+…+(2n-1)·3n,两式相减,得-2Tn=1+2×(31+32+33+…+3n-1)-(2n-1)·3n=-2-2(n-1)·3n,所以Tn=(n-1)·3n+1.
◎真题·链接
真题 (2023·全国甲卷)记Sn为数列{an}的前n项和,已知a2=1,2Sn=nan.
(1)求{an}的通项公式;
(2)求数列的前n项和Tn.
解 (1)当n=1时,2S1=a1,即2a1=a1,所以a1=0.当n≥2时,由2Sn=nan,得2Sn-1=(n-1)an-1,两式相减得2an=nan-(n-1)an-1,即(n-1)an-1=(n-2)an,当n=2时,可得a1=0,故当n≥3时,=,则··…·=··…·,整理得=n-1,因为a2=1,所以an=n-1(n≥3).当n=1,n=2时,均满足上式,所以an=n-1.
(2)令bn==,则Tn=b1+b2+…+bn-1+bn=++…++ ①,Tn=++…++ ②,由①-②得Tn=+++…+-=-=1-,即Tn=2-.
◎创新·变式
变式 已知各项为正数的数列{an}的前n项和为Sn,且4Sn=a+2an+1.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若b1=1,bn=3bn+1,求数列{anbn}的前n项和Tn,并证明1≤Tn<3.
解 (1)当n=1时,4a1=a+2a1+1,解得a1=1.当n≥2时,由4Sn=a+2an+1,得4Sn-1=a+2an-1+1,两式相减,得4an=a-a+2an-2an-1,整理得a-a=2(an+an-1).又an>0,所以an-an-1=2,即{an}是首项为1,公差为2的等差数列,故数列{an}的通项公式为an=2n-1(n∈N*).
(2)因为b1=1≠0,bn=3bn+1,所以=,所以数列{bn}是首项为1,公比为的等比数列,所以bn=n-1,即anbn=,则Tn=++++…+,Tn=+++…++,两式相减,得Tn=1+2-=1+2×-=2-,解得Tn=3-,则Tn+1-Tn=-=>0,所以Tn+1>Tn,所以Tn单调递增,所以当n=1时,Tn取得最小值,且最小值为1.又>0,所以Tn<3,故1≤Tn<3.
微点二 裂项相消法求和
例2 (2025·榆林模拟)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且a6=7,S6=27.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=,求数列{bn}的前n项和Tn.
解 (1)设等差数列{an}的公差为d,则由题意得即解得所以数列{an}的通项公式为an=2+(n-1)×1=n+1.
(2)因为an=n+1,则an+1=n+2,所以bn==-,所以Tn=b1+b2+b3+…+bn=+++…+=-=.
(1)“裂项相消法”的解题流程:一项裂开两项→互相抵消→计算余下的项→得结果.
(2)利用裂项相消法求和时,既要注意检验裂项前后是否等价,又要注意求和时正负项相消后消去了哪些项,保留了哪些项.
(3)常用的裂项公式
①=-;
②=;
③=-.
微点三 分组(并项)法求和
例3 已知数列{an}满足a1=1,an+1=.
(1)求证:数列是等差数列,并求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=,求数列{bn}的前20项和T20.
解 (1)证明:显然an≠0,由an+1=得=+,又a1=1,则数列是首项为1,公差为的等差数列.由=1+(n-1)×,得an=.
(2)由(1)可知bn=(-1)n+1××=×[(-1)n+1·(3n+1)(3n+4)],所以T20=×[4×7-7×10+10×13-13×16+…+(-1)21×61×64]=×(-6)×(7+13+19+…+61)=×(-6)××10=-.
分组法求数列前n项和的关键
(1)若数列{cn}的通项公式为cn=an±bn,或cn=且{an},{bn}为等差或等比数列,可采用分组求和法求数列{cn}的前n项和.
(2)若数列的通项公式中有(-1)n等特征,根据正负号分组求和.
1.(2024·全国甲卷)设Sn为数列{an}的前n项和,已知4Sn=3an+4.
(1)求{an}的通项公式;
(2)设bn=(-1)n-1nan,求数列{bn}的前n项和Tn.
解 (1)因为4Sn=3an+4 ①,所以当n≥2时,4Sn-1=3an-1+4 ②.则当n≥2时,①-②得4an=3an-3an-1,即an=-3an-1.当n=1时,由4Sn=3an+4得4a1=3a1+4,所以a1=4≠0,所以数列{an}是以4为首项,-3为公比的等比数列,所以an=4×(-3)n-1.
(2)因为bn=(-1)n-1nan=(-1)n-1n×4×(-3)n-1=4n·3n-1,所以Tn=4×30+8×31+12×32+…+4n·3n-1,所以3Tn=4×31+8×32+12×33+…+4n·3n,两式相减得-2Tn=4+4(31+32+…+3n-1)-4n·3n=4+4×-4n·3n=-2+(2-4n)·3n,所以Tn=1+(2n-1)·3n.
2.(2022·新课标Ⅰ卷)记Sn为数列{an}的前n项和,已知a1=1,是公差为的等差数列.
(1)求{an}的通项公式;
(2)证明:++…+<2.
解 (1)因为a1=1,所以=1,又是公差为的等差数列,所以=1+(n-1)×=.因为当n≥2时,an=Sn-Sn-1,所以=(n≥2),所以=(n≥2),整理得=(n≥2),所以××…××=××…××=(n≥2),所以Sn=(n≥2),又S1=1也满足上式,所以Sn=(n∈N*),则Sn-1=(n≥2),所以an=-=(n≥2),又a1=1也满足上式,所以an=(n∈N*).
(2)证明:因为an=,所以==2,所以++…+=2=2<2.
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