2.2 二倍角的三角函数-【金版新学案】2025-2026学年高中数学必修第二册同步课堂高效讲义教师用书word(湘教版)

2026-03-06
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版必修 第二册
年级 高一
章节 2.2 二倍角的三角函数
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 187 KB
发布时间 2026-03-06
更新时间 2026-03-06
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2026-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56510192.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦二倍角的三角函数核心知识点,通过两角和的正弦、余弦、正切公式推导二倍角公式,梳理正弦、余弦(含三种形式)、正切公式及升幂缩角、降幂扩角等变换,构建从两角和公式到恒等变换的学习支架。 资料以推导过程培养逻辑推理,通过给角求值、给值求值等例题及对点练提升数学运算,结合判断正误、证明题等形式。课中辅助教师教学,课后帮助学生巩固,体现用数学思维思考、用数学语言表达的核心素养。

内容正文:

2.2 二倍角的三角函数 学习目标 1.会由两角和的正弦、余弦、正切公式推导出二倍角的正弦、余弦、正切公式, 并了解它们之间的内在联系, 提升逻辑推理核心素养. 2.能熟练运用二倍角的公式进行简单的恒等变换和数值计算, 并能灵活地将公式变形运用, 达到逻辑推理和数学运算核心素养学业质量水平要求. 知识点 二倍角的正弦、余弦、正切公式 1.二倍角公式 记法 公式 推导 S(2α) sin 2α=2sin αcos α S(α+β)S(2α) C(2α) cos 2α=cos2α-sin2α C(α+β)C(2α) cos 2α=1-2sin2α cos 2α=2cos2α-1 利用cos2α+sin2α=1 消去sin2α或cos2α T(2α) tan 2α= T(α+β)T(2α) 2.二倍角公式的变换 (1)因式分解变换 cos 2α=cos2α-sin2α =(cos α+sin α)(cos α-sin α). (2)配方变换 1±sin 2α=sin2α+cos2α±2sin αcos α =(sin α±cos α)2. (3)升幂缩角变换 cos 2α=2cos2α-1,cos 2α=1-2sin2α. (4)降幂扩角变换 cos2α=(1+cos 2α),sin2α=(1-cos 2α), sin αcos α=sin 2α. [点拨] 倍角公式中的“倍角”是相对的,对于两个角的比值等于2的情况都成立,如6α是3α的2倍,3α是的2倍,这就是说,“倍”是相对而言的,是描述两个角之间的倍数关系. 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)4α是2α的二倍角,α是的二倍角.(  ) (2)二倍角的正弦、余弦、正切公式的适用范围是任意角.(  ) (3)∃α,使得sin 2α=2sin α成立.(  ) 答案:(1)√ (2)× (3)√ 2.cos2-cos2=(  ) A. B. C. D. 答案:D 解析:cos2-cos2 =cos2-cos2 =cos2-sin2 =cos=. 故选D. 3.已知角A,B,C分别是△ABC的三个内角,且cos=,则cos(B+C)=(  ) A.- B.- C. D. 答案:A 解析:因为cos=,且A+B+C=π, 则cos(B+C)=cos(π-A)=-cos A =-(2cos2-1)=-(2×-1)=-. 故选A. 4.已知tan α=-,则=    . 答案:- 解析:原式== =tan α-=--=-. 学生用书⬇第57页 探究点一 给角求值问题 求下列各式的值. (1); (2); (3)tan 15°+; (4)cos 20°·cos 40°·cos 80°. 解:(1)原式=cos2-sin2 =cos (2×)=cos =. (2)原式===. (3)原式=+= ===4. (4)原式= = = = =. 应用二倍角公式求解角的三角函数值的方法 1.注意观察式子的结构特点及角之间是否存在特殊的倍数关系,灵活正用或逆用二倍角公式. 2.结合诱导公式恰当变换函数名称,灵活处理系数,构造二倍角公式的形式. 3.切弦同时存在时,应注意用tan α=公式“切化弦”. 4.注意sin αcos α=sin 2α,sin2α=(1-cos 2α),cos2α=(1+cos 2α)的应用. 对点练1.coscos=(  ) A. B.- C.- D. 答案:D 解析:coscos=cossin =sin =,故选D. 对点练2.求值=       . 答案: 解析:原式==· =·tan 45°=. 探究点二 给值求值问题 如图,在平面直角坐标系中,角α,β的始边均为x轴正半轴,终边分别与圆O交于A,B两点,若α∈(,π),β=,且点A的坐标为A(-1,m). (1)若tan 2α=-,求实数m的值; (2)若tan∠AOB=-,求sin 2α的值. 解:(1)由题意可得tan 2α==-, 所以tan α=-或tan α=2. 因为α∈(,π),所以tan α=-,即=-,所以m=. (2)因为tan∠AOB=tan(α-β)=tan(α-)==-, 又sin2(α-)+cos2(α-)=1,α-∈(,), 所以sin(α-)=,cos(α-)=-, 所以sin(2α-)=2sin(α-)cos(α-)=-, cos(2α-)=2cos2(α-)-1=, 所以sin 2α=sin=sin(2α-)cos+cos(2α-)sin=. 学生用书⬇第58页 解决给值求值问题的方法 1.给值求值问题,注意寻找已知式与未知式之间的联系,有两个观察方向: (1)有方向地将已知式或未知式化简,使关系明朗化; (2)寻找角之间的关系,看是否适合相关公式的使用,注意常见角的转换和角之间的二倍关系. 2.注意几种公式的灵活应用,如: (1)sin 2x=cos=cos =2cos2-1=1-2sin2; (2)cos 2x=sin=sin =2sin cos. 对点练3.已知sin=,则cos 的值是(  ) A. B. C.- D.- 答案:D 解析:因为sin=, 所以cos=cos =1-2sin2=1-2×()2=, 所以cos=cos =cos=-cos =-. 对点练4.已知sin-2cos=0. (1)求tan x的值; (2)求的值. 解:(1)由sin-2cos=0,知cos≠0, 所以tan=2, 所以tan x===-. (2)由(1)知,tan x=-, 所以 = = = =×=×=×=. 探究点三 简单的化简证明 (1)化简:-; (2)求证:cos2(A+B)-sin2(A-B)=cos 2Acos 2B. 解:(1)原式= = =tan 2θ. (2)证明:左边=- = =(cos 2Acos 2B-sin 2Asin 2B+cos 2Acos 2B+sin 2Asin 2B)=cos 2Acos 2B=右边. 所以原等式成立. 三角函数式的化简与证明 1.化简的方法 (1)弦切互化,异名化同名,异角化同角; (2)降幂或升幂; (3)一个重要结论:(sin θ±cos θ)2=1±sin 2θ. 2.证明三角恒等式的方法 (1)从复杂的一边入手,证明一边等于另一边; (2)比较法,左边-右边=0,左边/右边=1; (3)分析法,从要证明的等式出发,一步步寻找等式成立的条件. 对点练5.化简·等于(  ) A.2cos α B.2sin α C. D.cos α 答案:A 解析:原式=·=2cos α. 对点练6.求证:=sin 4α. 证明: =2cos2α·(-cos 2α)· =cos2αcos 2αtan α =sin αcos αcos 2α=sin 2αcos 2α =sin 4α, 所以原等式成立. 学生用书⬇第59页 探究点四 三角函数综合问题 阅读下面材料:sin 3θ=sin=sin 2θcos θ+cos 2θsin θ=2sin θcos2θ+sin θ=2sin θ+(sin θ=3sin θ-4sin3θ. 解答下列问题: (1) 证明:cos 3θ=4cos3θ-3cos θ; (2) 若函数f=+msin-5在x∈上有零点,求实数m的取值范围. 解:(1)cos 3θ=cos =cos 2θcos θ-sin 2θsin θ =cos θ-2sin2θcos θ =2cos3θ-cos θ-2cos θ =4cos3θ-3cos θ, 即cos 3θ=4cos3θ-3cos θ. (2)因为f=+m(sin xcos+cos xsin)-5 =+m(sin x+cos x)-5 =+m(sin x+cos x)-5 =4(1-cos xsin x)-3+m(sin x+cos x)-5 =m-4sin xcos x-4. 令t=sin x+cos x=sin,因为x∈,所以x+∈, 所以sin∈,所以t∈(1,]. 又(sin x+cos x)2=1+2sin xcos x, 所以sin xcos x=,所以令g=mt-2(t2-1)-4=-2t2+mt-2,t∈(1,]. 令g=0得m=+2t,因为y=+2t在(1,]上单调递增. 所以+2t∈(4,3],m∈(4,3], 所以m∈(4,6]. 对点练7.已知函数f=cos2x+sincos(x+)-,x∈R. (1)求f在区间上的最大值和最小值; (2)若f=,求sin 2α的值. 解:(1) 函数f=cos2x+sincos(x+)- =+sin- =cos 2x+sin 2x·+cos 2x =sin. 在区间上,2x+∈, 故当2x+=-即x=-时,函数取得最小值为×=-; 当2x+=即x=时,函数取得最大值为. (2)因为f=sin =sin=, 所以sin=, 所以sin 2α=-cos 2=2sin2-1=. 1.若α∈,且sin 2α=-,则tan 4α等于(  ) A. B. C.- D.- 答案:D 解析:因为α∈,所以2α∈. 又sin 2α=-<0,所以2α∈, 所以cos 2α==, 所以tan 2α=-, 所以tan 4α==-.故选D. 2.(多选)下列关于函数f(x)=1-2sin2的说法正确的是(  ) A.最小正周期为π B.最大值为1,最小值为-1 C.函数图象关于直线x=0对称 D.函数图象关于点对称 答案:ABD 解析:f(x)=1-2sin2=cos=sin 2x,所以最小正周期为π,最大值为1,最小值为-1,故A,B正确; 由2x=kπ+(k∈Z),得x=+(k∈Z). 即函数图象关于直线x=+(k∈Z)对称,故C不正确; 由2x=kπ(k∈Z),得x=(k∈Z), 函数图象关于点(k∈Z)对称,故D正确.故选ABD. 3.已知sin +cos =,那么sin θ=    ,cos 2θ=    . 答案:  解析:因为sin +cos =, 所以=, 即1+2sin cos =, 所以sin θ=, 所以cos 2θ=1-2sin2θ=1-2×=. 4.已知θ≠kπ(k∈Z),求证:tan=,并利用该公式解决如下问题:若sin θ=,求tan(-)的值. 解:因为θ≠kπ,k∈Z,所以≠,k∈Z, 所以tan===. 因为sin θ=,所以cos θ=±, 当sin θ=,cos θ=时,tan==, tan(-)==-; 当sin θ=,cos θ=-时,tan==2, tan(-)==. 综上,tan(-)=±. 学科网(北京)股份有限公司 $

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