2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系 导学案 -2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册
2026-02-22
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4页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 2. 匀变速直线运动的速度与时间的关系 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 178 KB |
| 发布时间 | 2026-02-22 |
| 更新时间 | 2026-02-22 |
| 作者 | mingzhiaiyi |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56509813.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中物理导学案聚焦匀变速直线运动的速度时间关系,引导学生掌握匀变速直线运动定义、v-t图像特点及速度公式。通过C919首飞情境导入,从加速度定义式推导速度公式,结合v-t图像与一次函数对应关系,搭建从概念理解到公式应用的学习支架。
资料特色在于情境创设融入国家科技成就,培养科学态度与责任。通过理论推导与图像分析结合,发展科学思维中的科学推理与模型建构能力。习题设计贴近实际,如飞机减速问题,提升解决问题能力,助力学生深化对匀变速直线运动规律的理解。
内容正文:
匀变速直线运动的速度时间关系
学习目标
1.知道匀变速直线运动和匀变速直线运动的v− t 图像特点;
2.分别通过加速度定义式理论推导和v− t 图像与数学一次函数图像解析式对应关系,培养数理结合的能力和严谨的科学态度;
3.理解匀变速直线运动的速度与时间的关系式,会解决简单的匀变速直线运动问题,提高学生解决问题的能力.
学习过程
情境创设
2017 年 5 月 5 日下午 2 点,我国首款国际主流水准的国产大型客机 C919 在上海浦东国际机场首飞成功.这是中国首次按照国际标准研制,拥有自主知识产权的大型客机.C919 的成功首飞,对于中国高端装备制造发展有着极其重大的意义.
新知讲授
一、匀变速直线运动
1.定义:沿着一条直线,且加速度不变的运动,叫作匀变速直线运动;
2.特点:(1)加速度恒定不变;(2)v− t 图像是一条倾斜的直线;
3.分类:
(1)匀加速直线运动:物体的速度随时间均匀增大的运动;
(2)匀减速直线运动:物体的速度随时间均匀减小的运动.
二、速度与时间的关系
1.速度与时间关系式的推导
规定运动开始时刻为 0 时刻,则从运动开始时刻到时刻 t 时间的变化量为: Δt = t − 0 = t ;
t 时刻的速度 v 与开始时刻的速度v0 (叫做初速度)之差为速度的变化量: Δv = v − v0 ;则:a
将式子变形得到:v = v0 + at
问题思考:从数学角度分析,如图所示的图像的斜率表示什么意义?图像在纵轴上的截距表示什么意义?
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2.对匀变速直线运动的速度与时间关系式的理解
(1)公式的适用条件:做匀变速直线运动的物体;
(2)公式的矢量性:公式中的 v、v0 和 a 都是矢量,在使用时,需要先规定正方向,若与正方向同向,则代入数值为正;若与正方向反向,则代入数值为负;
(3)若 a 与v0 同向,物体做加速直线运动;若 a 与v0 反向,物体做减速直线运动.
学以致用
2015 年 11 月 2 日上午,我国具有独立知识产权的“C919”大飞机正式在中国商用飞机有限责任公司(COMAC)完成下线,成为能够和当今世界两大商用飞机巨头——波音和空客相媲美的国产大飞机.假设飞机着陆时的速度是 60m/s,随后匀减速滑行,加速度的大小是2m/s2 ,求:
(1)飞机开始减速 15 秒后的速度为多大?
(2)飞机开始减速 35 秒后的速度为多大?
(3)飞机经过多长时间停下来?
课堂小结
学习过程答案
学以致用
(1)30m/s ;(2)0;(3)30s
一、多选题(本题共 1 小题)
1.某物体做匀变速直线运动,在运用公式v = v0 + at 解题时,若取初速度方向为正方向,则下列说法正确的
是( )
A .匀加速直线运动中,加速度a 取负值
B .匀加速直线运动中,加速度a 取正值
C .匀减速直线运动中,加速度a 取负值
D .无论匀加速直线运动还是匀减速直线运动,加速度a 均取正值
【答案】B C
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【解析】物体做匀加速直线运动,速度方向与加速度方向相同,由于初速度为正值,故加速度也为正值,A错,B 对;匀减速直线运动中加速度方向与速度方向相反,加速度应取负值,C 对,D 错.
故选:BC.
二、单选题(本题共 1 小题)
2.斑马线是行人的“生命线 ”,也是驾驶员的“警惕线 ”,在日常生活中处处可见车辆主动礼让斑马线的文明行为.如图所示,一辆汽车以10m/s 的速度在马路上匀速行驶,当驾驶员发现正前方的斑马线上有行人,于是刹车礼让.当汽车开始刹车做匀减速运动后,经过2s 恰好停在斑马线前.则汽车的加速度大小为( )
A .20m/s2 B .6m/s2 C .5m/s2 D .4m/s2 【答案】C
【解析】汽车做匀减速直线运动,由v = v0 + at 得
即加速度大小为5m/s2 ,故 C 正确,ABD 错误;
故选:C.
三、多选题(本题共 1 小题)
3.图示是某质点的v − t 图像,则( )
A .前2s 物体做匀加速运动,后3s 物体做匀减速运动
B .2s ~ 5s 内物体静止
C .前2s 和后3s 内速度的变化量均为5m / s
D .前2s 的加速度是2.5m / s2 ,后3s 的加速度是 m / s2
【答案】A D
【解析】A .前2s 物体的速度均匀增大,做匀加速运动,后3s 物体的速度均匀减小,做匀减速运动,故 A正确;
B .2s ~ 5s 内物体做匀速直线运动,故 B 错误;
C.根据速度的变化量Δv = v − v0 ,得前2s 内速度的变化量为Δv = 5m / s − 0 = 5m / s ,后3s 内速度的变化量
为Δv’= 0 − 5m / s = −5m / s ,故 C 错误;
D .前2s 的加速度是a m / s2 = 2.5m / s2 ,后3s 的加速度是a m / sm / s2 .故 D正确.
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故选:AD.
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