6.6.1 柱、锥、台的侧面展开与面积-【金版新学案】2025-2026学年高中数学必修第二册同步课堂高效讲义教师用书word(北师大版)

2026-04-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 6.1柱、锥、台的侧面展开与面积
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 259 KB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-04-29
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2026-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56508450.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦柱、锥、台的侧面展开与面积计算核心知识点,系统梳理圆柱、圆锥、圆台(旋转体)及直棱柱、正棱锥、正棱台(多面体)的侧面积公式,通过展开图建立平面与立体联系,延伸至组合体表面积,构建从基础到综合的学习支架。 该资料以问题驱动直观想象(如探究展开图形状),通过公式类比与转化思想(如圆台“还台为锥”)提升数学运算能力,结合帐篷、陀螺等实例培养应用意识。课中辅助教师系统教学,课后通过对点练和任务再现帮助学生巩固,弥补知识盲点。

内容正文:

§6 简单几何体的再认识 6.1 柱、锥、台的侧面展开与面积 学习目标 1.通过对柱体、锥体、台体的研究,掌握柱体、锥体、台体的侧面积的求法. 2.了解柱体、锥体、台体的侧面积计算公式,提升直观想象的核心素养. 3.能运用柱体、锥体、台体的侧面积公式进行计算和解决有关实际问题,培养数学运算的核心素养. 任务一 圆柱、圆锥、圆台 问题1.把圆柱、圆锥、圆台的侧面沿着它们的一条母线剪开后展开在一个平面上,它们的侧面展开图分别是什么图形? 提示:分别为矩形、扇形、扇环. 问题2.如何根据圆柱、圆锥的展开图,求圆柱、圆锥的侧面积呢? 提示:圆柱的侧面展开图是矩形(如图所示),长是圆柱底面圆周长,宽是圆柱的高(母线).设圆柱的底面半径为r,母线长为l,则S圆柱侧=2πrl. 同理,圆锥的侧面展开图为一个扇形,半径是圆锥的母线长,弧长等于圆锥底面圆周长.设圆锥的底面半径为r,母线长为l,则S圆锥侧=×2πrl=πrl. 1.侧面积 把柱、锥、台的侧面沿着它们的一条侧棱或母线剪开后展开在一个平面上,展开图的面积就是它们的侧面积. 2.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式 几何体 侧面展开图 侧面积公式 圆柱 S圆柱侧=c·l=2πrl r—底面半径 l—圆柱母线长 c—底面圆周长 学生用书⬇第183页 圆锥 S圆锥侧=c·l=πrl r—底面半径 l—圆锥母线长 c—底面圆周长 圆台 S圆台侧=(c1+c2)l =π(r1+r2)l r1,r2—上、下底面半径 c1,c2—上、下底面圆周长 l—圆台母线长 [微思考] 将圆柱、圆锥、圆台的侧面积公式进行类比,能发现它们的联系和区别吗? 提示:圆柱、圆锥、圆台的侧面积公式之间的关系(如图),其中r为上底面半径,R为下底面半径,l为侧面母线长. (链接教材P250例1、P251例2) (1)已知一个圆台的上、下底面半径分别为2,4,它的侧面展开图扇环的圆心角为90°,则圆台的侧面积为(  ) A.44π B.48π C.52π D.56π (2)(多选题)如图,四边形BCC1B1是圆柱的轴截面,AA1是圆柱的一条母线,已知AB=1,AC=,AA1=3,则下列说法正确的是(  ) A.圆柱的侧面积为6π B.圆柱的侧面积为6π C.圆柱的表面积为8π D.圆柱的表面积为8π 答案:(1)B (2)AC 解析:(1)侧面展开图扇环如图所示:则=2π×2=4π,=2π×4=8π,则·OA=4π,·OC=8π,解得OA=8,OC=16,所以扇形AOB的面积为×4π×OA=16π,扇形COD的面积为×8π×OC=64π,故圆台的侧面积为64π-16π=48π.故选B. (2)因为四边形BCC1B1是圆柱的轴截面,AB=1,AC=,AA1=3,所以AB2+AC2=BC2.设底面圆的半径为r=BC,解得r=1,则圆柱侧面积S侧=2πr·AA1=6π,故A正确;圆柱的表面积S=S侧+2S底=6π+2πr2=8π,故C正确.故选AC. 1.旋转体侧面积的计算一般通过轴截面寻找其中的数量关系. 2.解决台体的问题通常要还台为锥,求面积时要注意侧面展开图的应用,上、下底面圆的周长是展开图的弧长. 对点练1.(1)已知圆锥的底面半径为1,其侧面展开图是一个圆心角为的扇形,则该圆锥的侧面积为(  ) A.2π B.3π C.4π D.6π (2)如图,这是一个圆台形水泥墩,已知该水泥墩的上底面圆的半径为1分米,下底面圆的半径是2分米,高为3分米,则该水泥墩的表面积是    平方分米. 答案:(1)B (2)(5+3)π 解析:(1)设圆锥的母线长为l,由题意可知l=2π×1,解得l=3,所以该圆锥的侧面积S=π×1×l=π×1×3=3π.故选B. (2)由题意可知该圆台形水泥墩的母线长l==分米,则该水泥墩的表面积为S=π×12+π×22+π××=π平方分米. 任务二 直棱柱、正棱锥、正棱台 问题3.类比圆柱、圆锥、圆台的展开图和侧面积的求法,直棱柱、正棱锥、正棱台的展开图是怎么样的?如何求棱柱、棱锥、棱台的表面积? 提示:展开图如图所示.首先需求出各个展开图中的每部分平面图形的面积,然后求和即可. 直棱柱、正棱锥、正棱台的侧面积 几何体 侧面展开图 侧面积公式 直棱柱 S直棱柱侧=ch c —底面周长 h —高 学生用书⬇第184页 正棱锥 S正棱锥侧=ch' c —底面周长 h'—斜高 正棱台 S正棱台侧=(c1+c2)h' c1,c2—上、下底面周长 h'—斜高 [微思考] 将直棱柱、正棱锥、正棱台的侧面积公式进行类比,能发现它们的联系和区别吗? 提示: 直棱柱、正棱锥、正棱台的侧面积公式之间的关系: S直棱柱侧=chS正棱台侧=(c+c')h'S正棱锥侧=ch'(c'为正棱台上底面周长). (链教材P252例3)已知正三棱台上底面边长为1,下底面边长为2,高为1.求该三棱台的表面积. 解:如图所示,正三棱台ABC-A1B1C1,O1,O分别为上、下底面的中心, 连接C1O1并延长交A1B1于D1,连接CO并延长交AB于D,连接D1D. 因为等边三角形A1B1C1的边长为1, 所以O1D1=C1D1=×1×=. 因为等边三角形ABC的边长为2, 所以OD=CD=×2×=. 因为O1O=1,所以D1D==, 所以该三棱台表面积为3××(1+2)×+×1×1×+×2×2×=. 求棱柱、棱锥、棱台表面积的关注点 1.多面体的表面积是各个面的面积之和. 2.求棱锥、棱台的表面积的关键是求出侧面三角形、梯形的高. 对点练2.(1)如图,ABCD-A1B1C1D1是棱长都为2的直平行六面体,且∠DAB=60°,则这个直平行六面体的表面积为(  ) A.16   B.4+2 C.16+2   D.16+4 (2)一个正三棱锥高为1,底面是边长为6的正三角形,则此三棱锥的侧面积为    . 答案:(1)D (2)18 解析:(1)由题意可知:底面ABCD是菱形,且∠DAB=60°,AB=2,所以BD=2,AC=2,所以底面ABCD的面积为×BD×AC=×2×2=2. 又因为每个侧面的面积都是2×2=4,所以这个直平行六面体的表面积为4×4+2×2=16+4.故选D. (2)如图所示,正三棱锥A-BCD中,BC=CD=BD=6. 过点A作AE⊥平面BCD,垂足为E,则AE=1. 又E为等边△BCD的中心,DH为△BCD的一条 中线,则BH=3,DH==3,故HE=DH=. 在△AEH中,由勾股定理得AH==2,故S△ABC=BC·AH=6,同理可知S△ABD=S△ACD=6,则此三棱锥的侧面积为6×3=18. 任务三 组合体的侧(表)面积 如图是一个搭建好的帐篷,它的下部是一个正六棱柱,上部是一个正六棱锥,其中帐篷的高为PO,正六棱锥的高为PO1,且PO=3PO1.设PO1=2 m,PA1=4 m,求帐篷的表面积. 解:连接O1A1.因为PO1=2 m,PA1=4 m, 所以A1B1=A1O1==2. 取A1B1的中点为Q,连接O1Q, PQ, 易得PQ⊥A1B1,A1Q=A1B1=,PQ==. 设帐篷上部的侧面积为S1,下部的侧面积为S2, 所以S1=6×A1B1·PQ=6,S2=6A1B1·OO1=48, 所以搭建帐篷的表面积为S1+S2=6+48. 组合体表面积的求解策略 1.首先应弄清它的组成,其表面有哪些底面和侧面,各个面应怎样求其面积,然后把这些面的面积相加或相减. 2.在求组合体的表面积时要注意“表面(和外界直接接触的面)”的定义,以确保不重复、不遗漏. 对点练3.(1)以边长为2的正三角形的一边所在直线为旋转轴,将该正三角形旋转一周所得几何体的表面积为(  ) A.π B.2π C.2π D.4π (2)(新角度)陀螺起源于我国,最早出土的石制陀螺是在山西夏县新石 学生用书⬇第185页 器时代遗址中发现的.如图所示是一个陀螺立体结构图,已知底面圆的直径AB=8 cm,圆柱体部分的高BC=5 cm,圆锥体部分的高CD=3 cm,则这个陀螺的表面积(单位:cm2)是(  ) A.60π B.76π C.92π D.96π 答案:(1)D (2)B 解析:(1)如图所示,正三角形绕AB所在直线为旋转轴旋转一周,得到几何体是两个同底的圆锥,圆锥的底面半径为r=OC=,所以所得几何体的表面积为S=2πr·AC=2×π××2=4π.故选D. (2)由题意可得圆锥体的母线长为l==5,所以圆锥体的侧面积为=20π,圆柱体的侧面积为8π×5=40π,圆柱的底面面积为π×42=16π,所以此陀螺的表面积为40π+20π+16π=76π(cm2).故选B. 任务再现 1.圆柱、圆锥、圆台的侧面积与表面积.2.直棱柱、正棱锥、正棱台的侧面积与表面积.3.组合体的侧(表)面积 方法提炼 公式法、转化与化归思想 易错警示 对于组合体的表面积易重复计算拼接面 1.若一个圆锥底面半径为1,高为2,则该圆锥表面积为(  ) A.4π B.3π C.2π D.π 答案:A 解析:由题意可知圆锥的母线长l==3,底面圆周长为2π,底面圆面积为π,所以圆锥侧面积为l×2π×=3π,故该圆锥表面积为4π.故选A. 2.棱长都是1的三棱锥的表面积为(  ) A. B.2 C.3 D.4 答案:A 解析:棱长都是1的三棱锥的表面都是边长为1的正三角形,共4个,所以其表面积为S=4××1×1×sin 60°=.故选A. 3.(多选题)圆台的上、下底面半径分别是10和20,它的侧面展开图扇环的圆心角为180°,则圆台的(  ) A.母线长是20 B.表面积是1 100π C.高是10 D.轴截面为等腰梯形 答案:ABD 解析:圆台的轴截面是等腰梯形,故D正确;设圆台母线长为l,又圆台侧面展开图圆心角是π,所以l==20,故A正确;表面积为S=π×102+π×202+π(10+20)×20=1 100π,故B正确;高h==10,故C错误.故选ABD. 4.已知长方体ABCD-A1B1C1D1的长、宽、高的和为384,AC1的长为366,则该长方体的表面积为    . 答案:13 500 解析:如图所示,AB+BC+CC1=384,AB2+BC2+C=3662,=3842,所以AB2+BC2+C+2AB·BC+2AB·CC1+2BC·CC1=3842, 所以2AB·BC+2AB·CC1+2BC·CC1=3842-3662=750×18=13 500. 学科网(北京)股份有限公司 $

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