2.4 让声音为人类服务 课件-2025-2026学年沪粤版物理八年级上学期

该初中物理课件围绕“让声音为人类服务”，系统涵盖声音与音乐、建筑应用、超声次声及噪声控制等核心内容。课堂导入从声音的产生传播特征切入，引导学生探究声音的作用与控制，搭建前后知识衔接的学习支架。 其亮点在于结合生活实例（如B超、声呐、消音器）和多媒体素材（声音反射视频截图、建筑示意图），通过科学思维中的模型建构（双耳效应、回声定位）和科学探究（噪声控制措施分析），培养学生应用物理观念解决实际问题的能力。学生能增强知识与生活的联系，教师可提升教学直观性和互动性。

2024沪粤版八年级物理(上册） 第二章 声音与环境 2.4 让声音为人类服务 -3- 根据声音的产生、传播和特征，人们可以有目的地利用和控制声音，使它为人类服务。声音有什么作用？有没有需要控制或防治的声音呢？ 下面我们一起进行探究。 课程导入 -4- 　 音乐家运用不同的响度和音调，配上伴音、和声等，组成不同的旋律。 音乐欣赏 声音与音乐 课程讲授 -5- 回音壁 声音与建筑 -6- A B 声音与建筑 声音的反射现象 -7- 中国国家大剧院 声音与建筑 -8- 很多大礼堂、音乐厅的墙壁都会做成凹凸不平的蜂窝状，这是为了什么呢？ 现代建筑如礼堂、音乐厅等，都有着很高的声学要求。它们通过采用不同的吸声材料，设置不同的方向的反射板等，使听到的声音更为清晰、丰满。 声音与建筑 -9- 双耳效应 　　人通过双耳效应能够判断声源的方位，如图（a）。用两个音箱不同方位和距离处播放音乐，能使人感觉有“立体声”效果。 STS 声音与建筑 -10- 人能听到声音频率范围是20Hz—20000Hz。 物理学中，把振动频率高于20000Hz的声音，叫做超声； 低于20Hz的声音，叫做次声。 超声与次声 -11- 超声波的应用（传递信息） 超声波诊断仪(B超) 声呐探测鱼群的位置和海洋的深度 超声与次声 -12- 超声波清洗眼镜 超声波的应用（传递能量） 超声波粉碎肾结石 超声与次声 -13- 核爆炸 导弹发射 火山 地震 次声 超声与次声 -14- 智慧学堂 从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学习和工作的声音，即对身心健康，特别是对听觉有损害的声音都是噪声。 常见噪声源 （1）交通噪声 （2）建筑施工噪声 噪声的危害与控制 -15- （3）工业噪声 （4）生活噪声 噪声的危害与控制 -16- 乐音的波形规则，其声音使人觉得好听。 噪声的波形杂乱，其声音使人厌烦。 乐音的波形 噪声的波形 从物理学角度来说，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。 噪声的危害与控制 -17- 声音强弱的等级 用分贝(dB)为单位来表示。 为了保护听力， 声音不能超过90dB； 为了保证工作和学习， 声音不能超过70dB； 为了保证休息和睡眠， 声音不能超过50dB。 噪声的危害与控制 -18- 控制噪声的措施： （1）消声 汽车消音器 摩托车消音器 噪声的危害与控制 -19- （2）吸声 装有吸声材料的墙壁 有吸声作用的道路绿植 噪声的危害与控制 -20- （3）隔声 道路隔音板 双层玻璃隔音窗 隔音耳罩 噪声的危害与控制 -21- 生活中治理噪声的例子 消音布 双层隔音窗 噪声的危害与控制 -22- 道路两旁植树 工厂里的隔音板 噪声的危害与控制 -23- 1. 晚上，你在家学习，你的邻居音乐声音很大，你应该怎么办？ 答:关上门窗、用棉花堵住耳朵、跑到他家请他声音小点. 习题解析 -24- 2.下列说法中正确的是 （ ） A.乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声 B.打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪音 C.噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康 D.植树造林可以保护环境,减弱噪音 D -25- 3.减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施．生活中常见：①在录音室的墙面上贴泡沫材料；②给汽车的排气管加装消音管；③在道路两旁加装玻璃墙．上述例子对应减少噪声的措施分别是：① ________；② ________；③ _________ 吸声 消声 隔声 -26- 4、用洗衣机洗衣服时，如果衣服没有摆好，如一边多、一边少，就会引起洗衣机发出噪声，这时应该采取的办法是（ ） A. 从声源处想办法，在洗衣机中将衣物摆放尽量均衡，不让洗衣机做无规则的振动 B. 关上房门，让噪音在传播过程中减弱 C. 戴上耳罩，让噪声在人耳处减弱 D. 以上三种方法均不是好办法 A -27- 5.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获得 . 6.蝙蝠利用回声可以确定 ,这种方法叫 .科学家运用这个原理发明了 . 信息 位置 回声定位 声呐 -28- 7、下列图中，主要描述声音能够传递能量的是( ) A．探测海深 B．敲瓶底橡皮膜火焰摇动 C．回声定位 D．超声波探查 橡 皮 膜 A B C D B -29- 一、声音与音乐 二、声音与建筑 三、超声与次声 （1）声音可以传递信息 （2）声音可以传递能量 四、噪声的危害与控制 （1）消声： （2）吸声： （3）隔声： 课堂总结 Lavf57.83.100 $