第1单元 古代文明的产生与发展-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下五维课堂单元双测卷（统编版）

历 新高考 史 第一单元 同步单元卷 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分， 共45分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是最符合题目要求的) 1.原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集 整 到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推 动上述演进的主要因素是 A.建筑技术的进步 约 B.人工取火的发明 C.饲养水平的提高 D.生产工具的改进 2.两河流域的苏美尔文明、黄河流域的华 夏文明、爱琴海的古希腊文明在文明早 期都带有不同程度的民主因素。但苏美 尔文明和华夏文明最终走向国家集权， 古希腊文明孕育出城邦民主。对此解释 合理的是 A.早期文明发展具有统一性和多样性 B.地理环境对早期文明的影响有限 C海洋文明发展成就领先于大河文明 D.民主制度只可能孕育于海洋文明 3.“婆罗门是人世的主宰，婆罗门和刹帝利 期 有权夺取首陀罗的一切。”这一说法出 现在 ( A.古代埃及 B.古代印度 C.古代美洲 D.古代两河流域 4.下列哪种作物不是美洲印第安人最早培 植的？ ( ) A.棉花 B.番薯 C.玉米 D.烟草 第一单元第1 古代文明的产生与发展 5.亚历山大东征后，在希腊文化世界及 其周边地区实际上形成了以西亚为中 心，以地中海和中亚、印度为两端的新 交通体系，在张骞到达中亚之前的公 元前2世纪中后期，后来的丝绸之路西 段（自帕米尔以西）实际上已经开通。 这表明 A.张骞对丝绸之路开辟做出决定性贡献 B.丝绸之路的开辟具有历史的必然性 C.希腊文明的传播对丝绸之路开通的 贡献 D.中西经济文化的交流自古以来就很 频繁 6.学者钱乘旦说：“古典时期结束时，世界 上形成了四个文化圈，即‘东亚文化圈 “印度文化圈’‘西亚一北非文化圈’ ‘欧洲文化圈’。”他认为每个文化圈都有 自己的“占主导地位的统一的价值体 系一某种特定的宗教或意识形态”，其 中“西亚一北非文化圈”占主导地位的 统一价值体系是 A.希腊理性哲学 B.印度教信仰 C.伊斯兰教信仰 D.基督教信仰 7.佛教创始人乔达摩·悉达多出家前是迦 毗罗卫国净饭王的太子，后与觉善王的 女儿耶输陀罗结婚，“耶输陀罗”属于 ( A.首陀罗 B.吠舍 C.刹帝利 D.婆罗门 (共6页) 8.参观卢浮宫时解说员 指着一块黑色的石柱 (如右图)说：“这是现 存世界上最早的比较 完备的成文法典。”该 法典上的浮雕表达的 政治观念是 ( A.王权至上 B.君权神授 C.天赋神权 D.天赋人权 9.《吉尔伽美什》是古代两河流域的著名史 诗，是至今保存的为数不多的古代优秀 文学作品之一。它得以比较完整地保存 下来的形式是 A.纸草文书 B.泥版文书 C.龟甲骨片 D.青铜铭文 10.据说埃及的农民们在建造金字塔时热 情很高，相信他们正在为一位能决定他 们共同的幸福的神建造宅邸，上述观点 与以下叙述相符的是 ( A.法老集各种大权于一身 B.法老是智慧和真理的化身 C.法老被认为是太阳神之子 D.法老的原意是房子或宫殿 11.古代埃及和两河流域在统一以前，其历 史的发展有许多相似之处，各小国之间 相互征伐的原因都错综复杂，就战争的 目的而言，下列可能不为人们所关注 的是 ( A.争夺水源 B.争夺市场 C.争夺劳动力 D.争夺土地 12.在《神秘的北纬30度》一书中，作者归 纳了让许多专家百思不得其解的秘密。 其中产生于这一纬度附近的文化现象 有美洲玛雅文化、埃及金字塔、中国三 星堆、巴比伦空中花园等。对此现象产 生的最合理解释是 ( 第一单元第2 A.地理环境的影响 B.文化传统迥异使然 C.文明交流的结果 D.生产方式相同所致 13.(2022·北京高考)英国学者马丁·贝尔 纳在其著作《黑色雅典娜：古典文明的亚非 之根》中，批判了关于希腊文明起源的传统 观点，提出希腊文明的源头在西亚和北非。 下列希腊文明成果，能印证这一观点的是 ①字母文字②雕刻艺术 ③民主政治④冶铁技术 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.(2022·北京高考)西方有“条条大路通 罗马”的说法，中国古代也有“处处有路 透长安”的谚语。这两句话蕴含的历史 信息是 ( ) A.长安城的设计借鉴了罗马城市布局 B.长安和罗马两地之间的交通网络 密集 C.古代商路便利了东西方之间的文化 交流 D.长安和罗马都曾经是帝国交通网络 的中心 15.(2022·全国甲卷)梭伦为了鼓动雅典 人重开争夺萨拉米斯岛之战，在广场上 当众朗诵自己的诗歌，促使雅典人废除 了禁止公民提议争夺萨拉米斯岛的法 律。某主战派统帅在战前说服雅典人 把金钱用于建造海军，在战时又说服雅 典人留在萨拉米斯。出现这种现象的 主要原因是 A.领袖人物具有绝对权威 B.平民与贵族的关系融洽 C.智者学派雄辩术的普及 D.公民直接参与城邦事务 (共6页) 二、非选择题（本大题共4小题，共55分） 16.(2022·浙江)阅读材料，回答问题。 (12分) 材料一希腊也没有一个共同的国王 和共同的行政管理机构，每个城市自成 一个国家。只有某些东西把希腊联合 在一起了：共同的信仰和共同的体育运 动。…譬如，为了纪念众神之父宙 斯，人们每隔四年在其圣地举行一次盛 大的赛会。这个圣地叫奥林匹亚，那里 有大的神庙，也有一座运动场，所有的 希腊人，多里安人和伊安尼尔人、斯巴 达人和雅典人都来到那里，以显示他们 在短跑、掷铁饼、投标枪、摔跤和赛车方 面的才能。 摘自（英）贡布里希《写给大家 的简明世界史：从远古到现代》 材料二（雅典）民主活动的范围比过 去大大扩大了…这套体系也体现了 雅典为现今许多学者称为“极端民主 制”的基本原则。…仅自由民中的成 年男子才享有公民权…而且，这种民 主权利本身有时也流于形式，失之过 滥；公民大会往往在一些别有用心之徒 的煽惑之下，通过了一些怀有偏见的错 误决议，伤及无辜，扼杀了新的思想。 所以雅典民主政治始终只是意味着社 会上一少部分成员的政治权利，存在着 无可逾越的阶级和时代的局限性。 一摘自王斯德主编《世界通史》 (1)阅读材料一，根据材料概括古希腊 各城邦的关系，指出奥林匹亚遗址在当 时所起的作用。(6分) 第一单元第3页 (2)阅读材料二，结合所学，写出雅典城 邦由被排除于公民权之外的人员构成。 雅典民主政治“无可逾越的阶级和时代 的局限性”体现在哪几个层面？（说明： 只列关键词，无需展开)(6分) (共6页) 17.阅读材料，回答问题。(14分) 材料一 7 第足丝绸之路 毫 太基 洲 哈拉沙没 时拉的每 二 八千万分之 一亚历山大选军中规 重温兵中 二二山大界 亚历山大帝国 材料二亚历山大的东征，罗马帝国的 扩张…无疑是古代史上突破相互孤 立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆 丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西 海岸，印度洋、地中海…诸海航路的 船只航行，对传播生产技术、文化知识 于古代世界各地也许是更为重要的。 (1)依据材料一中两幅图片并结合所学 知识，请说出中国和西方国家的对外交 往方式有何不同。(4分) 第一单元第4页 (2)材料二中对古代的征服和扩张战争 是怎样评价的？你对这种评价有何看 法？“丝绸之路”和“亚历山大帝国扩 张”的共同作用是什么？(10分)》 (共6页) 18.阅读材料，回答问题。(14分) 图一司母戊鼎射 图二金字塔 图三《汉漠拉比法典》 石柱（局部） (1)仔细观察以上三幅图片，分别用一 句话概括三幅图片所反映的文物或遗 址的历史地位。(6分) 第一单元第5页 (2)比较以上三幅图片，任选一个角度， 说出它们的共同之处。(4分) (共6页) 第一单元古代文明的产生与发展 历史答题卡 姓 名 准考证号 条形码区 缺考标记（学生禁止填涂）☐ 续 正确填涂 注 1.答题前，考生须准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核对条形码上的姓名、 准考证号。 涂 2.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写， 错误填涂 意 涂写要工整、清晰。 样 ☑XO 事 3.按照题号在对应的答题区域内作答，超出答题区域的答题无效，在草稿纸、试 例 )0力 项 题卷上作答无效。 4.答题卡不得折叠、污染、穿孔、撕破等。 、选择题本题共15小题，每小题3分，共45分 1ABCD 6ABCD 11ABCD 2ABCD 7ABCD 12ABCD 在各题 3ABCD 8ABCD 13ABCD 4ABCD 9ABCD 14ABCD 的答题区 5ABCD 10ABCD 15ABCD 二 、非选择题[本题共4小题，共55分 内作答 16.(12分) (1)(6分) ,超出边框的答案无效 (2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 历史答题卡（一）第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 17.(14分) (1)(4分) (2)(10分) 18.(14分) (1)(6分) (2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答 (3)(4分) 19.(15分) ,超出边框的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 历史答题卡（一）第2页（共2页） (3)我们应怎样保护历史文物古迹，请写出 19.阅读下列《汉漠拉比法典》片段：(15分) 你的几条建议。(4分) 19.倘藏匿此奴隶于其家而后奴隶被抓 获，则是自由民应处死； 21.自由民侵犯他人之居者，应在此侵 犯处处死并掩埋之； 22.自由民犯强盗罪而被捕者，应处死； 25.若一自由民的房屋失火，另一前去 灭火的自由民瞅见房屋主人的财产，并 将它占为己有，这人应被扔进火中； 196.如果一自由民毁坏一贵族的眼睛， 他应将自己的眼睛弄瞎； 198.若他（自由民）毁坏另一平民的眼 睛或打断他的骨头，该凶犯应赔偿一米 好 纳白银； 199.若他（自由民）毁坏另一自由民的 奴隶的眼睛，或打断另一自由民的奴隶 的骨头，应折半赔偿。 请根据以上材料对《汉漠拉比法典》做 一评价，做到论从史出。 第一单元第6页（共6页）参考 参芳 第一单元古代文明的产生与发展 1.D[制造和利用生产工具是人类进入文明时代的标 志，而生产工具的改进是原始人类从群居到聚族而 居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜这个演进过程 的决定力量，故选D项；采集到种植等的转变和建筑 技术的进步无关，排除A;人工取火的发明有助于推 动人类的演进，但是不构成主要因素，排除B;饲养水 平的捉高和采集到种植无关，排除C。] 2.A「根据材料“两河流域的苏美尔文明、黄河流域的 华夏文明、爱琴海的古希腊文明在文明早期都带有不 同程度的民主因素”体现的是早期文明的统一性：材 科“但苏美尔文明和华夏文明最终走向国家集权，古 希腊文明孕育出城邦民主”体现的是多样性，故A正 确；B项说法与材料无关，排除；C项说法明显错误，排 除；D项说法过于绝对，排除。] 3.B[根据所学知识可知，雅利安人进入印度之初，曾 用种姓来区分征服者和被征服者，当雅利安人的氏族 制度走向解体时，内部也出现了等级划分，社会分裂 为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四大种姓集团，因此 材料中说法出现在古代印度，故B选项正确：根据材 料“婆罗门”“刹帝利”“首陀罗”等词可知，出现在古代 印度，而不是古代埃及、古代美洲、古代两河流域，故 A、C、D选项错误。] 4.A「结合所学可知，世界上最早种植棉花的是古印度 人，因此A选项符合题意；玛雅人在农业生产中培育 了对人类有重大贡献的粮食新品种，如玉米、西红柿、 马铃薯、甘薯、辣椒、可可和烟草等，其他选项不符合 题意。故符合题意的正确答聚为A选项。 5.C「材料指出在张骞之前，丝绸之路西段已经开通， 这一部分交通体系，是希腊文明的传播范围，促进了 丝绸之路的开通，C项正确；材料指出张骞之前丝绸 之路西段实际上已经开通，不是在强调张骞的贡献， 也没有指出开辟丝绸之路势在必行，A、B两项错误； 材料介绍公元前3世纪前后的中西交通，并没有提及 中西经济文化交流的频繁，D项错误。」 6.C[“西亚一北非文化圈”信仰伊斯兰教，故C正 确：希腊属于欧洲，不符合西亚一北非，排除A:印 度属于南亚，不符合西亚一北非，排除B:欧洲人信 仰基督教，不符合西亚一北非，排除D。] 7.C[在国家形成过程中，印度发展出贵贱分明、职业 世袭、法律地位不平等的种姓制度。刹帝利主要由以 国王为首的武士集团构成，负责统治和保卫国家，耶 输陀罗是觉善王的女儿，应该属于刹帝利。] 8.B[石柱上端是汉漠拉比王站在太阳和正义之神沙 马什面前接受象征王权的权标和浮雕，以象征君权神 授，王权不可侵犯。] 9.B[《吉尔伽美什》用楔形文字写成，并通过泥板文书 完整地保存下来。纸草文书是埃及的，龟甲和兽骨及 青铜铭文是古代中国的，故选B项。] 答案 答案 10.C[在埃及，法老被视为神在人间的代表，是太阳神 之子，掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。] 11.B「古代埃及和两河流域都是农耕文明，所以战争 的目的不是争夺市场。] 12.A[材料“神秘的北纬30度”体现了地理环境的 影响。 13.B[古希腊文字来源于腓尼基文字、古希腊的雕刻 艺术受到古代埃及的影响、而西亚地区的赫梯人最 早掌握冶铁技术，由此可知，①②④能够证明希腊文 明起源于西亚和北非，B项正确：民主政治是雅典首 先开创的，③错误，排除A、C、D项。故选B项。] 14.D[“条条大路通罗马”处处有路透长安”都体现了 罗马和长安的重要性，换而言之，罗马和长安都曾经 是帝国交通的中心，D项正确；长安城的设计和罗马 城市的布局不存在借鉴关系，排除A项；两句谚语无 法看出当时两城之间的联系，排除B项；条条大路不 等于是商路，C项与材料主旨无关，排除C项。故选 D项。] 15.D[根据材料可知，梭伦当众朗诵自己的诗歌以获 取民众支持：某主战派统帅战前战中都会说服雅典 人也是为了获取民众支持，这说明雅典的事务由雅 典公民决定，雅典是直接民主，公民直接参与城邦事 务，D项正确；梭伦等人需要获得民众的支持，说明 领袖人物没有绝对的权威，排除A项：材料没有涉及 平民与贵族的关系，排除B项：材料的主旨是梭伦等 人争取民众的支持，智者学派雄辩术的普及与材料 无关，排除C项。故选D项。 16.解析：(1)关系：根据材料“希腊也没有一个共同的国 王和共同的行政管理机构，每个城市自成一个国家。 只有某些东西把希腊联合在一起了：共同的信仰和 共同的体育运动”可知，彼此分立，又保持密切联系、 有共同信仰，共同参加运动会。作用：根据材料“这 个圣地叫奥林匹亚，那里有大的神庙，也有一座运动 场”“所有的希腊人…都来到那里，以显示他们在 短跑、掷铁饼、投标枪、摔跤和赛车方面的才能”可 知，在地位上，这是古希腊圣地：在职能上，这是体育 竞技中心。 (2)构成：根据材料“仅自由民中的成年男子才享有 公民权”可知，雅典的公民是本城邦成年男子，因此 非公民主要包括妇女，奴隶，外邦移民（或“外邦 人”)。层面：根据材料“仅自由民中的成年男子才享 有公民权”可知，雅典民主制的局限性体现在民主范 围：根据所学知识可知，雅典民主是奴隶制民主，因 此民主性质有局限性：根据材科“公民大会往往在一 些别有用心之徒的煽惑之下，通过了一些怀有偏见 的错误决议，伤及无辜，扼杀了新的思想”可知，参政 方式。 答案：(1)关系：彼此分立，又保持密切联系：有共同 信仰，共同参加运动会。作用：古希腊圣地：体育竞 技中心。 中外历史 (2)构成：妇女，奴隶，外邦移民（或“外邦人”）。层 面：民主范围：民主性质：参政方式。 17.解析：第(1)问，依据图片内容可知，丝绸之路的交往 便于和平交往，亚历山大东征则反映的是暴力冲突 (战争)：无论是战争还是和平交往，共同作用在于都 促进了东西方的经济文化交流。第(2)问，第一小问 结合历史知识和材料二中的“亚历山大的东征，罗马 帝国的扩张·无疑是古代史上突破相互孤立隔绝 的重大事件”可知，材料认为古代的征服和扩张战争 是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。第二小 问，关于评价问题则是一个开放性试题，在回答时一 定要结合材料中的内容并引用课本相关知识回答， 只要言之有理即可。 答案：(1)中国：和平交往；西方：暴力冲突（战争）。 (2)评价：古代的征服和扩张战争是古代史上突破相 互孤立隔绝的重大事件。 看法：同意，因为虽然在征服和扩张这个过程中伴随 着暴力、奴役和压迫，但是在客观上也导致了不同文 化的交流与融合，使世界各地的联系越来越密切。 共同作用：促进了东西方的经济文化交流。 18.(1)图一司母戊鼎是中国古代文明的代表，是商朝青 铜器的代表作：图二金字塔是古埃及文明的象征：图 三《汉漠拉比法典》是两河流域（或古巴比伦）文明的 代表，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文 法典。 (2)它们都是大河文明的代表：都是研究历史的实物 资料等。 (3)做好文物保护宣传工作；制定、完善法律法规；从 制度上约束。 19.解析：评价可从法典的内容、目的、特点、影响等几个 方面入手分析。要明确当时阶级关系已经形成，自 由民和奴隶对立，存在奴隶反抗、逃亡的现象。法典 维护私有财产：强调奴隶主对奴隶的所有权，严禁奴 隶逃亡及藏匿奴隶、盗卖奴隶的行为。对犯罪行为 惩罚严酷：保留了同态复仇等原始习惯法的部分 内容。 答案：《汉漠拉比法典》全面维护统治集团的根本利 益，保护社会成员的私有财产，严格规定了各个阶层 的义务，严厉惩罚各种社会犯罪，维护社会秩序：法 典体现神明裁决、同态复仇、严刑峻法、等级森严等 时代特征；法典比较清晰地展示了古巴比伦王国的 社会状况，是了解和研究古巴比伦王国历史的第一 手文献。 第二单元中古时期的世界 1.A「依据材料中“农奴、教堂、水磨房和手工业者的库 房在内的公共设施：有领主以及劳役地租”可知是中 世纪西欧的庄园，故A项正确；城市不符合劳役地租 的信息，故B项错误：中国东汉和魏晋时期没有教堂， 故C、D两项均错误。] 2.D[结合所学知识可知，中世纪的欧洲大学主要是被 教会控制，为教会服务，因此中世纪的大学并未根本 上改变了欧洲整体文化面貌，D选项错误，符合题意； 中世纪大学诞生在西欧政治机构与文化精神的双重 变革下的说法正确，A选项排除：中世纪大学很早便 纲要（下） 成为教会、君王和城市相互争夺的政治赌注的说法正 确，B选项排除：中世纪大学对于欧洲社会精英的构成 与功能均有重大影响的说法正确，C选项排除。] 3.D[本题考查中世纪西欧时期的发展变化。据所学 可知，12世纪以后随着西欧城市的复兴和商品经济的 发展，英法等国王权呈加强之势，国王为代表的中央 集权势力和新兴市民阶层力图携手打破封建割据 局面。13世纪下半叶起，英法相继出现新的权力机 构一等级代表会议，等级君主制逐渐形成。等级君 主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种重要 的政权形式，贵族和市民阶层共同参政，分享权力，故 “英国贵族市民代表开会”反映了中世纪后期西欧的 重大变化，故D正确：A是封建庄园、B是王权和教权 的合作、C是封建等级制度，三项均贯穿于整个中世 纪时期，不符合题意，A、B、C错误。] 4.D[从材料信息中可以看出，君主通过城市建设获得 市民支持，而市民也对君主的这一做法给予认可与支 持，体现了二者以城市为舞台互相支持，D正确；材料 中同时有涉及王权与市民，体现的是二者相互支持的 现象，而A、B、C三项都只涉及到一个方面，表述都不 全面，排除。] 5.C[根据材料中“其礼乐诗书之教、君臣父子之道，宜 法中华：其余车马衣服制度，可因土风，不必苟同”强 调的是高丽在学习中华文明的同时，需要保持自身的 传统，C选项符合题意：材料反对全盘吸收中国文化， A选项排除：材料未涉及二者之间的藩属关系，B选 项排除：主张习俗遵循自身传统的说法比较片面，D 选项排除。」 6.D[结合所学知识可知，穆罕默德最大的成就是统一 阿拉伯半岛和建立伊斯兰教，D选项符合题意。汉漠 拉比最大的成就是《汉漠拉比法典》，A选项排除。释 迦牟尼创办的是佛教，B选项排除。耶稣基督创办了 基督教，C选项排除。门 7.D[结合所学可知，穆罕默德于7世纪初得到真主启 示，创立了伊斯兰教，7世纪20年代至632年，穆罕默 德率领穆斯林基本统一了阿拉伯半岛，为日后的阿拉 伯对外扩张奠定了基础，所以比鲁尼认为两者是一对 李生兄弟，这说明两者的关系密不可分，因此D选项 正确。A选项错误，伊斯兰教和阿拉伯帝国并非同时 产生；B选项错误，两者不是同一个事实；C选项错误， 伊斯兰教的创始人是穆罕默德，阿拉伯帝国建立时穆 罕默德已经去世，两者并非同一创始人。] 8.D[依据所学知识可知，该图中的雕塑是皂石鸟，又 名津巴布韦鸟，学名叫“红脚茶隼”，是用当地出产的 一种名叫皂石的软质石材雕刻而成的，充分展示了非 洲古代文化艺术的深厚底蕴，故A、B正确，但是不符 合题意：津巴布韦的艺术家们崇尚神灵，他们坚信万 物有灵，石雕的题材、形态、人物大多来源于当地的神 秘宗教及古老民间故事，充溢着原始的漂泊，当地人 把它看做活着的国王与去世的国王之间的纽带，故C 项正确，但是不符合题意；该雕塑粗犷的节律，神秘的 悟觉，沉默中崛起的震撼在朴实无华中得到升华，向 人们展示的是一种精神，是在百折不挠中的豁然开 朗，是在反复痛楚中的酣畅坦然，故D项错误，但是符 合题意。]