第6单元 第14课 文化传承的多种载体及其发展（教师版）-【创新教程】2025-2026学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播五维课堂同步复习（统编版）

世五维课堂 历史·选择性必修3 第九单元 文化的传承与保护 第14课 文化传承的多种载体及其发展 [时空坐标] 西 大 学在官府” 私学发展 “印刷 建造天 大学成最重要传播人类文化的场所 物 书”出 筹建京师 赴美 “国立南京 私学！ 图书馆 博物院 产生L 书院 阁” 留学 90 960 1276 巴尼 拔王 建图 书馆 课程标准 素养解读 了解历史上学校1.唯物史观：认识世界文化的多样性和创造性，培养历史学科核心素养 教育、留学、书刊出2.时空观念：通过书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆，立足于时空观念，掌握其 版、翻译事业以及图 概况和影响 书馆、博物馆在文化3.史料实证、历史解释：通过史料实证，探究学校教育的过程，从历史解释的角度明确 传承与传播中的作用 学校教育在文化传承与传播中的作用 教材梳理。探新知 对应学生P82 理一 学校教育的发展 (3)历史影响 1.中国古代学校教育 ①对古代文化的保存与传播发挥了不可替代的作 (1)主要形式：官学与私学成为中国古代学校教育的 用。古代典籍依托于此得以传承。 主要形式。 ②科举考试的推行，也有赖于官学与私学的支撑。 (2)发展历程 2.近代教育 (1)综述：近代以后，大学逐渐发展成为保存、传播和 ①汉朝设立的太学，以及西晋开始设立的国子 发展人类文化的重要场所。 学 监，是古代中国的最高学府和教育行政机构 (2)表现 ②自汉朝开始设立地方官学 ①法国拿破仑建立的“大学区”制度，确 ①产生于春秋时期，唐朝以后得到进一步发 立了保留至今的国民教育制度 展，私人设立的学塾、村学和蒙学构成基层社 ②德国人洪堡秉持“研究教学合一”的 私 会教育的重要形式 国外大学 精神创办的柏林大学，将教学与研究 学 ②书院制度的建立，更推动了私学的发展。宋 结合在一起 代是书院产生和发展的重要时期 ③美国大学则逐渐倾向于世俗化与商 业化 ·114 第六单元文化的传承与保护 五维课堂兰 续表 [知识拓展] ①创建于戊戌维新运动中的京师大学 春秋以前，“学在官府” 堂，既是近代中国第一所由中央政府 文化教育局面形成的原因 建立的综合大学，又是国家最高教育 (1)国家有文字记录的法制规章、典籍文献以及祭祀 行政机关。是中国教育近代化的标 典礼用的礼器全都掌握在官府，普通百姓根本无缘 北京 志。1912年，京师大学堂改名为“北 接触到。 大学 京大学” (2)西周的政治体制是领主贵族制度，诸侯、大夫都 ②1916年蔡元培将大学定位为“囊括 有自己的世袭领地，政府的官职也多是世袭的，史称 内 大典、网罗众家之学府”，很快使北京 :“世卿世禄”。在这种体制下，培养统治阶级治国人 大学成为新文化运动的中心和学术研 才的学校教育，其对象必然以贵族子弟为主，即所谓 究的重镇 “国子”，他们的教育自然由官方来安排。 ①1911年创办的清华学堂，次年更名为 书院教育的特点 “清华学校”。1928年组建为国立清 清华 书院是我国自北宋到清代一种重要的教育组织 华大学 大学 形式。很多书院都是由当时著名学者主持，学生入 ②清华大学延聘国内外著名学者执 学不受籍贯限制，并可自由择师。书院的教学采取 教，迅速发展成为全国高水平的大学 自学、共同研习和老师指导相结合的方式，而以自学 3.现代教育 为主。书院不但传授知识，更重在陶治人的品德，不 (1)背景：新中国成立后，国家收回了教育主权，接管了 同学派可以自由讲学，在培养人才方面发挥了重要 各级各类学校。 的作用。 (2)表现 梳理二 印刷书的诞生 ①1949年底，第一次全国教育工作会议召开，会 议决定教育要为国家建设服务。后来，国家还提 1.雏形：约在公元前30世纪，埃及出现的纸草书卷， 出了受教育者要在德、智、体等方面全面发展的教 一般被认为是书籍的雏形。 育方针。 2.发展 ②经过十几年的努力，中国逐步形成比较完整的 (1)中国早期的书籍是用竹片或木板作书写材料的简 国民教育体系，培养了大批素质较高的劳动后备 策和用缣帛作书写材料的帛书，盛行于春秋战国 军和德才兼备的建设人才。 乃至秦汉时期。 ③“文化大革命”爆发后，教育事业受到很大破坏。 (2)105年，东汉蔡伦改进制成“蔡侯纸”。书写材料 ④“文化大革命”结束后，中断十年的高考制度恢 由竹木、缣帛逐渐过渡为纸，促进了文化的传播。 复，教育事业重新走上正轨。 (3)北宋时的毕昇发明用胶泥制的活字，这是印刷技 ⑤1983年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向 术一次质的飞跃。 世界，面向未来”的指导方针，教育改革的步伐 (4)约15世纪中叶，德国人谷登堡将多项技术整合在 加快。 起，采用金属活字印刷，直接催生了被视作“新 ⑥20世纪90年代，国家开始实行“科教兴国”发 代的书籍”的印刷书 展战略，大量增加教育投人。 3.影响：印刷书的诞生，有助于文化的大众化，对提高人 ⑦改革开放40多年，中国教育迈人历史新征程， 们的文化修养、促进各民族的发展，具有重要意义。 教育事业取得举世瞩目的成就。 4.翻译活动的开展 ⑧学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、 翻译书籍对促进文化之间的交流、扩大文化的影响 特殊教育不断发展，教育公平的步伐加速推进，每 力，发挥着重要作用。明末清初来到中国的耶稣会 个人的受教育权利得到更有力的保障。 士，翻译、撰写了许多介绍天文、历算等方面知识的 (3)意义：在文化传承、科学研究、人才培养等方面，学 书籍，还把中国的优秀文化典籍介绍到西方，促进 校教育发挥了举足轻重的作用。 了中西文化的交流。 ·115· 世五维课堂 历史·选择性必修3 汇知识拓展了中国古代书籍出版 [微点拔] 公共图书馆 (1)五代国子监刻印群经是我国儒家经典的第一次 公共图书馆是指向社会公众免费开放，收集、整 雕版印刷。 理、保存文献信息并提供查询、借阅及相关服务，开 (2)北宋时期社会稳定、经济繁荣以及“以文治国” 展社会教育的公共文化设施。 “儒学复兴”策略的推行，加速了南北方以书籍印刷 图书出版与“一带一路” 为主导的文化交流和融合。初兴于唐、五代的雕版 随着“一带一路”构想的提出与实践，图书出版 印刷，终于在两宋之世大放异彩，伴随着两宋经济、 成为加强“一带一路”沿途文化交流、文明传承的重 思想、文化科学技术大发展，迎来了中国雕版印刷的 要载体，有利于传播和弘扬中华优秀传统文化，促进 黄金时期。宋代的媒介生态发生了质的变化，媒介 “一带一路”沿途文明互鉴，在“一带一路”建设中具 生产力实现了革命性的飞跃。 有重要的历史责任和传播使命。 (3)明代在书籍出版方面的最大特色为小说、戏曲等 梳理四 博物馆的建设与发展 通俗文学作品大量出版。晚明出版的蓬勃发展，制 造了规模巨大的文化产品。晚明商业出版在推动文 1.概况 化的区域性流动和阶层间的流动、推动明末清初进 (1)国外博物馆 步思想出现、开创或完善一系列新兴的文学艺术范 ①公元前290年前后，托勒密·索托在埃及亚历 式、加速信息流通和传播网络的建构等方面，发挥着 山大城创建的亚历山大博学园，其中的缪斯宫后 极大的文化传播功能。 来被称为“亚历山大博物馆”，一般认为这是人类 (4)清代，在清廷和两湖地区地方政府、官宦学者大 历史上最早的博物馆。 量刻书的影响下，刻书家蜂起云涌。 ②1683年，牛津大学建立的阿什莫林博物馆，被 视作第一个具有近代特征的博物馆。 梳理写 图书馆的成长 ③到18世纪，博物馆建设迈出重要的一步，大英 1.概况 博物馆、法国的卢浮宫等重要的博物馆，都建立于 (1)国外图书馆 这一时期。 ①古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最 (2)国内博物馆 齐全的图书馆，是公元前7世纪的亚述巴尼拔王 ①19世纪六七十年代，法国人韩伯禄在上海建立 建立的。几乎囊括了当时亚述的全部知识。 的自然历史博物院，是中国最早出现的近代意义 ②在西方文明演进过程中，修道院、大教堂和大学 上的博物馆。 图书馆，在保存古典时期文化遗产方面发挥了重 ②英国亚洲文会在上海设立自然历史与考古类博 要作用。私人图书馆也随之兴起 物馆。 ③19世纪下半叶，英、美等国家出现了面向所有 ③中国人自建的第一个公共博物馆是1905年张 人开放的具有近代意义的公共图书馆 謇在江苏南通建立的南通博物苑。 (2)国内图书馆 ④1912年，教育部设立国立历史博物馆筹备处， ①中国古代十分重视图书文献的保存，朝廷设有 1926年正式开馆。 专门掌管典籍的史官，并建有“府”“阁”“堂”“室” ⑤1933年，蔡元培等倡议在南京建立国立中央博 等藏书之所。私家藏书也得到发展。 物院，由于战争的影响，到1948年4月第一期工 ②明朝中期建造的天一阁，是古代中国私家藏书 程及附属工程才竣工。中华人民共和国成立后， 的代表。 国立中央博物院改名为“国立南京博物院”。 ③1909年，清政府开始筹建京师图书馆。1916年 ⑥故宫博物院是中国最大的古代艺术博物馆，也 起，国家图书馆的职能开始体现。 是世界著名的博物馆。 ④中华人民共和国成立后，京师图书馆改名为“北 ⑦1959年7月建成的中国人民革命军事博物馆， 京图书馆”，1998年改称“国家图书馆”。 是中国第一个综合类军事博物馆。 2.作用 ⑧2003年2月，在“中国历史博物馆”“中国革命 (1)图书馆起源于对文字资料的收藏，担负保存人 博物馆”的基础上，中国国家博物馆正式组建。 类文化典籍的职责。 2.作用 (2)图书馆的作用不仅限于保存古籍和文化遗产， (1)博物馆是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化 而且逐渐发展出服务公众的职能 遗产的重要场所。 ·116· 第六单元文化的传承与保护 五维课堂兰 (2)博物馆也是进行国民教育的重要场所，全方位向 随着人们参观博物馆热情的高涨，博物馆甚至已经 公众提供关于自然、文化各领域的知识，以一种特 变成了人们生活中的一部分。随着经济及社会的不 有的方式担负着文化传承和传播的使命。 断发展，人们对博物馆的认识也越来越深刻，从传统 汇思维点拨] 博物馆的影响 的收藏、展示及教育等功能，逐渐衍生出休闲、娱乐 从全球范围来看，博物馆发展至今，无论是国家 及社交的功能等，这也使得博物馆在无形之中便具 有了传播与媒体的作用，随着涌入博物馆参观的人 级的综合性博物馆，还是地方性的专题博物馆，抑或 数越来越多，其发挥媒介化作用的趋势越来越强，从 是高校博物馆和社区博物馆等，无不在民众当中产 而进一步把博物馆文化传播得更加深远，进而很好 生了重要影响。 地发挥了博物馆的文化辐射功能 主题探究。提素养 对应学生P86 主题 图书馆与博物馆 (3)特点：属于自然博物馆。 ◆汇史料研析] 地位：第一个具有近代特征的博物馆。 名称与特点：自然历史博物馆，是中国最早出现 史料一 中国古代藏书事业由官府藏书、私家 的近代意义上的博物馆。 藏书、寺观藏书、书院藏书四个系统组成，各个系统 的先后培育与发展又与一定时代的政治、经济、文 ◆[史论归纳] 化等背景密切关联，并形成各自的特点，作出过独 1.博物馆的职能 特的贡献。 (1)博物馆是征集、收藏、展示和研究代表自然和人类 史料二彼特拉克(1304一1374年)是意大利 文化遗产的实物的场所。 诗人和学者。他从修道院的图书馆中清理出古希 (2)对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进 腊、罗马文献的抄本，并用人文主义观，点进行解 行分类。 释…彼特拉克最先应用“人文主义”一词，将 (3)为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、 “人的学问”与“神的学问”作出对比，被尊为“人文 建筑物、地点或者社会公共机构。 主义之父”。 (4)博物馆是非营利的永久性机构，对公众开放，为社 摘编自杨子竞《外国图书馆史简编》 会发展提供服务，以学习、教育、娱乐为目的。 史料三近代创立最早的自然博物馆可能是 2.图书馆、博物馆建立的作用 始建于1683年的英国牛津阿什莫林博物馆，然后 (1)保存人类文化遗产。 是1716年建立在圣彼得堡的矿物学博物馆、1753 (2)开展社会教育。 年建立在伦敦的大英自然博物馆…我国最早的 (3)开发智力资源。 自然博物馆，是法国天主教传教士于1868在上海 (4)提供文化娱乐。 徐家汇创办的…藏品以动物标本为主。 (5)图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并 [思考] 提供利用的科学、文化、教育和科研机构。 (1)依据史料一，提炼有关我国古代藏书的信息。 ◆[对点训练] [史料实证][历史解释] 英国近代史的材料汗牛充栋，各种公告记录早有图 (2)依据史料二，分析图书馆在彼特拉克人文主义 书馆档案室保全，私人的日记、信札又大批托出，且 思想形成中所起的作用。 新资料仍不断被发现。有人从过去政客的文件中 [历史解释] 寻出家庭开支账单进行分析断定其党同利害，自成 (3)史料三中的博物馆在类型上有何特点？阿什莫 一家之言。这一现象反映出 ( 林博物馆在博物馆发展历史上有何地位？我国最 A.还原历史可以从多元角度切人研究 早出现的博物馆是什么？有何特点？[时空观念] B.英国政府有完备科学的史料留存制度 [史料实证][历史解释] C.研究历史成为英国民众的一种风尚 [提示] D.英国的政党政治为研究历史提供素材 (1)由官府藏书、私家藏书、寺观藏书、书院藏书四 解析：A[材料信息表明还原历史可以从多元角 个系统组成；与当时的政治、经济、文化等背景 度切入研究，故答案为A项；B项，材料反映的是关 密切关联；各类薏书有各自的特点，对文化事业 于英国近代史的资料非常多，有官方的也有私人 作出过独特的贡献。 的，排除；C项，材料反映的是关于英国近代史的资 (2)彼特拉克研究图书馆中古希腊、罗马文献抄本， 料非常多，并不能得出研究历史成为英国民众的一 用人文主义观点进行解释，推动了人文主义思 种风尚的结论，排除；D项，材料没有涉及关于“政 想的形成。 党政治”的信息点，不能得出该项结论，排除。] ·117 世五维课堂 历史·选择性必修3 随堂自测。夯基础 对应学生P87 ● 1.如下是某同学的历史课堂笔记，记录了某一历史事 5.朱熹是宋朝著名的思想家、教育家，在中国古代思 件的重要信息。他的学习内容最有可能是( 想史上有重要的地位。阅读材料，回答问题。 一、性质 材料1179年，南宋理学大家朱熹制定白鹿 (1)中国历史上第一次出现国家培养政治管理人才 洞书院学规，聚徒讲学。《白鹿洞书院揭示》很快成 的官立学校。 为南宋书院统一的学规，也是元明清各朝书院学规 (2)儒学教育官方化和制度化的标志。 的范本，并影响到各级各类官学，成为封建社会后 二、价值 期办学的准则。 (1)带动民间积极向学风气。 父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋 (2)少数出身社会下层的人也能得到入仕机会。 友有信，此五教之目…学者学此而已，而其所以 A.孔子创办私学 学之之序，亦有五焉…博学之，审问之，慎思之， B.齐国设“稷下学宫” 明辨之，笃行之…若夫笃行之事，则自修身以至 C.汉武帝设立太学 于处事接物，亦各有要…言忠信，行笃敬，惩忿室 D.隋朝开创科举制 欲，迁善改过，此修身之要。正其义不谋其利，明其 解析：C[依据材料信息可知，太学是中国历史上 道不计其功，此处事之要。己所不欲，勿施于人。 第一次出现国家培养政治管理人才的官立学校，是 行有不得，反求诸己，此接物之要。 儒学教育官方化和制度化的标志，故C项正确。] 一《白鹿洞书院揭示》节选 2.《梦溪笔谈》记载：“若止印三二本，未为简易；若印 (1)指出《白鹿洞书院揭示》的史料价值。 数十百千本，则极为神速。”其赞颂的是 (2)江西庐山拟建设白鹿洞国学研究院项目，请你 A.雕版印刷术 B.泥活字印刷术 结合上述材料，从思想文化角度代写一篇简短的可 C.木活字印刷术 D.铜活字印刷术 行性研究报告。 解析：B[《梦溪笔谈》是北宋沈括的著作，北宋毕 解析：(1)从史料来源和价值来看，《白鹿洞书院揭 昇发明的泥活字印刷术，是印刷技术的一次质的飞 示》属于原始文献史料，是一手史料。根据《白鹿洞 跃，极大提高了印刷效率，故选B项。] 书院揭示》的内容，可知提到了父子君臣夫妇等主 3.古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐 体之间的关系，可以得出它体现着当时社会的主流 全的图书馆是 纲常伦理观念。根据《白鹿洞书院揭示》的内容，可 ( A.京师图书馆 B.巴尼拔王图书馆 知明确了教育的目的和过程，提出了修身、处事、接 物的基本要求，对于研究朱熹的思想、宋代理学发 C.亚历山大图书馆 D.天一阁 展及书院教育的概况有很高的史料价值。(2)该题 解析：B[结合所学可知，古文明遗址中保存最完 解答形式比较多样。题干限定范围是思想文化层 整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆是亚述巴尼 面，根据材料，白鹿洞书院是研究宋代理学的重要 拔王建立的图书馆，故B项正确。] 内容，因此在解答本问时应当着眼于“白鹿洞书院 4.下图是位于牛津大学的阿什莫林博物馆，关于它的 对宋代理学的研究价值”这个主题。结合所学知 说法，不正确的是 识，白鹿洞书院是中国古代思想文化发展史上的一 颗璀璨明珠，是国学文化的典型代表。朱熹作为宋 代理学大家，是宋代理学的集大成者，白鹿洞书院 作为朱熹的重要讲学地直接继承了朱熹的理学精 华观点，可得出“作为理学的重要人物的朱熹等人 A.是传承文化的重要载体 在此讲学，白鹿洞书院直接承载了宋代理学的集大 B.通过接受英国贵族阿什莫林的捐赠建立 成内容。”最后对报告进行总结，白鹿洞书院继承了 C.与大英博物馆同一时期建立 朱熹为代表的宋代理学，文化底蕴与史料基础丰 D.收藏有很多动植矿物标本 厚，规划具有可行性。设立白鹿洞国学研究院有助 解析：C[由所学知识可知，阿什莫林博物馆建立 于深入研究朱熹的儒学思想，挖掘传统文化的现代 于1683年，而大英博物馆建立于18世纪，故C项 价值，也有助于深入研究宋代书院教育，吸收和借 说法不正确，符合题意。] 鉴古代教育优秀经验，传承和发扬优秀传统文化。 ·118· 第六单元文化的传承与保护 五维课堂兰 答案：(1)《白鹿洞书院揭示》属于原始文献史料，是 鹿洞书院讲学，发展并传播了儒家思想，进一步扩 一手史料。该学规中体现了儒家的纲常礼教、伦理 大了儒学的影响。白鹿洞书院是宋代著名书院，它 道德、仁义之道等核心思想，明确了教育的目的和 的办学理念体现在学规中，明确了教育的目的和要 过程，提出了修身、处事、接物的基本要求，对于研 求，形成了较为完整的书院教育体系，对书院教育 究朱熹的思想、宋代理学发展及书院教育的概况有 以及官学教育都产生过重大影响。 很高的史料价值。 设立白鹿洞国学研究院有助于深入研究朱熹的儒 (2)白鹿洞书院是中国古代思想文化发展史上的 学思想，挖掘传统文化的现代价值，也有助于深入 颗璀璨明珠，是国学文化的典型代表。朱熹是我国 研究宋代书院教育，吸收和借鉴古代教育优秀经 理学集大成者，形成完整的理学理论体系。他在白 验，传承和发扬优秀传统文化。 课时作业。提能力 对应学生课时P45 [基础对点] 北宋的发明，结合所学知识可知，应选活字印刷术， [知识点1] 学校教育的发展 故选C项；A项在汉代已出现，B项在唐朝已出现， 1.按照时间顺序，对以下教育发展的史实进行排序 D项在战国已出现，都排除。] ( 4.16世纪以来，随着印刷术的推广，欧洲所有受教育 ①私学产生 ②书院制度的建立 的人使用的英语、法语、意大利语和其他语言的标 ③学在官府 ④京师大学堂的创建 准形式逐渐形成了，但由于只有少数人能接受必需 A.①②③④ B.①③②④ 的教育，大多数民众继续说着他们以前说的方言。 C.③①②④ D.①②④③ 这反映了 解析：C[根据所学可知，①私学产生是在春秋时 A.民族国家的形成是漫长的过程 期；②书院制度的建立在宋代；③学在官府是在西 B.民众与精英阶层的分化在加剧 周时期：④京师大学堂的创建是在戊戌变法期间， C.统一的民族文化源自技术进步 故排序为③①②④，C项正确；排除A、B、D三项，] D.启蒙运动的影响范围比较狭窄 2.到2022年，我国德智体美劳全面培养体系进一步 解析：A[材料内容说明还没有形成真正的民族 完善，立德树人落实机制进一步健全。回顾新中国 国家，真正的民族国家具备共同认同感，其中共同 成立以来的教育发展历程，其中全面发展的教育方 的文化和语言是重要的组成部分，材料内容体现了 针的确定是在 这一时期欧洲大部分民众的语言还没有统一，表明 A.社会主义过渡时期 民族国家的形成是漫长的过程，故A项正确；材料 B.“文化大革命”结束后 没有体现民众与精英阶层的分化加剧问题，故B项 C.现代化建设新时期 错误；统一的民族文化来源可以是传统历更、文化、 D.全面建设社会主义时期 语言和新创的政体，不能说统一的民族文化源自技 解析：D[1957年2月，毛泽东在《关于正确处理 术进步，故C项说法有误；启蒙运动的时间是17 人民内部矛盾的问题》中提出：“我们的教育方针， 18世纪，故D项与史实不符。] 应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到 [知识点3]图书馆的成长 发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。” 5.公共图书馆在18世纪还不多见，而到了1844年， 1957年处于1956一1966年的全面建设社会主义 法国、美国和奥地利则各有上百个公共图书馆，剧 时期，故D项正确，排除A、B、C三项。] 院、音乐厅、博物馆等，已在城市中普遍出现。这种 [知识点2]印刷书的诞生 现象 3.北宋科学家沈括用笔记文学体裁写成《梦溪笔谈》， A.得益于国家力量的大力扶持 遍及天文、数学、物理、地学以及机械、造纸等各个 B.顺应了民众美好生活的需要 方面，内容十分广泛、丰富。书中记载的当时的发 C.表明经济发展决定文化需求 明应该是 D.是高等教育逐步普及的结果 A.造纸术 B.雕版印刷术 解析：B[根据材料“到了1844年，法国、美国和奥 C.活字印刷术 D.司南 地利则各有上百个公共图书馆，刷院、音乐厅、博物 解析：C[本题材料“北宋科学家沈括用笔记文学 馆等，已在城市中普遍出现”并结合所学知识可知， 体裁写成《梦溪笔谈》”“记载的当时的发明”反映了 工业革命的进行，对公民文化素质也提出了新的要 ·119· 世五维课堂 历史·选择性必修3 求，因而各国城市普遍出现了公共图书馆，刷院、音 针，B项正确；A项说法与当时的主流意识形态不 乐厅、博物馆推动了文化的大众化，顺应了民众美 符；科教兴国战略提出于20世纪90年代，C项与 好生活的需要，故B项正确，A、C、D三项排除。] 材料时间不符；D项与材料表述相反。] [知识点4]博物馆的建设与发展 9.中国在隋唐时期就出现了雕版印刷术，宋朝毕昇又 6.下图所示的亚历山大博物馆设在埃及亚历山大的 发明了活字印刷术。但是宋元时期的活字印刷书 古代经典学术中心。其前身的建立者是 () 籍“一本难求”，活字印刷的技术应用远不及雕版印 刷术。这主要是因为 A.社会审美观的影响 B.官营作坊垄断了活字技术 C.社会需求的多样性 D.书籍市场需求受时代限制 A.托勒密·索托 B.伊本·白图泰 解析：D[根据材料和所学知识可知，活字印刷 C.列班·扫马 D.亚历山大 术、雕版印刷术的地位与社会审美观没有直接联 解析：A[公元前290年前后，托勒密·索托在埃 系，故A项错误；官营作坊垄断也不是活字印刷术 及亚历山大城创建了亚历山大博学园，其中有专门 未取代雕版印刷术的主要原因，故B项错误；材料 收藏文化珍品的缪斯宫，缪斯宫后来被称为“亚历 没有体现出社会需求的多样性，故C项排除；由于 山大博物馆”。] 当时书籍市场需求受时代限制，导致“活字印刷的 [巩固提升] 技术应用远不及雕版印刷术”，故D项正确。] 7.1902一1906年，中国近代最早的国立综合性大 10.15世纪中期，德国人谷登堡发明了一种可以成批 学京师大学堂的师范馆共有学生512人，其中 浇铸字模的手工浇铸机，用活字与机械来印制书 举人62人、贡生48人、生员232人、监生84 籍，并建立了印刷厂。他的发明很快得到推广，到 人等。这表明 ( 1500年德国约有60多个城市有印刷厂，欧洲已 A.传统教育制度稳定发展 有上千家印刷厂。这反映出当时 () B.新式学堂教育得到普及 A.活字印刷术开始传入欧洲 C.培养人才处于转型时期 B.科学迅速转化成为生产力 D.学生以求取功名为目的 C.宗教改革推动了信息传播 解析：C[结合所学知识可知，清末新政期间，作为 D.技术进步推动了社会发展 中国近代最早的国立综合性大学，京师大学堂师范 解析：D[根据材料的描述可知谷登堡的发明迅 馆的学生有不少兼具举人、贡生、生员、监生等旧身 速得到推广，欧洲出现了大量印刷厂，有利于文化 份，反映出教育培养人才处于转型时期，C项正确： 教育的传播和发展，从而推动社会发展，故选D “传统教育制度稳定发展”与近代最早的国立综合 项；“开始传入”说法错误，材料反映的是技术进 性大学设立师范馆等不符，A项错误；20世纪初新 步，而不是生产力的转化，故排除A、B两项；宗教 式学堂教育远未达到普及水平，B项错误；学生以 改革与题意时间不符，故排除C项。] 求取功名为目的在材料中没有体现，D项错误。] 11.根据考古学家的发掘，世界上最早的图书馆是亚 8.1954年召开的“全国中学教育会议”上，中央领 述巴尼拔图书馆，里面藏有大量的泥版文书。它 导指出“学生都想当干部，轻视劳动、轻视劳动 位于今天的 人民”，1955年全国文教工作会议决定“有步骤 A.印度 B.中国 地实施基本的生产技术教育”。这表明当时 C.伊拉克 D.埃及 ( 解析：C[根据材料中“亚述巴尼拔图书馆，里面 A.劳动价值观念受到轻视 藏有大量的泥版文书”可知，这是两河流域文明， B.社会主义建设影响教育方针 位于今天的伊拉克一带，故C项正确；印度、中国 C.科教兴国战略开始实施 和埃及与材料中的亚述、泥版文书不符，故排除 D.人才培养目标脱离生产实际 A、B、D三项。] 解析：B[结合1954一1955年社会主义建设的宏 12.18世纪的欧洲，随着识字人群的扩大和人们读书 观背景以及具体的要求和决定内容“实施基本的生 热情的高涨，私人和公共的借阅图书馆遍布各主 产技术教育”，可以得出社会主义建设影响教育方 要城市。这种状况 ) ·120· 第六单元文化的传承与保护 五维课堂兰 A.标志着人文精神的滥觞 15.1905年中国博物馆建设的先驱者张謇自费创建 B.推动了文艺复兴的转型 了我国第一座公共博物馆，开创了我国近代博物 C.体现了服务公众的职能 馆事业的新纪元。中国人自建的第一座公共博物 D.促进了近代科学的兴起 馆是 ( ) 解析：C[根据材料“私人和公共的借阅图书馆遍 A.自然历史博物馆B.南通博物苑 布各主要城市”，公众能借阅图书，这体现了图书 C.历史博物馆 D.革命博物馆 馆职能的变化，C项符合题意；公元前5世纪中叶 解析：B[1905年，张謇在南通建立的南通博物 的智者运动是人文精神的滥觞，A项排除；文艺复 苑，是中国人自建的第一个公共博物馆，故选 兴运动处于14世纪至17世纪，时间不符合，B项 B项。] 排除；14世纪至17世纪的文艺复兴运动促进近 16.阅读材料，完成下列要求 代科学的兴起，D项排除。] 材料一明代刊印的书籍，从存世情况来看， 13.1904年，中国第一个省级公共图书馆一湖南图 其数量远超宋元本，而且大多数的宋元本都有明 书馆建立，1909年，国立京师图书馆开始筹建，其 代的翻刻、重刻本；许多清代书籍也都是以明本书 余各省图书馆也加紧筹建。到民国前夕，各省公 为底本重刻的。明代发明了便于刊刻而又不失美 共图书馆基本建立，学校图书馆、专业图书馆、私 观的宋体字，发展演变为今天最常用的印刷体汉 人图书馆也有不同程度的发展。这一时期图书馆 字。明代的线装书和宋体字影响到中国周边的日 的建立和发展 本、朝鲜半岛和越南等国家和地区，在日本和韩 A.与变法图强运动相辅相成 国，宋体字至今仍被称为“明朝体”。明刻本在欧 B.适应了近代教育的需要 美也有广泛收藏，如意大利学者利玛窦在明万历 C.以宣传共和主义为其宗旨 年间来到中国，在中国学者徐光启的帮助下将《几 D.推动了科举制度的废除 何原本》翻译为汉文，并刊行于世。此明刻本后又 解析：B[依据材料可知，这一时期一系列近代图 流传到意大利，今罗马中央图书馆有藏。甚至19世 书馆的设立具有较强的社会教育功能，有利于普 纪欧洲出版的书籍中使用的汉字也是宋体字。 及教育，扩大教育范围，提高广大民众的文化水 据白寿彝《中国通史》等整理 平，增强国民素质，适应了现代教育的需要，因此 材料二欧洲在15、16世纪进入印刷时代之 B项正确；A项错误，维新变法运动发生于1898 后，大规模印刷的廉价书籍特别是《圣经》刺激了 年，与材料时间不符：C项错误，依据材料结合所 大众教育，识字人口大量增加。许多出身卑微的 学可知，这一时期的国立图书馆和省立图书馆都 人通过阅读和教育改变了他们的社会地位，正是 是清政府设立的，其宗旨不是宣传共和主义；D项 这些草根大众成为后来发生的一系列社会变革的 错误，科举制度的废除是1905年，与材料时间不 主要力量。其时，许多人文主义者聚集在一起，审 符，也与图书馆的设立没有关系。] 视、修订大量的拉丁文、希腊文和希伯来文的手 14.博物馆是征集、收藏、展示和研究自然和人类文化 稿。经过他们整理的古代经典很快成为印刷商的 遗产的场所，关于博物馆的发展演变，不符合史实 盛筵。这些印刷书不再是谷登堡圣经那样大开本 的是 () 的豪华藏品，而是每个人都买得起的小开本口袋 A.世界上第一个具有近代特征的博物馆是亚历 书，因而得到最广泛阶层的欢迎。在16世纪上半 山大博物馆 叶，医生的平均藏书量从26本增加到62本，律师 B.我国最早出现的近代意义上的博物馆是由法国 从25本增加到55本，商人从4本增加到10本， 人建立的 纺织工匠从过去的1本书变成了4本书。印刷技 C.蔡元培倡议建立国立中央博物院 术创造了一个前所未有的新书市场，同时也催生 D.中国人自建的第一个公共博物馆是张謇建立 了职业作家群体；在传统时代以个人身份资助作 的南通博物苑 家的贵族不再是写作的必需前提，资本化的印刷 解析：A[亚历山大博物馆一般认为是人类历史 商成为一股不可忽视的社会力量。作为早期资本 上最早的博物馆。1683年，牛津大学建立的阿什 主义的典型形态，书籍印刷出版业从肇兴伊始，就 莫林博物馆，被视作第一个具有近代特征的博物 是“在富有的资本家控制下的伟大产业”。 馆，A项说法错误，符合题意。] 据曹顺仙《世界文明史》等整理 ·121 世五维课堂 历史·选择性必修3 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括明代书 17.阅读材料，完成下列要求。 籍刊印业较迅速发展的原因以及影响。 材料 (2)根据材料二并结合所学知识，概括欧洲印刷业 书院的名称最早见于唐朝，民间书院传道 所体现出的新特点。 磨 授业，教化公众，得到朝廷鼓励。唐中期以 (3)谈谈上述中外书籍刊印发展史对我国当代文 朝 后书院多集中于长江流域，较著名的有衡 阳石鼓书院、白鹿洞书院等 化产业发展的启示。 民间书院获得重大发展，书院与理学的一 解析：(1)原因：根据“明代刊印的书籍”分析得出 体化，注重探讨义理，注重人格修养。教学 刊印技术进步：联系所学，从经济发展、阅读群体 宋 方式多采用问难辩论式，注意启发学生思 增多、宋元文化的积淀等角度分析总结。影响：根 朝 维，书院主要分布在南方，著名的书院有： 据“明代刊印的书籍，从存世情况来看，其数量远 白鹿洞书院、岳麓书院、嵩阳书院、石鼓书 超宋元本”“明代的线装书和宋体字影响到中国周 院等 边的日本、朝鲜半岛和越南等国家和地区”“明刻 官学化是元朝书院的一大特点，将书院山 本在欧美也有广泛收藏”“经过他们整理的古代经 长列为各地儒学提举司下属官员的编制， 元 典很快成为印刷商的盛筵”“大规模印刷的廉价书籍 由行省任免，书院财权也由官方掌管。学 朝 特别是《圣经》刺激了大众教育”提炼概括。(2)新特 生通过考核也可以进入仕途。这样，书院 完全被纳入官方教育体制 点：根据“大规模印刷的廉价书籍特别是《圣经》刺 激了大众教育”概括得出与思想解放运动相生相 明初一百年间，书院一直处于沉寂状态。 伴；依据“正是这些草根大众成为后来发生的一系 成化年间，书院逐渐恢复，到嘉靖年间兴 列社会变革的主要力量”得出在推动社会变革方 盛。明朝最著名的书院是位于江苏无锡的 明 东林书院。书院盛行“讲会”制度，允许不 面影响巨大，文化传播的阶层广泛；依据“印刷技 朝 同的学派讲学，百家争鸣；明中叶后政治日 术创造了一个前所未有的新书市场，同时也催生 趋腐败，书院品评朝臣，批评时政，政治性 了职业作家群体”得出新书市场和职业作家群体 倾向加强，朝廷屡次禁毁书院 出现；根据“资本化的印刷商成为一股不可忽视的 清朝初年，统治者推崇科举和官学，对书院 社会力量”概括得出资本化的印刷商出现并壮大。 清 (3)启示：综合材料，可从创新文化产业技术和经 朝 加强抑制和控制。光绪年间，改书院为学 堂，晚清书院衰落 营方式、推动中外文化交流、注重社会效益、丰富 摘编自邓洪波《中国书院史》等 群众性文化等角度分析解答。 从表中提取相互关联的两则或两则以上的历史信 答案：(1)原因：封建经济文化的发展；刊印技术进 息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求： 步；市民阶层等阅读群体的增多；宋元文化的积 写明论题，史论结合) 淀。（任意三点即可） 解析：本题属于开放性试题，解答此类试题首先要 影响：促进了商品经济的发展；保存和传承了传统 依据材料信息提取观点，本题可以从表格信息中 文化；扩大了中华文明的世界影响；推动了世界文 提取“君主专制的强化对书院发展的影响”或“民 间书院开辟了一种独特的教育模式”“书院促进了 明的发展。（任意三点即可） 儒家思想的发展、传播”“经济发展对教育文化的 (2)新特点：与思想解放运动相生相伴；在推动社 作用”等观，点，然后依据提取的观点结合所学知识 会变革方面影响巨大；文化传播的阶层广泛；新书 进行论证，例如第一个论点可以从唐宋元明清时 市场和职业作家群体出现；资本化的印刷商出现 期的政治和思想变化对书院发展的影响方面归纳 并壮大。（任意四点即可） 回答，最后总结观点即可。 (3)启示：加快创新发展文化产业的相关技术和经 答案：示例一 论题：君主专制的强化对书院发展的影响。 营方式；在发展文化产业的过程中要注意推动中 论述：唐宋以来，随着君主专制的强化，政府日益 外文化交流：构建社会效益为先并与经济效益相 加强对文化教育的控制。唐朝时期，民间书院尚 统一的运行管理体制；完善公共文化服务体系，深 能得到朝廷鼓励；两宋时期，随着理学的兴起和发 入实施文化惠民工程，丰富群众性文化活动。 展，书院逐渐成为宣扬儒家忠孝节义，维护封建专 ·122 第六单元文化的传承与保护 五维课堂乡 制制度的场所；元时期，书院负责人由官府任 强调道德与学问并进，而不像官学那样以科举人 免，财权也受到官府节制，民间书院完全被纳入官 仕为主要目标；在教学方式上，师生之间注重质疑 方教育体制；明清时期，厉行文化专制，实行八股 问难，注意启发学生思维；在学术氛围上，书院倡 取士，大兴文字狱，政府屡次禁毁民间书院，大力 导并推行“讲会”制度，注重学术研讨，倡导不同学 干预书院建设，书院日渐衰落。 派之间的学术交流。 小结：综上所述，由于中国古代君主专制的影响， 小结：综上所述，书院的教育实践，与汉代以来太 民间书院发展由盛转衰，日益被官办书院所取代。 学所形成的官办教育风格迥然不同，其丰富的教 示例二 学经验和灵活多变的办学方式，为历代教育家所 论题：民间书院开辟了一种独特的教育模式。 论述：在培养目标上，书院追求学生人格的完善， 取鉴。 第15课 文化遗产：全人类共同的财富 [时空坐标] 《保存 首批全 《古国重点 《中华人正式加 《中华人民 古物 推产物保文物保 民共和入《世 加入《保护 共和国非物 长城、兵 国文物界遗产 非物质文化 质文化遗产 办法》存法》护单位 保护法》公约》 遗产公约》 法》 1834 19061930196ii964i97219821985i998 2003-2004 金字塔 201i(年) 古罗马 希腊 国点 “人类口头 《保护非 和非物质 物质文化 历史中 文物 遗 文化遗产” 遗产公约》 心”等 概念提出 公约 课程标准 素养解读 1.时空观念：从时空观念角度了解古今中外人类重要的文化遗产 通过万里长城、故宫、京剧等，认 2.史料实证：从史料实证角度了解中外有代表性的历史遗迹与文化 识文化遗产保护对传承民族文化、维 遗产，梳理中国的世界文化遗产保护的历程，解释世界文化遗产的 护文化多样性和创造性的重要意义 重要意义 教材梳理。探新知 对应学生P89 桥理一 文化遗产的保护写利用 2.措施 1.背景 (1)国外 (1)文化遗产一直受到严重威胁。 ①大约从19世纪开始，一些国家通过立法进行现 (2)针对如何保护文化遗产，各国采取了不少措施，留 代意义上的文物保护。1834年，希腊针对古迹保 下了宝贵的经验。 护制定了法律。 (3)世界各国历史上都有保护及研究文物的传统。 ②20世纪六七十年代，世界范围内出现了保护文 物古迹的高潮。 在古代世界，收藏文物，往往从艺术珍品开始； 国 ③1964年的《国际古迹保护与修复宪章》，是关于 欧洲各国的皇室、贵族和教会，收藏艺术珍品 外 古迹保护的第一个国际宪章，强调对文物古迹的 和宗教遗物之风颇为盛行 保护以历史的真实性为第一要义，有着深远的 中国历代帝王等也十分重视收藏各种器物、字 意义。 中 画、书籍等；针对古代器物进行分类、著录的金 (2)中国 国 石学还发展成为专门之学 ①中央政府对文物古迹进行保护始于1906年清政府 颁布的《保存古物推广办法》。 ·123·