内容正文:
一个数量
单位“1”
是(占)
的
百分之几
百分数表示:
写出下列百分数表示的意义。
1. 一本书看了40%。
2.六年级男生人数是女生人数的120%。
3.爸爸买了一瓶100%的天然椰汁。
已经看了的页数占总页数的40%。
男生人数是女生人数的120%。
纯椰汁占整瓶饮料的100%。
百分数的意义
十二分满意
百里挑一
百发百中
100%
1%
120%
十拿九稳
90%
十分满意
100%
课件PPT
1.按照从小到大的顺序排列下面各数。
(1) 0.17 85%
(2) 0.66 16.7% 0.165
1
6
=0.2
=0.85
≈0.111
<
0.17
<
<
0.165
<
1
6
<
<
16.7%
1
5
1
9
1
9
1
5
85%
=0.167
≈0.16
0.66
练一练按照从大到小的顺序排列下面各数。
(1) 75% 0.6 40%
(2) 0.12 127%
3
20
1
5
1
8
0.75
0.15
0.4
75%
>
0.6
>
40%
>
3
20
0.2
1.27
0.125
127%
>
1
5
>
1
8
>
0.12
2. a、b、c是3个不为0的数,a×50%=b÷ =c×3。
把a、b、c按照从小到大的顺序排序。
3.质检部门对甲、乙两厂生产的零件进行抽样检测。各抽检80个,其中,甲厂合格产品占 .乙厂合格产品占95%。哪个工厂生产的零件质量更好?
73
80
=1
=1
=1
0.5
2
1
2
1
2
1
3
C
<
b
<
a
73
80
甲厂:
=73÷80
=0.9125
=91.25%
91.25%<95%
答:甲厂生产的零件质量更好。
7.2.求一个数是另一个数的百分之几
课件PPT
怎样求一个数是另一个数的几分之几?
思考:
例:
20÷25=
4
5
六年级一班有男生25人,女生20人。女生人数是男生人数的几分之几?
由前往后顺着除
答:女生是男生的 。
4
5
课件PPT
想一想:
怎样求一个数是另一个数的百分之几?
求一个数是另一个数的百分之几,也要由前往后顺着除,先化成小数,再转化成百分数。
注:百分数后面不带单位!
例:六年级一班有男生25人,女生20人。女生人数是男生人数的百分之几?
20÷25=
0.8
=
80%
答:女生是男生的80%
课件PPT
求一个数是另一个数的百分之几
百分率
b
a
÷
a
b
=
0
=
.
%
.
由前往后顺着除
百分数后面不带单位!
课件PPT
例:六年级一班有男生25人,女生20人。男生人数是女生人数的百分之几?
25÷20=
1.25
=
125%
答:男生是女生的125%
练习:
小红看一本 75 页的故事书,已经看了45
页,占这本书的百分之几?还剩百分之几没看?
45
÷
75
=60%
1
-
60%
=40%
答:已经看了这本书的60%,还剩40%没看。
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1.水果店运来200千克苹果,比梨子少50千克,苹果的数量是梨子的百分之几?
2.超市运来香蕉200千克,芒果比香蕉少25千
克,芒果的数量是香蕉的百分之几?
苹果比梨子少
梨子比苹果多
(200+50)
200
÷
÷
?
(200
- )
=
(200-25)
200
3.王庄煤矿去年产煤250万吨,今年比去年增产25万吨。增产百分之几?
25
÷
250
=0.1
=10%
增产的数量占去年的百分之几?
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4.复兴工厂今年生产冰箱 1.8 万台,比计划多生产 0.2 万台,实际完成计划的百分之几?
5.南通路小学五(2)班原有学生 50人,其中
女生有 28 人,现在又转来 2 名女生,现在
女生占全班人数的百分之儿?
1.8
(1.8-0.2)
=1.125
÷
=112.5%
(28+2)
(50+2)
≈0.577
÷
=57.7%
除不尽时,通常保留三位小数。
百分号前保留一位小数
用 ≈ 表示
课件PPT
求百分率的公式
某某的数量
总数量
某某率
=
×100%
某某率
=
某某的数量
÷
总数量
×100%
就是求一个数量占总数量的百分之几。
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1.榨油厂用500千克花生仁榨出190千克花生油。出油率是多少?
2.某地区学龄儿童有5.8万人,全部入学。入学率是多少?
3.工商部门抽查了25种饮料,其中质量不合格的有2种。这些饮料的合格率是多少?
出油率
=
×100%
×100%
=
0.38
×100%
=
38%
油的数量
÷
总数量
190
÷
500
答:出油率是38%。
5.8
÷
5.8
×100%
=100%
答:入学率是100%。
合格率
=
×100%
合格的数量
总数量
÷
课件PPT
100%
98%
不相等,因为两所学校的总人数不知道,所以无法比较。
98+62+40=
200(本)
49%
31%
20%
30
40
$