第一章 自然资源与人类活动（单元复习课件）地理中图中华地图版选择性必修3

该高中地理课件系统梳理了自然资源的类型、特征、与人类活动的关系及可持续利用等核心内容，通过单元知识图谱串联考点，结合中国水资源分布、东北工业基地等实例与地图，构建“特征-影响-利用-问题-措施”的逻辑脉络，帮助学生形成完整知识网络。 其亮点在于采用“案例分析-重难点剖析-分层训练”模式，如通过内蒙古草场与矿产资源案例培养区域认知，结合生态退化表格与资源诅咒分析深化综合思维和人地协调观。针对训练和课堂巩固题覆盖不同难度，助力学生精准突破，也为教师提供清晰复习路径，提升教学效率。

单元复习课件 第章 1 第一章 自然资源与人类活动 中华地图版 地理选择性必修第三册 人教版2019 地理选必二 学习内容导览 单元知识图谱 2 单元复习目标 1 3 考点串讲 针对训练 5 重难点剖析 4 6 课堂巩固 学习内容导览 2 结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 （1）结合图文资料了解自然资源的概念、分类和分布。 （2）通过比较不同阶段的资源利用情况，理解自然资源与人类活动的相互关系。 （3）要辩证的看待问题，树立科学的资源观、环境观和可持续利用自然资源观念。 单元学习目标 单元知识图谱 考点串讲 自然资源：在一定的技术和经济发展水平下，自然界中能被人类用于生产生活的物质和能量的总称。 考点1：自然资源的类型 分类 内容 再生能力 可再生资源 是指在一定的时间内，能够通过自然作用再生更新、被人类反复利用的自然资源。主要有土地资源、水资源、气候资源、生物资源等。 不可再生资源 是指经人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生的自然资源。金属矿产、非金属矿产和化石燃料等属于不可再生资源。 属性 气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源、能源资源 考点串讲 考点1：自然资源的类型 考点串讲 考点1：自然资源的类型 考点串讲 考点1：自然资源的类型 不可再生资源与可再生资源的区别与联系 内容 区别 可再生资源、不可再生资源 联系 可再生资源和不可再生资源的分类是相对的。可再生资源，只有在合理开发利用的前提下，才能再生。如果开发利用不合理，它们的再生周期就会缩短，甚至会变成不可再生资源。 面对“水破产”，短期应急已无济于事。报告呼吁各国摒弃“头痛医头”的思维，转向基于科学的长期治理。这意味着严格限制高耗水产业，打击非法取水，推广节水技术，调整农业结构。更重要的是，必须承认某些水资源的“不可再生”属性，像管理石油一样管理深层地下水——不是无限开采，而是作为战略储备谨慎使用。 考点2：自然资源的特征 考点串讲 特征 表现 举例 不均衡性   数量不均 我国水资源总体上呈现从东南沿海向西北内陆递减的特点。 我国南方地区特别是长江流域水资源丰富，北方地区特别是华北平原水资源较少。 质量不均 我国耕地根据生产能力的高低、土壤健康状况好坏等指标分为优等地、高等地、中等地和低等地 中国战略性矿产资源的主要分布 中国水资源分布示意图 考点2：自然资源的特征 考点串讲 有限性     总量有限 1.矿产资源属于不可再生资源，总量有限。矿产资源中储量最多的煤和铁，按目前的探明储量和开采规模，只够开采百余年。一些常用的有色金属如铜和锌，只够开采几十年，开采强度持续增长，其可开采年数会减少。 2.物资源如森林和鱼类等可再生资源，受自然条件和生长周期的限制，其再生能力是有限的，利用过度就会使其丧失再生能力。 3.太阳能、潮汐能、风能等可再生能源，对于某个时段或地区来说，其所能提供的能量也是有限的。 可开采利用程度有限 （1）许多矿产资源品位低，目前技术条件下，开采成本高于商业价值，目前没有实际开采价值。 （2）南极洲铁矿资源丰富，但由于保护环境等原因，目前尚不能开采。 可替代性有限 人类生存必需的淡水，从饮用的角度来看，至今尚未找到可以替代的资源。 考点2：自然资源的特征 考点串讲 1.稀土资源十分珍贵，为什么可开采的年数却较多？ 2.在什么情况下，自然资源可开采的年数 会增长？ 1. 稀土资源虽珍贵但可开采年数较多，主要原因包括：全球已探明稀土储量相对较大；开采技术进步使低品位或难开采资源变为可采；资源回收利用技术发展减少原生资源依赖；需求增长与开采效率提升、储量增加形成平衡，开采速度得到合理控制。 2. 自然资源可开采年数增长的情况包括：新的资源储量被发现，增加总可开采量；开采技术进步(如高效开采方法、低品位资源利用)使原本不可采资源变为可采；资源利用效率提高，节约使用降低需求；替代资源出现并应用，减少对该资源的需求；资源回收与循环利用技术成熟，增加二次资源供应；政策调控限制开采速度或设定配额，延长开采年限。 考点2：自然资源的特征 考点串讲 整体性 自然资源之间相互联系、相互制约，构成一个有机的整体。一种自然资源的变化会引发其他自然资源的变化。 考点3：自然资源对人类活动的影响 考点串讲 1.自然资源的数量对人类活动的影响 （1）自然资源的数量多少影响产业规模 东亚、东南亚和南亚地区 季风气候 冲积平原和三角洲地区 水分、热量资源丰富且同期，水资源丰富 耕地资源丰富 高产水田农业 世界水稻产量分布 考点3：自然资源对人类活动的影响 考点串讲 据世界粮农组 织2018年度统计，东亚、东南亚和南亚这三个地区水稻 的播种面积和产量，分别占世界总播种面积和总产量的 86.7% 和89.6%。 考点3：自然资源对人类活动的影响 考点串讲 （2）自然资源的数量优势形成区域特色产业 内蒙古自治区大部分处在中温带的半干旱和干旱区内，自然环境东西差异很大。内蒙古的草原面积居全国之首，可利用的天然牧场占全国的1/4。草场牧草丰美，品质优良，为发展畜牧业提供了良好的物质条件。内蒙古矿产资源丰富，稀土、煤、铁等储量大，稀土储量是全国最多的。内蒙古利用丰富的自然资源，逐步形成了农畜产品加工、能源、化工、冶金建材等优势特色产业。 1.描述内蒙古主要自然资源的特征。 2.草场资源和矿产资源分别对哪些产业的发展有影响？ 1.煤炭、石油、天然气、稀土等矿产资源主要分布在东部和中部，中部较为集中。 2.草场资源影响畜牧业的发展。矿产资源影响采矿业和相关延伸产业的发展。 考点3：自然资源对人类活动的影响 考点串讲 （3）自然资源的数量影响区域生产方式 以色列 滴灌技术 污水循环再用 淡化海水 淡水自给自足 沙漠面积广阔，一半国土年降水量不足50毫米。 考点3：自然资源对人类活动的影响 考点串讲 2.自然资源的质量对人类活动的影响 （1）自然资源的质量会影响一个地区的产业结构、产业布局和经济发展水平。 九寨沟 自然风光 藏族文化 旅游业 自然资源 交通、餐饮、住宿等第三产业 就业机会增加、经济收入提高 农业、牧业、林业等传统产业萎缩 考点3：自然资源对人类活动的影响 考点串讲 2.自然资源的质量对人类活动的影响 （2）自然资源的质量会决定一个地区的经济活动方式和产业规模。 中国茶树栽培区分布图 我国长江以南的低山丘陵地区广泛分布着红壤。红壤呈酸性，适合种植茶树。长久以来，我国南方形成了多个茶叶产区，茶叶生产带动了当地经济的发展。 考点3：自然资源对人类活动的影响 考点串讲 3.自然资源的空间分布对人类活动的影响 （1）自然资源的空间分布影响区域产业布局 东北三省矿产资源和主要工业基地分布 我国东北地区是我国重要的石油资源主要分布地区之一，因此也成为我国主要石油开采、石油化工等分布地区之一。 东北三省成为全国重工业基地的优势条件。 ①濒临渤海、黄海，海运等交通因素较好；靠近俄罗斯、朝鲜、韩国，有纵贯东西的铁路，地理位置优越。(地理位置优越) ②气候温和湿润，地形平坦开阔，土壤肥沃，以辽河为水源，为工业的发展提供良好的自然基础(自然条件优越) ③东北三省矿产资源种类多、储量大，为工业发展奠定了坚实的基础(矿产资源丰富) ④东北三省铁路、公路、管道、水路、航空等构成了四通八达运输网，为促进地区经济发展创造了有利条件。（海陆交通便利） ⑤东北三省拥有众多高等院校和科研机构，科技力量雄厚，为工业发展提供术保障。（科技力量雄厚） ⑥旧中国工业发展塞舞，大部分工业集中在沿海和东北三省。例如，鞍钢是新中国成立时规模最大的企业。（工业基础好） ⑦近靠京津唐等经济发达地区，拥有广阔的国内与国外市场以及国家政策的支持。（市场广阔、政策支持） ①内蒙古化石燃料资源分布有什么特点? ②内蒙古化石燃料资源分布对相关产业布局有什么影响? 考点3：自然资源对人类活动的影响 考点串讲 3.自然资源的空间分布对人类活动的影响 （1）自然资源的空间分布影响区域产业布局 ①化石能源资源种类多，有煤炭、石油、天然气；分布范围广；空间上具有一定重叠；主要集中于四大盆地及其周边等；煤炭分布范围最广。 ②化石燃料资源丰富，吸引众多煤炭、油气等采掘工业及加工业布局；为降低运输成本，这些工业企业接近化石燃料资源布局。 考点3：自然资源对人类活动的影响 考点串讲 3.自然资源的空间分布对人类活动的影响 （2）自然资源的空间分布影响其被开发利用的次序及效益。 交通方便，距离消费中心和地区经济中心近的自然资源，一般会优先被开发利用，资源的利用效益也高。 我国东南山地丘陵的水能资源远不如西南地区丰富，但早已经被大量开发，原因之一是？ 该地距离经济发达、能源消费量大的东南沿海地区近。 考点4：生产力发展与自然资源的利用 考点串讲 近代以来，随着人类社会和科学技术的发展，人类对自然资源的需求迅速增加，人类开发利用自然资源的种类、规模和数量不断增加，利用率不断提高，这给人类带来了巨大的物质财富。 工业文明时期 农业文明时期 采猎文明时期 以采集果实和狩猎为生，人类常随着季节变化而迁徙，利用的土地数量有限。 人类以种植和养殖为主，能够制造和使用金属工具，改良了土壤，利用的土地数量大大增加，单位面积农作物产量增加，人口数量增长加快，土地肥沃且气候适宜的地区成为世界文明的发祥地。 随着生产力的发展和新技术的应用，人类改造自然的能力不断增强，如农药、化肥的使用、机械化农业、数字农业的发展、工业、交通和城市的发展等，导致开发利用土地资源的广度、深度和强度大幅提升。 土地资源利用 考点4：生产力发展与自然资源的利用 考点串讲 近代以来，随着人类社会和科学技术的发展，人类对自然资源的需求迅速增加，人类开发利用自然资源的种类、规模和数量不断增加，利用率不断提高，这给人类带来了巨大的物质财富。 考点4：生产力发展与自然资源的利用 考点串讲 近代以来，随着人类社会和科学技术的发展，人类对自然资源的需求迅速增加，人类开发利用自然资源的种类、规模和数量不断增加，利用率不断提高，这给人类带来了巨大的物质财富。 现代社会 古代社会 人类主要利用河水和湖水。河流可为人类生存提供水源和便利的运输条件。大河附近土地和生物资源丰富，能满足文明起源与发展的必要条件。所以，人类文明大多发源于水资源丰富的大河流域。 人们除了继续利用河流水、湖泊水外，还利用先进的技术，开发利用地下水、淡化海水，使得可利用的水资源种类和数量大量增加。人类修建跨流域调水工程和大型蓄水工程，缓解水资源时空分布不均匀的矛盾，拓展人类生存和发展的空间。随着节水等技术的发展，水资源利用的广度和深度在不断扩大，人均用水量和用水效率也在提高。 水资源利用 考点4：生产力发展与自然资源的利用 考点串讲 近代以来，随着人类社会和科学技术的发展，人类对自然资源的需求迅速增加，人类开发利用自然资源的种类、规模和数量不断增加，利用率不断提高，这给人类带来了巨大的物质财富。 人类发展早期，对水、土地等自然资源的依赖程度高，四大古文明都出现在自然条件良好的大河流域。 考点5：人类不合理的利用方式对自然资源的影响 考点串讲 人类既从自然环境中获取资源，创造物质财富，又向自然环境排放废弃物。不合理的利用方式会引发资源枯竭、生态破坏、环境污染等问题，导致环境质量下降。 考点5：人类不合理的利用方式对自然资源的影响 考点串讲 人类既从自然环境中获取资源，创造物质财富，又向自然环境排放废弃物。不合理的利用方式会引发资源枯竭、生态破坏、环境污染等问题，导致环境质量下降。 中国北部人为因素导致的土地沙漠化 考点6：自然资源的可持续利用 考点串讲 实现自然资源的可持续利用，要科学评价区域内的自然资源，还要通过改进技术提高能源和资源利用率，采用更为科学、节约和可循环的生产与消费方式，积极保护自然资源和生态系统。 考点6：自然资源的可持续利用 考点串讲 实现自然资源的可持续利用，要科学评价区域内的自然资源，还要通过改进技术提高能源和资源利用率，采用更为科学、节约和可循环的生产与消费方式，积极保护自然资源和生态系统。 世界部分国家和地区固体废弃物回收率 1.自然资源特征描述角度 总量与人均量 分布特征 总量：描述资源的总储量或总蕴藏量是丰富还是贫乏。 人均量：结合区域内人口状况，说明人均占有量的多少。 重难点剖析 ③ 资源特点与利用难度 是否均匀，若“分布不均”则集中在哪一区域或哪一类地形区。 种类与结构：类型是否多样，或结构是否单一。 品质与埋藏：品质优劣、埋藏深浅、开采的难易程度。 季节与年际变化：时间上的变化特征，如降水的季节分配、河流流量的年际变化等。 ④ 组合与配套状况 自然资源之间的组合情况，如“煤铁配套”情况。良好的资源组合有利于形成综合性的工业基地。 ⑤ 开发条件与限制性因素 结合区域的自然和社会经济条件，分析资源开发的优势和限制性因素。例如，水能资源丰富，但地处偏远、交通不便，就是其开发的限制性因素。 2.生态退化 重难点剖析 2.生态退化 重难点剖析 生态退化的原因是多方面的，主要包括自然因素（背景条件）和人为因素（主要驱动力）。 2.生态退化 重难点剖析 生态退化的综合治理措施遵循 “因地制宜，综合防治” 原则。 3.资源短缺≠资源利用效率低 重难点剖析 资源短缺的原因通常包括自然原因和人为原因 3.资源短缺≠资源利用效率低 重难点剖析 资源利用效率低的原因通常包括自然原因和人为原因 “资源诅咒”是指一些自然资源丰富的国家，在经济社会发展中反而出现不少问题，比如社会发展水平低、经济增长波动大、环境污染严重等。尽管“资源诅咒”属于一种经济假说，但现实中的例子也不少，如安哥拉、尼日利亚、委内瑞拉等一些高度依赖资源出口的国家。也有一些自然资源禀赋好的国家，成功破解了“资源诅咒”。如加拿大、澳大利亚、挪威等。 （1）为什么一部分自然丰富的国家会遭受“资源诅咒”？试分析其原因。 4.资源诅咒 重难点剖析 （2）自然资源丰富的国家如何跳出“资源诅咒”的困境？提出你的建议。 经济受资源部门主导，结构单一；资金和人才流向资源开发、金融、零售、房地产、大宗商品贸易等行业，对制造业出现挤出效应；制度质量和治理水平相对低效。 加大人力资源投资和对创新的投入；明晰资源产权,合理完善相关制度；合理调整产业经济结构,积极促进产业升级。 张家口地区的东南部为山间盆地，地势相对平坦，水资源丰富。该地区利用充沛的风能、太阳能资源，建设了绿氢生产基地。下图为“氢能产业链示意图”。据此完成下面小题。 4．张家口“绿氢”制备的核心能源基础是当地充足的（   ） A．淡水资源 B．风能、太阳能 C．水能 D．煤炭资源 5．与“灰氢”相比，“绿氢”的突出优势是（   ） A．制备成本更低 B．产业链更成熟 C．碳排放接近零 D．技术门槛更低 6．张家口发展绿氢产业，除能源优势外，还依赖其东南部（   ） A．山间盆地地形，便于设施布局 B．气候湿热，水资源丰富 C．矿产资源丰富，工业基础雄厚 D．人口密集，劳动力充足 B C A 针对训练 非可再生资源是地质历史时期形成的，目前人类利用的非可再生资源是指已经查明并在当前技术条件下具有经济开采价值的部分。下图中的a、b、c分别表示我国某种非可再生资源未来具有开采可能性、经济上可开采、技术上可开采但不具备经济开采价值三个部分。据此完成下面小题。 7．该非可再生资源可能是（   ） A．气候资源 B．森林资源 C．锑矿资源 D．风能资源 8．图示该非可再生资源（   ） A．低成本开采储量少 B．开采利用难度较小 C．未探明开采储量少 D．已探明开采储量少 C A 针对训练 煤炭的用途极为广泛，素有“乌金”之称。18世纪中期以前，人们对煤炭的认识尚处于初级阶段，对煤炭的开发利用水平也很低。以蒸汽机为主要标志的产业革命，促进了煤炭资源的大规模开发利用。煤炭工业的建立，以煤为主的能源体系的形成，对当时世界工业布局和经济发展产生了深刻影响。当前，人类对煤炭的利用，已经从单一的燃煤，向煤炭深加工、煤化工等综合利用方向发展。下图为煤炭综合利用图。完成下面小题。 1．煤炭从“认识尚处于初级阶段”到成为支撑产业革命的“乌金”，其关键原因是（   ） A．煤炭储量巨大，全球分布非常均匀 B．冶炼技术突破，煤炭替代木炭炼铁 C．蒸汽机广泛应用，催生大规模需求 D．环境保护兴起，煤炭成为清洁能源 2．以煤为主的能源体系的形成，对当时世界工业布局产生的深刻影响主要体现在（   ） A．工业完全脱离河流，转向内陆山区分布 B．工业向煤炭产区集中，形成煤铁复合体 C．工业布局彻底分散，依托港口均衡发展 D．工业无视资源分布，仅仅取决于市场距离 3．当前人类对煤炭的利用方向朝深加工和煤化工发展，主要目的是为了（   ） A．彻底取代石油地位，改变全球能源格局 B．提高煤炭利用价值，减少环境污染排放 C．降低煤炭开采成本，扩大初级产品出口 D．放弃煤炭所有用途，全面转向清洁能源 C B 课堂巩固 B 我国稀土产业起步较晚，但目前已在国际市场中占据重要地位。稀土可用于冶金、石化、风电、新能源汽车、航空航天等领域。下图为我国稀土产业链各环节在全球的占比图。完成下面小题。 9．我国稀土产业链竞争力较强，下列关于各环节优势的说法正确的是（   ） A．开采选矿环节-土地资源丰富 B．冶炼分离环节-发展历史悠久 C．材料制备环节-市场需求量大 D．终端应用环节-劳动力价格低 10．为进一步推进我国稀土产业发展，可采取的措施有（   ） ①提高稀土对外依赖    ②研发新的材料替代     ③推进产业绿色转型    ④完善稀土废料回收 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ C C 课堂巩固 水足迹是衡量作物生产对水资源消耗的指标，由蓝水足迹（人类活动直接消耗的河湖及地下水）和绿水足迹（农作物在生长过程中消耗的土壤水分）组成。对长江流域粮食水足迹时空变化进行量化研究有利于促进全流域粮食生产节水增效、保障粮食安全。下图示意2000—2020年长江流域各省、直辖市粮食蓝水足迹、绿水足迹变化量。据此完成下面小题。 11．根据图中所示信息可知，2000—2020年（   ） A．云南、河南粮食产量有所下降 B．湖南、重庆水足迹增加量超5×109m3 C．湖北高耗水粮食作物种植比重提高 D．江苏、浙江水足迹变化或与城市化有关 12．为协同推进长江流域节水与粮食增产，下列措施合理的是（   ） A．建立流域内部用水权交易机制，引导水足迹减少区补偿中上游节水投入 B．加强全流域水资源统筹调配，优先保障青海等上游地区蓝水需求 C．河南等水足迹增长区优化种植结构，发展适水型农业 D．江西等中游粮食主产区大规模调水，保证蓝水供应 D C 课堂巩固 THANKS! 谢谢观看 高中地理选择性必修三·中华地图版 $