第二单元 第12课时 整理与复习（学习任务单）数学西南大学版二年级下册（新教材）

第二单元 第12课时 整理与复习 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·西南大学版 授课班级 授课教师 年 级 二年级 学 期 下册 单 元 二 表内除法 课 题 第12课时 整理与复习 一、课前任务 1.想一想，填一填： （1）把18个苹果平均分给3个小朋友，每人分得（ ）个。用算式表示是：18 ÷ 3 = （ ）（个）。 （2）在这个除法算式里，18叫做（ ），3叫做（ ），得数叫做（ ）。 （3）计算“24 ÷ 6 = ？”时，我想乘法口诀：（ ）六二十四，所以商是（ ）。 （4）小红有8颗糖，小明有2颗糖。小红的糖是小明的（ ）倍。 2.找一找： 找一找生活中哪些地方用到了“平均分”或者“倍”的知识？简单记下来（比如：分水果、分小组、买东西、比较身高/数量等）。 例子1：_________________________________________________________ 例子2：_________________________________________________________） 二、课中任务 学习任务一：回顾除法的意义与各部分名称 活动1：看图说意义，写算式明名称 观察情境图（三个盘子，每个盘子4个物品）： 图中表示：把（ ）个物品平均分成（ ）份，每份（ ）个。 用除法算式表示：________ ÷ ________ = ________（个） 在这个算式里： （ ）是被除数 （ ）是除数 （ ）是商 学习任务二：用乘法口诀求商与倍数问题 活动2：口诀求商，理解倍数关系 1.计算： 48 ÷ 6 = （ ） 想口诀：________________ 27 ÷ 9 = （ ） 想口诀：________________ 2.解决问题： 有24只鸡，6只鹅。鸡的只数是鹅的几倍？ 我的思考：求鸡是鹅的几倍，就是求（ ）里面有几个（ ）。 列式计算：________ ÷ ________ = ________ 答：鸡的只数是鹅的（ ）倍。 学习任务三：解决实际问题并提出数学问题 活动3：提出问题，解决实际问题 情境信息： 大扫除时，全班有36人。 信息A：分成4个小组打扫。 信息B：每6人组成一个小组打扫。 我能提出数学问题并解答： 问题1： ________________________________________________________? 列式解答：________________________ 答：________________________________________________________。 问题2： ________________________________________________________? (选做) 列式解答：________________________ 答：________________________________________________________。 我发现： 解决这些问题，都用到了（ ）法，因为它们都是关于（ ）分的问题。 3、 课后任务 基础性作业： 1.看图写算式： （图：5个盘子各放3个桃子，共15个桃子） 算式：________ ÷ ________ = ________（个） 标名称：________（被除数） ________（除数） ________（商） 2.算一算，写口诀： 28 ÷ 4 = ________ 口诀：________________ 45 ÷ 9 = ________ 口诀：________________ 36 ÷ 6 = ________ 口诀：________________ 3.解决问题： 花园里有21朵红花，7朵黄花。红花的朵数是黄花的几倍？ 列式：________________________ 答：红花的朵数是黄花的________倍。 拓展性作业： 1.小小策划师： 书店新进48本故事书，每8本装一袋。每袋故事书售价16元。 我能提出2个不同的数学问题并解答： 问题1：________________________________________________________? 解答：________________________ 答：________________________________________________________。 问题2：________________________________________________________? 解答：________________________ 答：________________________________________________________。 2.生活小能手： 妈妈买了12个苹果和3个梨。 （1）苹果的个数是梨的几倍？ 列式：________________________ 答：苹果的个数是梨的________倍。 （2）如果把这些苹果平均分给6个人，每人分到几个苹果？ 列式：________________________ 答：每人分到________个苹果。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $