精品解析：河南新乡市获嘉县2024-2025学年九年级上学期期中学业质量监测化学试卷

2024届河南省获嘉县九年级化学第一学期期中学业质量监测试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮棕干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题(本大题共10小题，共20分) 1. 空气中含量较多，且性质稳定的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 2. 空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，不会污染空气的是（　　） A. 可吸入颗粒物 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 稀有气体 3. 《茉莉花》是一首脍炙人口的苏南民歌。茉莉花香气的成分有多种，乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一种。下列说法正确的是 A. 乙酸苯甲酯中共有21个原子 B. 乙酸苯甲酯分子由碳、氢、氧三种元素组成 C. 乙酸苯甲酯分子由碳原子、氢原子、氧分子构成 D. 乙酸苯甲酯的相对分子质量为150 4. 下列关于实验现象的描述中，正确的是（　　） A. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B. 蜡烛燃烧过程中放出大量热，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体物质 5. 正确的实验操作是科学探究的关键．下列实验操作正确的是 A. 过滤浑浊液体 B. 取用大理石 C. 排水法收集氧气 D. 滴管的使用 6. 下列关于氧气的叙述，不正确的是 A. 氧气不易溶于水 B. 液态氧是无色的 C. 相同条件下，氧气的密度比空气略大 D. 通常状况下，氧气是无色无味气体 7. 下列物质中，含有金属元素的是 A. H2SO4 B. SiO2 C. KC1 D. C2H5OH 8. 汞：俗称水银，元素符号是 A. He B. Hg C. Ag D. H 9. 下列变化属于物理变化的是 A. 牛奶变质 B. 光合作用 C. 海水晒盐 D. 白磷燃烧 10. 图中○和●分别表示氢原子和氧原子，表示“4○”的图示是（ ） A. B. C. D. 二、填空题(本大题共1小题，共4分) 11. 写出符合题意的化学符号。 (1)一个钙离子____________; (2)氖气______________; (3)三个硝酸根离子_______; (4)构成氯化钠的阴离子_________; (5)地壳中含量最多的元素___________; (6)标出氧化铁中铁的化合价___________。 三、计算题(本大题共1小题，共5分) 12. 如图是某品牌补铁片标签上的部分文字说明。计算： （1）硫酸亚铁的相对分子质量_____； （2）硫酸亚铁中各原子的个数比为_____； （3）硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素质量比为_____（化成最简整数比）； （4）硫酸亚铁中铁元素质量分数为_____（保留0.1%）； （5）该补铁片中铁元素的质量分数是多少？（保留0.1%）（写出计算过程，下同） （6）按照说明书服用补铁片时，成人每天补充铁元素质量为多少mg？（保留整数） （7）若某FeSO4和Fe2（SO4）3的混合物中氧元素的质量分数为42%，则该混合物中铁的质量分数为多少？ 四、简答题(本大题共2小题，共8分) 13. 化学老师在取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料瓶早已经膨胀破裂，请说明该变化过程中伴随有什么能量变化？___________ 写出其中可能发生的1个化学反应方程式_______ 14. 下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图，请回答下列问题： （1）请你将乙图补充完整，使该模拟图符合质量守恒定律。_______ （2）丙图中的物质是由两种元素组成的纯净物，从微观角度解释理由：__________。 （3）氯化氢在水中会解离出 ________________________________________。 五、探究题(本大题共2小题，共13分) 15. 在学习盐的化学性质时，老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物．老师要求同学们探究滤液中溶质的组成．请你一同参与探究并回答有关问题． 【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性，氯化钠，氯化钡溶液显中性． 请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式__________________． 【提出猜想】 猜想1：滤液中溶质是NaCl； 猜想2：滤液中溶质是NaCl和_________________填化学式）的混合物； 猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物； 【实验探究】 （1）取少量滤液于试管中，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象．同学们认为猜想_____不成立． （2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有______（填实验现象）证明猜想2成立． 【问题讨论】 （1）甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液．你认为甲同学____（填“能”或“不能”）达到实验目的． （2）乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液．你认为乙同学____（填“能”或“不能”）达到实验目的．理由是______． 16. 小李将实验剩余的FeCl3溶液倒入含有H2O2的废液缸，立即产生大量的无色气泡。 (1)小李根据组成的元素猜测，无色气体可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一种或多种。 【查阅资料】1.Cl2是黄绿色、有刺激性气味的气体 2.FeCl3在水中解离出Fe3+、Cl- 根据资料，小李可排除的气体为______ 【实验一】为进一步验证该气体成分，他用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中，只观察到木条燃得更旺，则该气体一定含_______。 (2)小李认为上述过程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化剂。 【实验二】为了进一步探究哪种离子起催化作用，他做了下图所示的对比实验。若要证明FeCl3溶液中的Fe3+对HO2分解起催化作用，除观察到试管c中无明显现象外，还需观察到的现象为______。 (3)小王同学认为由此得出“FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂”的结论不严谨，还需要补充实验来进一步探究，他们又设计了如下实验。 【实验三】 X溶液中溶质的化学式为_____ 【得出结论】要证明FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂，须满足一下两个方面的条件: ①从定性角度需观察到______(填序号)的现象。A.实验一 B.实验二 C.实验三 ②从定量角度需得到的关系式为m1=______(用m2和m3表示)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024届河南省获嘉县九年级化学第一学期期中学业质量监测试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮棕干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题(本大题共10小题，共20分) 1. 空气中含量较多，且性质稳定的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 【答案】A 【解析】 【详解】空气主要是由氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等物质组成，其中氮气的含量最高，且氮气的化学性质非常稳定，几乎不和其他物质发生化学反应。 2. 空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，不会污染空气的是（　　） A. 可吸入颗粒物 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 稀有气体 【答案】D 【解析】 【分析】大气污染物主要包括:粉尘/可吸入颗粒物、二氧化硫、氮氧化合物、一氧化碳等。 【详解】A、可吸入颗粒物属于空气污染物，故A不正确； B、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；因此一氧化碳是空气污染物，故B不正确； C、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；因此二氧化硫是空气污染物，故C不正确； D、稀有气体是空气的成分，不是空气污染物；故D正确。故选D。 3. 《茉莉花》是一首脍炙人口的苏南民歌。茉莉花香气的成分有多种，乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一种。下列说法正确的是 A. 乙酸苯甲酯中共有21个原子 B. 乙酸苯甲酯分子由碳、氢、氧三种元素组成 C. 乙酸苯甲酯分子由碳原子、氢原子、氧分子构成 D. 乙酸苯甲酯的相对分子质量为150 【答案】D 【解析】 【详解】A. 1个乙酸苯甲酯分子中共有21个原子，故选项说错误； B．乙酸苯甲酯由碳元素、氢元素与氧元素组成，故错误； C．分子是由原子构成的，乙酸苯甲酯分子由碳原子、氢原子和氧原子构成的，故错误； D. 乙酸苯甲醋（C9H10O2）的相对分子质量为：12×9+1×10+16×2=150，故正确； 故选D。 4. 下列关于实验现象的描述中，正确的是（　　） A. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B. 蜡烛燃烧过程中放出大量热，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体物质 【答案】B 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳是实验的结论，不是现象，故错误； B、蜡烛燃烧过程中放出大量热，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，正确； C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是白雾，故错误； D、铁丝在空气中不能剧烈燃烧，故错误。故选B。 5. 正确的实验操作是科学探究的关键．下列实验操作正确的是 A. 过滤浑浊液体 B. 取用大理石 C. 排水法收集氧气 D. 滴管的使用 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：过滤浑浊液体时不能直接将液体倒入漏斗内，应该用玻璃棒引流；取用块状固体时要将试管横放；用这套装置收集气体时，气体要从短管进；滴管的使用要注意悬空滴加，不能接触试管内壁。故选D. 考点：实验操作 6. 下列关于氧气的叙述，不正确的是 A. 氧气不易溶于水 B. 液态氧是无色的 C. 相同条件下，氧气的密度比空气略大 D. 通常状况下，氧气是无色无味气体 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气不易溶于水，描述正确； B、液态的氧气为淡蓝色，描述错误； C、相同条件下，氧气的密度比空气略大，描述正确； D、通常状况下，氧气是无色无味气体，描述正确。 故选B。 7. 下列物质中，含有金属元素的是 A. H2SO4 B. SiO2 C. KC1 D. C2H5OH 【答案】C 【解析】 【详解】A、H2SO4是由氢元素、硫元素和氧元素组成的，不含金属元素，故A错误； B、SiO2是由硅元素和氧元素组成的，不含金属元素，故B错误； C、KC1是由钾元素和氯元素组成的，其中铁元素属于金属元素，故C正确； D、C2H5OH是由碳元素、氢元素和氧元素组成的，不含金属元素，故D错误。故选C。 8. 汞：俗称水银，元素符号是 A. He B. Hg C. Ag D. H 【答案】B 【解析】 【详解】氦元素符号He，汞元素符号为Hg，银元素符号Ag，氢元素符号H，故选B。 9. 下列变化属于物理变化的是 A. 牛奶变质 B. 光合作用 C. 海水晒盐 D. 白磷燃烧 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是化学变化和物理变化的判别。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。 【详解】A、牛奶变质的过程中有新物质酸性物质生成，属于化学变化，错误； B、光合作用的过程中有新物质氧气生成，属于化学变化，错误； C、海水晒盐的过程中没有新物质生成，属于物理变化，正确； D、白磷燃烧的过程中有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化，错误。 故选C 10. 图中○和●分别表示氢原子和氧原子，表示“4○”的图示是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】“4○”表示4H。 【详解】A、图示的微粒为两个分子，分子为由两个氢原子构成的氢分子，可用符号2H2表示；故A不正确； B、图示的微粒为4个O原子，可用符号4O表示；故B不正确； C、图示的微粒为4个H原子，可用符号4H表示；故C正确； D、图示微粒为2个氢分子和2个氧分子，所表示的物质为混合物；故D不正确。故选C。 【点睛】元素符号前面写上数字，表示几个该原子。 二、填空题(本大题共1小题，共4分) 11. 写出符合题意的化学符号。 (1)一个钙离子____________; (2)氖气______________; (3)三个硝酸根离子_______; (4)构成氯化钠的阴离子_________; (5)地壳中含量最多的元素___________; (6)标出氧化铁中铁的化合价___________。 【答案】 ①. Ca2+ ②. Ne ③. 3NO3- ④. Cl- ⑤. O ⑥. 【解析】 【详解】（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。一个钙离子带2个单位的正电荷，表示为：Ca2+； （2）氖气是稀有气体，其化学式用元素符号表示。氖气的化学式为：Ne； （3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字。三个硝酸根离子表示为：3NO3-； （4）构成氯化钠的阴离子是氯离子，其离子符号为：Cl-； （5）地壳中含量最多的元素是氧元素，元素符号为：O； （6）氧化铁中，氧元素显-2价，根据化合物中各元素的化合价为零可知，铁元素显+3价。元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。氧化铁中铁的化合价表示为：。 三、计算题(本大题共1小题，共5分) 12. 如图是某品牌补铁片标签上的部分文字说明。计算： （1）硫酸亚铁的相对分子质量_____； （2）硫酸亚铁中各原子的个数比为_____； （3）硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素质量比为_____（化成最简整数比）； （4）硫酸亚铁中铁元素质量分数为_____（保留0.1%）； （5）该补铁片中铁元素的质量分数是多少？（保留0.1%）（写出计算过程，下同） （6）按照说明书服用补铁片时，成人每天补充铁元素质量为多少mg？（保留整数） （7）若某FeSO4和Fe2（SO4）3的混合物中氧元素的质量分数为42%，则该混合物中铁的质量分数为多少？ 【答案】（1）152；（2）铁、硫、氧原子的个数比为1：1：4；（3）7：4：8；（4）36.8%；（5）18.7%；（6）168mg；（7）37% 【解析】 【分析】（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答； （2）根据化合物化学式的意义进行分析； （3）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答； （4）根据化合物中元素的质量分数公式进行分析解答； （5）根据每片硫酸亚铁片中铁元素的质量以及硫酸亚铁片的质量即可求出每片硫酸亚铁片中铁元素的质量分数； （6）根据每天服用硫酸亚铁片的质量以及铁元素的质量分数即可求出每天能够补充的铁元素的质量进行解答； （7）根据FeSO4和Fe2（SO4）3两种物质的组成特点，可知混合物中S元素的原子与O元素的原子个数比为1：4，进行分析解答。 【详解】（1）硫酸亚铁的相对分子质量为56+32+16×4=152； （2）由化学式可知，硫酸亚铁中铁、硫、氧原子的个数比为1：1：4； （3）硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素的质量比56：32：（16×4）=7：4：8； （4）硫酸亚铁中铁元素的质量分数为 =36.8%； （5）0.3g=300mg，每片硫酸亚铁片中铁元素的质量分数= =18.7%； （6）每天能够补充的铁元素的质量=152mg×3×=168mg； （7）在FeSO4和Fe2（SO4）3组成的混合物中， S元素的原子与O元素的原子个数比为1：4，硫元素和氧元素的质量比是定值，所以硫元素与氧元素的质量比=32：（16×4）=1：2；由于混合物中氧元素的质量分数为42%，则混合物中硫元素的质量分数=42%÷2=21%。 则混合物中铁元素的质量分数=1﹣21%﹣42%=37%。 【点睛】本题的第（7）小题较难，根据化学式确定物质中硫、氧元素的质量比是正确解答本题的关键和捷径。 四、简答题(本大题共2小题，共8分) 13. 化学老师在取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料瓶早已经膨胀破裂，请说明该变化过程中伴随有什么能量变化？___________ 写出其中可能发生的1个化学反应方程式_______ 【答案】 ①. 放热反应 ②. CaO+H2O=Ca(OH)2或Ca(OH)2 +CO2 =CaCO3↓+H2O 【解析】 【详解】化学老师在取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料瓶早已经膨胀破裂，说明该变化会导致瓶内气压增大，根据热胀冷缩原理，该反应为放热反应；水能和生石灰反应生成氢氧化钙，同时放出热量，反应化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2，生成的氢氧化钙可继续和二氧化碳反应，生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为 Ca(OH)2 +CO2 =CaCO3↓+H2O。 14. 下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图，请回答下列问题： （1）请你将乙图补充完整，使该模拟图符合质量守恒定律。_______ （2）丙图中的物质是由两种元素组成的纯净物，从微观角度解释理由：__________。 （3）氯化氢在水中会解离出 ________________________________________。 【答案】 ①. ②. 物质由同种分子构成，分子由两种原子构成 ③. H+、Cl- 【解析】 【详解】（1）由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，在乙图中补出一个氢原子和两个氯原子，即可使该模拟图符合质量守恒定律，如图： ； （2）丙图中的物质是由两种元素组成的纯净物，从微观角度解释理由：物质由同种分子构成，分子由两种原子构成； （3）氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸在水中会解离出 H+、Cl-。 【点睛】通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。 五、探究题(本大题共2小题，共13分) 15. 在学习盐的化学性质时，老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物．老师要求同学们探究滤液中溶质的组成．请你一同参与探究并回答有关问题． 【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性，氯化钠，氯化钡溶液显中性． 请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式__________________． 【提出猜想】 猜想1：滤液中溶质是NaCl； 猜想2：滤液中溶质是NaCl和_________________填化学式）的混合物； 猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物； 【实验探究】 （1）取少量滤液于试管中，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象．同学们认为猜想_____不成立． （2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有______（填实验现象）证明猜想2成立． 【问题讨论】 （1）甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液．你认为甲同学____（填“能”或“不能”）达到实验目的． （2）乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液．你认为乙同学____（填“能”或“不能”）达到实验目的．理由是______． 【答案】 ①. Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl ②. BaCl2 ③. 3 ④. 白色沉淀生成 ⑤. 能 ⑥. 不能 ⑦. 氯化钡溶液、氯化钠溶液都能够和硝酸银溶液反应生成白色沉淀，所以不能用硝酸银溶液证明猜想2成立 【解析】 【详解】碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应能生成碳酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为：Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl． 碳酸钠和氯化钡混合后的反应情况是，恰好完全反应时滤液中溶质是NaCl，碳酸钠过量时滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物，氯化钡过量时的溶质是NaCl和BaCl2的混合物． 【实验探究】（1）取少量滤液于试管中，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象，说明溶液不显碱性，溶液中没有碳酸钠，猜想3不成立． （2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有白色沉淀生成，说明滤液中含有氯化钡，证明猜想2成立． 【问题讨论】（1）硫酸钠溶液和氯化钡溶液混合时也能够生成白色沉淀，甲同学能达到实验目的． （2）氯化钡溶液、氯化钠溶液都能够和硝酸银溶液反应生成白色沉淀，所以不能用硝酸银溶液证明猜想2成立． 16. 小李将实验剩余的FeCl3溶液倒入含有H2O2的废液缸，立即产生大量的无色气泡。 (1)小李根据组成的元素猜测，无色气体可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一种或多种。 【查阅资料】1.Cl2是黄绿色、有刺激性气味的气体 2.FeCl3在水中解离出Fe3+、Cl- 根据资料，小李可排除的气体为______ 【实验一】为进一步验证该气体成分，他用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中，只观察到木条燃得更旺，则该气体一定含_______。 (2)小李认为上述过程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化剂。 【实验二】为了进一步探究哪种离子起催化作用，他做了下图所示的对比实验。若要证明FeCl3溶液中的Fe3+对HO2分解起催化作用，除观察到试管c中无明显现象外，还需观察到的现象为______。 (3)小王同学认为由此得出“FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂”的结论不严谨，还需要补充实验来进一步探究，他们又设计了如下实验。 【实验三】 X溶液中溶质的化学式为_____ 【得出结论】要证明FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂，须满足一下两个方面的条件: ①从定性角度需观察到______(填序号)的现象。A.实验一 B.实验二 C.实验三 ②从定量角度需得到的关系式为m1=______(用m2和m3表示)。 【答案】 ①. Cl2 ②. 氧气（O2） ③. 装置a反应速率加快，装置b无明显现象 ④. NaOH ⑤. BC ⑥. 2(m2+m3) 【解析】 【详解】查阅资料： （1）根据资料，小李可排除的气体为氯气（Cl2），这是因为氯气是黄绿色气体； 实验一： 氧气具有助燃性，可以使燃着的木条燃得更旺。为进一步验证该气体成分，他用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中，只观察到木条燃得更旺，则该气体一定含O2； （2）实验二： 若要证明FeCl3溶液中的Fe对H2O2分解起催化作用，除观察到试管c中无明显现象外，还需观察到的现象为装置a反应速率加快，装置b无明显现象； （3）实验三： 氢氧化钠和氯化铁反应生成红褐色沉淀氢氧化铁和氯化钠，X溶液中溶质是氢氧化钠，化学式为NaOH； 得出结论： 要证明FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂，须满足以下两个方面的条件： ①从定性角度需观察到实验二的现象，即a中产生大量气泡，b、c中无明显现象，同时反应前后的化学性质和质量都不变，故选BC； ②氯化铁是催化剂，反应前后质量不变。由于在实验过程中将实验二中a试管的溶液分为等质量的两份，从定量角度需得到的关系式为m1=2（m2+m3）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $