河南安阳市龙安区锦绣学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测化学试题

2026—2027学年上期九年级化学第一次综合评估卷 (满分50分考试时间50分钟)班级： 姓名： 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1.下列成语包含的物质变化中，有一种与其他三种有本质区别，该成语是( A.滴水成冰 B.凿壁偷光 C.木已成舟D.火上浇油 2.催化剂被誉为“化学工业的基石”。为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的是( A.拉瓦锡 B.徐光宪 C.闵恩泽 D.张青莲 3.实验操作一定要严谨规范，如图所示的实验操作中正确的是( A.检查气密性 B. 向试管中倾倒液体 C.闻气体气味 D.熄灭酒精灯 4.在量筒中盛有一定量的液体，某同学第一次俯视读数为30L,倒出一部分液体后，该同 学第二次仰视读数为20L,则该同学实际倒出液体的体积是（ A.大于10mL B.等于10mL C.小于10mL D.无法估算 5.空气是人类赖以生存的宝贵资源。下列有关说法不正确的是( A.空气的成分按质量计算，氧气大约占21% B.二氧化碳自身不燃烧也不支持燃烧，可以用于灭火 C.空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛 D.空气质量指数越高，说明空气质量越差 6.物质都是由微观粒子构成。下列各组物质中，由分子构成的是( A.氦气 B.氯化钠 C.汞 D.氨气 7.下列实验现象描述不正确的是( A.红磷在空气中燃烧，会产生大量白烟 B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 8.下列化学用语中，对“3”的含义表述不正确的是( ) A.3H一一3个氢原子 B.3H,0一一3个水分子 C.Fe+一一3个铁离子 D.S0,一一1个三氧化硫分子中含有3个氧原子 9.分类是化学学习和研究的常用方法。下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混 合物的是( A.冰水共存物、澄清石灰水 B.二氧化碳、液氧 C.矿泉水、高锰酸钾 D.净化后的空气、稀有气体 第1页共4页 10.如图分别是镁元素在元素周期表中的信息及镁原子和氦原子的结构示意图，下列有关 说法错误的是( 12 Mg 12 282 镁 24.30 A.镁元素属于金属元素 B.镁离子的符号为Mg21 C.镁的相对原子质量为24.30g D.镁元素与氨元素化学性质不相似 11.某阳离子A的核外有23个电子，核内有30个不带电的粒子，则该元素原子的核电荷 数和相对原子质量分别是( A.23、53 B.26、30 C.26、56 D.23、46 12.下图是五种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是（ ① ② ③ ④ ⑤ A.表示原子的是①③④ B.具有相对稳定结构的是②③⑤ C.粒子⑤为构成氯化钠的C1 D.粒子④在化学反应中易失去电子 13.已知钠、镁、铝的相对原子质量分别为23、24、27。相同质量的钠、镁、铝三种金 属，所含原子数目最多的是( A.铝 B.镁 C.钠 D.无法确定 14.实验室常用加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气。下列图象中正确的是( 0加热时间 0加热时间 O加热时间 0加热时间 A B C D 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）》 15.空气中含量最多的气体的是 ；地壳中含量居第二位的非金属元素 20H的含义 16.（1)某学生给试管中液体进行加热，实验结束洗涤试管后才发现试管破裂，你认为引起 试管破裂的原因可能是什么？ (2)如图是小红给试管里液体加热的示意图，请你指出她的错误之处。（答一点即可） 第2页共4页 17.疏、细铁丝与氧气反应的实验如图所示，回答下列问题。 (1)实验一中反应的符号表达式为 硫在氧气和空气中燃烧现象不同的原因是 (2)实验二中的燃烧现象是 集气瓶底留少量水的作用是 18.(1)氟元素和氯元素化学性质相似原因是 IA 0 周 1H 2 He 1 氢 IIA ⅢA NA M (2)一个氧原子的质量为xkg,其相对原子质量 1.008 4.003 3 Li 4 Be 5 B 6 C 7N80 9F10Ne 2 为16，已知镁原子的相对原子质量为24，则一个镁 锂 碳 氧 氖 6.949.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18 11 Na 12 Mg13 Al 14 Si 15 P 16 S 17 CI 18 Ar 原子的质量为 kgo 钠镁铝硅 政 流 22.9924.3026.9828.0830.9732.0635.4539.95 19.设计如图所示实验探究分子的性质。 图1烧杯A中装有浓氨水烧杯B中装有酚酞溶液， 滴有浓氯水的肌脂桃 (1)图1实验观察到的现象是 =⊙ (2)与图1相比，图2实验的优点是 (写一条)。 沁纸条酚献藩液试管 图1 图2 20.A-F为初中化学常见物质，有如图关系(“→”表示一种 物质转化为另一种物质)，其中A常温下为液体，B在反应①前后的质量和化学性质 均不变；D能使带火星的木条复燃；F是一种黑色固体。 (1)反应①的符号表达式为 该反应的基本反应类型为 ① (2)写出一个符合反应②的符号表达式为 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21.请从分子的角度解释下列问题。 (1)酒香不怕巷子深。 (2)水烧开把壶盖顶起来。 22.右图表示水通电分解的微观示意图。 ⊙ (1)反应前后没有发生改变的粒子是 ④① (2)请简述该反应的微观实质。 o 面西 23.某化学兴趣小组用图1装置测定空气中氧气含量，用气压传感器测出瓶中气压的变化 如图2所示。 气压传感器 气压kPa (1)写出图1中发生反应的符号表达式。 水 72.3前01i02元时间/ (2)该实验测得的氧气体积小于五分之一的原因可能是什么？（写出一条即可） (3)请分析图2中BC段压强增大的原因是什么？ 第3页共4页 24.某工厂分离空气获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧，其分离空气的简易流 程如图所示。 特殊装置 稀有气体 降温、 氮气 空气 净化装置 加压 蒸发 液态空气 步骤A 步骤B 液氧 钢瓶 请根据流程图回答下列问题。 (I)由步骤B可以看出，液氮的沸点比液氧气的沸点 (填“高”或“低”)。嫦 娥五号取回的月壤保存在氮气中，这说明氮气化学性质 (填“活泼”或“不活 泼”)。 (2)利用分子的性质解释液氧能够储存在钢瓶中的原因 四、综合应用题（共10分） 25.实验室制取气体是学生必备的基本实验技能。下图是实验室制取气体的常用装置。 漫下卫花 (1)实验室用高锰酸钾制取氧气时，反应的符号表达式为 装置中的不足之处是 有如下实验步骤：① 点燃酒精灯加热：②将试管固定在铁架台上；③检查装置气密性；④收集氧气；⑤ 向试管中装入试剂：⑥熄灭酒精灯；⑦将导管从水槽中取出。正确的操作顺序为 其中步骤⑥、⑦的顺序不能颠倒，请说明理由。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置可选择B装置。 ①B装置中①伸入液面之下的原因 ②若想得到平稳的氧气流，可将B装置中的仪器①换为 (填仪器名称)。 (3)收集氧气可选用装置C的原因是 若选用 装置D收集氧气，请简述验满的方法。 (4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷气体，甲烷的 密度比空气小，难溶于水。实验室制取甲烷应选用的发生装置是 (填字 母)，若用装置℉收集甲烷，则气体应从 (填“a”或“b”)通入。 第4页共4页■ 2026一一2027学年上期九年级化学第一次综合评估卷化学答题卡 班级 姓名 考场 座号 考生号 注意事项： [o] [0] [0] [0] [0] [0] [o] 1.选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干 [o] 净。解答题作答必须用黑色墨迹签字笔或钢 [ [1 [1] 笔填写，答题不得超出答题框。 [2 21 [21 哥 岛 2. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 [3] [4] 3.在考生信息框中填写姓名及准考证号。 [5] [5] 5678 5] [5] A5 选择题填涂说明 [6] [7] 7B 57日 34567B 霜溴繁： CtANAX [8] [81 [81 此栏考生禁填 缺考1口 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 派口 一、选择题(（本题14个小题，每小题1分，共14分) 1 [A][B][C][D] 4[A][B][CI[D] 7 [AJ[B][C][D] 10 [A][B][C][D] 13 [A][B][C][D] 2 [A][B][C][D] 5[A][B][C[D] 8[A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 14 [A][B][C][D] 3 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 12 [A][B][C][D] 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 16.(1) (2) 17.(1) (2) 18.（1) (2) kg 19.(1) (2) 20.(1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框的答案无效 化学试题答题卷第2页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框的答案无效 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21.(1) (2) 22.(1) (2) 23.(1) (2) (3) 24.(1 (2) 四、综合应用题（共10分） 25.(1) (2)① ② (3) (4 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框的答案无效 化学试题答题卷第2页（共2页）