11.1.3 多面体与棱柱-【创新教程】2025-2026学年高中数学必修第四册五维课堂课时作业(人教B版)

2026-04-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第四册
年级 高一
章节 11.1.3 多面体与棱柱
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 716 KB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2026-02-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56498903.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

世数学B版 使OP'=OP. 连接PA',PB',PC,PD',PE',PF'(如图(2)所示) (3)擦去x'轴、y轴、之轴,被遮线画虚线, 便得到正六棱锥P-ABCDEF的直观图 P-A'B'CD'EF'(如图(3)所示). 12.解析:过A作AE⊥BC,垂足为 E,又.DC⊥BC且AD∥BC, A .ADCE是矩形, ∴.EC=AD=1,由∠ABC=45°,B(0)E AB=AD1知BE=竖, .原平面图形是梯形且上、下两底边长分别为1和1 +竖高为2。 ∴原平面国形的面积为2×( ×2=2+ +12) 1 2 答案:2+号 13.解:正方形A'BCD'的原图形为如图D 所示的四边形ABCD.,A'C'在水平位 置,A'B'C'D'为正方形, .∠D'A'C'=∠A'CB'=45, A'D'=B'C', ∴.在原四边形ABCD中,DA⊥AC,AC LBC,DA=BC=2DA'=2,AC=A'C' =√2, ·S四边形ABCD=AC·AD=2√瓦. 11.1.2构成空间几何体的基本元素 1.D[连接AC(图略),则AC=2√2.又CC1⊥平面 ABCD,∴.AC号=AC2+CC=12,.AC1=2√5.] 2.A[与A1B1异面的是AD,DD1,BC,CC1,4条棱.] 3.A[直线1在平面a内表示为lCa.] 4.A[只有平面BB1CC与平面AA1D1D平行.] 5.ABD[长方体中的任意两条棱也可能异面.] 6.AC[B中AC与BC1不相交也不平行,D中与AB 平行的平面有两个. 7.解析:直线AD与平面A1B1C1D1平行 答案:AD∥平面A1B1C1D1 8.解析:不相交包括与A1B1平行的棱,有3条,与A1B1 异面的棱,有4条. 答案:7 9.平行或相交a中a 10.解:(1),点B'到平面AA'D'D的距离为A'B'=4cm. (2)直线A'B'与平面ABCD的距离为AA'=1cm. (3)平面ABCD与平面A'B'C'D'的距离为AA'= 1 cm. 11.解:(1)平面AB1C1D1∥平面ABCD. (2)平面BCCB1与平面CDD1C1相交,即平面 BCCB1∩平面CDD1C1=直线CC. 12.D[显然水的部分呈棱柱状,故①正确:易知四边形 EFGH是矩形,且EH保持不变,随着倾斜度的不 同,EF长度也变化,所以四边形EFGH面积也变 ·5 必修第四册 化,故②不正确:由于水的体积不变,四棱柱ABFE 一DCGH的高不变,所以梯形ABFE的面积不变, 所以AE十BF是定值,故③正确,所以四个命题中① ③正确,故选D.] 13.解:根据展开图,折叠得到几何体模型,如图所示 N(F) M(G) OE) (1)直线DM∥平面ABQP. (2)平面DCMN与平面ERFG相交于MN(FG). (3)线段BC的长度是点C到平面APQB的距离. 11.1.3多面体与棱柱 1.B[由棱柱的性质可知,棱柱的侧面都是四边形.] 2.C[四棱柱有四条侧棱、八个顶点(可以结合正方体 观察求得).] 3.A[设从一个顶点引的三条棱长分别为a,b,c,则由 2(ab+bc+ac)=11,且4(a+b+c)=24,得a2+b2+ c2=(a+b+c)2-2(ab+bc+ac)=25,∴.对角线长l= √a2+b2+c2=5.] 4.A[底面正六边形面积为S,=6×5×42=245,侧 4 面为矩形,侧面面积为S2=6×4×6=144,所以S表= 144+245×2=48(3+√5).] 5.ABD[斜棱柱的侧棱与底面不垂直,正棱柱是底面 为正多边形的直棱柱,侧棱即为正棱柱的高,故A、B、 D都错.] 6.C[①②③④⑤是棱柱.] 7.解析:原正方体有8个顶,点,(1)有10个顶,点,(2)有9 个顶点,(3)有7个顶点,(4)有8个顶点. 答案:(3) 8.解析:由题意,若以BC为轴展开,则A,M两点边成的 线段所在的直角三角形的两直角边的长度分别为 2cm,3cm,故两点之间的距离是√/I3cm.若以BB 为轴展开,则A,M两点连成的线段所在的直角三角 形的两直角边的长度分别为1,4,故两,点之间的距离 是√I7cm,故沿正方体表面从点A到点M的最短路 程是√13cm. 答案:√3 9.解析:共有4×5=20条对角线. 答案:20 10.解:(1)是棱柱,并且是四棱柱,因为长方体相对的两个 面是互相平行的四边形(作底面),且各顶,点都在这两个 面上,其余各面都是矩形(作侧面),符合棱柱的定义. (2)截面BCNM的上方部分是三棱柱BB1M一 CC1N,下方部分是四棱柱ABMA1-DCND1. 11.解:(1)正四面体有4个顶点,6条棱. (2)直线AB与△ACD所在平面有一个交点,即相 交,表示为AB∩平面ACD=A. AB与CD所在直线既不平行也不相交,是异面 直线; 参考答案 (3)正四面体每个面都是边长为4cm的正三角形, 年个面的面积为Sa=合×4X4×号=4,所以我 2 面积S=4×4√5=16√3(cm2). 12.A[如图所示,正方体的截面图 D 形为五边形EGFD H.由 △AEH与△CD,F相似得AH =子所以AH=圣由 H △A1D1H与△CGF相似得CGA B =子,所以BG=子由勾股定理 得c=√侣)+(合) √13 GF 6 √传)+()=吾D√合)+-号 DH√()+=号H√)+(合) ,所以栽面图形的周长为2(25十2压+9⑤. 4 故选A.] 13.解:沿侧棱BB1,将正三棱柱的侧面展开,得到一个 矩形BB1B'1B(如图). B A B R (1)矩形BB1B'1B的长BB'=6,宽BB1=2, 所以展开图的对角线长为√62十22=2√0. (2)由侧面展开图知,当B,M,C1三点共线时,由点 B经过点M到点C1的路程最短,即BM+MC ≥BC, 所以最短路线长为BC1=√/42+22=2√5, 此时显发有△ABM2△A,GM.:A-1 11.1.4棱锥与棱台 1.D[根据棱台的定义,只有D是棱台.] 2.B[由棱台的结构特征知,棱台上、下底面是相似多 边形,面积比为对应边之比的平方,故选B.] 3.B[截得截面与底面多边形相似,故边长比为2:3, 所以侧棱上、下两部分长度之比为2:1.] 4.C[连接底面中心与底面三角形的一个顶点,则长度 为3×号-5,侧棱长为1=√5+=3.] 5.ABC[正六棱锥六个侧面等边三角形顶,点处内角和 为360°,在一个平面上,这是不可能的.] 6.B[根据四棱锥图形,正好看到“新年快乐”的字样, 可知顺序为②年①③,故选B.] 7.解析:侧棱不交于一点一定不是棱台,故①正确,②正 确,③④中还需判断侧棱是否相交,故③正确,④不 正确. 答案:①②③ ·5 课时作业色 8.解析:底面等边三角形的中心到顶点的连线长为4× _45,所以高h 43 3 3 /42 3 答案 9,解析:设四棱台的上、下底面中 D 心分别为O,O,连接O0, A A'O',AO,则四边形AOOA'为 直角梯形,OO为四棱台的高. .AB=2,A'B'=1, 号A0=2. A'0'= 又AA'=√2, 00@2-( 在侧面ABB'A'中,A'B′=1,AB=2,AA'=√2, 2)×=3. 答案 37 10.解:(1)如图(1)所示,三棱柱是棱柱A'B'C'一ABC”,多 面体是B'C'BCC"B" (2)如图(2)所示:三个三棱锥分别是A'-ABC,B′ A'BC,C'-A'B'C. (1) B (2) 11.解:将长方体展开,连接AB', B A 因为AA'=1+3+1+3=8(cm),A'B′=6cm, AB=√82十62=10cm.根据两,点之间线段最短,得 所用细线最短需要10cm. 12.解析:正四校台中载面边长为7(3十5)=4,且为正 方形,所以面积为16cm2. 答案:16cm2 13.解析:如图(1)所示,沿正三角形三边中点连线折起, 可拼得一个底面为正三角形的三棱锥, (1) (2) 如图(2)所示,正三角形三个角上剪出三个相同的四马 第十一章立体几何初步 课时作业乡 数课时 11.1.3多面体与棱柱 学作业 纠错空间 基础过关 JI CHU GUO GUAN 1.棱柱的侧面都是 A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.矩形 2.四棱柱有几条侧棱,几个顶点 ( A.四条侧棱、四个顶点 B.八条侧棱、四个顶点 (3) (4) C.四条侧棱、八个顶点 8.如图,M是棱长为2cm的正方体ABCD D.六条侧棱、八个顶点 AB,C,D,的棱CC的中点,沿正方体表面从 3.一个长方体的表面积为11,所有棱的长度之 和为24,则长方体的一条对角线长为( 点A到点M的最短路程是 cm. A.5 B.√14 A C.3√5 D.4 D 4.正六棱柱的高为6,底面边长为4,则它的表面 方法总结 积是 ( B 9.五棱柱中,不同在任何侧面且不同在任何底面 A.48(3+√5) B.48(3+2√5) 的两顶点的连线称为它的对角线,那么一个五 C.28 D.20+8√2 棱柱对角线的条数共有 条 5.(多选题)下列说法错误的是 ( 10.如图所示,长方体ABCD D A.斜棱柱的侧棱垂直于底面 M -A B CD. B.正棱柱的高可以与侧棱不相等 (1)这个长方体是棱柱吗?A C.六个面都是矩形的六面体是长方体 如果是,是几棱柱?为什么? D.底面是正多边形的棱柱为正棱柱 (2)用平面BCNM把这个长方体分成两部 6.下面的几何体中是棱柱的有 分,各部分形成的几何体还是棱柱吗?如果 是,是几棱柱,并用符号表示;如果不是,请 说明理由. ② ④ ⑤ ⑥ A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 7.如图所示,一个正方体去掉一个“角”后减少了 一个顶点,这个几何图形是 (填序 号). ·17· 世数学B版 必修第四册 11.正四面体(由四个全等正三 13.如图所示,在正三棱柱ABCA C 空 角形围成的空间封闭图形, -A,B,C1中,AB=2,AA1M B 间 B 所有棱长都相等)的棱长为 =2.一条细线由顶点B出发 A 纠错空间 4cm,如图. 沿棱柱侧面(经过棱AA1)到 (1)写出正四面体的顶点数、棱数: 达顶点C1,与AA,的交点记为M求: (2)写出AB所在直线与△ACD所在平面的 (1)三棱柱侧面展开图的对角线长; 位置关系,用符号表示,并判断AB与CD所 (2)从B经M到C,的最短路线长及此时 在直线的位置关系; (3)求这个正四面体的表面积. A的值 年年年年g年年年4年4 方法总结 能力提升 NENG LI TI SHENG 12.一平面与正方体表面的交线围成的封闭图形 称为正方体的“截面图形”.在棱长为1的正 方体ABCD一AB,C1D1中,E为AB的中 点,F为CC,的中点,过D,E,F三点的截面 图形的周长为 ( A25+2丽+95 B2I5+4E+95 Cb(25+21丽+65 D.b15+4压+65) ·18

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