人教版高二政治必修四第二单元《6.1人的认识从何而来》课件 (共52张PPT)

2016-10-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 人的认识从何而来
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.36 MB
发布时间 2016-10-13
更新时间 2016-10-13
作者 xiaopizhu
品牌系列 -
审核时间 2016-10-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5649711.html
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来源 学科网

内容正文:

第四课 第五课 第六课 唯物论 认识论 物质 意识 实践 1、发射“天宫二号” 是一种什么活动? 2、“天宫二号”的成功发射意味着人类对太空的认识又迈出了重要的一步,人类目前获得的对太空的认识从何而来? 马克思生前最喜爱的一则寓言 哲学家问船夫:“你懂数学吗?” “不懂。”船夫说。 “你的生命价值失去了三分之一,”哲学家说,“你懂哲学吗?” “更不懂。” 哲学家感慨:“那你的生命价值就失去了一半!” 一个巨浪把船打翻,哲学家掉在河里。船夫问:“你会游泳吗?” “不会,不会!” 船夫说:“那你的生命价值就失去了全部。” 这则寓言故事告诉我们什么 ? 1、实践的含义是什么? 2、实践有哪些特点? 3、实践的基本形式有哪些? 自学提纲: 1.上述材料中是谁在从事活动? 2.这些活动是在认识世界还是在改造世界? 3.这些活动是不是纯主观的思维活动? 探究活动 农业生产 科学工作者搞实验 归纳: 什么是实践? 1、实践的含义 (一)实践及其特点 实践是人们改造客观世界的物质活动。 主体:人 (不是动物) 对象:自然界和 人类社会 (不是主观世界) 性质:直接现实性活动,把观念的存在变为现实的存在的活动(不是纯主观的思维活动,认识活动) 注意 ②实践是人们变革客观事物的活动,它必然引起客观对象的变化,不是纯主观的思维活动. ①实践是人类所特有的活动,与其他动物消极适应自然的本能活动有根本的区别。 想喝水 喝水 判断:下列哪些属于实践活动? 1、蜜蜂筑巢。 2、教师讲课。 3、学生认真学习。 4。全面建设小康社会 6、克隆羊“多利”问世。 5、“争论克隆人” 随堂检测 思考:实践有哪些特点? 实践主体 实践手段 实践对象 教师讲课 农民播种 人 自然界或 社会关系 工具和其他设备 都是客观的 实践的构成要素 运用 改造 主体 手段 对象 决定 客观物质性的 (1)实践是 的活动。 2、实践的基本特征 实践活动的过程及其结果也受客观事物及其运动规律的制约,也是客观的. “天宫二号”的成功发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段,发射“天宫二号”与燕子筑巢有何本质不同? 这说明实践具有什么特点? (2)实践具有能动性。 (是有意识、有目的的改造客观世界的活动。) 实践主体(人)是有

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