2026年广东省中考语文一轮复习：（四）语言运用专练

( 达标学案 · 读写联训 · 中考版 教师用书 ) ( 第三板块 语音运用专练 ) 2026年广东中考语文金卷（四） 语言综合运用 答案 （一） 请运用积累的知识，完成小题。 [甲] 因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜yù定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 …… 我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头，说。 大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在zhù贺我的成功一般，快步走在最前头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。 （节选自《朝花夕拾·五猖会》） [乙] “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 （节选自《朝花夕拾·阿长与〈山海经〉》） 1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 yù（ ）定 茶炊（ ） zhù（ ）贺 【答案】①预 ②chuī ③祝 2.下列对选文[甲]画线句中“意思”的解释，正确的一项是（ ）。 A. 某种趋势或苗头 B. 意见 C. 语言文字的意义 D. 趣味 【答案】D 。 3.根据《朝花夕拾》整本书的相关内容，参照示例，完成表格。 人物描写 出处（填篇名） 常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。 《阿长与〈山海经〉》 一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，扶着一叠大大小小的书。 ①___ 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。 ②___ 【答案】①《藤野先生》 ②《范爱农》 4.儿时的“我”对父亲临时抽背《鉴略》和阿长买来《山海经》这两件事的情感态度有什么不同？对这两段经历的回顾，体现了作者对儿童教育怎样的思考？ 【答案】不同：前者批判反对；后者支持赞同，感激怀念。 思考：①反对束缚儿童天性，鼓励儿童个性发展；②对传统教育的批判；③激发儿童的求知欲、提倡乐学。 （二） 请阅读下面的文字，完成下面小题。 作家作品 情节摘录 《西游记》 【甲】行者道：“不是怪你来迟，这泼牛十分无礼！我向罗chà处弄得扇子来，却被这sī变作你的模样，曰称迎我，我一时欢悦，转把扇子递在他手，他却现了本像，与老孙在此比并，所以误了大事也。” 《水浒传》 【乙】就行出榜，去各处招抚，以安百姓。其余随从贼徒，不伤人者，亦.准其自首投降，复为乡民，拨还产业田：园。克复州县已了，各调守御官军，护境安民，不在话下。 罗广赋、杨益言《红岩;》 【丙】他觉得那位“看守员”被敌特识破的可能性很小，因为他一贯谨慎小心；最大的可能，就是遇到了敌特最近采取的换防措施，突然把他调走了。 1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 模( ) 样   招抚( )  罗 chà( )        这sī( ) 【答案】mú fǔ 刹 厮 2.下面选项中与“识破”的“破”意思相同的一项是（   ）。 A．破碎 B．破格 C．破案 D．破阵 【答案】C 。 3.情节摘录【甲】：画线的“你”是指 .（填人物），【乙】作者是 ；《红岩》中江姐的真实姓名是 。 【答案】猪八戒 施耐庵 江竹筠、江竹君、江雪琴。 4.经典小说往往都蕴含了“舍”与“得”的智慧，请从下面的名著人物中，任选一个，参考示例，结合相关情节简要阐述。 备选人物：孙悟空 （《西游记》）   鲁智深 （《水浒传》）   华子良（《红岩》） 示例：简·爱：当她得知罗切斯特有妻子的时候，毅然离开了庄园，舍弃了安定的生活和渴望的爱情，但是她却获得了人格的尊严。 【答案】示例一： 孙悟空在取经路上，虽然对唐僧的一些观念不认同，多次蒙受不白之冤，但他舍弃了自由自在的生活，努力改变，护送唐僧取得真经，成就了正果，功德圆满。 示例二：鲁智深在征讨方腊归来后，不愿与宋江一同回京受赏，他舍弃了功名利禄，却得以善终，在六和寺圆寂。 示例三：华子良被关押在白公馆的时候，委曲求全、装疯卖傻十多年，虽舍弃了自己正常人的尊严，但他却获得了特务的宽松看管，得知了敌人的“提前分批秘裁”计划，为越狱计划作出了重要贡献。（意思对即可） （三） 下面是某位同学的演讲稿节选。在正式演讲前，组内同学对他的演讲文稿提出了建议，请阅读后完成小题。 有一种生活叫磨炼，有一种精神叫强健；有一段时光叫青春，有一种奋斗叫初三！ 雄关似铁，只有奋不顾身才能而今迈步从头越【甲】往事如风，只有得失两忘才能义无反顾勇向前！蝴蝶在花丛中翩翩起舞，怎能忘却挣脱蛹茧束缚的艰难？竹叶在清风下婆娑摇曳，怎能忘却冲破竹笋紧箍的勇敢？ 这世上没有一蹴而就的成功，也没有轻而易举的tuì（ ）变。一个生命，伟大也好【乙】渺小也罢，都要将自身的能量释放到极限。脚踩遍地荆棘，身迎枪林弹雨，把坚韧的弓拉到最弯，才能射出最远、最强劲的利jiàn（ ）。 青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的风帆，在汹涌的大海上，劈波斩浪，一往无前！ 1. 同学们对他的个别读音提出了质疑，请帮他做出正确选择（ ）。 问题一：“挣脱”的“挣”是多音字，很容易被误读。思考其正确的读音。 问题二：“劲”有两个读音，表示“力气，力量”时读作“jìn”，表示“坚强有力”时读作“jìng”。思考文中“强劲”的“劲”的正确读音。 A. ①zhēng ②jìng B. ①zhēng ②jìn C. ①zhèng ②jìng D. ①zhèng ②jìn 【答案】C 。 2.文中有两个词语的使用值得商榷，请参考下面的提示帮他做出正确选择（ ）。 问题一：退变还是蜕变？ ①蜕变：泛指人和事物发生质变。 ②退变：是指（物体）因理化或者生物作用而逐步老化变质直至损毁的过程。 问题二：利剑还是利箭？ ①剑，古代兵器，长条形，一端尖，两边有刃，安有短柄。 ②箭，古代兵器，用长约二三尺的细杆装上尖头，杆的末梢附有羽毛，搭在弓弩上发射。 A. 蜕变 利箭 B. 蜕变 利剑 C. 退变 利箭 D. 退变 利剑 【答案】A 。 3. 文中【甲】【乙】两处的标点符号使用正确的一项是（ ）。 A. ！ 、 B. ； ， C. ； 、 D. ！ ， 【答案】B 。 4. 对于演讲稿中成语和修辞方法的使用，大家纷纷表达了自己的看法。以下说法不正确的一项是（ ）。 A. “奋不顾身”和“义无反顾”两个成语中的“顾”字含义虽然不同，但两个成语都强调为了正义毫不畏惧、勇往直前。用在文中指的是面对中考的压力和心中的目标，不畏缩，不逃避，奋勇向前。 B. “一蹴而就”比喻事情一下子就可以完成，很快就能成功；“轻而易举”形容事情做成容易，毫不费力。两个成语看起来意思很接近，可在这句话中却不可调换。因为前半句强调成功需要过程，后半句强调改变的艰辛。 C. 这篇演讲稿多处运用比喻的手法说理，如用“化茧成蝶”“破笋成竹”喻指成功之前一定要经过磨砺和考验，含蓄又不失深刻，生动而又有警示作用。 D. 文中的对偶句随处可见，如“何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安”，不仅句式整齐，而且音韵和谐，读起来有一气呵成之感。 【答案】D 。 （四） 1.下面是一位同学在“青春寄语”征集活动中写的一段话。其中画线句表达欠妥，请根据语境帮他修改。 青春，是三月娇艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶，是冬日温馨的暖阳；是弹着琴弦，一路坎坷，执着欢快地奔向大海的小溪；是挺直躯干，舒展满怀葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨！我们的青春，要张开双臂，永远昂扬向上；会扮靓四季，珍藏璀璨的时光；须乐观坚强，汇聚一往无前的力量！ 【答案】会扮靓四季，珍藏璀璨的时光；须乐观坚强，汇聚一往无前的力量；要张开双臂，永远昂扬向上”。 2.书法组的同学准备以古诗文名句作为临别赠言送给大家。以下是小明的创作感言，请阅读后完成小题。 小明：我最喜欢“不以物喜，不以己悲”这两句。我的作品选用的字体宽博舒展、朴拙沉稳，希望同学们未来无论面对怎样的生活，都要保持平和的心态，具有豁达的胸襟。 根据小明的感言可以判定他的作品是________ 【答案】B 。 （五） 歌舞节目《当“神兽”遇见神兽》，使用VR技术绘制的麒麟、凤凰、白泽、貔貅等古代神兽“走出”古籍，与小朋友同台演出。该节目还特意展现了画师使用VR设备绘制传统神兽的过程。这是VR三维影像绘制技术在春晚舞台的首次亮相。节目中，画师在绘制神兽图像时，可以选择电子画笔的颜色，通过VR眼镜实时查看绘制的三维影像效果。绘制的三维影像经过渲染和成后，被呈现在电视上。 同样利用VR三维影像绘制技术的还有2023年春晚舞蹈节目《锦绣》。舞者在该技术绘制的历史场景中摇曳生姿，给观众如梦似幻的感觉。 1．请你确认文段中加点词语是否有错字。根据词义判断，下列说法正确的一项是（ ）。 A．因为表达的是“古书”的意思，所以“古籍”一词中有错字。 B．因为表达的是“同时发生”的意思，所以“实时”一词中有错字。 C．因为表达的是“由部分组成整体”的意思，所以“和成”一词中有错字。 D．因为表达的是“显出，露出”的意思，所以“呈现”一词中有错字。 【答案】C 。 2．词典中“摇曳”的意思是摇荡、摆动。根据词典释义及文段内容，下列对“摇曳生姿”的理解恰当的一项是（ ）。 A．形容舞者优雅地摆动，有节奏感，没有特定的姿态。 B．形容舞者随意地摆动，自由洒脱，没有特定的姿态。 C．形容舞者优雅地摆动，婀娜多姿，呈现迷人的姿态。 D．形容舞者随意地摆动，自由洒脱，呈现迷人的姿态。 【答案】 C 。 为了丰富节目的视角，节目组首次使用了由30台相机组成的云上多视角拍摄系统。技术人员利用先进的人工智能算法，对采集到的拍摄画面进行深度分析和处理，通过计算图像中各个物体的位置和距离等信息，生成3D点云数据，然后根据这些点云数据进行3D模型重建，并将拍摄画面进行融合和渲染，形成一个鬼斧神工的3D视频图像。 ①科技使春晚演播大厅焕然一新。②2025年春晚主舞台和观众席连在一起，造型宛如一柄如意，打破了传统的“台上”舞台与“台下”观众的固定位置，演员可以走上如意通道站在观众之中演出。③这不仅将春晚大联欢的沉浸感和互动感拉满，也传递着事事如意的祝福。④总台工作人员在舞台中央放置了一个5米见方的LED立方体升降模块，结合裸眼3D、超高清视觉投影、增强现实等技术，打造出一个变幻无穷、层次丰富的“如意”空间，为电视观众带来身临其境的体验。 3．阅读文段，下列成语使用不恰当的一项是（  ）。 A．鬼斧神工 B．焕然一新 C．变幻无穷 D．身临其境 【答案】A 。 4．文段中第①～④句是对“如意”造型的描述。你从修辞角度判断，下列使用了修辞手法的一句是（   ）。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】B 。 舞台上，16个机器人以一场灵动欢快的“扭秧歌”表演惊艳全国。 外观上，机器人身着花袄、手持彩绢，具有浓郁民俗风，同时金属骨架又具科技感。动作方面，AI驱动全身运动的控制技术使其完美复刻秧歌经典动作，灵活流畅。借助360°全景深度感知系统和AI算法，机器人能精准跟随音乐节奏起舞，展现秧歌韵味。此外，腕部电机抛放线，精准还原了抛接手绢的高难度技巧，实现传统与科技的完美结合。这一传统民俗与尖端科技融合的创意节目，不仅改变了公众对机器人“机械感”的刻板印象，却成为中国机器人产业跨越式发展的生动缩影。 5．文段中的画线句存在问题，请你修改。 【答案】示例：这一传统民俗与尖端科技融合的创意节目，不仅改变了公众对机器人“机械感”的刻板印象，而且成为中国机器人产业跨越式发展的生动缩影。 6．请从“传统”“创新”“科技”三个词中任选两个，为以上三则“科技晚会”学习报告撰写结语。 【答案】示例：在晚会舞台上，科技与传统的交融令人叹为观止。VR三维影像绘制技术打破时空界限，“云上”拍摄呈现的立体画面让观众仿若置身其中，灵动的机器人舞步更是将科技魅力展现得淋漓尽致。这些创新成果不仅为传统文化注入全新活力，更让文化传播迈向新高度，彰显着科技赋能下文化传承与创新。 （六） 学校开展“行走燕赵长城，串联红色记忆”研学活动。阅读下面文字，回答后面的问题。 蜿蜒在燕赵大地上的长城，串联起许多红色记忆。 【长生口伏击战】长生口位于河北省井陉县西部，是过娘子关入山西的必经之路。1937年10月、1938年2月，八路军一二九师三八六旅主动出击，两次在长生口伏击日军，成为中国抗战史上著名的战役。第二次长生口伏击战，我军佯攻旧关、诱敌深入，______（灵活/灵动）运用战术，充分体现了“攻敌必救”的精髓。 【黄土岭战役】1939年深秋，在涞源白石山古长城南麓30公里处的雁宿崖村，八路军对日军的伏击战大获全胜。日军中将阿部规秀恼羞成怒，旋即亲率1500多人马，再度向雁宿崖扑来。11月7日16时许，在黄土岭与上庄子之间的一座独立民居附近，阿部规秀被我军迫击炮连击毙。 长城不仅有着______（雄伟/宏伟）的外观，更承载着（dǐ yù）外侮的象征意义，与中华民族团结一心、众志成城、浴血奋战的精神完美契合，彰显着中华民族面对挑战时的（jiān rèn）与担当。 1.给文段中加点的汉字注音。 ①精髓     ②契合 【答案】suǐ qì 2.根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（dǐ yù）     ②（jiān rèn） 【答案】抵御 坚韧 3.从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 【答案】灵活   雄伟 4.有同学读到“旋即亲率1500多人马”时，思考“旋”的意思。结合语境推测“旋”的意思应该是 （A．旋转   B．返回；归来   C．不久；很快地）。 【答案】C 。 5.根据下图，推测“蜿”的意思，填写在横线上。 【答案】像虫子一样曲折 （七） 每个人都渴望星辰大海，人在不同的时期，会有不同的出行。为此班级举行“少年行”主题活动，下面是活动的开篇词，请你阅读后完成下面小题。 关于旅行，梁实秋说：“出门要带行李，几十斤重的五花大绑的那一个铺盖卷儿便是旅行者的第一道难关。要捆得紧，要捆得俏，要四四方方，要见棱见角。”这是说成人，少年的身上不会有这么多的羁bàn。 人生的路上，有什么在等待着我们，会发生怎样的故事，就像行走在迷雾中一样__________。 一千多年前，天才诗人李白，混搭着游侠、隐士、道人、策士的多重气质，“仰天大笑出门去”体现了一个人最初的踌躇满志。 路上永远是美好的，出门要带上四件东西；一要带上__________。浪迹江湖是少时的梦里追求，切不可闪闪烁烁，支吾其词，心生胆怯。二要带上__________。拿着一张地图，心中辨不清上北下南，左西右东，又怎会知道下一步自己该往何方去？三要带上__________。不论是老者、青年还是孩童，只要他站在路边，都有可能知道你所要去的地方。四要带上__________。在人生的道路上，困难和挫折是不可避免的，要像骆驼一样坚忍，忍饥挨渴，眼中映着的，始终是前方的路。 1. 阅读开篇词，根据拼音写汉字，给加点字注音 （1）羁bàn（ ） （2）踌躇（ ） 【答案】①绊 ②chú 2. 开篇词第一段画横线句子有语病，请写出病因和修改建议。 病因______________，修改建议：________________________________ 【答案】语序不当 应将“那一个”放在“几十斤”前面 。 3. 填入第三段横线处的成语，你认为最恰当的一项是（ ）。 A. 眼花缭乱 B. 参差不齐 C. 扑朔迷离 D. 怪诞不经 【答案】C 。 4. 依次填入第四段横线处的词语，排序最恰当的一项是（ ）。 A. 求知欲 自信心 方向感 抗压力 B. 自信心 求知欲 抗压力 方向感 C. 自信心 方向感 求知欲 抗压力 D. 方向感 抗压力 自信心 求知欲 【答案】C 。 5. “少年行”还需要带上什么东西？请谈谈你的看法，写一段80字以内的议论性文字。要求：观点明确，有理有据。 【答案】示例：少年行需要带上梦想。梦想是少年行的动力源泉，为每一步的前行赋予意义；梦想是远方的灯塔，指引着少年前行的方向。怀揣梦想，每一次挫折都会转化为成长的阶梯，激励着少年不断前行。 6. 同学们选择下面这幅图作为本次活动海报的配图，请你描述画面内容，并为这幅海报配上一则宣传语。 描述画面：_______________ 宣传语：_______________ 【答案】①描述画面：示例：一群身着运动装的少年，背着背包，站在高山之巅，迎着朝阳，张开双臂，俯瞰着壮丽山河，脸上洋溢着自信与憧憬。 ②宣传语：示例一：以脚步丈量世界，用心灵感悟成长，少年行，即刻出发！示例二：在旅途中遇见更好的自己，少年行，开启青春的冒险之旅！示例三：告别平凡日常，投身山河万象，少年行，让梦想在天地间翱翔！ （八） 阅读下面的资料，完成后面的任务。 资料夹 资料一： 走进河北博物院，可以知晓“东方人类的故乡”，感受岁月的 甲 （络绎不绝/沧海桑田）；可以 乙 （品味/品位）非遗中蕴含的文化，（huàn xǐng）其中凝聚的历史记忆；还可以回顾燕赵儿女在中国共产党的领导下捍卫家园的红色历史，致敬伟大的抗战精神。 资料二： 河北博物院藏品丰富。展出的文物中有13件国宝级文物，它们诉说着历史的变迁，见证了河北大地的璀璨文明。古老的文物生动地阐释着河北的地域气质与中国精神□战国铜山字形器，以刚劲挺拔的造型，昭示“自强不息”的民族精神；元青花釉里红开光贴花盖罐，融合多重文化元素，彰显“美美与共”的博大（xiōng jīn）…… 1.根据“资料夹”中的拼音，写出相应的词语。 ①（huàn xǐng）________ ②（xiōng jīn）________ 【答案】①唤醒 ②胸襟 2.“资料二”中加点字的读音，正确的一项是（ ）。 A. 阐释（shàn） 昭示（zhāo） B. 阐释（chǎn） 昭示（zhāo） C. 阐释（shàn） 昭示（zhào） D. 阐释（chǎn） 昭示（zhào） 【答案】B 。 3.从“资料一”中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲________ 乙________ 【答案】①沧海桑田 ②品味 4.“资料二”中画波浪线的句子使用的修辞手法是（ ）。 A. 反复 B. 排比 C. 拟人 D. 对偶 【答案】C 。 5.在“资料二”中□内填入正确的标点符号。 【答案】填入破折号、句号、感叹号均正确。 6.“资料二”中“璀”和“璨”都是形声字，形旁都是“王”。“璀璨”一词在《现代汉语词典》（第7版）中解释为：“形容珠玉等光彩鲜明。”由此推测这两个字的形旁“王”应该是汉字________的变体。 【答案】玉 （九） 滔滔在写旅行笔记时遇到了一些问题，请帮忙解决。 游豫记（一） 我是黄河的一滴水，出潼关，入河南，在三门峡的①（崖 涯）壁间撒欢儿，在小浪底水库看蓝天白云、鱼跃鸟鸣。突然，一声②（哄 轰）鸣，我被抛向空中，又被急流裹挟而下。哦，原来是小浪底水利枢纽在调水调沙呢，黄河安澜，可少不了它的功劳。 1.请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 —《新华成语词典》 【答案】①崖；②轰 2.画波浪线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。 游豫记（二） 今天真是开眼了！高科技已让黄河变得“_______”（A.耳聪目明 B.见多识广）。河岸35米高空的“天眼”，能清楚看到2.5千米远的厘米级物体；河边的自计水尺，每6分钟就会自动上报一次水位；坝岸下的传感器，一旦监测到坝体隐患就会立即报警。它们构建的“天、地、河”一体化信息感知网，给黄河沿岸人民带来了稳稳的幸福。 【答案】把“看蓝天白云、鱼跃鸟鸣”改为“看蓝天、白云、鱼跃，听鸟鸣”。 3.滔滔不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。 耳聪目明：听觉和视觉都很灵敏。形容头脑清醒，感觉灵敏。 见多识广：见过的事情多，知识面广。 【答案】推荐选A“耳聪目明”。文中“天眼”能远距离看清物体（目明），自计水尺自动报水位、传感器监测隐患报警（耳聪），这些高科技让黄河像有灵敏感官，契合“耳聪目明”形容感觉灵敏的意思，“见多识广”侧重经历多、知识广，不贴合语境。 （十） 小雨为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善一下。 每一个文字都有力量。文字的力量来自音韵声调的顿挫与抑扬，来自文化基因的唤醒与碰撞，来自内心情感的（ ）。 诵古代经典，我能听到智者的“黄钟大吕”在空中回荡；读今人文章，我能感到自己的情思在文字中萦绕。读《出师表》，要读出诸葛武侯的沉郁颤抖；读《安塞腰鼓》，要读出黄土高原的律动张扬；读《秋天的怀念》，我会和史铁生一起流下痛悔的泪水；读《带上她的眼睛》，我会在小姑娘无边的孤寂中理解牺牲与崇高。 不要错过那些美好呀，让我们在朗读中感受文字的力量！不要着急赶路呀，让我们在咀嚼中聆听文字的回响！ 1. 请你为主持词中的加点字注音。 ①顿挫（ ）②萦绕（ ）③咀嚼（ ） 【答案】①cuò ② yíng ③jué 2. 请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入主持词的括号中，使文段语意完整，内容贴切，音韵和谐。（ ）。 A. 浑厚与深沉 B. 深沉与浑厚 C. 投入与激荡 D. 激荡与投入 【答案】 C 。 3. 小雨准备在第二段嵌入一副对联，上联是“字正腔圆读经典声声入耳”，请你从下列各项中帮他选出最恰当的下联。（ ）。 A. 横平竖直写人生笔笔含韵 B. 横平竖直写人生笔笔通神 C. 点横撇捺写人生笔笔含韵 D. 点横撇捺写人生笔笔通神 【答案】B 。 4. 小雨对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出一处重音并说明理由。 【答案】示例：可将“无边的孤寂”作为重音。理由是：通过强调“无边的孤寂”，能突出小姑娘所处环境的极度艰难，与后文“理解牺牲与崇高”形成强烈对比，更能体现出在如此孤寂的情况下，小姑娘所展现出的牺牲精神和崇高品格，让听众更深刻地感受到文章的主题和情感。 （十一） 阅读下面的文字，完成下面小题。 悠久的文明、年轻的身影，共同构成了xīn（ ）火相传、生生不息的文化图景。当更多青春力量投身于中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，文化的赓续和传承将更加有力。 从清明的风筝到端午的香囊，从“蛇墩墩”盲盒到活版印刷月历，从文物磁吸对联到“哪吒骑飞天猪”爆米花桶□近年来，文创开发热度不减，屡屡引发关注。中华文明悠久而独特的历史文化遗产，是文创产业发展最丰厚的滋养、最充沛的源泉。谁能以文创产品为纽带，建立起历史文明与当下生活、过往记忆与现实体验的日常联系，谁就能赢得更长久的关注、更广阔的市场。 当青春的灵动与文化的厚重“撞个满怀”，既能为时间深处的瑰宝创造更具现代气息的打开方式，也能为广大青年追梦圆梦提供更多路径和机会。深入挖掘消费者的知识探索需求、情感表达需求和文化认同需要，打造过硬产品，提供优质服务，相信更多年轻人将解锁传统文化密码，也破解自己的创业密码。 追梦路上，霞光满天。期待更多年轻人与传统文化温暖邂逅，在人生舞台上翩翩起舞，绽放属于自己的光芒。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）xīn（ ）火相传 （2）邂逅（ ） ①薪 ②hòu 2. 在方框处填入标点符号，最恰当的一项是（ ）。 A. 逗号 B. 顿号 C. 分号 D. 省略号 【答案】D 。 3. “撞个满怀”在语段中的意思是____________。 【答案】指青春的活力与传统文化的厚重相互融合、碰撞，产生新的火花。 4. 根据语段内容，推断最能体现文段主旨的句子，正确的一项是（ ）。 A. 悠久的文明、年轻的身影，共同构成了薪火相传、生生不息的文化图景。 B. 中华文明悠久而独特的历史文化遗产，是文创产业发展最丰厚的滋养、最充沛的源泉。 C. 当青春的灵动与文化的厚重“撞个满怀”，既能为时间深处的瑰宝创造更具现代气息的打开方式，也能为广大青年追梦圆梦提供更多路径和机会。 D. 期待更多年轻人与传统文化温暖邂逅，在人生舞台上翩翩起舞，绽放属于自己的光芒。 【答案】D 。 （十二） 结合语境，完成题目。 扬州剪纸始于隋唐，以细腻精巧著称，曾为宫廷装点所用；扬州评话以方言演译历史故事，自清初便独步江南，代表书目《三国》《水浒》广为流传；扬州清曲融合俗曲小调，以琵琶、三弦伴奏，被誉为“曲艺活化石”。非遗技艺中，雕版印刷传承千年，被列入人类非遗名录，近年更跨界游戏《江南百景图》焕发新生；漆器、玉器以“扬州工”闻名，创新设计茶具、首饰等文创产品，成为国潮典范。饮食文化【甲】 ▲ ，富春茶社以“魁龙珠茶”配蟹黄汤包、翡翠烧卖，诠释“食不厌精”的淮扬风雅；园林营造技艺依托《园冶》理论，瘦西湖畔亭台错落，【乙】展现“虽由人作，宛自天开”的造园。此外，广陵琴派的古琴艺术远空灵，与运河三湾的法治文化地标共同书写古今交融的扬州篇章。 1.给加点字注音：细腻（ ）。 【答案】nì 2.指出画波浪线词语中的错别字并修改：“ ”应改为“ ” 【答案】 ①译 ②绎 3.填入【甲】处的短语最恰当的一项是（ ）。 A. 别出心裁 B. 独辟蹊径 C. 独树一帜 D. 别有用心 【答案】C 。 4.【乙】处句子有语病，应修改为： 【答案】展现“虽由人作，宛自天开”的造园哲学。 （十三） 舞台小天地，天地大舞台。学校准备举办一场戏剧节活动，请你参与。 任务一：戏剧节展演前，同学们准备在舞台两边张贴对联，一位同学写好了上联，其他四位同学对了下联。请你选出对得最工整的一项（ ）。 上联：不大地方，可家可国可天下 下联： A．生旦净丑，演人演戏演古今。 B．抑扬褒贬，评事评理评人生。 C．寻常人物，能文能武能神仙。 D．人间哀乐，人前人后人生里。 【答案】C 。 任务二：在戏剧节宣传海报征集活动中，下面两幅作品脱颖而出，请你选出一幅最能体现戏剧节特点的宣传海报，并结合画面说明理由。 【答案】示例一：图一 这幅图用汉字“戏”和脸谱组成，体现了戏剧节中突出的中国戏曲元素。 示例二：图二 这幅图由两张哭笑人脸上下交错构成，体现了戏剧演绎百态人生的特点。 任务三：假如他/她有另一张脸谱：如果给某个人物重新设计“脸谱”颜色（如将孔乙己的白色到青白色再到青灰色），你认为是否合理？请从教材中选择一个争议性人物（如孔乙己、于勒、刘姥姥等），结合相关课文，阐述你的观点。 【答案】示例一：孔乙己，从“白色”到“青灰色”——被时代碾碎的读书人。 原脸谱象征：传统白色（虚伪、奸诈），如他满口"之乎者也"，却连温饱都难解决（虚伪表象） 新脸谱建议：青灰色（病态、矛盾、挣扎），如青灰色脸色（原文描写）象征被科举制度吸干生命力的病态，不同于纯粹反派的白脸，青灰色暗示他是制度的受害者。 示例二：于勒，从“白色”到“蓝灰色”——被金钱异化的漂泊者。 原脸谱象征：传统白色（欺骗、无情），早年荒唐（白色元素保留）、 发迹时想补偿家人（人性闪光） 、产后宁愿流浪也不拖累亲人（最后的体面）。 新脸谱建议：蓝灰色（忧郁、漂泊、被命运捉弄），蓝灰色象征资本主义社会中亲情的异化，不同于传统反派，他的"恶"更多源于社会规则。 示例三：刘姥姥，从“红色”到“褐红色”——大观园里的智者 原脸谱象征：传统红色（朴实、善良），表面装傻充愣取悦贾府（传统红色），实则深谙生存之道（褐色的沉稳智慧）， 最终解救巧姐的义举（红色的善良本质）。 新脸谱建议：褐红色（质朴中带着世故智慧）。褐红色象征农民阶层在贵族社会的生存智慧，不同于单一脸谱，展现小人物的多维智慧 。 （十四） 阅读下面的文字，完成下面小题。 中华大地的晨昏交替间，勤劳的汗水与歌舞的韵律相伴相生，梯田上的山歌与织机前的号子彼此______（应答 应和），草原牧人的长调与茶马古道的铃音遥相呼应，这种将艺术反哺于劳作、将劳作升华为艺术的智慧，让中华民族构筑起各民族共有共享的精神家园。 1. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 【答案】应和 。 2. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 【答案】应将“将艺术反哺于劳作”和“将劳作升华为艺术”的位置对调即可。 （十五） 阅读下面的文字，完成小题。 在悠悠岁月的长河中，彝族银饰宛如最纯净的月光，静静洒落在彝族文化的版图上。在彝族文化深厚的土壤中，它既是吉祥与幸福的象征，又凝聚着彝族人民对纯净无瑕、坚韧顽强美好精神品质的追求。 ①地处大凉山腹地的布拖县，素有“彝族银饰之乡”的美誉。布拖人民对银饰的钟爱早已深入骨髓。当一个小女孩呱呱坠地时，家中长辈便会为她精心捶打第一件银饰，也许只是一只小巧玲珑的银耳环，轻轻挂在她稚嫩的耳垂上，伴随她开启人生的旅程。 彝族银饰款式多样，繁复的纹样令人【甲】；②图案丰富，常见的有动物、植物、神话故事等元素。这些图案虽然具有深厚文化象征意义，但是美观。譬如，月牙纹代表思念家乡和幸福美满，羊角纹寓意富贵吉祥。 走进越西县贡莫镇瓦曲村，仿佛踏入世外桃源。③红瓦白墙；错落有致；绿树田地；环绕相拥。这个被称为“银饰村”的地方，有200多户村民从事银饰加工制作。在瓦曲村，孩子们大多在十多岁时就开始向长辈学习这门手艺，经代代传承，银饰技艺愈发精湛。 ④彝族银饰，这轮承载着民族记忆与希望的纯净月光，正焕发出前所未有的光彩。它是______的结晶，更是______里的一颗璀璨明珠。未来，______，将彝族文化的独特魅力传递给更多人。让这轮月光______。 1. 文段中加点字注音有误的一项是（ ）。 A. 洒落（sǎ） 土壤（rǎng） B. 凝聚（níng） 坚韧（rèn） C. 坠地（zhuì） 捶打（chuí） D. 稚嫩（zhì） 譬如（bì） 【答案】D 。 2. 下列词语填入文中【甲】处最恰当的一项是（ ）。 A. 语无伦次 B. 正襟危坐 C. 眼花缭乱 D. 目空一切 【答案】C 。 3. 文段中画横线句标点符号使用有误的一项是（ ）。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 。 4. 文段中画波浪线的句子有语病，下列选项中修改正确的一项是（ ）。 A. 这些图案之所以美观，是因为它具有深厚文化象征意义的原因。 B. 这些图案不仅美观，还具有深厚文化象征意义。 C. 这些图案不仅具有深厚文化象征意义，还美观。 D. 这些图案虽然美观，但是具有深厚文化象征意义。 【答案】B 。 5. 在文段的空缺处依次填入下列句子，排列顺序最恰当的一项是（ ）。 ①彝族银饰必将继续闪耀 ②中华民族多元文化宝库 ③彝族人民智慧 ④照亮更遥远的地方 A. ③②①④ B. ③①②④ C. ②③④① D. ①③②④ 【答案】A 。 6. 假设你是一名校园小记者，计划采访瓦曲村的老银匠。请根据材料中关于银饰技艺传承的内容，设计2个采访问题（每个问题需涉及不同角度，如技艺学习经历、文化意义、未来展望等）。 【答案】问题1：您在学习银饰技艺的过程中，有没有遇到过特别困难的时刻，又是如何克服的呢？ 问题2：您认为银饰技艺传承对于彝族文化的发展有着怎样独特的文化意义呢？ （ 十六） 阅读下面一段文字，完成小题。 在第十个“中国航天日”，神舟二十号载人飞船升空。55年前同一天，同一片戈壁滩，“东方红一号”发射。从无人到载人，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天，中国航天锲而不舍，不断绘制航天梦托举中国梦的炫烂画卷。 数十年来，无数攀登者和追梦者当之无愧，牢牢掌握关键核心技术，走出了中国航天事业由大向强的铿锵步履，激发了全社会创新创造活力。 空间探索是人类的共同事业。多个国家连绵不断，提出选派航天员参与中国空间站飞行任务的须求，中国敞开胸怀开展国际合作，共同探索宇宙奥密。通过各国和平利用外空，提高相互理解，让航天科技成果造福人类。 梦想无垠，探索不止。瞄准新目标，工程全线为如期实现载人登月摧枯拉朽；锚定新突破，空间科学为深度拓展创新应用奋力公关。自立自强，开放创新，中国人将飞得更高更远，漫步太空的脚步将更加从容自信。 1.下列对语段中加点字的注音，正确的一项是（ ）。 A. 载人（zài） 戈壁（gē） B. 舱内（chāng） 攀登（dēn） C. 步履（nǚ） 参与（yù） D. 锚定（miáo） 从容（cóng） 【答案】A 。 2.下列对语段中画横线部分词语的修改，不正确的一项是（ ）。 A. “炫烂”应改为“绚烂” B. “须求”应改为“需求” C. “奥密”应改为“奥秘” D. “公关”应改为“功关” 【答案】D 。 3.下列语段中加点的成语，使用恰当的一项是（ ）。 A. 锲而不舍 B. 当之无愧 C. 连绵不断 D. 摧枯拉朽 【答案】 A 。 4.下列对语段中画波浪线部分的修改，正确的一项是（ ）。 A. 通过各国和平利用外空，提高相互理解，让航天科技成果造福人类。 B. 各国通过和平利用外空，提高相互理解，让航天科技成果造福人类。 C. 各国通过和平利用外空，增进相互理解，让航天科技成果造福人类。 D. 通过各国和平利用外空，增进相互理解，让航天科技成果造福人类。 【答案】C 。 （十七） 班级拟创办一期毕业班刊《飞扬青春》，晓峄同学负责写卷首语，请根据要求帮他完善。 ①站在时光的十字路口，回首往昔，记忆中难忘的那些片段如繁星般闪烁。回望过去三年，老师们lì jìn xīn xuè，为我们的成长默默耕耘□同学们朝气péng bó，奋发向上，彰显着青春的活力。 在这三年里，我们也曾有过chóu chú□迷茫的时刻，也曾在一次次 面前徘徊。然而，正是这些经历， 了我们坚韧的品格，让我们在进与退的思索中完成自我的蜕变。 ②展望未来，青春的画卷正缓慢地徐徐展开，它yùn cáng着无限的希望□梦想如cuǐ càn星辰，指引着我们去拼搏、去奋斗；而挑战也如 的浪潮，等待我们去勇敢应对。不历严冬霜雪，难迎春光潋滟。在新的征程上，③我们要坚定理想信念，进取品格，以奋斗的姿态激扬青春，不负华年。 ④同学们□让我们携手并肩，dǐ lì前行，才能向着梦想勇敢出发。相信在奋斗的路上，所有的美好都将如期而至！ 1.文中加点字的读音和字形，完全正确的一项是 （ ）。 A.历尽心血 gēng yún 蓬勃 B.zhāng xiǎn 踌躇 pái huái C.jiān rěn tuí biàn 蕴藏 D.崔璨 liàn yàn 砥砺 【答案】B 。 2.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）。 A.选拔 铸就 络绎不绝 B.选拔 孕育 层出不穷 C.抉择 铸就 层出不穷 D.抉择 孕育 络绎不绝 C 。 3.下面对语段画线句中语病的修改，表述有误的一项是 （ ） 。 A.句①：把“那些”调到“难忘的”前。 B.句②：把“蕴藏”改为“蕴含”。 C.句③：在“进取”前加上“培养”。 D.句④：把“才能”删掉。 【答案】B 。 4.在语段□中填上标点，正确的一项是（ ）。 A.； 、 。 ， B.、 ， 。 ： C.； ， ， —— D.， 、 。 ， 【答案】A 。 （十八） 在编辑毕业班刊《飞扬青春》过程中，小组成员需要分工完成下列任务。 1.班刊封面选用哪幅题字更能体现“飞扬青春”的主题，晓峄和晓州对此各抒己见。请把他们的对话补充完整。 晓峄：我觉得楷书好，　楷书字体端庄规整，就像青春的我们怀揣着严谨的梦想，一步一个脚印地前行，体现出青春的稳重与踏实　 。 晓州：楷书是不错，但我觉得草书更合适，　 。 　草书笔画奔放流畅，犹如青春的活力肆意挥洒，展现出青春的不羁与飞扬。　 2.请把下面6个词语组成一副切合班刊主题的对联。 一片心 振翅 少年 九万里 报国 鲲鹏 【答案】上联：　鲲鹏振翅九万里　 下联：　少年报国一片心　 3.为了感恩老师们这三年的陪伴与教诲，同学们决定任选一位老师，根据他（她）所教学科的特点，创作一条临别赠言。请你仿照示例写一写。 【答案】例：化学老师：三年来，我们跟您的相遇就像是酸遇上了碱，我们彼此中和，释放出了热与激情，生成了美好的感情沉淀。 （十九） 1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）。 A. 热忱（chén） 婆娑（suō） 锲而不舍（qì） B. 锃亮（zèng） 憔悴（jiāo） 根深蒂固（dì） C. 遁形（dùn） 恪守（kè） 无可奈何（nài） D. 蜷伏（juǎn） 褶皱（zhě） 抑扬顿挫（cuò） 【答案】C 。 2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。 文化是一个民族的灵魂，高度的文化自信是实现中华民族伟大复兴的重要基础。从“国潮”火爆盛行，到“国服”______风尚，年轻一代对中华民族灿烂文明愈加______，传承中华文化基因愈加自觉，民族自豪感显著______。正是因为有着坚定的文化自信，中国青年才有了拥抱世界的信心，也有了一份胜不骄、败不馁的从容。 A. 引发 赞同 增强 B. 引领 认同 增强 C. 引发 认同 增加 D. 引领 赞同 增加 【答案】B 。 3.下面一段文字中有语病的一项是（ ）。 ①虚拟数字人是通过数字技术创造的、具有人类特征的数字化形象。②它有属于自己的外貌和性格。③随着计算机图形学技术的不断进步，虚拟数字人的逼真程度和智能水平得到了极大增长。④如今，虚拟数字人已被广泛应用于娱乐、教育、医疗等领域。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】C 。 C.有误，“逼真程度和智能水平”与“增长”搭配不当，应将“增长”改为“提升”。 4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）。 农历，让中国人在寒来暑往□斗转星移间，营造出中国式的诗意。唐代诗人杜牧就曾吟咏□清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这样的诗句脍炙人口，彰显出中国传统文化的独特魅力。农历，承载着生活的浪漫记忆，让每一个日子都寄寓着美好的愿景□农历，蕴含着丰富的文化宝藏，让每一个日子都显示出悠长的意韵。 A. 、 ：“ ； B. ， ：“ ， C ， ，“ ； D. 、 ，“ ， 【答案】A 。 （二十） 阅读下面语段，完成题目 茯茶是西北人日常饮用的茶叶。茯茶是发酵茶，制作工序复杂，经过鲜叶、杀青、初揉、渥堆、复揉、晾晒、gān zào等工序，才可销售。茯茶最初为散茶，随着销量的增加，为解决茶叶西去运输，茶商开始制作砖茶。大约在明洪武年间，历史上第一块砖型茯茶诞生，这就是泾阳茯砖茶。泾阳茯砖茶呈长方形，一块约5斤重。喝时掰下一小块熬制后饮用。熬茶的器具有陶制、铁制和铜制。甘肃人将熬制的茯茶称为罐罐茶。 明朝初期，私茶泛滥，政府税收受到影响。洪武二十三年（公元1390年），为了整顿私茶，明朝中央在陕西的西宁、河州、洮州等地设茶马司，由川、陕军人一年运一百万斤至此收贮，谓之官茶。 清代前期，茯茶交易较为开放。______该商号运输规模庞大，传说最盛时，光单峰白骆驼就有500峰。 1.根据拼音写汉字，为加点字注音。 gān zào______ 收贮______ 【答案】①干燥 ②zhù 2.文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是（ ）。 ①各茶号再将砖茶批发给经营牲畜、皮毛的商人和屠户，由他们分销运往各地。 ②清末甘肃民勤的“马合盛”商号，在泾阳设加工点，实行加工、运输、销售一条龙经营模式，通过骆驼运输。 ③加工好的泾阳茯茶运到兰州茶司，由甘肃布政使司（藩台衙门）按规定分发给各茶号。 ④茶马贸易官民皆可，但是私商经营必须得到官方许可，才可从事茶叶贩运，并受到庇护。 A. ④③①② B. ③①②④ C. ①③②④ D. ②①③④ 【答案】A 。 3.画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 【答案】在“运输”后添加“（的）问题”。 （二十一） 阅读下面的文段,完成下面小题。 辽阔大地，沧桑巨变。新疆，正在向世界展示着大国基建的硬核实力和高质量发展的雄心魄力。天山胜利邃道贯通，天堑变通途，让旅途冲破山川束缚，为区域经济发展按下加速键；阿尔塔什水利枢扭工程建成，全力发挥发电、防洪、灌概等综合效益；西气东输架起澎湃动脉，让清洁能源走进千家万户，将西部能源血脉注入东部经济心脏；布满梭梭与红柳的戈壁上，一列列输电铁塔高高耸立，铁塔之间绵长的导线，传送着火电、风电、太阳能发电电能……广袤的新疆大地上，一项项“当惊世界殊”的宏大工程汇聚成一幅波澜壮阔的新时代画卷，新疆人民的自豪感( )。 1. 请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 【答案】辽阔大地，沧桑巨变 2. 下列词语中字音不正确的一项是（ ）。 A. 魄力（pò） B. 天堑（qiàn） C. 澎湃（bài） D. 耸立（sǒng） 【答案】C 。 3. 下列词语中字形正确的一项是（ ）。 A. 邃道 B. 束缚 C. 枢扭 D. 灌概 【答案】 B 。 4. 填入文中括号内的成语恰当的一项是（ ）。 A. 当之无愧 B. 不期而至 C. 相得益彰 D. 油然而生 【答案】D 。 （二十二） 阅读下面文段，完成各题。 近年来，无论是体育竞技的赛场，还是科技创新的前沿，各行各业的中国青年向世界展示了更加丰富多彩、可亲可爱的中国形象。砥砺前行中，年轻一代以中华民族伟大复兴为己任的（ ），铸就做中华民族之脊梁的（ ），以“敢为天下先”的（ ），展现奋发有为、勇做先锋的（ ），成就了一番事业，实现了人生价值。 国家的创新与发展需要青春力量，发展的后劲离不开青年的创造。是“一时行”？还是“一直行”？这是对中国的提问，需要青年一代来回答。接力棒传到新一代手上，目标还是没变，就是“继续领先跑”。实践告诉我们，如果始终处于跟随状态，即使将差距无限拉近至0.01，也会被遮蔽在领先者的阴影中。梦想无远弗届，时代广阔无yín。身处强国建设、民族复兴的关键时期，吃劲的时候，也正是青年人大显身手的时候。与祖国共进、与时代同行，“强国有我”的时代新人，必将接续奋斗，凯歌前行，用青春之我创造青春之中国、青春之民族。 （节选自《人民日报》，有删改） 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。 脊（ ）梁 无yín（ 【答案】 jǐ 垠 2.在文中括号处依次填入词语最恰当的一项是（ ）。 A. 志气 骨气 锐气 胆气 B. 志气 骨气 胆气 锐气 C. 胆气 锐气 志气 骨气 D. 胆气 志气 骨气 锐气 【答案】 B 。 3.下列说法有误的一项是（ ）。 A. 是“一时行”？还是“一直行”？——这句话标点符号的运用是不恰当的。 B. 文段中画横线句子“吃劲的时候”指的是艰难、需要付出更多努力的时刻。 C. 近年来，无论是体育竞技的赛场，还是科技创新的前沿，各行各业的中国青年向世界展示了更加丰富多彩、可亲可爱的中国形象。——这句话的主干是“青年向世界展示形象”。 D. 文段既赞颂了当代青年有敢做勇为的精神，又强调了青年一代应有创新与发展的责任和担当。 【答案】C 。 （二十三） 结合语境，完成小题。 大运河与扬州【甲】______________，有讲不完的故事、叙不完的情缘。扬州是中国大运河原点城市，是中国大运河申遗的牵头城市，有着“运河长子”之美誉。长江与运河的交汇，赋予扬州厚重的底韵，也带给扬州蓬勃的生机。你看：这里有风光秀丽的瘦西湖，布局精巧的个园；这里有兴味悠长的扬州弹词，【乙】扬州的玉雕精美绝伦；这里还有备受瞩目的国家级先进制造业集群，高效智能的运河城市算力平台……悠悠运河陪伴勤劳的扬州人民走过2500多年，共同铸就扬州的辉煌。 1.给加点字注音：瞩目（ ）。 【答案】zhǔ 2.画波浪线的“底韵”中的“韵”应改为“______________”。 【答案】蕴 3.填入【甲】处的成语最恰当的一项是（ ） A. 肝胆相照 B. 息息相关 C. 相知恨晚 D. 同舟共济 【答案】 B 。 4.【乙】处画横线句形式与语境不协调，改为：______________。 【答案】精美绝伦的扬州玉雕。 （二十四） 阅读下面文字，按要求完成下面小题。 历史上，人们常将个人或家庭的荣耀与整个家族的命运________________，有“光耀门楣”之说。作为传统建筑的重要构件，门楣上承载的远不止土木之重。先辈们把仁善之德、教化之意，凝练成隽永深刻的文字，高悬（xián）于门楣之上以作家风家训。通过这些文字，时时告诫后人要匡扶家国正义，保持内心正念。古老的匾额及与之相关的楹联、家谱等文化符号，烙印下代代相传的家风，成为子孙后代流淌在血脉中的文化基因、________________于精神上的独特印记。 门楣之上，笔笔皆是深情，句句都有家国，章显着中华传统文化家国同构的精神境界与追求。福建屏南陈氏家族自古就有“仕于朝也，为忠为良”的家规祖训，古老家风传承数百年。革命烽火中，屏南县有108人加入新四军六团，一次次把红旗插在阵地最高处，用青春和生命书写了一个个可歌可泣的故事，铸（zhù）就了屏南“红旗不倒县”的________________。“清澈（chè）的爱，只为中国”，是烈士陈祥榕对祖国的深情告白，更是屏南陈氏刻在骨子里的家国情怀。尊崇（chóng）英雄、争做英雄，如今屏南县每年都有近千人报名从军，立志保家卫国。 门内，是文章礼乐、家族绵延；门外，是山河壮丽、家国万里。门楣之上，那些千百年时光镂刻下的横竖撇捺，把仁德善念、家国大义高悬，让家风家训、民风正气________________，古韵悠长、历久弥新。 1. 文中注音不正确的一项是（ ）。 A. 悬（xián） B. 铸（zhù） C. 澈（chè） D. 崇（chóng） 【答案】A 。 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ）。 A. 流淌 B. 章显 C. 可歌可泣 D. 历久弥新 【答案】B 。 3. 文中横线上应填入词语，最恰当的一项是（ ）。 A. 相辅相成 镌刻 美德 传世 B. 相辅相成 雕刻 美誉 传播 C. 紧密相连 雕刻 美德 传播 D. 紧密相连 镌刻 美誉 传世 【答案】D。 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ）。 A. 通过这些文字，时时告诫后人要保持内心正念，匡扶家国正义。 B. 这些文字，时时警示后人要匡扶家国正义，保持内心正念。 C. 这些文字，时时告诫后人要保持内心正念，匡扶家国正义。 D. 通过这些文字，时时警示后人要匡扶家国正义，保持内心正念。 【答案】C 。 （二十五） 阅读下面文字，按要求完成下面小题。 ①1638年，当徐霞客在云南留连忘返时，或许他没有想到，几百年后的今天，这个曾经在古人脑海中的“荒凉之地”，早已与当初的模（mú）样大相径庭。 ②翻开世界地图，沿北纬21度向东西延伸，在中国西南角一片______，如绿宝石般闪耀。这里是西双版纳，北回归线上唯一的绿洲。热带雨林里，棕榈树婆娑（suō）摇曳。平缓清澈的橄榄坝上，傣族屋独具特色，望天树直插云霄，傣族舞轻灵______临水正好。 ③四月，澜沧江的晨雾还未散尽，西双版纳的泼水节已悄然拉开______。日上三竿，大街小巷，人头攒（cuán）动，欢声笑语此起彼伏，人们手持水盆、水枪，互相泼洒着祝福，水花溅起的每一瞬都是对美好生活的祈（qǐ）愿。入夜，澜沧江畔的告庄星光夜市______，小吃摊、水果摊、烧烤摊……逛不完，吃不够。还可以体验一下民族风“变装”旅拍，民族与摩登、浪漫与惊喜，汇集于此，令人沉醉不知归路。 ④旅居云南不仅是一场与自我的对话，而是一种生活方式。从旅居者到“新云南人”每个追风的人都能在拆“生活盲盒”的过程中，收获一份独属于云南的惊喜。 1.文中注音不正确的一项是（ ）。 A. 模（mú） B. 娑（suō） C. 攒（cuán） D. 祈（qǐ） 【答案】D 。 2.文中加点词语有错别字的一项是（ ）。 A 留连忘返 B. 清澈 C. 云霄 D. 澜沧江 【答案】A 。 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）。 A. 萋萋 蹁跹 银幕 灯火阑珊 B. 葱茏 蹁跹 序幕 灯火阑珊 C. 葱茏 翩跹 序幕 流光溢彩 D. 萋萋 翩跹 银幕 流光溢彩 【答案】 C 。 4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ）。 A. 旅居云南不是一场与自我的对话，更是一种生活方式。 B. 旅居云南不仅是一种生活方式，更是一场与自我的对话。 C. 旅居云南不是一种生活方式，而是一场与自我对话。 D. 云南旅居不仅是一场与自我的对话，更是一种生活方式。 【答案】B 。 5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。 清晨推开木窗，云雾在梯田间游走。来自深圳的工程师开启异地办公的一天，四川的歌手和房东阿妈聊着家常。______。______；______。______。______。 ①民宿火了，乡村热了，转角遇到的咖啡店也成了“网红打卡点” ②现在讲究旅居，找个小院，晒晒太阳，一杯咖啡一本书，是卧看星河式从容 ③数据显示，截至目前，近400万旅客驻足彩云之南，在传统村落和云海梯田间找到了生活的另一种打开方式 ④从前，旅游是“特种兵式”打卡，凌晨抢门票，日行三万步、凑满九宫格 ⑤年轻人远离班味，“银发族”寻找康养，大家都在慢下来，把旅行过成日子 A.③⑤②④① B. ④①②⑤③ C. ③④②⑤① D. ④②①③⑤ 【答案】C 。 （二十六） 中考即将来临，小语写了一段主题为“只争朝夕，不负韶华”的励志语段，打算向学校广播站投稿，请帮助她修改稿件，完成下面小题。 “只争朝夕”出自毛泽东《满江红·和郭沫若同志》中的“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”。意在指出人世间多少事都是匆匆而过，但是时不我待、 ，要从现在就开始争分夺秒，不枉费大好年华。 “只争朝夕”是奋发图强的进取。“天行健，君子以自强不息。”即便是jīng shì qí cái 也应保持热忱之心，不断 自我和强健身心，尽力应事接物，修齐治平，锲而不舍地奋斗一生。这种积极进取、刚健有为的卓越精神，就是成就人、成就事业的mì jué。 时光不肯轻易垂青成功，任何一次成功，不是在与时间的赛跑中不懈奋斗、怀抱梦想的结晶。“只争朝夕”，是中华文化给所有奋进者的zhēn yán， 人们抓紧每一时、珍重每一天。 2．根据拼音写出相应的词语。 （1）jīng shì qí cái   （2）mì jué     （3）zhēn yán 【答案】（1）经世奇才 （2）秘诀 （3）箴言 3． 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（  ）。 A．迫不及待 充实 提醒 B．刻不容缓 充实 提醒 C．迫不及待 充沛 提示 D．刻不容缓 充沛 提示 【答案】B 。 4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）。 A．任何一次成功，不是在与时间的赛跑中怀抱梦想、不懈奋斗的结晶。 B．任何一次成功，都是在与时间的赛跑中不懈奋斗、怀抱梦想的结晶。 C．任何一次成功，都是在与时间的赛跑中怀抱梦想、不懈奋斗的结晶。 D．任何一次成功，并不是在与时间的赛跑中不懈奋斗、怀抱梦想的结晶。 【答案】C 。 （二十七） 为了传承非遗文化，学校成立了剪纸社团。作为剪纸社团的一员，请你结合材料，参与完成各题。 【材料】“学校十大传统文化”，在汕头碰撞出了中华传统文化新的生机。随便走进一所汕头的校园，处处弥漫着非遗文化的气息，彰显着优秀传统文化的魅力，体现出学校在传承中华优秀传统文化中的力量。从老师到学生，从课堂到课间，从校内到校外，剪纸、书法、舞狮、糖不甩、木鱼歌以及莞香、莞草、千角灯、龙舟制作技艺等近百种非遗文化正在校园里生根发芽、开花结果，在传承创新中焕发出新的活力。 1.你希望吸引更多同学加入剪纸社团，请拟写一则宣传标语招揽新团员。要求：至少运用一种修辞手法，不超过20字。 【答案】示例：感受剪纸的魅力，剪出心中的梦想。 2.学校拟邀请家长与学生一起参加非遗进校园活动，请你根据下列活动信息，把邀请函补充完整。（补充内容必须包含活动主题、时间、地点等信息） 时间：2026年1月20日下午4点 地点：学校一楼多功能厅 举办单位：屿北中学 邀请函 亲爱的家长： 活动还有更多的惊喜、更多欢乐，期待您的光临！ 屿北中学 2026年1月18日 【答案】示例：为彰显中华优秀传统文化魅力，让非遗文化在传承创新中焕发新活力，我校决定于2026年1月20日下午4点在学校一楼多功能厅开展形式多样的非遗进校园活动，诚邀您和孩子一起参与。 （二十八） 学校筹备主题为“AI时代 爱阅读”文学主题展，请你参与修改完善展览前言。 在AI时代，我们为何还要捧读不chuò？ 深圳，用四十余年的翻页声作出回答—— 阅读，是深圳最硬的软实力；书香，是特区最动人的风景。在深圳最贵的地段，开全世界最大的实体书城——“湾区之眼”。一座崭新的“城市会客厅”正张开怀抱，其意图是①（A人尽皆知/B不言而喻）的。深圳，以一座城的创意实践作答：用千座阅读空间，编织“城市文化经纬”，让城市气质和书香底蕴相得益彰。息屏倡议作为一种③（A行之有效/B根深蒂固）的全民阅读新实践，让市民在翻页声中，获得AI无法给予的心灵共振。真正的阅读犹如黑夜中的灯塔，能够驱散思想的迷雾；真正的阅读 ， 。 阅读，是我们在AI时代的“人文底色”。重拾阅读的习惯——是为了获取信息，也是为了培育思想的深度。当你的指尖划过书页，当心灵被文字rú yǎnɡ，我们终将通过阅读拓展思想的厚度，沉淀生命的广度，遇见更加丰盈的自己。 1.请根据拼音写出正确的词语，确保展板文字无误。 chuò     rú yǎnɡ   【答案】辍 濡养 2.请在文中的①②处，各选择一个最合适的成语，填入横线处。（填选项） ① ② 【答案】B A 。 3.请仿写画横线的句子，丰富内容。 真正的阅读 ， 。 【答案】示例1：真正的阅读恰似荒漠中的甘泉，能够滋养干涸的心灵； 示例2：真正的阅读宛如寒冬里的暖阳，能够温暖孤寂的灵魂。 4.请将画波浪线的句子改成递进复句，使逻辑层次更加鲜明。 【答案】示例：不仅是为了获取信息，更是为了培育思想的深度 （其他表递进关系的关联词语也可） 5.“我们终将通过阅读拓展生命的厚度，沉淀思想的广度，遇见更加丰盈的自己”这一句有语病，请写出修改后的正确句子。 【答案】修改后：①我们终将通过阅读拓展生命的广度，沉淀思想的厚度，遇见更加丰盈的自己。或者 ②我们终将通过阅读拓展思想的广度，沉淀生命的厚度，遇见更加丰盈的自己。 （二十九） 班级开展“山海情谊”综合性学习系列活动，请你参与。 【对联·山海图景】11月2日上午，十五运会火炬传递在香港、澳门、广州、深圳4个城市同步举行。深圳赛区火炬传递路线总长45公里，采用“陆空联动、山海贯通”的方式，其中陆上跑动约5公里，人形机器人“夸父”作为特殊火炬手在深圳亮相，它迈开步伐，精准对接后引燃火炬，完成火炬传递。空中传递约40公里。直升机自莲花山公园上空起飞，越梅林、塘朗诸峰，纵览水库、湿地等生态翠脉，最终抵达前海石公园。 6.请结合以上内容及下联，写出上联，突出开放之城的科技特色。 上联‌： ， ‌下联‌：鲲鹏展翅，空中传递耀鹏城。 【答案】上联：夸父迈步，陆上跑动传火炬。 （三十） 以下是学校专题活动开幕词，请你审读。 走进小说天地，感受小说魅力。①读历史类小说，我们恍若看见一代天jiāo征战沙场的雄姿，感受英雄人物的壮志豪情；②读抗战类小说，我们仿佛望到爱国志士前仆后继的身影，读懂字里行间的无尽忧戚；③读成长类小说，我们真切领略有志青年（ ）追寻miǎo茫希望的执着，从中汲取直面困境的力量；④读乡土类小说，我们深入了解全国各地的风土人情，承载着人们对美好生活的向往。 1．给文段中加点的字注音，正确的一项是（ ）。 A．恍若guāng 前仆后继pū 忧戚qì 汲取jí B．恍若huǎng 前仆后继fù 忧戚qī 汲取xī C．恍若huǎng 前仆后继pū 忧戚qī 汲取jí D．恍若huǎng 前仆后继fù 忧戚qì 汲取xī 【答案】C 。 2．根据文段中的拼音写汉字，正确的一项是（ ）。 A．娇/渺 B．骄/渺 C．骄/缈 D．娇/缈 【答案】D 。 3．填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（ ）。 A．行之有效 B．当之无愧 C．置之不理 D．持之以恒 【答案】D 。 4．文段中有语病的一项是（ ）。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】D 。 （三十一） 阅读下面的文段，完成问题。 金秋九月，新疆的大地褪去了夏日的燥热，披上了丰收的盛装。在呼图壁的田野里，金黄的玉米棒笑弯了腰，饱满的棉花像云朵般铺满戈壁；在吐鲁番的葡萄沟，晶莹的葡萄挂满藤蔓，酸甜的果香随风飘散；在喀纳斯的湖畔，层林尽染，湖水如宝石般镶嵌在群山之间。新疆是个好地方，这里的人们热情好客，能歌善武。山河藏馈赠，民族书和谐。他们用冬不拉弹唱着生活的喜悦，用麦西来甫传递着团结的力量。这片土地上的每一寸山河，都藏着岁月的馈赠：这里的每一个民族，都书写着和谐的篇章。 1.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 2.下列词语中划线字字音不正确的一项是（ ）。 A. 燥热（zào） 镶嵌（qiàn） 晶莹剔透（yīng） B. 馈赠（kuì） 藤蔓（wàn） 热情好客（hào） C. 戈壁（gē） 盛装（shèng） 层林尽染（yǎn） D. 和谐（xié） 饱满（bǎo） 随风飘散（sàn） 【答案】C 。 3.下列词语中，字形不正确的一项是（ ）。 A. 褪去 燥热 笑弯了腰 晶莹剔透 B. 盛装 戈壁 麦西来甫 层林尽染 C. 馈赠 湖畔 酸甜可口 热情好客 D. 镶嵌 弹唱 能歌善武 和谐篇章 【答案】D 。 4.填入文中括号内的成语恰当的一项是（ ）。 新疆的美景（ ），吸引着无数游客前来观赏。 A. 微不足道 B. 美不胜收 C. 司空见惯 D. 不以为然 【答案】B 。 （三十二） 请运用积累的知识，完成问题。 【甲】他转过身去，颓然扑倒在沙发上。“唉，简！我的希望，——我的爱，——我的生命！”从他嘴里痛苦不堪地吐出这几句话。随后是一阵强烈而痛心的啜泣。……“别了！”这是我离开他时心底里的呼喊。绝望心情又再补充了一句——“永别了！” 【乙】“我跟你说，我非走不可！”我有点发火了似的反驳说，“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗?……你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗?——你想错了！我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！要是上帝曾cì予我一点美、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开了人世，两人一同站立在上帝的跟前，彼此平等，——就像我们本来就是的那样！" 1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 颓然（ ） 痛苦不堪（ ） 啜泣（ ） cì予（ ） 【答案】tuí kān chuò 赐 2.【甲】文中简·爱离开罗切斯特的理由是什么?【乙】文中“我”为什么产生了非走不可的念头? 【答案】简·爱发现罗切斯特有意对她隐瞒了他已有妻子的事情，她的理性驱使她离开了罗切斯特。简·爱认为罗切斯特要和英格拉姆小姐结婚，她为了自己的尊严，非走不可。 3.《简·爱》中简·爱与下列《儒林外史》中的哪一个女性形象相似度最高?请结合相关情节加以分析。 A.沈琼枝 B.鲁小姐 C.王三姑娘 【答案】沈琼枝与简·爱相似度最高。（1分）她们都是敢于反抗，敢于争取自由，自尊、自立、自强的女性知识分子形象。沈琼枝具有妇女个性解放意识，她没有听从命运的安排，而是凭借自己的力量主宰着自己的人生。简·爱是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性，两者相似度最高。 3.复兴学校开展以“生态环境保护”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）请为本次活动撰写一个宣传语，要求构思新颖，要求至少运用一种修辞手法。 【答案】示例一：别让草木垂泪，共护山河微笑 ( （ 该标识的颜色为绿色 ） )示例二：一草一木皆性命，一山一水总关情 示例三：护一片绿叶，养一汪清水，守一方天地 其他答案，言之成理亦可酌情给分） （2）右边是循环再生标志，请解说其构成和寓意。 【答案】它由三个绿色箭头首尾相接、循环环绕组成。 该标志的寓意在于倡导对可回收物品进行回收处理，通过再加工等方式，让资源能够重复使用。 （3） 学校正在推进“校园垃圾分类减量”“校园绿植认养”等环保项目，现请你以校园广播站记者的身份，采访负责校园绿化养护的张师傅，就“校园环保实践与学生参与”提出一个问题，不少于50字。 【答案】示例：张师傅您好！我是校园广播站的记者，咱们学校正在推进“校园绿植认养”和“校园垃圾分类减量”这两项环保项目，您觉得怎样能让学生更好地把这两项环保行动结合起来呢? （4）下面是李华在活动后撰写的感言，请阅读后完成下面小题。 参与学校“生态环境保护”综合学习活动后，我收获满满。从采访校园绿化张师傅了解绿植养护难题，到实践垃圾分类、认养校园绿植，【甲】我真切感受到环保不是口号，而且是身边的小事。 以前总觉得环保离自己很远，现在才知道，正确投放每一份垃圾、细心照料一株绿植，都是在为地球减负。未来我会坚持践行环保行动，还会带动家人朋友一起参与，【乙】我们应当把绿色理念传递得更远。 ①【甲】处画线句有语病，请提出修改意见。 【答案】把“且”删去。 ②把【乙】处画线句改为祈使句，意思不变。 【答案】让我们一起把绿色理念传递得更远吧！ （三十三） 文人之思，融于笔下的山川草木。九（2）班拟探寻“文人与山水”的联结，请你完成以下任务。 【甲】坐了一会儿，杜少卿也坐轿子来了。轿里带了一只赤金杯子，摆在桌上，斟起酒来，拿在手内，趁着这春光融融，和气习习，凭在栏杆上，流连痛饮。这日杜少卿大醉了，竟携着娘子的手，出了园门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。背后三四个妇女嘻嘻笑笑跟着，两边看的人目xuàn神摇，不敢仰视。 【乙】马二先生独自一个，带了几个钱，步出钱塘门，在茶亭里吃了几碗茶，到西湖沿上牌楼跟前坐下……马二先生步了进去，看见窗棂关着，马二先生在门外望里张了一张，见几个人围着一张桌子，摆着一座香炉，众人围着，像是请仙的意思。马二先生想道：“这是他们请仙判断功名大事，我也进去问一问。”站了一会，望见那人磕头起来，旁边人道：“请了一个才女来了。”马二先生听了暗笑。又一会，一个问道：“可是李清照?”又一个问道：“可是苏若兰?”又一个拍手道：“原来是朱淑真！”马二先生道：“这些甚么人?liào想不是管功名的了，我不如去罢。” 1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 携（ ）着 目xuàn（ ）神摇 liào（ ）想 【答案】xié 眩 料 2.文段中“先生”是敬辞，下列句中加点词语与其用法一致的是（ ）。 A.这是我写的一篇关于童年的拙作，叙写了我成长中的趣事，敬请批评指正。 B.今日发言准备过程中，幸得令尊悉心指导人生规划，烦请代转谢意。 C.在讨论时，发表完自己的观点，可以说：“这是愚见，请大家多多指教。” D.家父常教育我，我们不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。 【答案】B 。 3.同学们打算围绕“山水风景与文人形象的关联”拟写一副对联。下面是根据【乙】文段拟写的下联，请你根据【甲】文段的内容，补写上联。 上联： 下联：马纯上吃茶游西湖，心系功名 【答案】杜少卿携妻赏山水，无视礼教。 4.杜少卿和马二先生面对山水风景展现出不同的文人风貌。请结合整本书的内容，说说作者在对比中表达了怎样的思想。 【答案】批判了封建科举制度对读书人心灵的毒害，赞扬突破礼教、坚守本心的真名士风范，寄托了自己对理想社会的追求。 5.下面是李华同学在活动中所作的“弘扬传统文化”主题演讲，请你帮助修改。 中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人行为方式。【甲】传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。 【乙】中华优秀传统文化积攒着珍贵的精神财富；是中国人民思想观念、风俗习惯、生活方式、情感样式的集中表达，滋养了独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术，至今仍然具有深刻影响。传承发展中华优秀传统文化，【丙】就要大力弘扬有利于催促社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。 ①【甲】处画线句有语病，请你修改。 【答案】在“等”后面添加“中华传统美德”。 ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。 【答案】“精神财富”后的分号改为逗号。 ③【丙】处画线句有一个词语使用不当，请你修改。 【答案】“催促”改为“促进”。 （3）同学们准备从书法作品中搜集单字组成标题，对于“书”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项（ ） 【答案】B. （三十四） 请运用积累的知识，完成问题。 【甲】在路行了数日，五军前进到一个去处，地名双林渡。宋江在马上正行之间，仰观天上，见空中数行塞雁，不依次序，高低乱飞，都有惊鸣之意。宋江见了，心疑作怪；又听的前军喝彩，使人去问yuán由。飞马回报，原来是浪子燕青初学弓箭，向空中射雁，箭箭不空，却才须臾之间，射下十数只鸿雁，因此诸将惊讶不已。宋江都唤燕青飞马前来……诸兄弟，今后不可害此礼义之禽。燕青默默无语，悔罪不及。 【乙】话说林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠……挎口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材；面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊梁上，袒开胸脯，挺手中朴刀，高声喝道：“你那泼贼，将俺行李财帛那里去了?”林冲正没好气，那里答应，睁圆怪眼，倒竖虎须，挺着朴刀，抢将来斗那个大汉。此时残雪初晴，薄云方散，溪边踏一片寒冰，岸畔涌两条杀气，一往一来，斗到三十来合，不分胜败。 1.根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 yuán（ ）由 须臾（ ） 脊（ ）梁 【答案】缘 yú jǐ 2.下面对“你那泼贼，将俺行李财帛那里去了?”的朗读，说法正确的一项是（ ）。 A.整体语调平缓，“泼贼”一词读得轻柔，体现说话者的温和与耐心。 B.“泼贼”需重读且语调激昂，“那里去了”语速稍快，突出质问与愤怒的语气。 C.句末用降调，“俺”字拖长音，主要表达说话者对行李财帛丢失的惋惜。 D.整体语速缓慢，“将”字重读，重点强调寻找行李财帛的急切过程。 【答案】B 。解析：“泼贼”是对对方的辱骂，需重读且语调激昂；“那里去了”是追问财物下落，语速稍快能强化质问感，符合人物情绪。故选B。 3.【乙】文段中“那汉子”是谁?绰号是什么? 【答案】杨志 青面兽。 4.结合《水浒传》整本书，从燕青和林冲中任选一人，简要分析其主要性格特点。 【答案】示例一：林冲前期隐忍克制，后期果敢决绝。他起初身为禁军教头，面对高衙内欺辱、刺配沧州等困境，始终隐忍退让，只求安稳度日；但在草料场被烧、险些丧命后，彻底打破隐忍。手刃仇敌，走上梁山。入伙后，他既展现出高强武艺，又因沉稳谨慎的特质，常被委以重任。 示例二：燕青多才多艺、机智灵活，且忠诚重义。他精通箭术、相扑、音律等，处事极富智谋，如乔装接近李师师助宋江招安，化解诸多危机。同时，他对卢俊义忠心耿耿，始终追随守护，即便梁山招安后，也能看清局势，劝卢俊义归隐，既懂顺势而为，又重情义。（4分。意思对即可） （三十五） 1.校团委准备邀请市文化馆的李老师开设“山水梦寻”主题讲座。请结合下面的海报信息，完成邀请函。 ( “ 山水梦寻 ” 主题讲座 山水文化 理解传承 时间：2026年1月12日下 3 点 地点；学校报告厅 邀请函 尊敬的李老师： 您好! “ 山川之美，古来共谈。 ” 为了让大家进一步理解和传承山水文化，我校正在举办 “ 安微山水文化 ” 主题展。诚邀您______ 。 期待您的光临和指导! 复兴学校校团委 2026年1月5日 ) 【答案】于2026年1月12日下午3点在我校报告厅就“山水文化 理解传承”为同学们做“山水梦寻”主题讲座。 2.展览现场，你正对着“黄山四怪”科普展板记笔记，小辰凑过来好奇地发问。请补全以下对话。 小辰：奇松、怪石、云海、温泉，合称为“黄山四怪”。① ? 你：它们的“怪”主要体现在形态、成因或独特性上，与常见的自然现象形成鲜明对比。你看那黄山松，在悬崖峭壁的岩缝中顽强生长，形态千奇百怪。你再看这张图上的“飞来石”，看着就像没根基、飘来的。 小辰：真的太神奇了！② ? 你：黄山的温泉水质纯净，常年水温42℃左右；含有多种矿物质和微量元素，具有一定的养生价值。小辰：稍后咱们再一起看看云海的延时摄影呗? 你：好啊！我看展板上写着“云海将黄山装扮得犹如人间仙境”，看完我们肯定更想去黄山了！ 【答案】①【示例】它们怪在何处啊？ ②【示例】那你知道黄山的温泉有什么特点吗/你能再介绍一下其他的景观吗？ 3.展览结束后，一位同学撰写了观展感言，其中有两处错误，请修改。 【甲】观展时，我被一幅“新安江山水画卷”所吸引，看后不禁有“人行明境中，鸟度屏风里”之叹。通过参观“安徽山水文化”主题展，【乙】我不仅读懂了文人与山水之间的情思，还见识了安徽山水的奇美。这份“山水滋养人文，人文点亮山水”的文化，值得我们传承。 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。 【答案】将第一处引号改为书名号。 ②【乙】处画线句有语病，请写出正确的句子。 【答案】我不仅见识了安徽山水的奇美，还读懂了文人与山水之间的情思。 （三十六） 请运用积累的知识，完成问题。 天色微明，只见鲁提辖大踏步走入店里来，高声叫道：“店小二，那里是金老歇处？”小二哥道：“金公，提辖在此寻你。”金老开了房门，便道：“提辖官人里面请坐。”鲁达道：“坐甚么！你去便去，等甚么！”金老引了女儿，挑了担儿，作谢提辖，便待出门。店小二拦住道：“金公，那里去？”鲁达问道：“他少你房钱？”小儿道：“小人房钱，昨夜都算还了。须欠郑大官人典身钱，着落在小人身上看管他哩。”鲁提辖道：“郑屠的钱，洒家自还他。你放这老儿还乡去。”那店小二那里肯放。鲁达大怒，叉开五指，去那小二脸上只一掌，打的那店小二口中吐血，再复一拳，打下当门两个牙齿。小二爬将起来，一道烟走了。店主人那里敢出来拦他。金老父子两个，忙忙离了店中，出城自去寻昨日觅下的车儿去了。且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦jié他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来。 1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 提辖（ ） 拦jié（ ） 掇（ ）条凳子 【答案】xiá 截 duō。 2.鲁提辖在《水浒传》中还有哪些称呼？ 【答案】花和尚 鲁达 鲁智深。 3.用简洁语言概括以上节选部分的内容。 【答案】鲁达帮助金氏父女脱困。 或：鲁达为金氏父女筹集钱财并保护他们离开客店。 4.根据以上节选部分的内容概括鲁达的性格特点 【答案】扶危济困、嫉恶如仇、心思缜密。 （三十七） 复兴中学九（1）班开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。 1.在活动中，小皖搜集了几则名言，想要张贴在教室里，以营造活动氛围，你觉得下面哪一项不太合适? A.穷且益坚，不坠青云之志——王勃 B.男儿千年志，吾生未有涯——文天祥 C.以诚感人者，人亦诚而应——程颐 D.胜人者有力，自胜者强——老子 【答案】C 。 2.在“君子自强不息”主题班会的讨论环节，班长小明和同学小华有如下对话，请你结合主题，补全小华的话。 小明：同学们，大家觉得“君子自强不息”在现代社会还重要吗? 小华：我觉得特别重要。就像 ① ，这正体现了自强不息的精神，也让我们明白② 。 【答案】示例：①中国航天人，面对技术难关不断探索、攻克。②无论在哪个领域，都要靠拼搏奋进才能实现目标。 3.班级拟定于2025年11月28日下午2点在班级举办一次以“君子自强不息”为主题的演讲比赛，请以九（1）班班委会的名义在11月18日给语文杨老师写一封邀请函 【答案】 邀请函 尊敬的杨老师： 您好！我们班将于11月28日下午2点在班里举办以“君子自强不息”为主题的演讲比赛，特邀请您参加，敬请到时出席。 九（1）班班委会 2025年11月18日 4.下面是其中一位演讲选手写的演讲稿中的一部分，请根据提示帮他修改。 同学们，时代的接力棒已传递到我们手中。【甲】在这个充满机遇与挑战的新时代，我们即使有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，更要有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧品格。【乙】让我们以自强不息为帆，以勤奋努力为桨，在青春的海洋中乘风破浪、勇往直前，让我们用汗水浇灌梦想，用行动诠释担当，在实现个人成长的同时，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量！ ①【甲】处画线句有一个词语使用不当，请找出并修改。 【答案】把“即使”改为“既要”。 ②【乙】处画线句有一个标点符号有误，请提出修改意见。 【答案】把“勇往直前”后的逗号改为分号。 （三十八） 阅读语段，回答问题。 当前，人工智能不断“进化”。把握数字化、网络化、智能化发展机遇， 。会聊天、能讲故事，在连续对话中“读懂”你的心思；会写法律合同、剧本，生成画面，是 的工作好帮手；能从浩繁的分子组合中找到最优解，为开发新材料打开思路…… 　　 【甲】在享受人工智能带来福利的同时，我们还需 技术可能给人的生活、伦理道德等带来的风险和挑战。如人工智能生成近似原画的内容、构图等，可能侵犯原创者的知识产权；大型语言模型处理、生成数据时，可能shè（ ）及个人隐私；在训练人工智能为人类服务的同时，人工智能也可能会反向“训练”人类思维并因此 人的创新能力。【乙】更需警惕的是，我们不能失去对人与人工智能关系的反思能力、人的自主思考和创新能力。 　　 我们应有充足信心驾yù（ ）好人工智能。从技术内hán（ ）看，人工智能的“智慧”来自人的设计，【丙】人工智能否发挥积极作用，关键在使用人工智能的人合理运用。我们完全有能力挖掘“科技向善”的潜能，赋予人工智能以正能量和温情。 　　 （《人民日报》2025年2月11日，有删改） 1.根据拼音写汉字。 【答案】涉 驭 涵 2.依次填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。 A.名副其实 研判 束缚 B.货真价实 研判 束缚 C.名副其实 掂量 干预 D.货真价实 掂量 干预 【答案】A 。解析》“名副其实”意思是名声与实际相符合，“货真价实”多用来形容商品实实在在，一点不假；“掂量”侧重于对事物的初步判断，而“研判”强调经过深入调查、分析、研究后作出判断；“束缚”强调限制住，让人或事物难以自由发展，而“干预”侧重于强行过问别人的事。 3.下列说法错误的是（ ）。 A.【甲】句是复句，属于递进关系。 B.【乙】句的句子主干是：我们不能失去能力。 C.“带来福利”“创新能力”都是动宾短语。 D.【丙】句有语病，应把“能否”去掉。 【答案】C 。解析：“创新能力”是偏正短语。 4.填入波浪线处的句子，排序最恰当的一项是（ ）。 ①从而有助于加快新质生产力的发展 ②让生产效率大幅提升 ③为产业升级注入新动能 A. ②①③ B.③②① C.②③① D.③①② 【答案】B 。 5.人工智能的不断“进化”，影响我们生活的方方面面。作为中学生，我们该如何合理利用人工智能辅助学习，请谈谈你的想法。 【答案】①利用人工智能平台，根据个人学习情况生成个性化学习计划和推荐学习内容，进行有针对性的学习；②利用搜索引擎的智能搜索更精准地找到学习资料；③在接触人工智能提供的资料和信息时，不盲目接受，要思考其准确性和合理性。（答案不唯一，合理即可） （三十九） 班级开展“岁月如歌——我们的初中生活”专题活动，请完成以下任务。 1.相识犹如昨天，离别却又在即。为了纪念三年的青春时光，班级决定制作一本班史。你是班史编委会，请你仿照示例设计栏目。 板块一 班级大事记:① 学习活动 ②班级趣事 板块二 班级素描： ① ___________ ②____________ 板块三 班级留影 ：① ___________ ② ____________ 【答案】班级素描： 教师风采 同学画像 班级留影： 班级相册 班级荣誉 （答案不唯一） 2.一位同学想用一幅对联回顾初中生活，请你帮他填上合适的词语完成对联。 上联：岁月如歌，畅叙__________,感念师者仁心； 下联：光阴似箭，惜别悠悠同窗谊，祝福____________。 【答案】依依师生情 金榜题名 3.有同学在班史的留言区留下一首小诗，请你参照示例，也创作一首小诗，抒发依依惜别的情志， 注意句式和节奏。 示例：在这离别之际， 我们别情依依。 走一回校园的小路， 看一场操场的球赛， 听一次上课的铃声， 心中荡起了甜蜜的回忆。 示例：在这惜别时分， 我们泪眼朦胧。 赏一遍校园的风景， 听一曲课间的广播， 忆一段社团的时光， 64 63 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 达标学案 · 读写联训 · 中考版 教师用书 ) ( 第三板块 语音运用专练 ) 2026年广东中考语文金卷（四） 语言综合运用 中考金手指：抓重点，不跑偏，精准、高效训练。 2026年中考 选材，依然是中华文化、潮汕文化等； 形式，组对联、下定义、倡议书、邀请函、开场白、串联词、开展活动、提取新闻信息、汉字与书法、观点辨析等。 具体内容：注音、词语、病句、活动开展、名著可能融在综合运用里一起考查。 （一） 请运用积累的知识，完成小题。 [甲] 因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜yù定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 …… 我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头，说。 大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在zhù贺我的成功一般，快步走在最前头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。 （节选自《朝花夕拾·五猖会》） [乙] “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 （节选自《朝花夕拾·阿长与〈山海经〉》） 1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 yù（ ）定 茶炊（ ） zhù（ ）贺 2.下列对选文[甲]画线句中“意思”的解释，正确的一项是（ ）。 A. 某种趋势或苗头 B. 意见 C. 语言文字的意义 D. 趣味 3.根据《朝花夕拾》整本书的相关内容，参照示例，完成表格。 人物描写 出处（填篇名） 常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。 《阿长与〈山海经〉》 一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，扶着一叠大大小小的书。 ①___ 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。 ②___ 4. 儿时的“我”对父亲临时抽背《鉴略》和阿长买来《山海经》这两件事的情感态度有什么不同？对这两段经历的回顾，体现了作者对儿童教育怎样的思考？ （二） 请阅读下面的文字，完成下面小题。 作家作品 情节摘录 《西游记》 【甲】行者道：“不是怪你来迟，这泼牛十分无礼！我向罗chà处弄得扇子来，却被这sī变作你的模样，曰称迎我，我一时欢悦，转把扇子递在他手，他却现了本像，与老孙在此比并，所以误了大事也。” 《水浒传》 【乙】就行出榜，去各处招抚，以安百姓。其余随从贼徒，不伤人者，亦.准其自首投降，复为乡民，拨还产业田：园。克复州县已了，各调守御官军，护境安民，不在话下。 罗广赋、杨益言《红岩;》 【丙】他觉得那位“看守员”被敌特识破的可能性很小，因为他一贯谨慎小心；最大的可能，就是遇到了敌特最近采取的换防措施，突然把他调走了。 1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 模( ) 样   招抚( )  罗 chà( )        这sī( ) 2.下面选项中与“识破”的“破”意思相同的一项是（   ）。 A．破碎 B．破格 C．破案 D．破阵 3.情节摘录【甲】：画线的“你”是指 .（填人物），【乙】作者是 ；《红岩》中江姐的真实姓名是 。 4.经典小说往往都蕴含了“舍”与“得”的智慧，请从下面的名著人物中，任选一个，参考示例，结合相关情节简要阐述。 备选人物：孙悟空 （《西游记》）   鲁智深 （《水浒传》）   华子良（《红岩》） 示例：简·爱：当她得知罗切斯特有妻子的时候，毅然离开了庄园，舍弃了安定的生活和渴望的爱情，但是她却获得了人格的尊严。 （三） 下面是某位同学的演讲稿节选。在正式演讲前，组内同学对他的演讲文稿提出了建议，请阅读后完成小题。 有一种生活叫磨炼，有一种精神叫强健；有一段时光叫青春，有一种奋斗叫初三！ 雄关似铁，只有奋不顾身才能而今迈步从头越【甲】往事如风，只有得失两忘才能义无反顾勇向前！蝴蝶在花丛中翩翩起舞，怎能忘却挣脱蛹茧束缚的艰难？竹叶在清风下婆娑摇曳，怎能忘却冲破竹笋紧箍的勇敢？ 这世上没有一蹴而就的成功，也没有轻而易举的tuì（ ）变。一个生命，伟大也好【乙】渺小也罢，都要将自身的能量释放到极限。脚踩遍地荆棘，身迎枪林弹雨，把坚韧的弓拉到最弯，才能射出最远、最强劲的利jiàn（ ）。 青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的风帆，在汹涌的大海上，劈波斩浪，一往无前！ 1. 同学们对他的个别读音提出了质疑，请帮他做出正确选择（ ）。 问题一：“挣脱”的“挣”是多音字，很容易被误读。思考其正确的读音。 问题二：“劲”有两个读音，表示“力气，力量”时读作“jìn”，表示“坚强有力”时读作“jìng”。思考文中“强劲”的“劲”的正确读音。 A. ①zhēng ②jìng B. ①zhēng ②jìn C. ①zhèng ②jìng D. ①zhèng ②jìn 2.文中有两个词语的使用值得商榷，请参考下面的提示帮他做出正确选择（ ）。 问题一：退变还是蜕变？ ①蜕变：泛指人和事物发生质变。 ②退变：是指（物体）因理化或者生物作用而逐步老化变质直至损毁的过程。 问题二：利剑还是利箭？ ①剑，古代兵器，长条形，一端尖，两边有刃，安有短柄。 ②箭，古代兵器，用长约二三尺的细杆装上尖头，杆的末梢附有羽毛，搭在弓弩上发射。 A. 蜕变 利箭 B. 蜕变 利剑 C. 退变 利箭 D. 退变 利剑 3. 文中【甲】【乙】两处的标点符号使用正确的一项是（ ）。 A. ！ 、 B. ； ， C. ； 、 D. ！ ， 4. 对于演讲稿中成语和修辞方法的使用，大家纷纷表达了自己的看法。以下说法不正确的一项是（ ）。 A. “奋不顾身”和“义无反顾”两个成语中的“顾”字含义虽然不同，但两个成语都强调为了正义毫不畏惧、勇往直前。用在文中指的是面对中考的压力和心中的目标，不畏缩，不逃避，奋勇向前。 B. “一蹴而就”比喻事情一下子就可以完成，很快就能成功；“轻而易举”形容事情做成容易，毫不费力。两个成语看起来意思很接近，可在这句话中却不可调换。因为前半句强调成功需要过程，后半句强调改变的艰辛。 C. 这篇演讲稿多处运用比喻的手法说理，如用“化茧成蝶”“破笋成竹”喻指成功之前一定要经过磨砺和考验，含蓄又不失深刻，生动而又有警示作用。 D. 文中的对偶句随处可见，如“何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安”，不仅句式整齐，而且音韵和谐，读起来有一气呵成之感。 （四） 1.下面是一位同学在“青春寄语”征集活动中写的一段话。其中画线句表达欠妥，请根据语境帮他修改。 青春，是三月娇艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶，是冬日温馨的暖阳；是弹着琴弦，一路坎坷，执着欢快地奔向大海的小溪；是挺直躯干，舒展满怀葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨！我们的青春，要张开双臂，永远昂扬向上；会扮靓四季，珍藏璀璨的时光；须乐观坚强，汇聚一往无前的力量！ 2.书法组的同学准备以古诗文名句作为临别赠言送给大家。以下是小明的创作感言，请阅读后完成小题。 小明：我最喜欢“不以物喜，不以己悲”这两句。我的作品选用的字体宽博舒展、朴拙沉稳，希望同学们未来无论面对怎样的生活，都要保持平和的心态，具有豁达的胸襟。 根据小明的感言可以判定他的作品是________。 （五） 歌舞节目《当“神兽”遇见神兽》，使用VR技术绘制的麒麟、凤凰、白泽、貔貅等古代神兽“走出”古籍，与小朋友同台演出。该节目还特意展现了画师使用VR设备绘制传统神兽的过程。这是VR三维影像绘制技术在春晚舞台的首次亮相。节目中，画师在绘制神兽图像时，可以选择电子画笔的颜色，通过VR眼镜实时查看绘制的三维影像效果。绘制的三维影像经过渲染和成后，被呈现在电视上。 同样利用VR三维影像绘制技术的还有2023年春晚舞蹈节目《锦绣》。舞者在该技术绘制的历史场景中摇曳生姿，给观众如梦似幻的感觉。 1．请你确认文段中加点词语是否有错字。根据词义判断，下列说法正确的一项是（ ）。 A．因为表达的是“古书”的意思，所以“古籍”一词中有错字。 B．因为表达的是“同时发生”的意思，所以“实时”一词中有错字。 C．因为表达的是“由部分组成整体”的意思，所以“和成”一词中有错字。 D．因为表达的是“显出，露出”的意思，所以“呈现”一词中有错字。 2．词典中“摇曳”的意思是摇荡、摆动。根据词典释义及文段内容，下列对“摇曳生姿”的理解恰当的一项是（ ）。 A．形容舞者优雅地摆动，有节奏感，没有特定的姿态。 B．形容舞者随意地摆动，自由洒脱，没有特定的姿态。 C．形容舞者优雅地摆动，婀娜多姿，呈现迷人的姿态。 D．形容舞者随意地摆动，自由洒脱，呈现迷人的姿态。 为了丰富节目的视角，节目组首次使用了由30台相机组成的云上多视角拍摄系统。技术人员利用先进的人工智能算法，对采集到的拍摄画面进行深度分析和处理，通过计算图像中各个物体的位置和距离等信息，生成3D点云数据，然后根据这些点云数据进行3D模型重建，并将拍摄画面进行融合和渲染，形成一个鬼斧神工的3D视频图像。 ①科技使春晚演播大厅焕然一新。②2025年春晚主舞台和观众席连在一起，造型宛如一柄如意，打破了传统的“台上”舞台与“台下”观众的固定位置，演员可以走上如意通道站在观众之中演出。③这不仅将春晚大联欢的沉浸感和互动感拉满，也传递着事事如意的祝福。④总台工作人员在舞台中央放置了一个5米见方的LED立方体升降模块，结合裸眼3D、超高清视觉投影、增强现实等技术，打造出一个变幻无穷、层次丰富的“如意”空间，为电视观众带来身临其境的体验。 3．阅读文段，下列成语使用不恰当的一项是（  ）。 A．鬼斧神工 B．焕然一新 C．变幻无穷 D．身临其境 4．文段中第①～④句是对“如意”造型的描述。你从修辞角度判断，下列使用了修辞手法的一句是（   ）。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 舞台上，16个机器人以一场灵动欢快的“扭秧歌”表演惊艳全国。 外观上，机器人身着花袄、手持彩绢，具有浓郁民俗风，同时金属骨架又具科技感。动作方面，AI驱动全身运动的控制技术使其完美复刻秧歌经典动作，灵活流畅。借助360°全景深度感知系统和AI算法，机器人能精准跟随音乐节奏起舞，展现秧歌韵味。此外，腕部电机抛放线，精准还原了抛接手绢的高难度技巧，实现传统与科技的完美结合。这一传统民俗与尖端科技融合的创意节目，不仅改变了公众对机器人“机械感”的刻板印象，却成为中国机器人产业跨越式发展的生动缩影。 5．文段中的画线句存在问题，请你修改。 6．请从“传统”“创新”“科技”三个词中任选两个，为以上三则“科技晚会”学习报告撰写结语。 （六） 学校开展“行走燕赵长城，串联红色记忆”研学活动。阅读下面文字，回答后面的问题。 蜿蜒在燕赵大地上的长城，串联起许多红色记忆。 【长生口伏击战】长生口位于河北省井陉县西部，是过娘子关入山西的必经之路。1937年10月、1938年2月，八路军一二九师三八六旅主动出击，两次在长生口伏击日军，成为中国抗战史上著名的战役。第二次长生口伏击战，我军佯攻旧关、诱敌深入，______（灵活/灵动）运用战术，充分体现了“攻敌必救”的精髓。 【黄土岭战役】1939年深秋，在涞源白石山古长城南麓30公里处的雁宿崖村，八路军对日军的伏击战大获全胜。日军中将阿部规秀恼羞成怒，旋即亲率1500多人马，再度向雁宿崖扑来。11月7日16时许，在黄土岭与上庄子之间的一座独立民居附近，阿部规秀被我军迫击炮连击毙。 长城不仅有着______（雄伟/宏伟）的外观，更承载着（dǐ yù）外侮的象征意义，与中华民族团结一心、众志成城、浴血奋战的精神完美契合，彰显着中华民族面对挑战时的（jiān rèn）与担当。 1.给文段中加点的汉字注音。 ①精髓     ②契合 2.根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（dǐ yù）     ②（jiān rèn） 3.从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 4.有同学读到“旋即亲率1500多人马”时，思考“旋”的意思。结合语境推测“旋”的意思应该是 （A．旋转   B．返回；归来   C．不久；很快地）。 5.根据下图，推测“蜿”的意思，填写在横线上。 （七） 每个人都渴望星辰大海，人在不同的时期，会有不同的出行。为此班级举行“少年行”主题活动，下面是活动的开篇词，请你阅读后完成下面小题。 关于旅行，梁实秋说：“出门要带行李，几十斤重的五花大绑的那一个铺盖卷儿便是旅行者的第一道难关。要捆得紧，要捆得俏，要四四方方，要见棱见角。”这是说成人，少年的身上不会有这么多的羁bàn。 人生的路上，有什么在等待着我们，会发生怎样的故事，就像行走在迷雾中一样__________。 一千多年前，天才诗人李白，混搭着游侠、隐士、道人、策士的多重气质，“仰天大笑出门去”体现了一个人最初的踌躇满志。 路上永远是美好的，出门要带上四件东西；一要带上__________。浪迹江湖是少时的梦里追求，切不可闪闪烁烁，支吾其词，心生胆怯。二要带上__________。拿着一张地图，心中辨不清上北下南，左西右东，又怎会知道下一步自己该往何方去？三要带上__________。不论是老者、青年还是孩童，只要他站在路边，都有可能知道你所要去的地方。四要带上__________。在人生的道路上，困难和挫折是不可避免的，要像骆驼一样坚忍，忍饥挨渴，眼中映着的，始终是前方的路。 1. 阅读开篇词，根据拼音写汉字，给加点字注音 （1）羁bàn（ ） （2）踌躇（ ） 2. 开篇词第一段画横线句子有语病，请写出病因和修改建议。 病因______________，修改建议：________________________________ 3. 填入第三段横线处的成语，你认为最恰当的一项是（ ）。 A. 眼花缭乱 B. 参差不齐 C. 扑朔迷离 D. 怪诞不经 4. 依次填入第四段横线处的词语，排序最恰当的一项是（ ）。 A. 求知欲 自信心 方向感 抗压力 B. 自信心 求知欲 抗压力 方向感 C. 自信心 方向感 求知欲 抗压力 D. 方向感 抗压力 自信心 求知欲 5. “少年行”还需要带上什么东西？请谈谈你的看法，写一段80字以内的议论性文字。要求：观点明确，有理有据。 6. 同学们选择下面这幅图作为本次活动海报的配图，请你描述画面内容，并为这幅海报配上一则宣传语。 描述画面：_______________ 宣传语：_______________ （八） 阅读下面的资料，完成后面的任务。 资料夹 资料一： 走进河北博物院，可以知晓“东方人类的故乡”，感受岁月的 甲 （络绎不绝/沧海桑田）；可以 乙 （品味/品位）非遗中蕴含的文化，（huàn xǐng）其中凝聚的历史记忆；还可以回顾燕赵儿女在中国共产党的领导下捍卫家园的红色历史，致敬伟大的抗战精神。 资料二： 河北博物院藏品丰富。展出的文物中有13件国宝级文物，它们诉说着历史的变迁，见证了河北大地的璀璨文明。古老的文物生动地阐释着河北的地域气质与中国精神□战国铜山字形器，以刚劲挺拔的造型，昭示“自强不息”的民族精神；元青花釉里红开光贴花盖罐，融合多重文化元素，彰显“美美与共”的博大（xiōng jīn）…… 1.根据“资料夹”中的拼音，写出相应的词语。 ①（huàn xǐng）________ ②（xiōng jīn）_______ 2.“资料二”中加点字的读音，正确的一项是（ ）。 A. 阐释（shàn） 昭示（zhāo） B. 阐释（chǎn） 昭示（zhāo） C. 阐释（shàn） 昭示（zhào） D. 阐释（chǎn） 昭示（zhào） 3.从“资料一”中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲________ 乙________ 4.“资料二”中画波浪线的句子使用的修辞手法是（ ）。 A. 反复 B. 排比 C. 拟人 D. 对偶 5.在“资料二”中□内填入正确的标点符号。 。 6.“资料二”中“璀”和“璨”都是形声字，形旁都是“王”。“璀璨”一词在《现代汉语词典》（第7版）中解释为：“形容珠玉等光彩鲜明。”由此推测这两个字的形旁“王”应该是汉字________的变体。 （九） 滔滔在写旅行笔记时遇到了一些问题，请帮忙解决。 游豫记（一） 我是黄河的一滴水，出潼关，入河南，在三门峡的①（崖 涯）壁间撒欢儿，在小浪底水库看蓝天白云、鱼跃鸟鸣。突然，一声②（哄 轰）鸣，我被抛向空中，又被急流裹挟而下。哦，原来是小浪底水利枢纽在调水调沙呢，黄河安澜，可少不了它的功劳。 1.请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 —《新华成语词典》 2.画波浪线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。 游豫记（二） 今天真是开眼了！高科技已让黄河变得“_______”（A.耳聪目明 B.见多识广）。河岸35米高空的“天眼”，能清楚看到2.5千米远的厘米级物体；河边的自计水尺，每6分钟就会自动上报一次水位；坝岸下的传感器，一旦监测到坝体隐患就会立即报警。它们构建的“天、地、河”一体化信息感知网，给黄河沿岸人民带来了稳稳的幸福。 3.滔滔不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。 耳聪目明：听觉和视觉都很灵敏。形容头脑清醒，感觉灵敏。 见多识广：见过的事情多，知识面广。 （十） 小雨为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善一下。 每一个文字都有力量。文字的力量来自音韵声调的顿挫与抑扬，来自文化基因的唤醒与碰撞，来自内心情感的（ ）。 诵古代经典，我能听到智者的“黄钟大吕”在空中回荡；读今人文章，我能感到自己的情思在文字中萦绕。读《出师表》，要读出诸葛武侯的沉郁颤抖；读《安塞腰鼓》，要读出黄土高原的律动张扬；读《秋天的怀念》，我会和史铁生一起流下痛悔的泪水；读《带上她的眼睛》，我会在小姑娘无边的孤寂中理解牺牲与崇高。 不要错过那些美好呀，让我们在朗读中感受文字的力量！不要着急赶路呀，让我们在咀嚼中聆听文字的回响！ 1. 请你为主持词中的加点字注音。 ①顿挫（ ）②萦绕（ ）③咀嚼（ ） 2. 请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入主持词的括号中，使文段语意完整，内容贴切，音韵和谐。（ ）。 A. 浑厚与深沉 B. 深沉与浑厚 C. 投入与激荡 D. 激荡与投入 3. 小雨准备在第二段嵌入一副对联，上联是“字正腔圆读经典声声入耳”，请你从下列各项中帮他选出最恰当的下联。（ ）。 A. 横平竖直写人生笔笔含韵 B. 横平竖直写人生笔笔通神 C. 点横撇捺写人生笔笔含韵 D. 点横撇捺写人生笔笔通神 4. 小雨对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出一处重音并说明理由。 （十一） 阅读下面的文字，完成下面小题。 悠久的文明、年轻的身影，共同构成了xīn（ ）火相传、生生不息的文化图景。当更多青春力量投身于中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，文化的赓续和传承将更加有力。 从清明的风筝到端午的香囊，从“蛇墩墩”盲盒到活版印刷月历，从文物磁吸对联到“哪吒骑飞天猪”爆米花桶□近年来，文创开发热度不减，屡屡引发关注。中华文明悠久而独特的历史文化遗产，是文创产业发展最丰厚的滋养、最充沛的源泉。谁能以文创产品为纽带，建立起历史文明与当下生活、过往记忆与现实体验的日常联系，谁就能赢得更长久的关注、更广阔的市场。 当青春的灵动与文化的厚重“撞个满怀”，既能为时间深处的瑰宝创造更具现代气息的打开方式，也能为广大青年追梦圆梦提供更多路径和机会。深入挖掘消费者的知识探索需求、情感表达需求和文化认同需要，打造过硬产品，提供优质服务，相信更多年轻人将解锁传统文化密码，也破解自己的创业密码。 追梦路上，霞光满天。期待更多年轻人与传统文化温暖邂逅，在人生舞台上翩翩起舞，绽放属于自己的光芒。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）xīn（ ）火相传 （2）邂逅（ ） 2. 在方框处填入标点符号，最恰当的一项是（ ）。 A. 逗号 B. 顿号 C. 分号 D. 省略号 3. “撞个满怀”在语段中的意思是____________。 4. 根据语段内容，推断最能体现文段主旨的句子，正确的一项是（ ）。 A. 悠久的文明、年轻的身影，共同构成了薪火相传、生生不息的文化图景。 B. 中华文明悠久而独特的历史文化遗产，是文创产业发展最丰厚的滋养、最充沛的源泉。 C. 当青春的灵动与文化的厚重“撞个满怀”，既能为时间深处的瑰宝创造更具现代气息的打开方式，也能为广大青年追梦圆梦提供更多路径和机会。 D. 期待更多年轻人与传统文化温暖邂逅，在人生舞台上翩翩起舞，绽放属于自己的光芒。 （十二） 结合语境，完成题目。 扬州剪纸始于隋唐，以细腻精巧著称，曾为宫廷装点所用；扬州评话以方言演译历史故事，自清初便独步江南，代表书目《三国》《水浒》广为流传；扬州清曲融合俗曲小调，以琵琶、三弦伴奏，被誉为“曲艺活化石”。非遗技艺中，雕版印刷传承千年，被列入人类非遗名录，近年更跨界游戏《江南百景图》焕发新生；漆器、玉器以“扬州工”闻名，创新设计茶具、首饰等文创产品，成为国潮典范。饮食文化【甲】 ▲ ，富春茶社以“魁龙珠茶”配蟹黄汤包、翡翠烧卖，诠释“食不厌精”的淮扬风雅；园林营造技艺依托《园冶》理论，瘦西湖畔亭台错落，【乙】展现“虽由人作，宛自天开”的造园。此外，广陵琴派的古琴艺术远空灵，与运河三湾的法治文化地标共同书写古今交融的扬州篇章。 1.给加点字注音：细腻（ ）。 2.指出画波浪线词语中的错别字并修改：“ ”应改为“ ” 3.填入【甲】处的短语最恰当的一项是（ ）。 A. 别出心裁 B. 独辟蹊径 C. 独树一帜 D. 别有用心 4.【乙】处句子有语病，应修改为： （十三） 舞台小天地，天地大舞台。学校准备举办一场戏剧节活动，请你参与。 任务一：戏剧节展演前，同学们准备在舞台两边张贴对联，一位同学写好了上联，其他四位同学对了下联。请你选出对得最工整的一项（ ）。 上联：不大地方，可家可国可天下 下联： A．生旦净丑，演人演戏演古今。 B．抑扬褒贬，评事评理评人生。 C．寻常人物，能文能武能神仙。 D．人间哀乐，人前人后人生里。 任务二：在戏剧节宣传海报征集活动中，下面两幅作品脱颖而出，请你选出一幅最能体现戏剧节特点的宣传海报，并结合画面说明理由。 任务三：假如他/她有另一张脸谱：如果给某个人物重新设计“脸谱”颜色（如将孔乙己的白色到青白色再到青灰色），你认为是否合理？请从教材中选择一个争议性人物（如孔乙己、于勒、刘姥姥等），结合相关课文，阐述你的观点。 （十四） 阅读下面的文字，完成下面小题。 中华大地的晨昏交替间，勤劳的汗水与歌舞的韵律相伴相生，梯田上的山歌与织机前的号子彼此______（应答 应和），草原牧人的长调与茶马古道的铃音遥相呼应，这种将艺术反哺于劳作、将劳作升华为艺术的智慧，让中华民族构筑起各民族共有共享的精神家园。 1. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 2. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 （十五） 阅读下面的文字，完成小题。 在悠悠岁月的长河中，彝族银饰宛如最纯净的月光，静静洒落在彝族文化的版图上。在彝族文化深厚的土壤中，它既是吉祥与幸福的象征，又凝聚着彝族人民对纯净无瑕、坚韧顽强美好精神品质的追求。 ①地处大凉山腹地的布拖县，素有“彝族银饰之乡”的美誉。布拖人民对银饰的钟爱早已深入骨髓。当一个小女孩呱呱坠地时，家中长辈便会为她精心捶打第一件银饰，也许只是一只小巧玲珑的银耳环，轻轻挂在她稚嫩的耳垂上，伴随她开启人生的旅程。 彝族银饰款式多样，繁复的纹样令人【甲】；②图案丰富，常见的有动物、植物、神话故事等元素。这些图案虽然具有深厚文化象征意义，但是美观。譬如，月牙纹代表思念家乡和幸福美满，羊角纹寓意富贵吉祥。 走进越西县贡莫镇瓦曲村，仿佛踏入世外桃源。③红瓦白墙；错落有致；绿树田地；环绕相拥。这个被称为“银饰村”的地方，有200多户村民从事银饰加工制作。在瓦曲村，孩子们大多在十多岁时就开始向长辈学习这门手艺，经代代传承，银饰技艺愈发精湛。 ④彝族银饰，这轮承载着民族记忆与希望的纯净月光，正焕发出前所未有的光彩。它是______的结晶，更是______里的一颗璀璨明珠。未来，______，将彝族文化的独特魅力传递给更多人。让这轮月光______。 1. 文段中加点字注音有误的一项是（ ）。 A. 洒落（sǎ） 土壤（rǎng） B. 凝聚（níng） 坚韧（rèn） C. 坠地（zhuì） 捶打（chuí） D. 稚嫩（zhì） 譬如（bì） 2. 下列词语填入文中【甲】处最恰当的一项是（ ）。 A. 语无伦次 B. 正襟危坐 C. 眼花缭乱 D. 目空一切 3. 文段中画横线句标点符号使用有误的一项是（ ）。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 文段中画波浪线的句子有语病，下列选项中修改正确的一项是（ ）。 A. 这些图案之所以美观，是因为它具有深厚文化象征意义的原因。 B. 这些图案不仅美观，还具有深厚文化象征意义。 C. 这些图案不仅具有深厚文化象征意义，还美观。 D. 这些图案虽然美观，但是具有深厚文化象征意义。 5. 在文段的空缺处依次填入下列句子，排列顺序最恰当的一项是（ ）。 ①彝族银饰必将继续闪耀 ②中华民族多元文化宝库 ③彝族人民智慧 ④照亮更遥远的地方 A. ③②①④ B. ③①②④ C. ②③④① D. ①③②④ 6. 假设你是一名校园小记者，计划采访瓦曲村的老银匠。请根据材料中关于银饰技艺传承的内容，设计2个采访问题（每个问题需涉及不同角度，如技艺学习经历、文化意义、未来展望等）。 （ 十六） 阅读下面一段文字，完成小题。 在第十个“中国航天日”，神舟二十号载人飞船升空。55年前同一天，同一片戈壁滩，“东方红一号”发射。从无人到载人，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天，中国航天锲而不舍，不断绘制航天梦托举中国梦的炫烂画卷。 数十年来，无数攀登者和追梦者当之无愧，牢牢掌握关键核心技术，走出了中国航天事业由大向强的铿锵步履，激发了全社会创新创造活力。 空间探索是人类的共同事业。多个国家连绵不断，提出选派航天员参与中国空间站飞行任务的须求，中国敞开胸怀开展国际合作，共同探索宇宙奥密。通过各国和平利用外空，提高相互理解，让航天科技成果造福人类。 梦想无垠，探索不止。瞄准新目标，工程全线为如期实现载人登月摧枯拉朽；锚定新突破，空间科学为深度拓展创新应用奋力公关。自立自强，开放创新，中国人将飞得更高更远，漫步太空的脚步将更加从容自信。 1.下列对语段中加点字的注音，正确的一项是（ ）。 A. 载人（zài） 戈壁（gē） B. 舱内（chāng） 攀登（dēn） C. 步履（nǚ） 参与（yù） D. 锚定（miáo） 从容（cóng） 2.下列对语段中画横线部分词语的修改，不正确的一项是（ ）。 A. “炫烂”应改为“绚烂” B. “须求”应改为“需求” C. “奥密”应改为“奥秘” D. “公关”应改为“功关” 3.下列语段中加点的成语，使用恰当的一项是（ ）。 A. 锲而不舍 B. 当之无愧 C. 连绵不断 D. 摧枯拉朽 4.下列对语段中画波浪线部分的修改，正确的一项是（ ）。 A. 通过各国和平利用外空，提高相互理解，让航天科技成果造福人类。 B. 各国通过和平利用外空，提高相互理解，让航天科技成果造福人类。 C. 各国通过和平利用外空，增进相互理解，让航天科技成果造福人类。 D. 通过各国和平利用外空，增进相互理解，让航天科技成果造福人类。 （十七） 班级拟创办一期毕业班刊《飞扬青春》，晓峄同学负责写卷首语，请根据要求帮他完善。 ①站在时光的十字路口，回首往昔，记忆中难忘的那些片段如繁星般闪烁。回望过去三年，老师们lì jìn xīn xuè，为我们的成长默默耕耘□同学们朝气péng bó，奋发向上，彰显着青春的活力。 在这三年里，我们也曾有过chóu chú□迷茫的时刻，也曾在一次次 面前徘徊。然而，正是这些经历， 了我们坚韧的品格，让我们在进与退的思索中完成自我的蜕变。 ②展望未来，青春的画卷正缓慢地徐徐展开，它yùn cáng着无限的希望□梦想如cuǐ càn星辰，指引着我们去拼搏、去奋斗；而挑战也如 的浪潮，等待我们去勇敢应对。不历严冬霜雪，难迎春光潋滟。在新的征程上，③我们要坚定理想信念，进取品格，以奋斗的姿态激扬青春，不负华年。 ④同学们□让我们携手并肩，dǐ lì前行，才能向着梦想勇敢出发。相信在奋斗的路上，所有的美好都将如期而至！ 1.文中加点字的读音和字形，完全正确的一项是 （ ）。 A.历尽心血 gēng yún 蓬勃 B.zhāng xiǎn 踌躇 pái huái C.jiān rěn tuí biàn 蕴藏 D.崔璨 liàn yàn 砥砺 2.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）。 A.选拔 铸就 络绎不绝 B.选拔 孕育 层出不穷 C.抉择 铸就 层出不穷 D.抉择 孕育 络绎不绝 3.下面对语段画线句中语病的修改，表述有误的一项是 （ ） 。 A.句①：把“那些”调到“难忘的”前。 B.句②：把“蕴藏”改为“蕴含”。 C.句③：在“进取”前加上“培养”。 D.句④：把“才能”删掉。 4.在语段□中填上标点，正确的一项是（ ）。 A.； 、 。 ， B.、 ， 。 ： C.； ， ， —— D.， 、 。 ， （十八） 在编辑毕业班刊《飞扬青春》过程中，小组成员需要分工完成下列任务。 1.班刊封面选用哪幅题字更能体现“飞扬青春”的主题，晓峄和晓州对此各抒己见。请把他们的对话补充完整。 晓峄：我觉得楷书好，　楷书字体端庄规整，就像青春的我们怀揣着严谨的梦想，一步一个脚印地前行，体现出青春的稳重与踏实　 。 晓州：楷书是不错，但我觉得草书更合适，　 。 2.请把下面6个词语组成一副切合班刊主题的对联。 一片心 振翅 少年 九万里 报国 鲲鹏 【答案】上联：　 　 下联：　 　 3.为了感恩老师们这三年的陪伴与教诲，同学们决定任选一位老师，根据他（她）所教学科的特点，创作一条临别赠言。请你仿照示例写一写。 （十九） 1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）。 A. 热忱（chén） 婆娑（suō） 锲而不舍（qì） B. 锃亮（zèng） 憔悴（jiāo） 根深蒂固（dì） C. 遁形（dùn） 恪守（kè） 无可奈何（nài） D. 蜷伏（juǎn） 褶皱（zhě） 抑扬顿挫（cuò） 2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。 文化是一个民族的灵魂，高度的文化自信是实现中华民族伟大复兴的重要基础。从“国潮”火爆盛行，到“国服”______风尚，年轻一代对中华民族灿烂文明愈加______，传承中华文化基因愈加自觉，民族自豪感显著______。正是因为有着坚定的文化自信，中国青年才有了拥抱世界的信心，也有了一份胜不骄、败不馁的从容。 A. 引发 赞同 增强 B. 引领 认同 增强 C. 引发 认同 增加 D. 引领 赞同 增加 3.下面一段文字中有语病的一项是（ ）。 ①虚拟数字人是通过数字技术创造的、具有人类特征的数字化形象。②它有属于自己的外貌和性格。③随着计算机图形学技术的不断进步，虚拟数字人的逼真程度和智能水平得到了极大增长。④如今，虚拟数字人已被广泛应用于娱乐、教育、医疗等领域。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）。 农历，让中国人在寒来暑往□斗转星移间，营造出中国式的诗意。唐代诗人杜牧就曾吟咏□清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这样的诗句脍炙人口，彰显出中国传统文化的独特魅力。农历，承载着生活的浪漫记忆，让每一个日子都寄寓着美好的愿景□农历，蕴含着丰富的文化宝藏，让每一个日子都显示出悠长的意韵。 A. 、 ：“ ； B. ， ：“ ， C ， ，“ ； D. 、 ，“ ， （二十） 阅读下面语段，完成题目 茯茶是西北人日常饮用的茶叶。茯茶是发酵茶，制作工序复杂，经过鲜叶、杀青、初揉、渥堆、复揉、晾晒、gān zào等工序，才可销售。茯茶最初为散茶，随着销量的增加，为解决茶叶西去运输，茶商开始制作砖茶。大约在明洪武年间，历史上第一块砖型茯茶诞生，这就是泾阳茯砖茶。泾阳茯砖茶呈长方形，一块约5斤重。喝时掰下一小块熬制后饮用。熬茶的器具有陶制、铁制和铜制。甘肃人将熬制的茯茶称为罐罐茶。 明朝初期，私茶泛滥，政府税收受到影响。洪武二十三年（公元1390年），为了整顿私茶，明朝中央在陕西的西宁、河州、洮州等地设茶马司，由川、陕军人一年运一百万斤至此收贮，谓之官茶。 清代前期，茯茶交易较为开放。______该商号运输规模庞大，传说最盛时，光单峰白骆驼就有500峰。 1.根据拼音写汉字，为加点字注音。 gān zào______ 收贮______ 2.文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是（ ）。 ①各茶号再将砖茶批发给经营牲畜、皮毛的商人和屠户，由他们分销运往各地。 ②清末甘肃民勤的“马合盛”商号，在泾阳设加工点，实行加工、运输、销售一条龙经营模式，通过骆驼运输。 ③加工好的泾阳茯茶运到兰州茶司，由甘肃布政使司（藩台衙门）按规定分发给各茶号。 ④茶马贸易官民皆可，但是私商经营必须得到官方许可，才可从事茶叶贩运，并受到庇护。 A. ④③①② B. ③①②④ C. ①③②④ D. ②①③④ 3.画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 （二十一） 阅读下面的文段,完成下面小题。 辽阔大地，沧桑巨变。新疆，正在向世界展示着大国基建的硬核实力和高质量发展的雄心魄力。天山胜利邃道贯通，天堑变通途，让旅途冲破山川束缚，为区域经济发展按下加速键；阿尔塔什水利枢扭工程建成，全力发挥发电、防洪、灌概等综合效益；西气东输架起澎湃动脉，让清洁能源走进千家万户，将西部能源血脉注入东部经济心脏；布满梭梭与红柳的戈壁上，一列列输电铁塔高高耸立，铁塔之间绵长的导线，传送着火电、风电、太阳能发电电能……广袤的新疆大地上，一项项“当惊世界殊”的宏大工程汇聚成一幅波澜壮阔的新时代画卷，新疆人民的自豪感( )。 1. 请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 2. 下列词语中字音不正确的一项是（ ）。 A. 魄力（pò） B. 天堑（qiàn） C. 澎湃（bài） D. 耸立（sǒng） 3. 下列词语中字形正确的一项是（ ）。 A. 邃道 B. 束缚 C. 枢扭 D. 灌概 4. 填入文中括号内的成语恰当的一项是（ ）。 A. 当之无愧 B. 不期而至 C. 相得益彰 D. 油然而生 （二十二） 阅读下面文段，完成各题。 近年来，无论是体育竞技的赛场，还是科技创新的前沿，各行各业的中国青年向世界展示了更加丰富多彩、可亲可爱的中国形象。砥砺前行中，年轻一代以中华民族伟大复兴为己任的（ ），铸就做中华民族之脊梁的（ ），以“敢为天下先”的（ ），展现奋发有为、勇做先锋的（ ），成就了一番事业，实现了人生价值。 国家的创新与发展需要青春力量，发展的后劲离不开青年的创造。是“一时行”？还是“一直行”？这是对中国的提问，需要青年一代来回答。接力棒传到新一代手上，目标还是没变，就是“继续领先跑”。实践告诉我们，如果始终处于跟随状态，即使将差距无限拉近至0.01，也会被遮蔽在领先者的阴影中。梦想无远弗届，时代广阔无yín。身处强国建设、民族复兴的关键时期，吃劲的时候，也正是青年人大显身手的时候。与祖国共进、与时代同行，“强国有我”的时代新人，必将接续奋斗，凯歌前行，用青春之我创造青春之中国、青春之民族。 （节选自《人民日报》，有删改） 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。 脊（ ）梁 无yín（ 2.在文中括号处依次填入词语最恰当的一项是（ ）。 A. 志气 骨气 锐气 胆气 B. 志气 骨气 胆气 锐气 C. 胆气 锐气 志气 骨气 D. 胆气 志气 骨气 锐气 3.下列说法有误的一项是（ ）。 A. 是“一时行”？还是“一直行”？——这句话标点符号的运用是不恰当的。 B. 文段中画横线句子“吃劲的时候”指的是艰难、需要付出更多努力的时刻。 C. 近年来，无论是体育竞技的赛场，还是科技创新的前沿，各行各业的中国青年向世界展示了更加丰富多彩、可亲可爱的中国形象。——这句话的主干是“青年向世界展示形象”。 D. 文段既赞颂了当代青年有敢做勇为的精神，又强调了青年一代应有创新与发展的责任和担当。 （二十三） 结合语境，完成小题。 大运河与扬州【甲】______________，有讲不完的故事、叙不完的情缘。扬州是中国大运河原点城市，是中国大运河申遗的牵头城市，有着“运河长子”之美誉。长江与运河的交汇，赋予扬州厚重的底韵，也带给扬州蓬勃的生机。你看：这里有风光秀丽的瘦西湖，布局精巧的个园；这里有兴味悠长的扬州弹词，【乙】扬州的玉雕精美绝伦；这里还有备受瞩目的国家级先进制造业集群，高效智能的运河城市算力平台……悠悠运河陪伴勤劳的扬州人民走过2500多年，共同铸就扬州的辉煌。 1.给加点字注音：瞩目（ ）。 2.画波浪线的“底韵”中的“韵”应改为“______________”。 3.填入【甲】处的成语最恰当的一项是（ ） A. 肝胆相照 B. 息息相关 C. 相知恨晚 D. 同舟共济 4.【乙】处画横线句形式与语境不协调，改为：______________。 （二十四） 阅读下面文字，按要求完成下面小题。 历史上，人们常将个人或家庭的荣耀与整个家族的命运________________，有“光耀门楣”之说。作为传统建筑的重要构件，门楣上承载的远不止土木之重。先辈们把仁善之德、教化之意，凝练成隽永深刻的文字，高悬（xián）于门楣之上以作家风家训。通过这些文字，时时告诫后人要匡扶家国正义，保持内心正念。古老的匾额及与之相关的楹联、家谱等文化符号，烙印下代代相传的家风，成为子孙后代流淌在血脉中的文化基因、________________于精神上的独特印记。 门楣之上，笔笔皆是深情，句句都有家国，章显着中华传统文化家国同构的精神境界与追求。福建屏南陈氏家族自古就有“仕于朝也，为忠为良”的家规祖训，古老家风传承数百年。革命烽火中，屏南县有108人加入新四军六团，一次次把红旗插在阵地最高处，用青春和生命书写了一个个可歌可泣的故事，铸（zhù）就了屏南“红旗不倒县”的________________。“清澈（chè）的爱，只为中国”，是烈士陈祥榕对祖国的深情告白，更是屏南陈氏刻在骨子里的家国情怀。尊崇（chóng）英雄、争做英雄，如今屏南县每年都有近千人报名从军，立志保家卫国。 门内，是文章礼乐、家族绵延；门外，是山河壮丽、家国万里。门楣之上，那些千百年时光镂刻下的横竖撇捺，把仁德善念、家国大义高悬，让家风家训、民风正气________________，古韵悠长、历久弥新。 1. 文中注音不正确的一项是（ ）。 A. 悬（xián） B. 铸（zhù） C. 澈（chè） D. 崇（chóng） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ）。 A. 流淌 B. 章显 C. 可歌可泣 D. 历久弥新 3. 文中横线上应填入词语，最恰当的一项是（ ）。 A. 相辅相成 镌刻 美德 传世 B. 相辅相成 雕刻 美誉 传播 C. 紧密相连 雕刻 美德 传播 D. 紧密相连 镌刻 美誉 传世 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ）。 A. 通过这些文字，时时告诫后人要保持内心正念，匡扶家国正义。 B. 这些文字，时时警示后人要匡扶家国正义，保持内心正念。 C. 这些文字，时时告诫后人要保持内心正念，匡扶家国正义。 D. 通过这些文字，时时警示后人要匡扶家国正义，保持内心正念。 （二十五） 阅读下面文字，按要求完成下面小题。 ①1638年，当徐霞客在云南留连忘返时，或许他没有想到，几百年后的今天，这个曾经在古人脑海中的“荒凉之地”，早已与当初的模（mú）样大相径庭。 ②翻开世界地图，沿北纬21度向东西延伸，在中国西南角一片______，如绿宝石般闪耀。这里是西双版纳，北回归线上唯一的绿洲。热带雨林里，棕榈树婆娑（suō）摇曳。平缓清澈的橄榄坝上，傣族屋独具特色，望天树直插云霄，傣族舞轻灵______临水正好。 ③四月，澜沧江的晨雾还未散尽，西双版纳的泼水节已悄然拉开______。日上三竿，大街小巷，人头攒（cuán）动，欢声笑语此起彼伏，人们手持水盆、水枪，互相泼洒着祝福，水花溅起的每一瞬都是对美好生活的祈（qǐ）愿。入夜，澜沧江畔的告庄星光夜市______，小吃摊、水果摊、烧烤摊……逛不完，吃不够。还可以体验一下民族风“变装”旅拍，民族与摩登、浪漫与惊喜，汇集于此，令人沉醉不知归路。 ④旅居云南不仅是一场与自我的对话，而是一种生活方式。从旅居者到“新云南人”每个追风的人都能在拆“生活盲盒”的过程中，收获一份独属于云南的惊喜。 1.文中注音不正确的一项是（ ）。 A. 模（mú） B. 娑（suō） C. 攒（cuán） D. 祈（qǐ） 2.文中加点词语有错别字的一项是（ ）。 A 留连忘返 B. 清澈 C. 云霄 D. 澜沧江 3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）。 A. 萋萋 蹁跹 银幕 灯火阑珊 B. 葱茏 蹁跹 序幕 灯火阑珊 C. 葱茏 翩跹 序幕 流光溢彩 D. 萋萋 翩跹 银幕 流光溢彩 4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ）。 A. 旅居云南不是一场与自我的对话，更是一种生活方式。 B. 旅居云南不仅是一种生活方式，更是一场与自我的对话。 C. 旅居云南不是一种生活方式，而是一场与自我对话。 D. 云南旅居不仅是一场与自我的对话，更是一种生活方式。 5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。 清晨推开木窗，云雾在梯田间游走。来自深圳的工程师开启异地办公的一天，四川的歌手和房东阿妈聊着家常。______。______；______。______。______。 ①民宿火了，乡村热了，转角遇到的咖啡店也成了“网红打卡点” ②现在讲究旅居，找个小院，晒晒太阳，一杯咖啡一本书，是卧看星河式从容 ③数据显示，截至目前，近400万旅客驻足彩云之南，在传统村落和云海梯田间找到了生活的另一种打开方式 ④从前，旅游是“特种兵式”打卡，凌晨抢门票，日行三万步、凑满九宫格 ⑤年轻人远离班味，“银发族”寻找康养，大家都在慢下来，把旅行过成日子 A.③⑤②④① B. ④①②⑤③ C. ③④②⑤① D. ④②①③⑤ （二十六） 中考即将来临，小语写了一段主题为“只争朝夕，不负韶华”的励志语段，打算向学校广播站投稿，请帮助她修改稿件，完成下面小题。 “只争朝夕”出自毛泽东《满江红·和郭沫若同志》中的“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”。意在指出人世间多少事都是匆匆而过，但是时不我待、 ，要从现在就开始争分夺秒，不枉费大好年华。 “只争朝夕”是奋发图强的进取。“天行健，君子以自强不息。”即便是jīng shì qí cái 也应保持热忱之心，不断 自我和强健身心，尽力应事接物，修齐治平，锲而不舍地奋斗一生。这种积极进取、刚健有为的卓越精神，就是成就人、成就事业的mì jué。 时光不肯轻易垂青成功，任何一次成功，不是在与时间的赛跑中不懈奋斗、怀抱梦想的结晶。“只争朝夕”，是中华文化给所有奋进者的zhēn yán， 人们抓紧每一时、珍重每一天。 2．根据拼音写出相应的词语。 （1）jīng shì qí cái   （2）mì jué     （3）zhēn yán 3． 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（  ）。 A．迫不及待 充实 提醒 B．刻不容缓 充实 提醒 C．迫不及待 充沛 提示 D．刻不容缓 充沛 提示 4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）。 A．任何一次成功，不是在与时间的赛跑中怀抱梦想、不懈奋斗的结晶。 B．任何一次成功，都是在与时间的赛跑中不懈奋斗、怀抱梦想的结晶。 C．任何一次成功，都是在与时间的赛跑中怀抱梦想、不懈奋斗的结晶。 D．任何一次成功，并不是在与时间的赛跑中不懈奋斗、怀抱梦想的结晶。 （二十七） 为了传承非遗文化，学校成立了剪纸社团。作为剪纸社团的一员，请你结合材料，参与完成各题。 【材料】“学校十大传统文化”，在汕头碰撞出了中华传统文化新的生机。随便走进一所汕头的校园，处处弥漫着非遗文化的气息，彰显着优秀传统文化的魅力，体现出学校在传承中华优秀传统文化中的力量。从老师到学生，从课堂到课间，从校内到校外，剪纸、书法、舞狮、糖不甩、木鱼歌以及莞香、莞草、千角灯、龙舟制作技艺等近百种非遗文化正在校园里生根发芽、开花结果，在传承创新中焕发出新的活力。 1.你希望吸引更多同学加入剪纸社团，请拟写一则宣传标语招揽新团员。要求：至少运用一种修辞手法，不超过20字。 2.学校拟邀请家长与学生一起参加非遗进校园活动，请你根据下列活动信息，把邀请函补充完整。（补充内容必须包含活动主题、时间、地点等信息） 时间：2026年1月20日下午4点 地点：学校一楼多功能厅 举办单位：屿北中学 邀请函 亲爱的家长： 活动还有更多的惊喜、更多欢乐，期待您的光临！ 屿北中学 2026年1月18日 （二十八） 学校筹备主题为“AI时代 爱阅读”文学主题展，请你参与修改完善展览前言。 在AI时代，我们为何还要捧读不chuò？ 深圳，用四十余年的翻页声作出回答—— 阅读，是深圳最硬的软实力；书香，是特区最动人的风景。在深圳最贵的地段，开全世界最大的实体书城——“湾区之眼”。一座崭新的“城市会客厅”正张开怀抱，其意图是①（A人尽皆知/B不言而喻）的。深圳，以一座城的创意实践作答：用千座阅读空间，编织“城市文化经纬”，让城市气质和书香底蕴相得益彰。息屏倡议作为一种③（A行之有效/B根深蒂固）的全民阅读新实践，让市民在翻页声中，获得AI无法给予的心灵共振。真正的阅读犹如黑夜中的灯塔，能够驱散思想的迷雾；真正的阅读 ， 。 阅读，是我们在AI时代的“人文底色”。重拾阅读的习惯——是为了获取信息，也是为了培育思想的深度。当你的指尖划过书页，当心灵被文字rú yǎnɡ，我们终将通过阅读拓展思想的厚度，沉淀生命的广度，遇见更加丰盈的自己。 1.请根据拼音写出正确的词语，确保展板文字无误。 chuò     rú yǎnɡ   2.请在文中的①②处，各选择一个最合适的成语，填入横线处。（填选项） ① ② 3.请仿写画横线的句子，丰富内容。 真正的阅读 ， 。 4.请将画波浪线的句子改成递进复句，使逻辑层次更加鲜明。 5.“我们终将通过阅读拓展生命的厚度，沉淀思想的广度，遇见更加丰盈的自己”这一句有语病，请写出修改后的正确句子。 （二十九） 班级开展“山海情谊”综合性学习系列活动，请你参与。 【对联·山海图景】11月2日上午，十五运会火炬传递在香港、澳门、广州、深圳4个城市同步举行。深圳赛区火炬传递路线总长45公里，采用“陆空联动、山海贯通”的方式，其中陆上跑动约5公里，人形机器人“夸父”作为特殊火炬手在深圳亮相，它迈开步伐，精准对接后引燃火炬，完成火炬传递。空中传递约40公里。直升机自莲花山公园上空起飞，越梅林、塘朗诸峰，纵览水库、湿地等生态翠脉，最终抵达前海石公园。 6.请结合以上内容及下联，写出上联，突出开放之城的科技特色。 上联‌： ， ‌下联‌：鲲鹏展翅，空中传递耀鹏城。 （三十） 以下是学校专题活动开幕词，请你审读。 走进小说天地，感受小说魅力。①读历史类小说，我们恍若看见一代天jiāo征战沙场的雄姿，感受英雄人物的壮志豪情；②读抗战类小说，我们仿佛望到爱国志士前仆后继的身影，读懂字里行间的无尽忧戚；③读成长类小说，我们真切领略有志青年（ ）追寻miǎo茫希望的执着，从中汲取直面困境的力量；④读乡土类小说，我们深入了解全国各地的风土人情，承载着人们对美好生活的向往。 1．给文段中加点的字注音，正确的一项是（ ）。 A．恍若guāng 前仆后继pū 忧戚qì 汲取jí B．恍若huǎng 前仆后继fù 忧戚qī 汲取xī C．恍若huǎng 前仆后继pū 忧戚qī 汲取jí D．恍若huǎng 前仆后继fù 忧戚qì 汲取xī 2．根据文段中的拼音写汉字，正确的一项是（ ）。 A．娇/渺 B．骄/渺 C．骄/缈 D．娇/缈 3．填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（ ）。 A．行之有效 B．当之无愧 C．置之不理 D．持之以恒 4．文段中有语病的一项是（ ）。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 （三十一） 阅读下面的文段，完成问题。 金秋九月，新疆的大地褪去了夏日的燥热，披上了丰收的盛装。在呼图壁的田野里，金黄的玉米棒笑弯了腰，饱满的棉花像云朵般铺满戈壁；在吐鲁番的葡萄沟，晶莹的葡萄挂满藤蔓，酸甜的果香随风飘散；在喀纳斯的湖畔，层林尽染，湖水如宝石般镶嵌在群山之间。新疆是个好地方，这里的人们热情好客，能歌善武。山河藏馈赠，民族书和谐。他们用冬不拉弹唱着生活的喜悦，用麦西来甫传递着团结的力量。这片土地上的每一寸山河，都藏着岁月的馈赠：这里的每一个民族，都书写着和谐的篇章。 1.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 2.下列词语中划线字字音不正确的一项是（ ）。 A. 燥热（zào） 镶嵌（qiàn） 晶莹剔透（yīng） B. 馈赠（kuì） 藤蔓（wàn） 热情好客（hào） C. 戈壁（gē） 盛装（shèng） 层林尽染（yǎn） D. 和谐（xié） 饱满（bǎo） 随风飘散（sàn） 3.下列词语中，字形不正确的一项是（ ）。 A. 褪去 燥热 笑弯了腰 晶莹剔透 B. 盛装 戈壁 麦西来甫 层林尽染 C. 馈赠 湖畔 酸甜可口 热情好客 D. 镶嵌 弹唱 能歌善武 和谐篇章 4.填入文中括号内的成语恰当的一项是（ ）。 新疆的美景（ ），吸引着无数游客前来观赏。 A. 微不足道 B. 美不胜收 C. 司空见惯 D. 不以为然 （三十二） 请运用积累的知识，完成问题。 【甲】他转过身去，颓然扑倒在沙发上。“唉，简！我的希望，——我的爱，——我的生命！”从他嘴里痛苦不堪地吐出这几句话。随后是一阵强烈而痛心的啜泣。……“别了！”这是我离开他时心底里的呼喊。绝望心情又再补充了一句——“永别了！” 【乙】“我跟你说，我非走不可！”我有点发火了似的反驳说，“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗?……你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗?——你想错了！我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！要是上帝曾cì予我一点美、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开了人世，两人一同站立在上帝的跟前，彼此平等，——就像我们本来就是的那样！" 1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 颓然（ ） 痛苦不堪（ ） 啜泣（ ） cì予（ ） 2.【甲】文中简·爱离开罗切斯特的理由是什么?【乙】文中“我”为什么产生了非走不可的念头? 3.《简·爱》中简·爱与下列《儒林外史》中的哪一个女性形象相似度最高?请结合相关情节加以分析。 A.沈琼枝 B.鲁小姐 C.王三姑娘 3.复兴学校开展以“生态环境保护”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）请为本次活动撰写一个宣传语，要求构思新颖，要求至少运用一种修辞手法。 ( （ 该标识的颜色为绿色 ） ) （2）右边是循环再生标志，请解说其构成和寓意。 （3） 学校正在推进“校园垃圾分类减量”“校园绿植认养”等环保项目，现请你以校园广播站记者的身份，采访负责校园绿化养护的张师傅，就“校园环保实践与学生参与”提出一个问题，不少于50字。 （4）下面是李华在活动后撰写的感言，请阅读后完成下面小题。 参与学校“生态环境保护”综合学习活动后，我收获满满。从采访校园绿化张师傅了解绿植养护难题，到实践垃圾分类、认养校园绿植，【甲】我真切感受到环保不是口号，而且是身边的小事。 以前总觉得环保离自己很远，现在才知道，正确投放每一份垃圾、细心照料一株绿植，都是在为地球减负。未来我会坚持践行环保行动，还会带动家人朋友一起参与，【乙】我们应当把绿色理念传递得更远。 ①【甲】处画线句有语病，请提出修改意见。 ②把【乙】处画线句改为祈使句，意思不变。 （三十三） 文人之思，融于笔下的山川草木。九（2）班拟探寻“文人与山水”的联结，请你完成以下任务。 【甲】坐了一会儿，杜少卿也坐轿子来了。轿里带了一只赤金杯子，摆在桌上，斟起酒来，拿在手内，趁着这春光融融，和气习习，凭在栏杆上，流连痛饮。这日杜少卿大醉了，竟携着娘子的手，出了园门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。背后三四个妇女嘻嘻笑笑跟着，两边看的人目xuàn神摇，不敢仰视。 【乙】马二先生独自一个，带了几个钱，步出钱塘门，在茶亭里吃了几碗茶，到西湖沿上牌楼跟前坐下……马二先生步了进去，看见窗棂关着，马二先生在门外望里张了一张，见几个人围着一张桌子，摆着一座香炉，众人围着，像是请仙的意思。马二先生想道：“这是他们请仙判断功名大事，我也进去问一问。”站了一会，望见那人磕头起来，旁边人道：“请了一个才女来了。”马二先生听了暗笑。又一会，一个问道：“可是李清照?”又一个问道：“可是苏若兰?”又一个拍手道：“原来是朱淑真！”马二先生道：“这些甚么人?liào想不是管功名的了，我不如去罢。” 1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 携（ ）着 目xuàn（ ）神摇 liào（ ）想 2.文段中“先生”是敬辞，下列句中加点词语与其用法一致的是（ ）。 A.这是我写的一篇关于童年的拙作，叙写了我成长中的趣事，敬请批评指正。 B.今日发言准备过程中，幸得令尊悉心指导人生规划，烦请代转谢意。 C.在讨论时，发表完自己的观点，可以说：“这是愚见，请大家多多指教。” D.家父常教育我，我们不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。 3.同学们打算围绕“山水风景与文人形象的关联”拟写一副对联。下面是根据【乙】文段拟写的下联，请你根据【甲】文段的内容，补写上联。 上联： 下联：马纯上吃茶游西湖，心系功名 4.杜少卿和马二先生面对山水风景展现出不同的文人风貌。请结合整本书的内容，说说作者在对比中表达了怎样的思想。 5.下面是李华同学在活动中所作的“弘扬传统文化”主题演讲，请你帮助修改。 中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人行为方式。【甲】传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。 【乙】中华优秀传统文化积攒着珍贵的精神财富；是中国人民思想观念、风俗习惯、生活方式、情感样式的集中表达，滋养了独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术，至今仍然具有深刻影响。传承发展中华优秀传统文化，【丙】就要大力弘扬有利于催促社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。 ①【甲】处画线句有语病，请你修改。 ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。 ③【丙】处画线句有一个词语使用不当，请你修改。 （3）同学们准备从书法作品中搜集单字组成标题，对于“书”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项（ ） （三十四） 请运用积累的知识，完成问题。 【甲】在路行了数日，五军前进到一个去处，地名双林渡。宋江在马上正行之间，仰观天上，见空中数行塞雁，不依次序，高低乱飞，都有惊鸣之意。宋江见了，心疑作怪；又听的前军喝彩，使人去问yuán由。飞马回报，原来是浪子燕青初学弓箭，向空中射雁，箭箭不空，却才须臾之间，射下十数只鸿雁，因此诸将惊讶不已。宋江都唤燕青飞马前来……诸兄弟，今后不可害此礼义之禽。燕青默默无语，悔罪不及。 【乙】话说林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠……挎口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材；面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊梁上，袒开胸脯，挺手中朴刀，高声喝道：“你那泼贼，将俺行李财帛那里去了?”林冲正没好气，那里答应，睁圆怪眼，倒竖虎须，挺着朴刀，抢将来斗那个大汉。此时残雪初晴，薄云方散，溪边踏一片寒冰，岸畔涌两条杀气，一往一来，斗到三十来合，不分胜败。 1.根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 yuán（ ）由 须臾（ ） 脊（ ）梁 2.下面对“你那泼贼，将俺行李财帛那里去了?”的朗读，说法正确的一项是（ ）。 A.整体语调平缓，“泼贼”一词读得轻柔，体现说话者的温和与耐心。 B.“泼贼”需重读且语调激昂，“那里去了”语速稍快，突出质问与愤怒的语气。 C.句末用降调，“俺”字拖长音，主要表达说话者对行李财帛丢失的惋惜。 D.整体语速缓慢，“将”字重读，重点强调寻找行李财帛的急切过程。 3.【乙】文段中“那汉子”是谁?绰号是什么? 4.结合《水浒传》整本书，从燕青和林冲中任选一人，简要分析其主要性格特点。 （三十五） 1.校团委准备邀请市文化馆的李老师开设“山水梦寻”主题讲座。请结合下面的海报信息，完成邀请函。 ( “ 山水梦寻 ” 主题讲座 山水文化 理解传承 时间：2026年1月12日下 3 点 地点；学校报告厅 邀请函 尊敬的李老师： 您好! “ 山川之美，古来共谈。 ” 为了让大家进一步理解和传承山水文化，我校正在举办 “ 安微山水文化 ” 主题展。诚邀您______ 。 期待您的光临和指导! 复兴学校校团委 2026年1月5日 ) 2.展览现场，你正对着“黄山四怪”科普展板记笔记，小辰凑过来好奇地发问。请补全以下对话。 小辰：奇松、怪石、云海、温泉，合称为“黄山四怪”。① ? 你：它们的“怪”主要体现在形态、成因或独特性上，与常见的自然现象形成鲜明对比。你看那黄山松，在悬崖峭壁的岩缝中顽强生长，形态千奇百怪。你再看这张图上的“飞来石”，看着就像没根基、飘来的。 小辰：真的太神奇了！② ? 你：黄山的温泉水质纯净，常年水温42℃左右；含有多种矿物质和微量元素，具有一定的养生价值。小辰：稍后咱们再一起看看云海的延时摄影呗? 你：好啊！我看展板上写着“云海将黄山装扮得犹如人间仙境”，看完我们肯定更想去黄山了！ 3.展览结束后，一位同学撰写了观展感言，其中有两处错误，请修改。 【甲】观展时，我被一幅“新安江山水画卷”所吸引，看后不禁有“人行明境中，鸟度屏风里”之叹。通过参观“安徽山水文化”主题展，【乙】我不仅读懂了文人与山水之间的情思，还见识了安徽山水的奇美。这份“山水滋养人文，人文点亮山水”的文化，值得我们传承。 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。 ②【乙】处画线句有语病，请写出正确的句子。 （三十六） 请运用积累的知识，完成问题。 天色微明，只见鲁提辖大踏步走入店里来，高声叫道：“店小二，那里是金老歇处？”小二哥道：“金公，提辖在此寻你。”金老开了房门，便道：“提辖官人里面请坐。”鲁达道：“坐甚么！你去便去，等甚么！”金老引了女儿，挑了担儿，作谢提辖，便待出门。店小二拦住道：“金公，那里去？”鲁达问道：“他少你房钱？”小儿道：“小人房钱，昨夜都算还了。须欠郑大官人典身钱，着落在小人身上看管他哩。”鲁提辖道：“郑屠的钱，洒家自还他。你放这老儿还乡去。”那店小二那里肯放。鲁达大怒，叉开五指，去那小二脸上只一掌，打的那店小二口中吐血，再复一拳，打下当门两个牙齿。小二爬将起来，一道烟走了。店主人那里敢出来拦他。金老父子两个，忙忙离了店中，出城自去寻昨日觅下的车儿去了。且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦jié他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来。 1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 提辖（ ） 拦jié（ ） 掇（ ）条凳子 2.鲁提辖在《水浒传》中还有哪些称呼？ 3.用简洁语言概括以上节选部分的内容。 4.根据以上节选部分的内容概括鲁达的性格特点 （三十七） 复兴中学九（1）班开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。 1.在活动中，小皖搜集了几则名言，想要张贴在教室里，以营造活动氛围，你觉得下面哪一项不太合适? A.穷且益坚，不坠青云之志——王勃 B.男儿千年志，吾生未有涯——文天祥 C.以诚感人者，人亦诚而应——程颐 D.胜人者有力，自胜者强——老子 2.在“君子自强不息”主题班会的讨论环节，班长小明和同学小华有如下对话，请你结合主题，补全小华的话。 小明：同学们，大家觉得“君子自强不息”在现代社会还重要吗? 小华：我觉得特别重要。就像 ① ，这正体现了自强不息的精神，也让我们明白② 。 3.班级拟定于2025年11月28日下午2点在班级举办一次以“君子自强不息”为主题的演讲比赛，请以九（1）班班委会的名义在11月18日给语文杨老师写一封邀请函 4.下面是其中一位演讲选手写的演讲稿中的一部分，请根据提示帮他修改。 同学们，时代的接力棒已传递到我们手中。【甲】在这个充满机遇与挑战的新时代，我们即使有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，更要有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧品格。【乙】让我们以自强不息为帆，以勤奋努力为桨，在青春的海洋中乘风破浪、勇往直前，让我们用汗水浇灌梦想，用行动诠释担当，在实现个人成长的同时，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量！ ①【甲】处画线句有一个词语使用不当，请找出并修改。 ②【乙】处画线句有一个标点符号有误，请提出修改意见。 （三十八） 阅读语段，回答问题。 当前，人工智能不断“进化”。把握数字化、网络化、智能化发展机遇， 。会聊天、能讲故事，在连续对话中“读懂”你的心思；会写法律合同、剧本，生成画面，是 的工作好帮手；能从浩繁的分子组合中找到最优解，为开发新材料打开思路…… 　　 【甲】在享受人工智能带来福利的同时，我们还需 技术可能给人的生活、伦理道德等带来的风险和挑战。如人工智能生成近似原画的内容、构图等，可能侵犯原创者的知识产权；大型语言模型处理、生成数据时，可能shè（ ）及个人隐私；在训练人工智能为人类服务的同时，人工智能也可能会反向“训练”人类思维并因此 人的创新能力。【乙】更需警惕的是，我们不能失去对人与人工智能关系的反思能力、人的自主思考和创新能力。 　　 我们应有充足信心驾yù（ ）好人工智能。从技术内hán（ ）看，人工智能的“智慧”来自人的设计，【丙】人工智能否发挥积极作用，关键在使用人工智能的人合理运用。我们完全有能力挖掘“科技向善”的潜能，赋予人工智能以正能量和温情。 　　 （《人民日报》2025年2月11日，有删改） 1.根据拼音写汉字。 2.依次填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。 A.名副其实 研判 束缚 B.货真价实 研判 束缚 C.名副其实 掂量 干预 D.货真价实 掂量 干预 3.下列说法错误的是（ ）。 A.【甲】句是复句，属于递进关系。 B.【乙】句的句子主干是：我们不能失去能力。 C.“带来福利”“创新能力”都是动宾短语。 D.【丙】句有语病，应把“能否”去掉。 4.填入波浪线处的句子，排序最恰当的一项是（ ）。 ①从而有助于加快新质生产力的发展 ②让生产效率大幅提升 ③为产业升级注入新动能 A. ②①③ B.③②① C.②③① D.③①② 5.人工智能的不断“进化”，影响我们生活的方方面面。作为中学生，我们该如何合理利用人工智能辅助学习，请谈谈你的想法。 （三十九） 班级开展“岁月如歌——我们的初中生活”专题活动，请完成以下任务。 1.相识犹如昨天，离别却又在即。为了纪念三年的青春时光，班级决定制作一本班史。你是班史编委会，请你仿照示例设计栏目。 板块一 班级大事记:① 学习活动 ②班级趣事 板块二 班级素描： ① ___________ ②____________ 板块三 班级留影 ：① ___________ ② ____________ 2.一位同学想用一幅对联回顾初中生活，请你帮他填上合适的词语完成对联。 上联：岁月如歌，畅叙__________,感念师者仁心； 下联：光阴似箭，惜别悠悠同窗谊，祝福____________。 3.有同学在班史的留言区留下一首小诗，请你参照示例，也创作一首小诗，抒发依依惜别的情志， 注意句式和节奏。 示例：在这离别之际， 我们别情依依。 走一回校园的小路， 看一场操场的球赛， 听一次上课的铃声， 心中荡起了甜蜜的回忆。 64 63 学科网（北京）股份有限公司 $