第六章变量之间的关系寒假预习讲义(3知识点+4大题型+过关检测)2025-2026学年北师大版数学七年级下册

2026-02-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 第六章 变量之间的关系
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.40 MB
发布时间 2026-02-20
更新时间 2026-02-20
作者 明数启学
品牌系列 -
审核时间 2026-02-20
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来源 学科网

内容正文:

第六章变量之间的关系寒假预习讲义 (3知识点+4大题型+过关检测) 【题型1 现实中的变量】 1 【题型2 用表格表示变量间的关系】 2 【题型3 用关系式表示变量间的关系】 3 【题型4 用图像表示变量间的关系】 5 · 理解变量、自变量、因变量、常量的概念,能在实际情境中准确区分。 · 掌握变量关系的三种表示方法:列表法、关系式法、图象法,明确各自特点与适用场景。 · 能从表格、关系式、图象中提取信息,分析因变量随自变量的变化趋势(上升、下降、平稳)。 · 会根据简单实际问题,列出变量间的关系式,并代入求值。 · 初步建立函数思想,感受数学与生活的联系。 模块三 知识点梳理 【知识点一】变量、自变量、因变量、常量 变量:在某一变化过程中,不断变化的量叫做变量。 自变量、因变量:如果一个变量y随另一个变量x的变化而变化,则把x叫做自变量,y叫做因变量。 常量:一个变化过程中数值始终保持不变的量叫做常量. 【知识点二】函数的三种表示方法: 1. 列表法(表格表示) · 定义:用表格列出自变量与因变量的对应值,直观呈现两者关系。 · 结构:通常第一行是自变量,第二行是因变量,标注单位。 · 优点:直观清晰,可直接读取对应值;缺点:只能表示部分取值,有局限性。 · 应用:从表格中找规律、预测趋势(如小车下滑时间随支撑物高度的变化)。 2. 关系式法(解析式表示) 定义:用数学等式表示因变量与自变量的关系(如 y=2x+1)。 写法:通常写成 “因变量 = 含自变量的代数式” 形式。 优点:简洁通用,可求任意自变量对应的因变量值;缺点:不够直观。 常见类型 面积 / 体积:S正方形​=a,V圆柱​=πrh 行程:s=vt(v 为常量) 价格:总价 y= 单价 × 数量x 3. 图象法(图象表示) 定义:在平面直角坐标系中,以自变量为横坐标、因变量为纵坐标,描点连线形成的图形。 关键解读 横轴(x 轴):自变量;纵轴(y 轴):因变量。 上升线段:因变量随自变量增大而增大。 下降线段:因变量随自变量增大而减小。 水平线段:因变量保持不变。 优点:直观反映变化趋势;缺点:读数有误差,难以精确计算。 【知识点三】事物变化趋势的描述 对事物变化趋势的描述一般有两种: (1)随着自变量x的逐渐增加(大),因变量y逐渐增加(大)(或者用函数语言描述也可:因变量y随着自变量x的增加(大)而增加(大)); (2)随着自变量x的逐渐增加(大),因变量y逐渐减小(或者用函数语言描述也可:因变量y随着自变量x的增加(大)而减小). 注意:如果在整个过程中事物的变化趋势不一样,可以采用分段描述.例如在什么范围内随着自变量x的逐渐增加(大),因变量y逐渐增加(大)等等. 易错点提示 1. 区分自变量与因变量:看谁主动变、谁被动变,而非字母本身。 2. 列表时自变量需按顺序排列,避免混乱。 3. 图象中横、纵轴单位要统一,否则趋势判断易出错。 4. 列关系式时,单位要统一,注意实际意义(如边长为正数)。 模块四 题型汇总 【题型1 现实中的变量】 【典例1】.某居民小区电费标准为元/千瓦时,收取的电费y(元)和所用电量x(千瓦时)之间的关系式为,则下列说法正确的是(    ) A.x是自变量,是函数 B.是自变量,x是函数 C.x是自变量,y是因变量 D.y是自变量,x是函数 【答案】C 【分析】本题考查了常量和变量,在一个变化的过程中,数值发生变化的量称为变量;数值始终不变的量称为常量.根据常量和变量的定义来解答即可. 【详解】解:在这个问题中,x是自变量,y是因变量,元/千瓦时是常数. 故选:C. 【变式1-1】.要画一个面积为的长方形,其长为,宽为,在这一变化过程中,常量与变量分别是(   ) A.常量为;变量为x,y B.常量为,y;变量为x C.常量为,x;变量为y D.常量为x,y;变量为 【答案】A 【分析】本题主要考查了常量与变量的概念,熟练掌握在一个变化过程中,数值始终不变的量为常量,数值发生变化的量为变量是解题的关键.先根据长方形面积公式确定等式,再依据常量与变量的定义,判断在变化过程中数值不变的量和数值变化的量. 【详解】解:∵长方形面积为, ∴是固定不变的量, ∵长为,宽为, ∴,是可以变化的量, ∴常量为;变量为,, 故选:A. 【变式1-2】.水中涟漪(圈)不断扩大,形成了许多同心圆,圆的面积随着半径的改变而改变,记它的半径为r,圆面积为S.在等式中,常量是(    ) A.S B.3.14 C.r D.r2 【答案】B 【分析】本题考查常量的定义,理解变化过程中数值保持不变的量为常量是解题关键,根据定义判断等式中的常量即可. 【详解】解:∵在变化过程中,数值固定不变的量叫做常量,且在等式中,3.14的数值始终不变,S随的变化而变化,与的数值也会改变, ∴常量是3.14. 故选:B. 【题型2 用表格表示变量间的关系】 【典例2】.刘老师到加油站加油,如图,这是他所用的加油机上某一时刻的数据显示牌,则其中的常量是( ) A.金额 B.单价 C.数量 D.金额和数量 【答案】B 【分析】本题考查常量和变量,正确理解常量与变量的定义是解题的关键.常量是固定不变的量,变量是变化的量. 【详解】解:∵常量是固定不变的量,变量是变化的量, ∴单价是不变的量,而金额随着数量的变化而变化, ∴常量是单价. 故选B. 【变式2-1】.如图所示的是加油站加油机上的数据显示牌.在加油的过程中,下列说法正确的是(    ) 金额/元 303.89 加油量/L 36.79 单价/元 8.26 A.金额是常量 B.加油量是常量 C.单价是常量 D.单价是变量 【答案】C 【分析】本题考查常量与变量的定义,熟练掌握常量和变量的定义是解题关键.根据加油过程中各量的变化情况进行判断即可. 【详解】解:∵在加油过程中,单价固定不变,金额随加油量的增加而变化,加油量也持续变化, ∴单价是常量,金额和加油量是变量, 故选:C. 【变式2-2】.李师傅到小区附近的“爱心”加油站加油,如下所示是所用的加油机上的数据显示情况,则其中的常量是(   ) 金额元 数量 单价元 A.金额 B.数量 C.单价 D.金额和数量 【答案】C 【分析】本题考查常量与变量的概念.常量是固定不变的量,变量是变化的量.在加油过程中,单价是固定值,而金额和数量随加油量变化,据此进行分析,即可作答. 【详解】解:依题意,单价7.54元/升是固定不变的,而金额和数量会随加油量变化而变化, ∴常量是单价, 故选:C. 【题型3 用关系式表示变量间的关系】 【典例3】.弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度y()与所挂的物体的质量x()()有下面的关系: x 0 1 2 3 4 5 y 10 11 12 下列说法不正确的是(    ) A.y是x的函数,且x是自变量 B.弹簧不挂重物时的长度为 C.物体质量每增加,弹簧长度y增加 D.所挂物体质量为时,弹簧长度为 【答案】B 【分析】本题考查了根据表格判断变量之间的关系. 通过表格数据,分析弹簧长度与物体重量的关系,发现y随x均匀变化,每增加,y增加,且时,进而逐一判断即可. 【详解】解:x与y都是变量,且x是自变量,y是因变量, ∴A正确,不符合题意; 当时,, ∴弹簧不挂重物时的长度为, ∴B不正确,符合题意; 物体质量每增加,弹簧长度y增加, ∴C正确,不符合题意; ∵弹簧不挂重物时的长度为,物体质量每增加,弹簧长度y增加, ∴y与x之间的函数关系式为, 当时,, ∴所挂物体质量为时,弹簧长度为, ∴D正确,不符合题意. 故选:B. 【变式3-1】.某城市要建一住宅小区,按照规定,居住小区绿化面积占用地总面积的.若小区绿化面积为万平方米,用地总面积为万平方米,则与的关系式为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了用关系式表示变量间的关系,找到等量关系是解题的关键. 绿化面积占用地总面积的,因此是的,由此即可得到与的关系式. 【详解】解:∵ 绿化面积用地总面积, ∴ . 故选:D. 【变式3-2】.京沪高速铁路全长为,用式子表示在此铁路上运营的列车的平均速度v(单位:)与全程运行时间t(单位:h)的关系,结果为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查路程、速度、时间三者的基本数量关系,解题的关键是掌握三者之间的关系. 利用“路程=速度×时间”的公式,代入已知路程即可推导速度与时间的关系式. 【详解】解:,即, 故选:B. 【题型4 用图像表示变量间的关系】 【典例4】.如图,有一只蚂蚁从点O 出发,沿着半圆的边线爬了一圈,又回到了点O.下面可以描述蚂蚁与点O距离变化关系的是图(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】此题考查了函数图象,解题的关键是分析路程随着时间的变化而变化的趋势,学会数形结合的方法,才能解决实际的问题. 一只蚂蚁从O点出发,沿着半圆的边缘匀速爬行,在开始时经过从O至圆上这一段,蚂蚁到O点的距离随运动时间的增加而增加;到半圆这一段路程,根据圆的特征可知,蚂蚁到O点的距离不变,从圆上回到O点这一段,蚂蚁到O点的距离随运动时间的增加而减小.据此判断. 【详解】解:一只蚂蚁从O点出发,沿着半圆的边缘匀速爬行,在开始时经过从O至圆上这一段,蚂蚁到O点的距离随运动时间的增加而增加;到半圆这一段路程,根据圆的特征可知,蚂蚁到O点的距离不变,从圆上回到O点这一段,蚂蚁到O点的距离随运动时间的增加而减小. 则描述蚂蚁与点O距离变化关系的是: . 故选:D. 【变式4-1】.下图是某年部分节气对应的白昼时长示意图,白昼时长=(12-日出时刻)2=(日落时刻-12)2.下列结论中正确的是(   ) A.立夏这天的日出时刻是5:30 B.白昼时长在12 h~15 h的有10天 C.立冬这天的日落时刻是17:00 D.小满时白昼时间最长 【答案】C 【分析】本题考查了从图象获得信息,解题的关键是能够从图象获得信息. 根据图象中的信息逐项求解判断即可. 【详解】解:A、由图象可得,立夏这天的白昼时长为14小时, 日出时刻. 解得日出时刻 立夏这天的日出时刻是故A选项中的结论错误,不符合题意; B、由图象可得,白昼时长在小时的有天,故B选项中的结论错误,不符合题意; C、由图象可得,立冬这天的白昼时长为10小时, 日落时刻 解得日落时刻 立冬这天的日落时刻是故C选项中的结论正确,符合题意; D、由图象可得,夏至时白昼时间最长,为15小时,故D选项中的结论错误,不符合题意. 故选:C. 【变式4-2】.某同学步行到超市,在超市购买一些生活用品,然后打车回家,设家到超市为直线,车的速度比步行快,该同学出发的时间为,与家的距离为,则与的函数关系用图象表示大致是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查根据情境描述选择函数图象,理解题意,找准距离变化情况是解决问题的关键. 由题中描述,该同学出发后与家的距离随着时间的变化,分三个阶段:①从家到超市,步行,距离缓慢增大;②在超市购物,距离不变;③从超市到家,打车,距离迅速减小,结合选项中所给图象逐一验证即可得到答案. 【详解】解:由题意可知,该同学出发后与家的距离随着时间的变化,分三个阶段:①从家到超市,步行,距离缓慢增大;②在超市购物,距离不变;③从超市到家,打车,距离迅速减小, 与的函数关系用图象表示大致是 故选:C. 模块五 过关检测 1.关于球的体积公式,下列说法正确的是(    ) A.V,π,r是变量,是常量 B.V,r是变量,,π是常量 C.V,π是变量,,r是常量 D.以上都不对 【答案】B 【分析】本题考查了变量与常量的定义,掌握变量是数值发生变化的量,常量是数值始终不变的量是解题的关键. 根据变量和常量的定义,变量是数值发生变化的量,常量是数值始终不变的量,进行判断即可. 【详解】解:在球的体积公式 中, 和 的值随球的大小变化而变化,是变量; 和 的值固定不变,是常量,选项B正确. 故选:B. 2.汽车以的速度匀速行驶,行驶的路程随时间的变化而变化.在这个变化过程中,自变量是(    ) A.汽车 B.路程 C.速度 D.时间 【答案】D 【分析】本题考查了自变量与因变量的定义知识点,掌握在一个变化过程中,主动变化的量是自变量,随自变量变化而变化的量是因变量的判定方法是解题的关键. 在路程随时间变化的过程中,时间是独立变化的量,路程是依赖时间变化的量. 【详解】解:∵路程与时间t的关系为,其中为常数, ∴时间是自变量,路程是因变量. 故选:D. 3.某水文局测得一组关于降雨强度和产汇流历时的对应数据如下表(注:产汇流历时是指由降雨到产生径流所经历的时间),根据表中数据,可得关于的函数解析式近似为(  ) 降雨强度 4 6 8 10 12 14 产汇流历时 18.0 12.1 9.0 7.2 6.0 5.1 A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查函数的关系式,通过表格中两个变量的对应值的变化关系,发现它们的乘积相等是正确解答的关键.根据表格中两个变量的对应值,探索两个变量的乘积,进而得出两个变量的函数关系式.通过计算降雨强度 I 与产汇流历时 t 的乘积,发现乘积近似为常数72,因此 t 与 I 成反比例关系 【详解】解:由表格数据:时 ,; 时 ,; 时 ,; 时 ,; 时 ,; 时 ,. ∵ I 与 t 的乘积近似常数72, ∴ t 与 I 成反比例关系,即, 故选:A. 4.如图,张开大拇指和中指,两手指指尖间的距离为“一拃”.据统计,通常情况下,人的一拃长(单位:)与本人的身高(单位:)之间的关系式为,则下列关于变量和常量的说法正确的是(   ) A.是变量,是常量 B.是变量,是常量 C.0.3与是变量,与是常量 D.与是变量,0.3与是常量 【答案】D 【分析】本题考查了变量与常量的概念,解题关键是区分“变化的量”和“固定不变的量”. 要判断变量和常量,需明确:变量是在变化过程中数值发生改变的量,常量是数值固定不变的量,结合关系式分析即可. 【详解】解:在关系式中: (身高)和(一拃长)的数值会随不同的人发生变化,因此与是变量; 和是固定不变的数值,因此是常量. A、是变量,是常量,错误,不符合题意; B、是变量,是常量,错误,不符合题意; C、与是变量,与是常量,错误,不符合题意; D、与是变量,与是常量,正确,符合题意. 故选:D . 5.在科学课上,老师讲到温度计的使用方法及液体的沸点时,好奇的李红同学准备测量食用油的沸点,已知食用油的沸点温度高于水的沸点温度(),李红家只有刻度不超过的温度计,她的方法是在锅中倒入一些食用油,将温度计固定在锅中,用煤气灶均匀加热,并每隔记录一次锅中油温,得到的数据如下表: 时间 0 10 20 30 40 油温 10 30 50 70 90 则下列说法不正确的是(    ) A.没有加热时,油的温度是 B.加热,油的温度是 C.时间t是自变量,油温y是因变量 D.每隔,油温上升 【答案】D 【分析】本题考查函数的表示方法,能够通过表格确定自变量与因变量的变化关系是解题的关键. 由表格可得,时间t每增加,油温y增加,据此逐一判断即可. 【详解】解: A:当时,即没有加热时,油的温度是,不符合题意; B:由表格可得,时间t每增加,油温y增加, ∴加热,温度升高了, ∵初始, ∴,不符合题意; C:由题意可得,时间t是自变量,油温y是因变量,不符合题意; D:每油温上升,而非,符合题意. 故选D. 6.下表是公园内某天(细颗粒物)含量与时间之间的关系.在这个情境中,自变量是(   ) 时间 1时 2时 3时 4时 … 含量 0.02 0.03 0.019 0.03 … A.时间 B.含量 C.公园的天气 D.公园的人数 【答案】A 【分析】本题考查了自变量的概念,掌握自变量是主动变化的量是解题的关键. 根据自变量的定义,观察表格中哪个量的变化会带动另一个量的变化,以此确定自变量. 【详解】解:∵时间变化导致含量变化, ∴自变量是时间. 故选:A. 7.手工课上,轩轩用火柴棒按图所示的方法设计图案,火柴棒的根数m随三角形的个数n的变化而变化.在这一变化中,下列说法错误的是(   ) A.m,n都是变量 B.n是自变量,m是因变量 C.m是自变量,n是因变量 D.m随着n的变化而变化 【答案】C 【分析】本题考查了变量、自变量与因变量的概念,掌握自变量是主动变化的量,因变量是随自变量变化的量是解题的关键. 根据变量、自变量、因变量的定义,判断三角形个数与火柴棒根数的变化关系,逐一验证选项的正确性. 【详解】解:变量是变化的量,自变量是主动变化的量,因变量是随自变量变化的量:三角形个数和火柴棒根数都在变化,故都是变量,故选项A正确; 是主动变化的三角形个数,是自变量; 随的变化而变化,是因变量,故选项B、D正确,选项C错误. 故选:C. 8.国庆节期间,小明跟爸爸妈妈一起自驾去外地旅游,出发前将油箱加满油.如表记录了轿车行驶的路程与油箱剩余油量之间的部分数据: 轿车行驶的路程 0 150 300 450 600 … 油箱剩余油量 60 48 36 24 12 … 下列说法中①该车的油箱容量为;②该车每行驶耗油;③当轿车行驶的路程为时,油箱中剩余油量;④油箱剩余油量与行驶的路程之间的关系式为其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【分析】本题考查一次函数的应用,找到变量的变化规律是解题的关键. ①根据时对应的y值判断即可; ②根据变量的变化规律判断即可; ③根据“油箱剩余油量=加满油后油箱内的油量-消耗的油量”计算即可; ④根据变量的变化规律写出y与x之间的关系式即可. 【详解】解:当时,, 该车的油箱容量为, ①正确,符合题意; 由表格可知,轿车行驶的路程增加,油箱剩余油量减小,即该车每行驶耗油为:, ②正确,符合题意; 由②知,每耗油, 耗油,则油箱中剩余油量为:, ③不正确,不符合题意; 该车每行驶耗油为,油箱容量为, 油箱剩余油量与行驶的路程之间的关系式为, ④正确,符合题意; 故选:C. 9.如图,一个楼梯有个台阶,每个台阶宽,高.设这个楼梯的竖直高度为,侧面宽度为,则与之间的表达式是 . 【答案】 【分析】本题考查根据实际问题列函数表达式,解题关键是找到台阶数量与侧面宽度、竖直高度的关系. 【详解】解:∵每个台阶宽,侧面宽度为, ∴台阶的数量. 又∵每个台阶高,竖直高度为, ∴. 将代入,得. 故答案为:. 10.已知某植物园的收费标准为成人票每张50元,学生票每张20元.设植物园已收门票的总费用为y元,植物园内有成人游客x名,学生游客1名,则y与x之间的函数关系式为 . 【答案】 【分析】根据题意,总费用由成人票费用和学生票费用组成,成人票费用为元,学生票费用为20元,因此与的函数关系式为. 本题考查了利用关系式表示变量之间的关系,找准题中的等量关系是解决本题的关键. 【详解】解:依题意,成人游客名,每张成人票50元,故成人票费用为元; 学生游客1名,每张学生票20元,故学生票费用为20元. 总费用为成人票费用与学生票费用之和,因此. 故答案为:. 11.深圳市出租车白天的收费起步价为10元(即路程不超过2公里时收费10元),超过部分每公里收费2.7元.如果乘客白天乘坐出租车的路程公里,乘车费为y元,那么y与x之间的关系式为 . 【答案】 【分析】本题考查了用函数关系式表示变量之间的关系,根据乘车费用包括起步价和超过2公里部分的费用,列出关系式即可. 【详解】解:当时,, 故答案为:, 12.一辆汽车油箱内有56L油,从某地出发,每行驶耗油0.08L.如果设油箱内剩余油量为(单位:L),行驶路程为(单位:),那么与之间的关系式为 . 【答案】 【分析】本题主要考查用关系式表示变量间的关系,找到等量关系是解题的关键. 根据剩余油量总油量消耗油量,列出函数关系式即可. 【详解】解:总油量为,每行驶耗油, 行驶消耗油量为,因此剩余油量, 故答案为:. 13.圆的周长公式,其中常量是 ,变量是 . 【答案】 和 【分析】本题主要考查了常量与变量的定义,熟练掌握以上知识是解题的关键. 根据常量与变量的定义,常量是公式中数值不变的量,变量是数值变化的量. 【详解】解:在圆的周长公式中,圆周率是一个常数, ∴是常量, ∵圆的周长随半径的变化而变化, ∴和是变量. 故答案为:;和. 14.小涵爸爸为了了解新买的轿车的耗油情况,将油箱加满后进行了耗油试验,得到下表中的数据: 行驶的路程S/km 0 100 200 300 400 … 油箱剩余油量Q/L 50 42 34 26 18 … (1)该轿车油箱的容量为 L. (2)行驶 km时,油箱剩余油量为42 L;行驶150 km时,油箱剩余油量为 L. 【答案】 50 100 38 【分析】本题考查了从表格数据中提取信息及行程耗油量的计算,掌握利用初始数据确定总量,通过单位路程耗油量计算剩余油量是解题的关键. (1)从表格初始数据确定油箱容量; (2)通过表格直接匹配行驶路程与剩余油量的对应关系,再计算单位路程耗油量,进而求出指定行驶路程的剩余油量. 【详解】解:(1)当行驶路程时,油箱处于加满状态,此时剩余油量为,故该轿车油箱的容量为. 故答案为:. (2)由表格可知,行驶时,油箱剩余油量为,每行驶,油量减少, 所以行驶时,油箱剩余油量为. 故答案为:,. 15.下列各情境分别可以用下面哪幅图来近似刻画(填字母)? (1)一面冉冉上升的红旗(高度与时间的关系): . (2)匀速行驶的汽车(速度与时间的关系): . (3)足球守门员一脚踢出去的球(高度与时间的关系): . (4)一杯越晾越凉的水(水温与时间的关系): . 【答案】 D B A C 【分析】主要考查了函数图象的读图能力,弄清楚变量之间变化关系是解题的关键. 确定两个变量之间的变化情况,逐次分析即可求解. 【详解】解:(1)一面冉冉上升的旗子,高度随着时间的增加而增加,故选D; (2)匀速行驶的汽车,速度始终不变,故选B; (3)足球守门员踢出去的球,球的高度先上升后下降,故选A; (4)一杯越来越凉的水,水温随着时间的增加而越来越低,最后趋于0°C,故选C;   故答案为:D,B,A,C. 16.某印刷厂装订一批练习本,每天装订的本数与需要的天数的关系如下表: 每天装订的本数 需要的天数 请回答以下问题: (1)需要的天数随着每天装订的本数的增大而_________(增大、不变、减少); (2)这批练习本一共有多少本? (3)用表示需要的天数,用表示每天装订的本数,用式子表示与的关系,并判断与成什么比例关系. 【答案】(1)减少 (2)2000本 (3),反比例关系 【分析】本题主要考查了反比例关系的判断、反比例函数的表达式以及总量的计算,熟练掌握反比例关系的定义(两个相关联的量,乘积一定则成反比例)是解题的关键. (1)观察表格中每天装订本数和对应天数的变化趋势,判断增减性. (2)根据“总本数=每天装订本数天数”,用表格中任意一组数据计算即可. (3)先根据总本数不变写出与的关系式,再依据反比例关系的定义判断比例类型. 【详解】(1)解:由表格可得需要的天数随着每天装订的本数的增大而减少, 故答案为:减少; (2)解:∵, , , , ∴这批练习本一共有2000本. (3)解:由题意可得, , ∴与成反比例关系. 17.加密技术是保障数据安全的一种方式,常常被用于军事通信,移位加密技术是其中一种简单且有效的方法,移位是一种通过将文本中的字或者字母移动一定数量的位置来加密信息的技术.现有如下的移位法则:把A~Z每个字母按顺序前移3位,A,B,C三个字母依次对应X,Y,Z,以此来实现对信息的加密,如将“ARMY”加密成“XOJV”传递. (1)按照上述的移位法则,“STOP”加密后的信息是“ ”,如果收到的加密后的信息是“ANY”,那么该信息在加密前是“ ”; (2)如果将字母A~Z依次赋值1~26,设加密前的数值为自变量,加密后对应的函数值为,那么,当,且为整数时,与的关系式是 ;当,且为整数时,与的关系式是 . 【答案】(1)PQLM,DQB (2), 【分析】本题主要考查常量与变量: (1)将字母S,T,O,P分别前移3位,则字母S,T,O,P依次对应字母P,Q,L,M;将字母A,N,Y分别后移3位,则字母A,N,Y依次对应字母D,Q,B; (2)当时,根据将字母按顺序前移3位进行加密可知,;当时,根据A,B,C三个字母前移3位后依次对应X,Y,Z可知,. 【详解】(1)将字母S,T,O,P分别前移3位,则字母S,T,O,P依次对应字母P,Q,L,M,所以“STOP”加密后的信息是“PQLM”. 将字母A,N,Y分别后移3位,则字母A,N,Y依次对应字母D,Q,B, “ANY”在加密前是“DQB”. 故答案为:PQLM    DQB (2)当时,根据将字母按顺序前移3位进行加密可知,. 当时,根据A,B,C三个字母前移3位后依次对应X,Y,Z可知,. 故答案为:    18.物流公司在一条东西向的轨道上有两个货仓,货仓B在A东面处.1号智能无人运输车从货仓A向东出发,先匀速行驶,然后在停下来分拣货物,后继续以原速行驶;2号智能无人运输车从货仓B向东出发,全程匀速行驶,两车均在行驶15min后到达各自的终点.设运动时间为(单位:min),记录仪记录1号车,2号车与货仓A的距离的部分数据如下: 运动时间 0 1 3 5 8 9 10 12 15 1号车与货仓A的距离(单位:) 0 10 30 80 80 100 2号车与货仓A的距离(单位:) 10 18 50 74 82 90 130 请根据以上信息和数据,解决下列问题: (1)表中___________,2号车的速度为___________; (2)求2号车与A货仓的距离为时的值. 【答案】(1)50,8; (2) 【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,用表格表示变量之间的关系. (1)根据表格数据求解即可. (2)根据题意列出关于t的一元一次方程,求解即可得出答案. 【详解】(1)解:根据表格数据可知,当时,1号车与货仓A的距离, 当时,1号车与货仓A的距离, 则1号智能无人运输车在之前的速度为, 则当时,1号车与货仓A的距离. 即. ∵2号智能无人运输车从货仓B向东出发,全程匀速行驶, ∴2号车的速度为:, 故答案为:50,8; (2)解:由题意,得, 解得. 2号车与A货仓的距离为时的值为. 19.写出下列关系式中的常量、自变量与因变量: (1)分针旋转一周内,旋转的角度n(单位:°)与旋转的时间t(单位:min)之间的关系式为. (2)某市居民用电价格是0.58元/kW·h,居民生活应交电费y(单位:元)与用电量x(单位:kW·h)之间满足. 【答案】(1)常量:6;自变量:t;因变量:n. (2)常量:0.58;自变量:x;因变量:y 【分析】本题考查了常量、自变量与因变量的概念,掌握常量是固定不变的量,自变量是主动变化的量,因变量是随自变量变化的量是解题的关键. (1)(2)根据常量、自变量、因变量的定义,分别判断每个关系式中对应的量. 【详解】(1)解:在关系式中: ∵是固定不变的量, ∴常量是; ∵时间是主动变化的量, ∴自变量是; ∵旋转的角度随时间的变化而变化, ∴因变量是. (2)解:在关系式中: ∵是固定不变的电价, ∴常量是 ; ∵用电量是主动变化的量, ∴自变量是; ∵应交电费随用电量的变化而变化, ∴因变量是. 20.综合与实践 【问题背景】某超市员工现需利用扶梯将70辆购物车从一层转运到负一层. 【相关素材】 素材1:如图,假设购物车在整齐叠放的状态下,购物车数量每增加1辆,购物车列的车身总长变化情况相同.如表中探究了整齐叠放的购物车列的车身总长y与购物车数量x的关系: 购物车数量x/辆 1 2 3 4 5 车身总长y/米 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 素材2:如图,该超市的扶梯斜坡米.为了安全起见,该超市员工在利用扶梯运输购物车时,一次只能转运一列购物车,且购物车列的车头与车尾需同时处于扶梯承载区域内. 【问题解决】 (1)根据表格可知,购物车列的车身总长y与购物车数量x之间的关系式为___________; (2)在不考虑其他因素的影响下,判断该超市员工能否通过一次转运就将全部的购物车转运完毕,并通过计算说明理由. 【答案】(1) (2)不能,见解析 【分析】本题考查两个变量之间的关系,理解题意,正确求得关系式是解答的关键. (1)根据表格,结合已知列关系式即可; (2)求出当时的y值,和比较大小即可得出结论. 【详解】(1)解:根据表格,增加1辆购物车,车身总长增加0.2米, 则, ∴车身总长y与购物车数量x之间的关系式为. 故答案为:. (2)解:该超市员工不能通过一次转运就将全部的购物车转运完毕.理由如下: 在直角中,(米), 当时,, ∵, ∴该超市员工不能通过一次转运就将全部的购物车转运完毕. 21.为鼓励市民节约用电,某市采用分档计费方式计算电费,电费按分档累进计算,即用电量在第一档范围内的部分按第一档单价计费,超出第一档但在第二档范围内的部分按第二档单价计费,以此类推.如表是家庭人口不超过5人的用户年用电量及分档计费标准(以年用电量为准计算电费): 计费档 用户年用电量x(单位:度) 单价(单位:元/度) 第一档 第二档 第三档 (1)当时,求出电费y(单位:元)与x之间的关系式; (2)某用户一年的电费是1430元,求该用户这一年的用电量. 【答案】(1) (2)该用户这一年的用电量为2800度. 【分析】本题考查了列关系式,一元一次方程的应用. (1)根据分档计费规则计算即可; (2)先求出该用户这一年的用电量属于第二档,再列方程求解即可. 【详解】(1)解:当时, , 所以当时,电费y与x之间的关系式为; (2)解:因为, , 所以该用户用电量属于第二档, 设该用户一年的用电量为x度,则 , 解得, 该用户这一年的用电量为2800度. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第六章变量之间的关系寒假预习讲义 (3知识点+4大题型+过关检测) 【题型1 现实中的变量】 2 【题型2 用表格表示变量间的关系】 3 【题型3 用关系式表示变量间的关系】 3 【题型4 用图像表示变量间的关系】 4 · 理解变量、自变量、因变量、常量的概念,能在实际情境中准确区分。 · 掌握变量关系的三种表示方法:列表法、关系式法、图象法,明确各自特点与适用场景。 · 能从表格、关系式、图象中提取信息,分析因变量随自变量的变化趋势(上升、下降、平稳)。 · 会根据简单实际问题,列出变量间的关系式,并代入求值。 · 初步建立函数思想,感受数学与生活的联系。 模块三 知识点梳理 【知识点一】变量、自变量、因变量、常量 变量:在某一变化过程中,不断变化的量叫做变量。 自变量、因变量:如果一个变量y随另一个变量x的变化而变化,则把x叫做自变量,y叫做因变量。 常量:一个变化过程中数值始终保持不变的量叫做常量. 【知识点二】函数的三种表示方法: 1. 列表法(表格表示) · 定义:用表格列出自变量与因变量的对应值,直观呈现两者关系。 · 结构:通常第一行是自变量,第二行是因变量,标注单位。 · 优点:直观清晰,可直接读取对应值;缺点:只能表示部分取值,有局限性。 · 应用:从表格中找规律、预测趋势(如小车下滑时间随支撑物高度的变化)。 2. 关系式法(解析式表示) 定义:用数学等式表示因变量与自变量的关系(如 y=2x+1)。 写法:通常写成 “因变量 = 含自变量的代数式” 形式。 优点:简洁通用,可求任意自变量对应的因变量值;缺点:不够直观。 常见类型 面积 / 体积:S正方形​=a,V圆柱​=πrh 行程:s=vt(v 为常量) 价格:总价 y= 单价 × 数量x 3. 图象法(图象表示) 定义:在平面直角坐标系中,以自变量为横坐标、因变量为纵坐标,描点连线形成的图形。 关键解读 横轴(x 轴):自变量;纵轴(y 轴):因变量。 上升线段:因变量随自变量增大而增大。 下降线段:因变量随自变量增大而减小。 水平线段:因变量保持不变。 优点:直观反映变化趋势;缺点:读数有误差,难以精确计算。 【知识点三】事物变化趋势的描述 对事物变化趋势的描述一般有两种: (1)随着自变量x的逐渐增加(大),因变量y逐渐增加(大)(或者用函数语言描述也可:因变量y随着自变量x的增加(大)而增加(大)); (2)随着自变量x的逐渐增加(大),因变量y逐渐减小(或者用函数语言描述也可:因变量y随着自变量x的增加(大)而减小). 注意:如果在整个过程中事物的变化趋势不一样,可以采用分段描述.例如在什么范围内随着自变量x的逐渐增加(大),因变量y逐渐增加(大)等等. 易错点提示 1. 区分自变量与因变量:看谁主动变、谁被动变,而非字母本身。 2. 列表时自变量需按顺序排列,避免混乱。 3. 图象中横、纵轴单位要统一,否则趋势判断易出错。 4. 列关系式时,单位要统一,注意实际意义(如边长为正数)。 模块四 题型汇总 【题型1 现实中的变量】 【典例1】.某居民小区电费标准为元/千瓦时,收取的电费y(元)和所用电量x(千瓦时)之间的关系式为,则下列说法正确的是(    ) A.x是自变量,是函数 B.是自变量,x是函数 C.x是自变量,y是因变量 D.y是自变量,x是函数 【变式1-1】.要画一个面积为的长方形,其长为,宽为,在这一变化过程中,常量与变量分别是(   ) A.常量为;变量为x,y B.常量为,y;变量为x C.常量为,x;变量为y D.常量为x,y;变量为 【变式1-2】.水中涟漪(圈)不断扩大,形成了许多同心圆,圆的面积随着半径的改变而改变,记它的半径为r,圆面积为S.在等式中,常量是(    ) A.S B.3.14 C.r D.r2 【题型2 用表格表示变量间的关系】 【典例2】.刘老师到加油站加油,如图,这是他所用的加油机上某一时刻的数据显示牌,则其中的常量是( ) A.金额 B.单价 C.数量 D.金额和数量 【变式2-1】.如图所示的是加油站加油机上的数据显示牌.在加油的过程中,下列说法正确的是(    ) 金额/元 303.89 加油量/L 36.79 单价/元 8.26 A.金额是常量 B.加油量是常量 C.单价是常量 D.单价是变量 【变式2-2】.李师傅到小区附近的“爱心”加油站加油,如下所示是所用的加油机上的数据显示情况,则其中的常量是(   ) 金额元 数量 单价元 A.金额 B.数量 C.单价 D.金额和数量 【题型3 用关系式表示变量间的关系】 【典例3】.弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度y()与所挂的物体的质量x()()有下面的关系: x 0 1 2 3 4 5 y 10 11 12 下列说法不正确的是(    ) A.y是x的函数,且x是自变量 B.弹簧不挂重物时的长度为 C.物体质量每增加,弹簧长度y增加 D.所挂物体质量为时,弹簧长度为 【变式3-1】.某城市要建一住宅小区,按照规定,居住小区绿化面积占用地总面积的.若小区绿化面积为万平方米,用地总面积为万平方米,则与的关系式为(    ) A. B. C. D. 【变式3-2】.京沪高速铁路全长为,用式子表示在此铁路上运营的列车的平均速度v(单位:)与全程运行时间t(单位:h)的关系,结果为(   ) A. B. C. D. 【题型4 用图像表示变量间的关系】 【典例4】.如图,有一只蚂蚁从点O 出发,沿着半圆的边线爬了一圈,又回到了点O.下面可以描述蚂蚁与点O距离变化关系的是图(   ) A. B. C. D. 【变式4-1】.下图是某年部分节气对应的白昼时长示意图,白昼时长=(12-日出时刻)2=(日落时刻-12)2.下列结论中正确的是(   ) A.立夏这天的日出时刻是5:30 B.白昼时长在12 h~15 h的有10天 C.立冬这天的日落时刻是17:00 D.小满时白昼时间最长 【变式4-2】.某同学步行到超市,在超市购买一些生活用品,然后打车回家,设家到超市为直线,车的速度比步行快,该同学出发的时间为,与家的距离为,则与的函数关系用图象表示大致是(   ) A. B. C. D. 模块五 过关检测 1.关于球的体积公式,下列说法正确的是(    ) A.V,π,r是变量,是常量 B.V,r是变量,,π是常量 C.V,π是变量,,r是常量 D.以上都不对 2.汽车以的速度匀速行驶,行驶的路程随时间的变化而变化.在这个变化过程中,自变量是(    ) A.汽车 B.路程 C.速度 D.时间 3.某水文局测得一组关于降雨强度和产汇流历时的对应数据如下表(注:产汇流历时是指由降雨到产生径流所经历的时间),根据表中数据,可得关于的函数解析式近似为(  ) 降雨强度 4 6 8 10 12 14 产汇流历时 18.0 12.1 9.0 7.2 6.0 5.1 A. B. C. D. 4.如图,张开大拇指和中指,两手指指尖间的距离为“一拃”.据统计,通常情况下,人的一拃长(单位:)与本人的身高(单位:)之间的关系式为,则下列关于变量和常量的说法正确的是(   ) A.是变量,是常量 B.是变量,是常量 C.0.3与是变量,与是常量 D.与是变量,0.3与是常量 5.在科学课上,老师讲到温度计的使用方法及液体的沸点时,好奇的李红同学准备测量食用油的沸点,已知食用油的沸点温度高于水的沸点温度(),李红家只有刻度不超过的温度计,她的方法是在锅中倒入一些食用油,将温度计固定在锅中,用煤气灶均匀加热,并每隔记录一次锅中油温,得到的数据如下表: 时间 0 10 20 30 40 油温 10 30 50 70 90 则下列说法不正确的是(    ) A.没有加热时,油的温度是 B.加热,油的温度是 C.时间t是自变量,油温y是因变量 D.每隔,油温上升 6.下表是公园内某天(细颗粒物)含量与时间之间的关系.在这个情境中,自变量是(   ) 时间 1时 2时 3时 4时 … 含量 0.02 0.03 0.019 0.03 … A.时间 B.含量 C.公园的天气 D.公园的人数 7.手工课上,轩轩用火柴棒按图所示的方法设计图案,火柴棒的根数m随三角形的个数n的变化而变化.在这一变化中,下列说法错误的是(   ) A.m,n都是变量 B.n是自变量,m是因变量 C.m是自变量,n是因变量 D.m随着n的变化而变化 8.国庆节期间,小明跟爸爸妈妈一起自驾去外地旅游,出发前将油箱加满油.如表记录了轿车行驶的路程与油箱剩余油量之间的部分数据: 轿车行驶的路程 0 150 300 450 600 … 油箱剩余油量 60 48 36 24 12 … 下列说法中①该车的油箱容量为;②该车每行驶耗油;③当轿车行驶的路程为时,油箱中剩余油量;④油箱剩余油量与行驶的路程之间的关系式为其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.如图,一个楼梯有个台阶,每个台阶宽,高.设这个楼梯的竖直高度为,侧面宽度为,则与之间的表达式是 . 10.已知某植物园的收费标准为成人票每张50元,学生票每张20元.设植物园已收门票的总费用为y元,植物园内有成人游客x名,学生游客1名,则y与x之间的函数关系式为 . 11.深圳市出租车白天的收费起步价为10元(即路程不超过2公里时收费10元),超过部分每公里收费2.7元.如果乘客白天乘坐出租车的路程公里,乘车费为y元,那么y与x之间的关系式为 . 12.一辆汽车油箱内有56L油,从某地出发,每行驶耗油0.08L.如果设油箱内剩余油量为(单位:L),行驶路程为(单位:),那么与之间的关系式为 . 13.圆的周长公式,其中常量是 ,变量是 . 14.小涵爸爸为了了解新买的轿车的耗油情况,将油箱加满后进行了耗油试验,得到下表中的数据: 行驶的路程S/km 0 100 200 300 400 … 油箱剩余油量Q/L 50 42 34 26 18 … (1)该轿车油箱的容量为 L. (2)行驶 km时,油箱剩余油量为42 L;行驶150 km时,油箱剩余油量为 L. 15.下列各情境分别可以用下面哪幅图来近似刻画(填字母)? (1)一面冉冉上升的红旗(高度与时间的关系): . (2)匀速行驶的汽车(速度与时间的关系): . (3)足球守门员一脚踢出去的球(高度与时间的关系): . (4)一杯越晾越凉的水(水温与时间的关系): . 16.某印刷厂装订一批练习本,每天装订的本数与需要的天数的关系如下表: 每天装订的本数 需要的天数 请回答以下问题: (1)需要的天数随着每天装订的本数的增大而_________(增大、不变、减少); (2)这批练习本一共有多少本? (3)用表示需要的天数,用表示每天装订的本数,用式子表示与的关系,并判断与成什么比例关系. 17.加密技术是保障数据安全的一种方式,常常被用于军事通信,移位加密技术是其中一种简单且有效的方法,移位是一种通过将文本中的字或者字母移动一定数量的位置来加密信息的技术.现有如下的移位法则:把A~Z每个字母按顺序前移3位,A,B,C三个字母依次对应X,Y,Z,以此来实现对信息的加密,如将“ARMY”加密成“XOJV”传递. (1)按照上述的移位法则,“STOP”加密后的信息是“ ”,如果收到的加密后的信息是“ANY”,那么该信息在加密前是“ ”; (2)如果将字母A~Z依次赋值1~26,设加密前的数值为自变量,加密后对应的函数值为,那么,当,且为整数时,与的关系式是 ;当,且为整数时,与的关系式是 . 18.物流公司在一条东西向的轨道上有两个货仓,货仓B在A东面处.1号智能无人运输车从货仓A向东出发,先匀速行驶,然后在停下来分拣货物,后继续以原速行驶;2号智能无人运输车从货仓B向东出发,全程匀速行驶,两车均在行驶15min后到达各自的终点.设运动时间为(单位:min),记录仪记录1号车,2号车与货仓A的距离的部分数据如下: 运动时间 0 1 3 5 8 9 10 12 15 1号车与货仓A的距离(单位:) 0 10 30 80 80 100 2号车与货仓A的距离(单位:) 10 18 50 74 82 90 130 请根据以上信息和数据,解决下列问题: (1)表中___________,2号车的速度为___________; (2)求2号车与A货仓的距离为时的值. 19.写出下列关系式中的常量、自变量与因变量: (1)分针旋转一周内,旋转的角度n(单位:°)与旋转的时间t(单位:min)之间的关系式为. (2)某市居民用电价格是0.58元/kW·h,居民生活应交电费y(单位:元)与用电量x(单位:kW·h)之间满足. 20.综合与实践 【问题背景】某超市员工现需利用扶梯将70辆购物车从一层转运到负一层. 【相关素材】 素材1:如图,假设购物车在整齐叠放的状态下,购物车数量每增加1辆,购物车列的车身总长变化情况相同.如表中探究了整齐叠放的购物车列的车身总长y与购物车数量x的关系: 购物车数量x/辆 1 2 3 4 5 车身总长y/米 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 素材2:如图,该超市的扶梯斜坡米.为了安全起见,该超市员工在利用扶梯运输购物车时,一次只能转运一列购物车,且购物车列的车头与车尾需同时处于扶梯承载区域内. 【问题解决】 (1)根据表格可知,购物车列的车身总长y与购物车数量x之间的关系式为___________; (2)在不考虑其他因素的影响下,判断该超市员工能否通过一次转运就将全部的购物车转运完毕,并通过计算说明理由. 21.为鼓励市民节约用电,某市采用分档计费方式计算电费,电费按分档累进计算,即用电量在第一档范围内的部分按第一档单价计费,超出第一档但在第二档范围内的部分按第二档单价计费,以此类推.如表是家庭人口不超过5人的用户年用电量及分档计费标准(以年用电量为准计算电费): 计费档 用户年用电量x(单位:度) 单价(单位:元/度) 第一档 第二档 第三档 (1)当时,求出电费y(单位:元)与x之间的关系式; (2)某用户一年的电费是1430元,求该用户这一年的用电量. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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第六章变量之间的关系寒假预习讲义(3知识点+4大题型+过关检测)2025-2026学年北师大版数学七年级下册
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