阅读专题02 红色童心·感恩家国情怀（对应第二单元：美好愿望主题）-2025-2026学年语文一年级下册统编版

2025-2026学年度统编版一年级下册语文阅读专项精炼册 题 专 阅 读 02 红色童心·感恩家国情怀 【专题导语】一口水井，藏着感恩的初心；一面红旗，映着少年的童心；一个心愿，连着家国的深情。本专题以家国启蒙、感恩奋进为核心，在红色故事、美好儿歌中读懂家国情怀，学会感恩、热爱祖国，夯实一年级阅读与素养基础！ 一、方法指导 （一）主题阅读四法 1.人物抓心法：圈出文中主要人物，记住他做的好事。 2.关键句画法：画出表达心愿、感恩、爱国的句子。 3.情感体会法：读短文，体会开心、感恩、向往的心情。 4.画面联想法：结合文字，想象北京天安门、红红的太阳等画面。 （二）阅读答题三步法 第一步：大声读：借助拼音读通短文，圈出不认识的字。 第二步：找关键词：圈出人物、地点、心愿、动作、情感词。 第三步：规范答：填空不写错别字，连线用直尺，选择看清题干。 （三）易错字避坑指南 1.乡（独体字，家乡）≠ 香（上下结构，香气） 2.京（上中下结构，北京）≠ 景（日字旁，风景） 3.忘（心字底，忘记）≠ 望（王字旁，希望） 4.阳（左耳旁，太阳）≠ 扬（提手旁，飞扬） 二、考点聚焦 （一）核心必考考点 1.生字：忘、井、乡、京、门、广、太、阳、道、送、忙等必会字认读、书写、组词。 2.词语：家乡、北京、天安门、太阳、感恩、心愿等词语搭配。 3.文本：课内片段背诵填空、关键信息提取（人物、地点、心愿、事件）。 4.运用：仿写句子、表达心愿、说感恩的话、情境答题。 5.素养：感恩他人、热爱祖国、树立家国情怀、心怀美好心愿。 （二）高频考查题型 1.基础题：拼音选读、汉字组词、偏旁归类、词语搭配、量词填空。 2.阅读题：数句子、圈字词、连线、填空、选择、判断、简答。 3.运用题：仿写心愿句、红色情境答题、感恩小表达。 （三）2025命题新趋势 红色情境化命题：结合革命故事、家国场景出题 童趣化命题：心愿小纸条、感恩小卡片、太阳涂色题 素养化命题：融入感恩教育、家国启蒙、红色传承 三、专项练习 课内片段精读 阅读一 吃水不忘挖井人（节选） 瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” 【基础过关层★】 1.这个片段一共有（ ）句话。 2.请你用○圈出文中的地名。 3.请你用△标出文中的主要人物。 4.配对小能手：请你用直尺连线。 挖 石碑 挑 水井 立 水 【能力提升层★★】 5.内容填空员：村子里没有______，乡亲们吃水要到很远的地方去______。 6.判断小法官：对的打“√”，错的打“×”。 （1）毛主席带领大家挖了一口井。（ ） （2）乡亲们不想念毛主席。（ ） 7.句子小抄写：请你工整抄写：吃水不忘挖井人。 _______________________________________________________________ 【思维拓展层★★★】 8.感恩小表达：你想对毛主席说什么？请写一句话。 _______________________________________________________________ 9.生活小联想：生活中你要感谢谁？为什么？ _______________________________________________________________ 阅读二 我多想去看看（节选） 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。 遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。 我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！ 【基础过关层★】 1.请你用____画出文中的叠词。 2.地点连连看：用直尺连线。 弯弯的 天安门 雄伟的 小路 壮观的 升旗仪式 3.文中的“我”想去____________看看。 【能力提升层★★】 4.信息提取员：文中写了北京的____________和____________。 5.判断小能手：对的打“√”，错的打“×”。 （1）“我”住在天山附近。（ ） （2）升旗仪式一点也不壮观。（ ） 【思维拓展层★★★】 6.心愿小仿写：照样子，写句子。 例：我多想去北京看看！ 我多想________________________！ 7.家国小畅想：你想去北京看什么？写一写。 _______________________________________________________________ 阅读三 四个太阳（节选） 我画了个红红的太阳，送给冬天。 阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 我画了个金黄的太阳，送给秋天。 果园里，果子熟了，金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 【基础过关层★】 1.请你用○圈出文中表示颜色的词。 2.太阳配配对：用直尺连线。 红红的太阳 秋天 金黄的太阳 冬天 3.填空小能手：红红的太阳送给___________，温暖小朋友的__________和________。 【能力提升层★★】 4.内容小梳理：秋天的______熟了，落叶邀请______尝香甜。 5.动词小填空：阳光______着小朋友，落叶______小伙伴。 【思维拓展层★★★】 6.创意小画家：你想画个什么太阳？送给谁？ 我画了个____________的太阳，送给______________________________。 7.美好小祝愿：用太阳写一句祝福的话。 _____________________________________________________________________ 课外阅读延伸 阅读一 我爱祖国 我爱祖国，我爱万里长城； 我爱祖国，我爱黄河长江； 我爱祖国，我爱五星红旗； 我爱祖国，我爱家乡故乡。 小朋友们爱祖国，家国情怀记心上。 【基础过关层★】 1.这首儿歌一共有（ ）句话。 2.用○圈出文中的祖国景物。 3.我爱________________，家国情怀记________________。 【能力提升层★★】 4.连连小能手：用直尺连线。 万里 长江 黄河 长城 五星 红旗 5.判断小法官：小朋友们要热爱祖国。（ ） 【思维拓展层★★★】 6.仿写小诗人：我爱祖国，我爱_____________。 7.爱国小宣言：写一句爱祖国的话。 _________________________________________________________________ 阅读二 感恩小歌谣 花儿感恩阳光，小草感恩雨露。 小鸟感恩蓝天，鱼儿感恩大海。 我们感恩父母，感恩老师， 感恩祖国，感恩所有美好的事物。 【基础过关层★】 1.用“____”画出文中的植物。 2.花儿感恩____________，小草感恩____________。 【能力提升层★★】 3.内容小梳理：我们要感恩______、______、______。 4.判断小能手：我们不需要感恩别人。（ ） 【思维拓展层★★★】 5.感恩小仿写：______感恩______。 6.生活小行动：你会用什么行动感恩家人？ __________________________________________________________________ 四、拓展阅读 拓展一 红色小知识 毛主席是伟大的革命家，他关心乡亲们，带领大家挖水井，解决吃水难题。 天安门在北京，是祖国的象征，五星红旗是我们的国旗，每周一我们都要升国旗、唱国歌。 我们要铭记红色故事，热爱祖国，做感恩的好少年。 【基础过关层★】 1.文中带领乡亲们挖井的是__________________。 2.天安门在____________。 【能力提升层★★】 3.__________________是我们的国旗。 4.多选小能手：我们要（ ） ①铭记红色故事 ②不爱祖国 ③做感恩少年 拓展二 美好心愿 每个小朋友都有美好心愿， 有的想去北京看升旗， 有的想画太阳送四季， 有的想帮助身边的人， 心愿小小的，情怀大大的， 家国在心间，快乐永相伴。 【基础过关层★】 1.每个小朋友都有美好________________。 2.用○圈出文中的心愿。 【能力提升层★★】 3.心愿小小的，___________大大的。 【思维拓展层★★★】 4.生活中，你的心愿是什么？ 我的心愿是____________________________________________。 五、真题汇编 真题阅读一 2025年江西省赣州市 红色水井谣 沙洲坝，水井甜， 毛主席，来挖泉。 吃水不忘挖井人， 红色故事记心间。 乡亲们，立石碑， 想念伟人感党恩。 【基础过关层★】 1.这首儿歌一共有（ ）句话。 2.请你工整抄写文中的句子：吃水不忘挖井人。 ______________________________________________________________________ 3.请你用○圈出儿歌中的地名。 4.配对小能手：请你用直尺连线，把动作和对应的事物连起来。 挖 石碑 立 水井 【能力提升层★★】 5.水井在（ ），（ ）带领乡亲们挖了水井。 6.乡亲们立石碑是为了想念（ ）（填序号） ①乡亲们 ②毛主席 7.判断小法官：对的打“√”，错的打“×”。 我们要牢记红色故事，感恩伟人。（ ） 【思维拓展层★★★】 8.仿写小作家：请你照样子，仿写句子。 例：吃水不忘挖井人。 ____________不忘____________。 真题阅读二2025年北京市朝阳区 我爱北京天安门 我爱北京天安门， 天安门上太阳升。 雄伟城楼金灿灿， 红旗飘扬真好看。 我多想去看看， 看看祖国大北京。 【基础过关层★】 1.这首儿歌一共有（ ）句话。 2.请你用○圈出儿歌中表示颜色的词语。 3.天安门在（ ），（ ）飘扬真好看。 4.词语连连看：请你用直尺连线。 雄伟的 红旗 飘扬的 天安门 【能力提升层★★】 5.文中的天安门是（ ）的（填序号） ①渺小 ②雄伟 6.儿歌中写了天安门上的（ ）和飘扬的（ ）。 7.判断小法官：对的打“√”，错的打“×”。 我不想去北京看天安门。（ ） 【思维拓展层★★★】 8.心愿小仿写：请你照样子，写一句自己的心愿。 例：我多想去北京看看！ 我多想________________________！ 真题阅读三 2025年浙江省杭州市 我画太阳送家国 我画红太阳，送给咱祖国。 我画金太阳，送给秋果园。 我画蓝太阳，送给晴朗天。 小小太阳画，满满家国情。 【基础过关层★】 1.这首儿歌一共有（ ）句话。 2.请你用○圈出儿歌中表示颜色的汉字。 3.文中提到我画（ ）太阳，送给咱祖国。 4.太阳连连看：请你用直尺连线。 红太阳 晴朗天 蓝太阳 咱祖国 金太阳 秋果园 【能力提升层★★】 5.内容梳理员：金太阳送给（ ），蓝太阳送给（ ）。 6.“小小太阳画，满满家国情”的意思是（ ）（填序号） ①画里藏着对祖国的爱 ②画里只有太阳 7.判断小法官：对的打“√”，错的打“×”。 我们要把美好心愿送给祖国。（ ） 【思维拓展层★★★】 8.创意小画家：请你仿照儿歌，写一写自己想画的太阳。 我画了个（ ）的太阳，送给（ ）。 真题阅读四 2025年广东省广州市 感恩小小少年 小小少年，心怀感恩。 感恩父母，养育之恩。 感恩老师，教诲之恩。 感恩祖国，护我成长。 好好学习，天天向上。 【基础过关层★】 1.这首儿歌一共有（ ）句话。 2.请你用△标出儿歌中要感恩的对象。 3.小小少年，心怀（ ）。 4.词语配对连：请你用直尺连线。 养育 祖国 教诲 父母 护我成长 老师 【能力提升层★★】 5.我们要感恩（ ）、（ ）、（ ）。 6.小小少年要（ ）（填序号） ①好好学习 ②调皮捣蛋 7.判断小法官：对的打“√”，错的打“×”。 我们不需要感恩身边的人。（ ） 【思维拓展层★★★】 8.感恩小表达：请你写一句话，送给你最想感恩的人。 ________________________________________________________________ 六、参考答案 一、课内片段精读答案 阅读一 吃水不忘挖井人 1.5 2.圈出：沙洲坝、江西 3.标出：毛主席 4.挖—水井；挑—水；立—石碑 5.水井；挑 6.（1）√ （2）× 7.吃水不忘挖井人 8.示例：毛主席，谢谢您为乡亲们做好事！ 9.示例：我要感谢妈妈，因为妈妈每天照顾我。 阅读二 我多想去看看 1.画出：弯弯的、遥远的 2.弯弯的—小路；雄伟的—天安门；壮观的—升旗仪式 3.北京 4.天安门；升旗仪式 5.（1）√ （2）× 6.示例：我多去公园玩一玩！ 7.示例：我想去北京看雄伟的天安门。 阅读三 四个太阳 1.圈出：红红的、金黄的 2.红红的太阳—冬天；金黄的太阳—秋天 3.冬天 手 脸 4.果子；小伙伴 5.温暖；邀请 6.示例：彩色；春天 7.示例：太阳暖洋洋，天天都开心。 二、课外阅读延伸答案 阅读一 我爱祖国 1.4 2.圈出：长城、黄河、长江、红旗 3.祖国；心上 4.万里—长城；黄河—长江；五星—红旗 5.√ 6.示例：我爱祖国，我爱黄山。 7.示例：祖国，我爱您！ 阅读二 感恩小歌谣 1.画出：花儿、小草 2.阳光；雨露 3.父母；老师；祖国 4.× 5.示例：大树感恩土地 6.示例：我会帮妈妈扫地、捶背。 三、拓展阅读答案 拓展一 红色小知识 1.毛主席 2.北京 3.五星红旗 4.①③ 拓展二 美好心愿 1.心愿 2.圈出：想去北京看升旗、画太阳送四季、帮助身边的人 3.情怀 4.示例：我的心愿是好好学习，报效祖国。 四、真题汇编答案 真题阅读一 红色水井谣（江西赣州） 1.3 2.吃水不忘挖井人 3.圈出：沙洲坝 4.挖—水井；立—石碑 5.沙洲坝；毛主席 6.② 7.√ 8.示例：成长不忘父母恩 真题阅读二 我爱北京天安门（北京朝阳） 1.6 2.圈出：金灿灿 3.北京；红旗 4.雄伟的—天安门；飘扬的—红旗 5.② 6.太阳；红旗 7.× 8.示例：我多去海边看一看！ 真题阅读三 我画太阳送家国（浙江杭州） 1.4 2.圈出：红、金、蓝 3.红 4.红太阳—咱祖国；蓝太阳—晴朗天；金太阳—秋果园 5.秋果园；晴朗天 6.① 7.√ 8.示例：绿；森林 真题阅读四 感恩小小少年（广东广州） 1.5 2.标出：父母、老师、祖国 3.感恩 4.养育—父母；教诲—老师；护我成长—祖国 5.父母；老师；祖国 6.① 7.× 8.示例：爸爸妈妈，谢谢你们养育我长大。 学科网（北京）股份有限公司 $