第七章 力 单元测试-2025-2026学年人教版八年级下册物理

2026-02-19
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 复习与提高
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 541 KB
发布时间 2026-02-19
更新时间 2026-02-20
作者 ❀心之所向❀
品牌系列 -
审核时间 2026-02-19
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期八下物理第七章力单元测试卷 (满分100限时45分钟) 班级 姓名 一、单选题:本大题共10小题,共30分。 1.下列有关力的说法正确的是(    ) A. 力能脱离物体而存在 B. 一个物体也能产生力的作用 C. 产生力的两个物体一定发生了作用 D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用 2.如图所示,手对桌子有一个作用力,桌子也对手有一个作用力。下列说法正确的是(    ) A. 的施力物体是手,受力物体是桌子 B. 的施力物体是手,受力物体是桌子 C. 的施力物体是地球,受力物体是桌子 D. 的施力物体是地球,受力物体是手 3.赛龙舟时,桨要向后划,而使船前进的力的施力物体是(    ) A. 船 B. 船桨 C. 水 D. 人 4.下列情形中力的作用效果与另外三个不同的是(    ) A. 将橡皮泥捏瘪 B. 将橡皮筋拉长 C. 铁球经过磁体旁做曲线运动 D. 飞来的网球使球拍的网凹陷 5.王明同学用力提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对王明的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素(    ) A. 完全相同 B. 大小、方向都相同,作用点不同 C. 大小相同,方向和作用点都不同 D. 作用点、大小相同,方向不同 6.如图所示,一小孩坐在木板上静止。关于小孩和木板的受力情况,下列叙述正确的是(    ) 木板受到的弹力是由小孩的形变产生的 木板受到的弹力是由木板的形变产生的 小孩受到的弹力是由木板的形变产生的 小孩受到的弹力是由小孩的形变产生的 A. B. C. D. 7.下列各图中,、两球相互之间一定有弹力作用的是(    ) A. B. C. D. 8.如图所示,弹簧测力计和细线所受的重力及阻力不计,物重,则弹簧测力计、的示数分别为(    ) A. , B. , C. , D. , 9.下列图中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是(    ) A. B. C. D. 10.内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四幅图中可能正确表示饮料罐含饮料所受重力示意图的是(    ) A. B. C. D. 二、多选题:本大题共4小题,共12分。 11.如图所示,是我们常见的图象,可以用来正确描述物理量之间关系的有(     ) A. 物体的密度与质量的关系 B. 同一种物质,质量与体积的关系 C. 物体所受重力与质量的关系 D. 匀速直线运动中路程与时间的关系 12.我国牵头建设的国际月球科研站预计在年基本建成。若月球表面是真空状态,月球科研站内温度、气压等环境条件与地球上实验室的环境条件相同,只有物体受到的重力是在地球上所受重力的,则以下现象会发生的是(    ) A. 在科研站内,用托盘天平测得物体的质量等于该物体在地球上测得的质量 B. 在科研站内,用敲击后的音叉去弹水花,不仅听到声音还看到水花四溅 C. 在科研站内,用弹簧测力计仍能得到物体所受的重力与质量成正比的结论 D. 在科研站外漫步时,看到的太阳与地球上看到的类似,仍然是太阳的虚像 13.在初中物理的学习中,我们经常用如图所示的图像来表示两个物理量之间的关系,若在图中横纵坐标轴加上适当的物理量及单位,则该图像可以用来描述(    ) A. 在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受拉力的关系 B. 物体的密度与质量的关系 C. 匀速直线运动中速度与时间的关系 D. 同种物质的质量与体积的关系 14.细绳的一端系在物体上,竖直向上拉细绳的另一端,物体未被提起来,如图所示。下列关于物体的受力分析中可能正确的是(    ) A. 物体受重力和拉力 B. 物体受重力和支持力 C. 物体受重力、拉力、压力和支持力 D. 物体受重力、拉力和支持力 三、填空题:本大题共7小题,共28分。 15.如图所示的弹簧测力计的最大测量值是    N,图中的示数是    。 16.游泳时向后划水,人向前运动,推动人向前运动的力的施力物体是          ,此现象说明物体间力的作用是           。 17.一根弹簧受的拉力时,长度为,受的拉力时,长度为,则不受外力时,弹簧的原长是           。若在弹性限度内受的拉力时,弹簧长度是           。 18.如图所示,将足球放在薄木板上,薄木板和足球均发生了弹性形变。足球受到的支持力是由于薄木板形变后产生的    ,该力的施力物体是   选填“足球”或“薄木板”。 19.如图所示是小婷在用弹簧测力计测物体重力时的情况,此时弹簧测力计的示数为          ,此示数与物体的重力相比,弹簧测力计示数          填“大于”或“小于”物体受到的重力。 20.翱翔天际,当发动机向后喷气时,它加速向前运动,既可以说明力的作用是_______,也可以说明力可以改变物体的________。 21.在建造房屋时,建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直,重垂线是利用重力的方向总是         原理制成的;重力的施力物体是         。 四、作图题:共12分。 22.如图所示,画出图中物体所受的弹力。 23.如图所示,物块从斜面底端被弹簧弹出后,沿光滑斜面向上滑行,请作出物块在滑行过程中所受重力和弹力的示意图。 五、实验探究题:本大题共2小题,共12分。 24.(6分)地球附近物体都受到重力,小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。 次数 质量 重力 _______ 如图甲所示是他第次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的分度值是           ,请将此时测力计的示数填入表中的空格处。 请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图像。           由图像可知:物体的重力跟物体的质量成          。 若干年后,小明在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材          选填“能”或“不能”完成该探究,原因是           。 25.(6分)在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力与弹簧的伸长量作出的图线如图所示。 由图可知该弹簧受到的拉力每增加,弹簧的伸长量增加           。 该图线不过原点的原因是            。 该弹簧的自重是          。 六、计算题:本大题共1小题,共6分。 26.如图所示,用弹簧测力计测物体的重力。求: 物体所受的重力。 物体的质量。 现有质量为千克的物体,能否用这把弹簧测力计测出它的重力。通过计算加以说明 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期八下物理第七章力单元测试卷答案 (满分100限时45分钟) 班级 姓名 答案和解析 1.【答案】  【解析】力不能脱离物体而存在,力是物体对物体的作用,产生力的两个物体一定发生了作用。故AB错误,C正确;相互接触的两个物体,若物体没有相互挤压,物体间不会产生力,故D错误。故选C。 2.【答案】  【解析】略 3.【答案】  【解析】略 4.【答案】  【解析】略 5.【答案】  【解析】【分析】 此题主要考查学生对相互作用力的理解和力的三要素的理解和掌握。 力的三要素是指;大小、方向、作用点;此题中的两个力是一对相互作用力,大小相等,但方向和作用点不同。 【解答】 手对桶的提力和桶对手的拉力是一对相互作用力,它们作用在不同的物体上,大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上; 故ABD不正确,C正确。 故选C。 6.【答案】  【解析】略 7.【答案】  【解析】略 8.【答案】  【解析】略 9.【答案】  【解析】【分析】 本题考查了重力与质量的关系,从数学角度,分析图象的横坐标和纵坐标的关系,和物理量之间关系进行对照。 根据物体受到的重力跟物体的质量成正比进行判断,两个物理量成正比时,图象是一次函数图像。 【解答】 A.如图,物体的重力和物体的质量是一个一次函数图象,物体的重力跟物体的质量成正比,故A符合题意; B.如图,物体质量增大时,物体的重力不变,故B不符合题意; C.如图,物体的重力跟物体的质量之间是二次函数图象,故C不符合题意; D.如图,物体的质量增大时,物体的重力减小,故D不符合题意。 故选A。 10.【答案】  【解析】略 11.【答案】  【解析】【分析】 本题考查不同量之间的关系,理解图象中物理量之间的比例关系是解题的关键。 从图象上可以看出,该图象反应的物理量之间成正比关系,然后根据各选项之间的关系选择即可. 【解答】 由图象可知,横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量是成正比的关系; A.密度是物质的特性,只跟物质的种类和状态有关,受的影响,跟质量无关,不可用该图像描述; B.同种物质密度一定,质量与体积成正比,可以用该图象描述; C.物体的重力和质量成正比,可以用该图象描述; D.匀速直线运动的物体,速度是一定值,路程和时间成正比,可以用该图象描述。 12.【答案】  【解析】A.质量是物体的属性,与位置无关,用托盘天平测量物体的质量时,测得的质量等于物体在地球上测得的质量,故A符合题意; B.月球科研站内温度、气压等环境条件与地球上实验室的环境条件相同,用敲击后的音叉去弹水花,不仅能听到声音还能看到水花被弹起,故B符合题意; C.由题意可知,月球上物体所受重力与质量成正比,故C符合题意; D.由于月球上没有大气层,太阳的光沿直线传播照射到月球表面,因此看到强烈的太阳光,与在地球上看到的经大气层折射形成的太阳的虚像不同,故D不符合题意。 故选ABC。 13.【答案】  【解析】解:、在弹性限度内,弹簧的伸长与弹簧所受拉力成正比,符合图线的形状,故A正确; B、密度是质量与体积的比值,与物体的质量、体积无关,故B错误; C、匀速直线运动中速度大小不变,故C错误; D、同种物质的质量与体积成正比,符合图线的形状,故D正确。 故选:。 图象中图线的形状表示:横纵坐标的两个物理量成正比关系。然后联系物理上具有正比关系的物理量即可解答。 此题是一道开放题,抓住图线表示的正比关系,是解答此题的关键。 14.  【解析】A.如果物体受到的拉力等于物体的重力大小,则此时物体不受支持力,只受到拉力和重力,故A正确; B.当拉力为零时,此时只受到重力和支持力,B正确; 如果物体受到的拉力小于物体的重力大小,则此时物体会受到支持力,此时物体受到拉力、重力、支持力;故C错误,D正确。 【解析】略 15.【答案】 16.【答案】水 相互的 17.【答案】 18.【答案】弹力薄木板 19.【答案】大于 20.【答案】相互的;运动状态  21.【答案】竖直向下 地球   22.【答案】  23【答案】如图所示  【解析】略 24.【答案】  正比 不能 太空中处于失重状态   【解析】略 25.【答案】 弹簧在竖直悬挂自然下垂时在自身重力作用下已有一定量的伸长  26.【答案】解:由图可知,弹簧测力计的分度值为,示数为, 则物体所受的重力。 由可得,物体的质量: 。 物体的重力: , 所以,不能用这把弹簧测力计测出它的重力。 答:物体所受的重力为; 物体的质量为; 现有质量为千克的物体,不能用这把弹簧测力计测出它的重力。  【解析】根据弹簧测力计的分度值读出示数即为物体所受的重力; 根据求出物体的质量; 根据求出物体的重力,然后与弹簧测力计的量程相比较得出答案。 本题考查了弹簧测力计的读数和重力公式的应用,是一道较为简单的应用题。 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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