苏人版八年级思品上册第1课第一框《习惯对人的影响》课件 （共11张PPT）

习惯对人的影响 小 游 戏 以自己的第一反应双手十指交叉一握，看你是左手的大拇指在上面还是右手的大拇指在上面。然后反过来，重做十指交叉的游戏。即将原先右手在上的变成左手在上，左手在上的变成右手在上。 两次感觉有什么不同？哪一次感觉更舒服更自然？ 习惯是一种相对固定的行为模式，它渗透在我们生活的方方面面。 习惯的含义 小明早上总是喜欢赖床，等到快迟到了才起床急急忙刷牙洗脸，然后直接拿起书包冲出家门。 到学校，小明主动和老师同学们打招呼，小组长来收作业时，小明很快拿出事先准备好的作业本给组长。上课时小明认真听讲，积极思考。课间前桌的小红不小心把他的新杯子摔坏了，他很生气，推了小红。中午吃饭时，小明喜欢吃肉，只吃荤菜，却不吃素菜，于是菜盘里剩了好多青菜没有吃。 下午放学时，天下雨了，小明把一位没有带伞的同学送回了家。回到家，小明玩游戏玩到了6点，吃过晚饭后，在妈妈的催促下完成了作业。晚上小明检查了明天的课表，预习了新课，准备好明天要带的书籍和作业，向妈妈道过晚安后9：30准时上床睡觉. 请同学们思考： 小明如果继续保持好习惯会怎么样？继续保持坏习惯会怎么样？ 习惯有好坏之分。好的习惯有利于身心发展，有利于塑造健康人格，使人受益终生。坏的习惯则妨碍我们健康成长，会助长生活中的消极因素，贻害无穷。 跳蚤的跳跃能力很强，跳跃高度一般可达它身体的400倍左右。一次实验中，实验者把一只跳蚤放进杯子里，同时在杯上加一个玻璃盖，“嘣”的一声，跳蚤跳起来时重重地撞在玻璃盖上。一次次被撞之后，跳蚤开始变得聪明起来了，它开始根据盖子的高度来调整自己所跳的高度。一段时间之后，发现这只跳蚤再也没有撞击到这个盖子，而是在盖子下面自由的跳动。一天后，实验者开始把盖子轻轻拿掉，跳蚤不知道盖子已经去掉了，它还是在原来的那个高度继续的跳。三天以后，他发现那只跳蚤还在那里跳。一周以后发现，这只可怜的跳蚤还在这个玻璃杯里不停地跳着——其实它已经无法跳出这个玻璃杯了。 请问：跳蚤为什么跳不出去了？这说明了什么？ 案例一：国家教委和卫生部的调查显示，目前我国学生的近视率已居世界第二位。中小学生近视率已达34．6％，高中生近视在70％，我国青少年因近视致盲的人数已达30万人。专家们指出，近视高发和学生的不良习惯有关。学习姿势不正确、长时间打游戏机及上网，导致眼睛疲劳引