福建省泉州市小学毕业班质量检测试卷-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年六年级下册语文（统编版）福建专版

福建省泉州市小学毕业班质量检测试卷 (时间：80分钟满分：100分)》 拾光里，少年行。亲爱的同学们，让我们开展“一起向未来”毕业季主题活动，制作专属成长纪念册。 【积累与运用】(35分) 一、看拼音写词语，完成卷首语。(6分) 卷首语 giu yin 六年光阴里，我们如小小的( ),在学校这片沃土里探索、成长。我们曾与伙 pai huai rou cuo 伴在操场边( )谈心，也曾一起把梦想和汗水( )进晨读的书声中…在校 zhan fang ming ji 园里努力( )的每一瞬间，都会汇成( )时光的温暖篇章，在成长手册里 peng pai )成不褪色的星光。 二、单项选择题，追忆成长瞬间。（10分) 2.校园的一景一物都是那么熟悉，下列加点字注音全部正确的是哪一项？() A.栅(zhà)栏 潺(cn)潺流水 B.菱(ning)角 潸(shan)潸泪眼 C.账簿(bù) 涔(cn)涔汗珠 D.铁锹(xin) 长长缰(jiang)绳 3.同学们在图书馆里看到一本《古代兵器图鉴》，下列哪个字不会出现在此书中？（) A.鸢 B.戟 C.戕 D.戣 4.下列词语依次填入句子中，最恰当的是哪一项？() 校运会上，我班健儿在多个项目上喜获金牌，南南在400米赛跑中 ,宁宁在跳高 决赛中 A.摘得桂冠 压轴出场 B.拔得头筹 勇夺第一 C.一举夺魁跃跃欲试 D.收揽季军力压众人 5.书法家赵孟颍的楷书运笔自然、点画圆润、平正宽绰，深受宁宁喜爱，她想临摹其作品放入成 长纪念册中，下面哪幅作品是她想临摹的？（ A. 覽雲锺岱 苦斯水出 C.周建黄钟天 D 之職 登 有 象决神宗 痕是 不不 垣鼓道為地 之琳而之閻 巡 山眦秀夫 小入如 在在 上 室课高 率宫卵户闢 翼帝 昂陽何 属摹面日運 該 绿维有有 念葛月手 理 星玄之出鴻 漢元男車 會昏鲁 草龍仙 之象門入框 哪 于 噼 6.下列是宁宁纪念册里的配文，标点符号使用无误的是哪一项？（ A.科学课上，老师解锁“哪吒2”背后的硬核黑科技，超导现象真是太神奇了！ B.“演讲比赛你获得了一等奖，”老师兴奋地告诉我：“可以赴区里参赛了！” 一 61 C.学校的“跳蚤市场”上，美食啊、玩偶啊、文具啊、书籍啊，应有尽有呢！ D.清晨，我迎着朝阳入校学习；傍晚，我又乘着凉风归家。我每天都很充实。 7.下列是宁宁的生活感言，其中加点部分的表达效果与其他三项不同的是哪一项？() A.端午，我缝香囊、编彩绳、扫庭院，累得闭眼许久才缓过神来。 B.当讲到志愿军卧成“冰雕”时，教室里突然安静下来，即使落下一根针也能听见。 C.当获悉“春节”列人联合国非物质文化遗产名录时，大家喜得快要发疯了。 D.观看2025年亚冬会中韩短道速滑对决时，我紧张得心都快跳到了嗓子眼儿。 8.新学期，学校引入“A老师”，开放“A心理小屋”，为我们提供了一个随时可以倾诉的空间。 学校不断革新，真可谓“ ”。( A.莫道君行早，更有早行人 B.穷则变，变则通，通则久 C.近水知鱼性，近山识鸟音 D.苟日新，日日新，又日新 9.在“中华传统节日”综合性活动上，宁宁分享的诗句哪一项不是关于传统节日的？（) A.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 B.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 D.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 10.读书沙龙上，宁宁给大家推荐了一本书，请根据线索猜一猜是哪一本。() 线索一：采用第一人称叙述故事。 线索二：主人公第三次出海时，遇到了土耳其海盗，被俘虏，沦为奴隶。 线索三：这本书历经百年而依旧激励人心，是冒险精神与人类意志的典范。 A.《童年》 B.《汤姆·索亚历险记》 C.《鲁滨逊漂流记》 D.《聪明的牧羊人》 11.课后，宁宁爱跟同学分享新闻，下面对她带来的新闻概括最准确的是哪一项？（) 近日，美国网红博主“甲亢哥”来到中国全程直播，在全球社交媒体上引起广泛关注。“甲 亢哥”先后打卡上海、北京、成都、长沙等地。这位拥有超3700万粉丝的20岁青年，以“零滤 镜”视角呈现真实中国，让外国网友直呼大开眼界。透过他的真实镜头，不仅让全球3700万 粉丝惊叹于中国的科技、文化与人文魅力，更以真实、鲜活的方式化解了外国对中国的偏见。 A.网红“甲亢哥”来华进行全程直播。 B.“甲亢哥”零滤镜呈现中国引全球关注。 C.美国3700万粉丝博主直播展中国魅力。D.美国博主真镜头化解外国对华认知偏见。 三、参加毕业联欢会，丰富纪念册内容。（19分) 学校将举办一场毕业联欢会，请你担任联欢会的策划和主持。 任务一：化身策划和主持(2+2+4，共8分) 12.为表达对师友、母校的惜别与感恩之情，你会将此次活动名称拟为： 13.作为本次联欢会活动的策划者，你会设计哪些活动流程？请补充完整。 一师生合影 14.联欢会即将结束，作为主持人的你，心中涌起一缕伤感，你会借身边的哪些事物来表达你的 伤感之情？ 一 62 示例：【新生入学时的开心】我成为一名光荣的小学生啦！看，路旁的一朵朵花儿好像在对 我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。 【毕业离校时的伤感】 任务二：填写毕业赠言(6+5，共11分) 15.敬爱的老师，诗词歌赋颂不完我们对您的感激。“随风潜入夜， ”,感谢您如 春雨般给予我们潜移默化的熏陶。“良药苦口利于病， ”,有时您的劝 告虽不好听，但却对我们帮助很大。仍记得您曾用“ ,一字值千金”告诫我 们读书切不可囫囵吞枣；仍记得您曾用鲁迅先生的“其实地上本没有路， 也便成了路”告诫我们办法总比困难多，希望之路是走出来的；仍记得您曾勉励我们“ ,任尔东西南北风”，要有如竹石般不服输的精神…“ ,胜 读十年书”，我将带上您的谆谆教导，努力前行！ 16.“百川东到海 ”,亲爱的同学，时光如朱自清所言“像针尖上 ”,消失得无影无踪了，我们也到了该说再见的时候了。“ ,天 下谁人不识君？”愿你携才思展翅，此去山河皆有知音相迎；“ 。”愿你如红杏破墙，让才华在天地间绽放光彩。 【阅读与鉴赏】(35分) 四、阅读下面两个文本，按要求作答，收获成长体验。(35分) (一)阅读《我笑，故我在》，完成第17~23题。(2+2+2+2+2+4+4，共18分) 每隔一段日子，我都会抽空去城郊一条老巷子里看望一个老人，看他画牡丹，并跟着他学 画几笔。 我的小城素有“书画之乡”的美称，画画的人多，知名的、不知名的，我总也认识几个。然而 在好长时间里，我却从未听人提起过这个老人。 直到有一天，一个中年人，带着他十五岁的女儿来见我，想请我给他的孩子指导写作，见面 礼就是老人画的一幅牡丹。画面上的牡丹色彩不炫不丽，没有那种高高在上的富贵气象，却多 了些灵动飘逸，还有几分寻常的活泼，给人极其愉悦熨帖之感。我以为名贵，不肯收。中年人 笑了，说：“这个不值钱的，是我邻居家的老头儿送的，那老头儿画了一辈子的牡丹了，现在每天 还在画，屋子里到处都是这样的画。老师你若喜欢，我还可以问他多要几幅的。” 我因此认识了这个痴迷于画牡丹的老人。老人七十有八，十五岁那年，偶然间看到一个木 匠在纸上绘一幅牡丹图，拓印到木头上去雕刻，他觉得神奇，非要拜那个木匠为师不可，最后木 匠没做成，他却热衷于画牡丹了。这一画，就画了六十多年。早些年，他是一家面粉厂的职工， 后经历改制下岗，转身去踏三轮车，一直到老了、踏不动了才歇下来，生活过得不宽裕，每年却 总要省下一笔钱来，买画牡丹所需的纸张和笔墨。牡丹盛开的时节，再忙，他也会放下手头的 一切，买了车票，追到洛阳去看牡丹。 “每年的牡丹都不一样的，你看着它们，不是旧相识，而是新相知。到了我的笔下，便也都 是新欢了，我画着欢喜。”老人说。 —63 为这，家里人没少跟他闹过，从前是父母反对，后来是妻子儿女反对，都认为他不务正业， 画了这么些年的牡丹，不过是废纸一堆，既换不来钱，又换不来名，图什么呢？老人不为所动， 继续画他的牡丹。 “哈哈，终究他们都没犟得过我，只好随我喽。我画的，就是一个喜欢。”老人笑声爽朗，眼神 清明，有着少年心性。他提笔，笔肚饱蘸钛白，笔头轻点朱砂，侧锋运笔，轻轻落下，不多久，柔和的 宣纸上便出现了一朵笑意盈盈的牡丹。他又用枯笔扫出枝条，浓墨晕染出叶子，在旁边题款：我 笑，故我在。笔墨之间，是热爱，是喜悦，是从容，是宁静，是岁月的云卷云舒，开合自如。 老人把这幅画送给了我。我把它装裱了，挂在我的工作室。每每抬头看到，我总心有所 动，暗暗对自己说，沿着自己选定的路走下去吧，别回头，也许最终不能得到俗世意义上的回 报，却能赢得内心的丰盈和美满。 17.老人最初学画牡丹的契机是什么？（) A.从小受“书画之乡”的熏陶，爱上画画。 B.看到木匠拓印牡丹图并雕刻，觉得神奇。 C.下岗后为谋生，学木匠技艺，得先学画。 D.邻居赠送牡丹画作，由此喜欢上画牡丹。 18.下列对老人说牡丹“不是旧相识，而是新相知”一句理解正确的是哪一项？（) A.每年市场上都会新增牡丹品种，老人更喜欢结识新品种。 B.老人每年看牡丹的心情不同，感受不同，见识也跟着更新。 C.每年牡丹都有新的姿态，会带给老人新的喜悦和新的灵感。 D.牡丹每年随着生长环境的变化，样子也变化，老人更喜欢新样子。 19.“我”将老人题款“我笑，故我在”的画挂于工作室的目的是什么？（) A.提醒自己绘画技法仍需再提升。 B.讽刺世俗追求名利的不良之风。 C.展示收藏的名家画作以显示身份。 D.激励自己坚定理想，走好选定的路。 20.下列对文章的理解与分析不正确的是哪一项？（) A.文章运用了首尾呼应的方法，使文章结构完整，同时也升华了文章的主旨：坚持内心丰盈。 B.第6自然段运用了对比，将家人反对与老人坚持进行对比，突出老人坚守自我的可贵品质。 C.第7自然段末尾通过“是”字的反复，强调笔墨所承载的多重情感与意境，营造出宁静氛围。 D.文章行文朴实，描写细致入微，使老人坚守热爱的形象透过文字跃然纸上，感动着我们： 21.宁宁想以“热爱可抵岁月漫长”为主题写演讲稿，她还想补充一个具体事例说明观点，下列 不恰当的是哪一项？() A.王羲之临池学书十年，染黑墨池，终成书圣。B.袁隆平六十载深耕杂交水稻，解亿万人温饱。 C.宫崎骏七旬执导《起风了》，坚持动画创作。D.贝多芬失聪后放弃音乐创作，转攻绘画领域。 22.有同学认为“我笑，故我在”这个题目取得不好，你同意他的看法吗？请结合文本说明理由。 23.宁宁分享完这个故事后，南南与她展开了对话。请你结合自己的学习生活和对文章结尾的 理解，帮她进行回应。 老人不顾亲人强烈反对，不图名，不图钱财，几十年如一日地画牡丹，在他身上，我 看到了对热爱的坚守，可佩可敬！ 一64 是啊， (二)阅读《月尘逐梦，破解月壤的远古密码》，完成24~30题。（2+2+2+2+2+3+4，共17分) 从2019年“嫦娥四号”完成月背首次巡视探测，到2020年“嫦娥五号”完成月面无人采样 返回。在前期技术积累和反复论证的支撑下，2024年6月，“嫦娥六号”再赴星河，完成了人类 首次月背采样返回任务。两次采样跨越38万千米，带回3666.3克月壤样品，它的重要性不言 而喻。 通过研究，我们可以发现，月壤组成可以帮助我们去追溯月球起源乃至太阳系的形成过 程。同时它资源丰富，如矿物、氧化物、稀有金属，以及地球储量无法与之媲美的氨一3同位素 等，都为能源开采提供了新的可能。 当然，还有大家所关心的，像月球中是否含有水，能不能种菜，能不能用来造房子，这些支 撑人类能否在未来月球环境中长期生存的关键问题，都将通过月壤研究一一揭秘。 那我们怎么把这些宝贝从外面带回来呢？提到月壤采样，月表复杂的表面结构以及月壤 的内部不明确的机理都是难题。为此，哈工大团队联合航天五院设计了钻表复合采样技术体 系，一次采样可以获取两种形态的月球样品。说到月表采样，大家可以去联想一下在海面上挖 沙子的过程。在月球环境下，它同样是着陆器搭载机械臂，通过自动挖取抓取工具实现的。而 钻取过程相对比较复杂，钻取机构会控制钻具速度，钻具外部的螺旋结构会向外排开月壤，这 种钻具内部的曲心软带会内翻，以一种无滑差的方式包裹月壤物质，在达到钻取深度后，提取 软袋完成封装。 那么大家可能会有疑问，在钻取过程中这种功能是如何实现的呢？科学家考虑到它就像 一个香肠的灌取过程，可以让月壤的内部层理信息保持原序。科学家又考虑到在月球环境下 一些特殊的因素，比如说月球风暴辐射等各种各样的因素，无疑是对月球采样增加了新的难 度。为此，科学家设计出一种采料软袋，通过独特的材料和结构设计，使其具备了耐高温、易翻 折、质地柔软等超多性能优势，让它能够经受住月球正面、背面采样过程中的各种考验和风险。 一次钻取非常短暂，而在钻取的背后却是研发团队无数次的方案论证，技术创新、地面优 化，优化钻取结构，优化采样流程，通过一次一次的努力，让钻取过程可以顺利地实现。 24.“嫦娥六号”完成的任务有什么突破？（) A.首次实现月球表面无人采样返回。 B.首次完成月球背面的巡视探测。 C.首次带回超过3000克月壤样品。 D.首次在月球背面采样并返回地球。 25.文章从哪几个方面说明月壤很有研究价值？（) A.起源追溯、能源开发、月球移民 B.样品重量、采样技术、运输成本 C.矿物成分、机械结构、软袋材料 D.风暴影响、辐射防护、种植实验 26.在第5自然段中，作者为什么要把钻取月壤比作“灌香肠”？（) A.说明月壤采样的复杂流程 B.突出钻具螺旋结构的功能 C.生动解释月壤封装的原理 D.强调采样软袋的耐高温性 65 27.根据文章内容，下列说法正确的是哪一项？（) A.月壤中的氦-3同位素储量、矿物质储量比地球少得多。 B.科学家设计出的采样软袋需考虑月球风暴辐射影响。 C.钻取过程并不复杂，钻取机构会轻松控制钻具的速度。 D.“嫦娥六号”单单一趟就顺利带回了3666.3克月壤样品。 28.下列对文中写法分析有误的是哪一项？（) A.第1自然段末尾运用列数字的说明方法，具体说明月球采样的重要性。 B.第4和第5自然段都采用设问的方式，能够吸引读者去文中一探究竟。 C.第5自然段“比如说月球风暴辐射等各种各样的因素”一处运用了打比方的说明方法。 D.全文按照逻辑顺序，对月壤研究价值、月壤采样技术等进行了说明。 29.“通过独特的材料和结构设计，使其具备了耐高温、易翻折、质地柔软等超多性能优势”一句 中，加点的“超多”一词可以删去吗？简要说明理由。 30.从下面题目中，选择一题作答即可。 (1)学校围绕“任何成功是否都需要付出努力”这一话题举行了一场辩论赛，作为正方的宁 宁，会怎么结合本文内容论证观点？请简要写一写。 (2)学校要举办“航天科技小讲堂”，作为讲解员，请你结合文中关于“月壤采样”的知识，写 一段解说词，向同学们介绍“钻表复合采样技术”。 【表达与交流】(30分) 五、根据提示，完成作文。（30分) 31.校园生活是一本多彩的相册，每一帧画面都珍藏着独特的故事与情感。请以“校园里的 瞬间”为题，完成一篇习作。 习作小贴士： ①精准补题：在横线处填写合适的词语，如“沸腾”“感动”“难忘”“意外”等，明确文章主题。 ②内容具体：围绕中心词，选取一件印象深刻的校园事件，运用细节描写刻画场景，通过人 物语言、动作、神态等展现情节，突出瞬间的独特意义。 ③真情实感：结合个人经历与心理变化，自然流露情感，可运用借景抒情、直抒胸臆等方式， 引发读者共鸣。 ④规范表达：文中不得出现真实校名、人名，不少于500字，书写工整，语句通顺。 一66语文六年级·下册IRJ 风筝多漂亮呀！我要让它飞得最高！” 七、略 小升初模拟卷（二） 一、1.热血沸腾寄托浪漫领域寂寞 2.解官3.C4.多少科研人员，耐住寂 寞，埋头苦干，才迎来这一个个令人瞩目的 成就 成绩。 二、5.C6.A7.D 8.B 解析选项A:“眨眼就到了”运用夸张的修 辞手法，突出时间过得快。选项B:把“过去 的日子”比作“轻烟”“薄雾”，运用比喻的修 辞手法。选项C:“碗有千斤重”运用夸张的 修辞手法，突出心情的沉重。选项D:“喜得 快要发疯了”运用夸张的修辞手法，突出喜 悦的程度。故选B。 9.C10.B 三、11.燕山月似钩今夜月明人尽望明月何 时照我还12.苟日新千磨万击还坚劲 少壮不努力 四、13.B14.示例：鲁滨逊鲁滨逊是一个充 满勇气、智慧和坚韧不拔的人。他通过不断 努力和探索，在荒岛上生活了28年，成功地 生存下来并最终获救。鲁滨逊勇敢、智慧和 坚韧不拔的品质是一名优秀航天员必备的 条件。 五、（一）15.去月背采样的原因采集月背样品 的方式16.D17.D18.B19.“迄今为 止”不能删去，因为它起到了时间限定的作 用，使句子的表述更加科学、严谨，避免了绝 对化的错误。20.短文开头引用李白《古 朗月行》中的诗句，不仅能够吸引读者的注 意力，引发他们的兴趣，还能自然地引出文 18 章的主题，增添文化底蕴，并强调人类对未 知世界的探索精神。这种开篇方式使文章 更具吸引力和深度。 （二)21.①1940年②1960年③带领团 队研究火箭④被授予“两弹一星”功勋奖 章22.A23.C24.C25.示例：祖国的 航天之梦如今已成为现实，那些年我们隐姓 埋名、埋头苦干的艰辛都得到了最好的回 报。你们继承了我们的志向，不仅将卫星送 上了天，还实现了载人航天、深空探测，真是 后生可畏，国之大幸！26.示例：成为一名 对国家、对社会有贡献的人（1)坚定自己 的信念，珍惜时间，努力学习。(2)不断学 习新知识、新技能，勇于尝试和探索。 六、27.略 福建省泉州市小学毕业班质量检测试卷 一、1.蚯蚓徘徊揉搓绽放铭记澎湃 二、2.C3.A4.B5.C 6.D 解析选项A:“哪吒2”是电影名称，应使用 书名号。选项B:“老师兴奋地告诉我”这一提 示语在引语中间，其后的冒号应改为逗号。选 项C:“美食啊”“玩偶啊”“文具啊”“书籍啊” 是带有语气词的并列短语，它们之间应用逗号 隔开。选项D标，点符号使用正确。 7.A8.D9.B10.C11.B 三、12.示例：毕业季·感恩心联欢会13.示例： 开场致辞节目表演14.示例：瞧，校园的 小花圃里，花儿都低垂着脑袋，像是在为我 们的分别而难过；走廊上的灯光，也变得有 些昏暗，仿佛在为我们的离去感到忧伤。 15.润物细无声忠言逆耳利于行读书须 用意走的人多了千磨万击还坚劲听 君一席话16.何时复西归一滴水滴在大 海里莫愁前路无知己春色满园关不住 枝红杏出墙来 四、（一）17.B18.C19.D20.A21.D 22示例：不同意。理由：①“我笑，故我在” 是老人的画作题款，体现老人因热爱画牡丹 而喜悦、坚守自我，契合人物特点；②蕴含热 爱与坚守之意，引发对主旨的思考，新颖有 深意。（若答同意，需有合理独特角度，一般 倾向不同意)23.示例：老人这份对热爱的 坚守太动人啦！在学习方面，我也该像他一 样，比如坚持学好舞蹈，就算练舞蹈基本功 很耗时，也很累，我也应该坚守下去，追求内 心的丰盈，这才是热爱的力量 (二)24.D25.A26.C27.B28.C 29.不可以删去。“超多”强调采样软袋具备 的“耐高温、易翻折、质地柔软”等性能优势 多，突出其设计的优良与独特，若删去，就无 法体现性能优势的丰富程度，削弱了说明的 准确性与生动性，所以不能删去。30.示 例：选择第(2)题作答。同学们好，今天要给 大家介绍我国探月工程中厉害的“钻表复合 采样技术”。这种技术中的“表”是指用机械 臂抓取月球表面的月壤和岩石；而“钻”则是 通过专用钻具，深入到月球地下取样。为什 么要这么做呢？因为月球表面的土壤可能 受太阳风、陨石撞击等影响发生变化，而地 下较深处的物质更能保留月球形成初期的 原始信息。这种“钻表结合”的方式，能让我 们获得更全面、更有价值的月壤样本，帮助 科学家更好地研究月球的起源和演化哦。 五、31.略 福建省莆田市六年级下学期 期末质量监测试卷 一、1.zhu6ti2.不可思议截然陶醉 答案详解」 3.C4.B 5.电影《哪吒2》将东方故事注入时代元素， 强烈 一上映就火爆出圈：在朋友的激烈推荐和热 情相邀下，我们满怀期待地进了影院。 二、6.A7.D8.C 三、9.滴在时间的流里也没有影子读书须 用意劝君更尽一杯酒西出阳关无故人 四、10.示例：我选择图一作为封面。因为图一呈 现了鲁滨逊在荒岛上建造住所的情景，建造 住所是他荒岛求生的重要情节，体现了他坚 韧不拔、动手能力强的形象特点，与《鲁滨逊 漂流记》中鲁滨逊努力在荒岛生存的主题相 契合。 五、11.B12.示例：我喜欢材料一的表现形式， 因为是以表格的形式来呈现调查数据，直观 清晰，能快速对比不同态度占比，便于掌握 读者的AI阅读态度的具体情况。（或我喜 欢材料二的表现形式，因为材料二用文字陈 述报告结果，叙述更连贯、有细节，能详细说 明青少年对AI阅读的态度。)13.①长期 依赖AI工具阅读可能会造成阅读碎片化，还 会导致对书籍细节的记忆力下降；②阅读时 产生的情感共鸣无法被AI复现；③长期使用 AI工具可能会缺少独立性思考。 14.示例：①合理利用AI辅助阅读，借助其摘 要、推荐书等功能提升效率，但不可过度依 赖，保留自主探索新书、深度思考的阅读行 为；②结合传统的纸质阅读，享受阅读纸质 书时的细节趣味与情感共鸣，如材料一、材 料二都体现了传统阅读的不可替代性。 六、15.C16.D 17.A 解析)选项A:第④自然段的第二个语气词 19