福建省泉州市泉港区2024-2025学年六年级下学期毕业班语文学业水平测查卷

2025届泉港区小学毕业班语文学业水平测查卷 (答卷时间：120分钟满分：100分) 【积累与运用】(35分) 一、根据语境，看拼音写词语。(4分) 1.今年，全球首个人形机器人半程马拉松（fing) 开赛，在机 器人(ingyù) 掀起热潮。这场比赛不仅是机器人之间的速度较量， 还将(zheng shi)】 人类设计与制造的发展水平，引发人们对机器人未来 应用场景的无限(cai xiang) 二、单项选择题。(10分) 2.下列词语中，加点字的读音正确的是哪一项？（) A.陈醋(chù) B.皮靴(xi讵)C.泡沫（mou) D.僻静（pi) 3.下列词语中，没有错别字的是哪一项？（) A通霄见微知著 B.洪亮 万象更新 C查觉追根求源 D.吻合 全神惯注 4.“旄(máo)”字的意思最有可能与下列哪一项有关？( ) A.方法 B.羽毛 C旗帜 D.个人 5.下列每个选项中加点字的意思不相同的是哪一项？( ) A.不以为然 曰：非然也 B.走马观花 快走踏清秋 C赴汤蹈火 及其日中如探汤 D.过犹不及 及日中则如盘盂 6不改变句子的意思，选项中哪个词语可以替换句子中的加点词语？( 小宇每天坚持练习跳绳，即使手臂酸痛，绳子抽打在腿上也不停歇。凭借坚持 不懈的精神，他在校运会上一举打破了年级跳绳纪录。 A.跃跃欲试 B固执己见 C.锲而不舍 D胸有成竹 7.下列加点的成语或俗语使用恰当的是哪一项？() A爷爷教了我很多道理，他用“听君一席话，胜读十年书”劝诫我用心读书。 B.《汤姆·索亚历险记》的印江•乔埃最终饿死在藏宝藏的山洞，真是死得其所。 C校运动会上，林静在跳高比赛中拔得头筹，成绩仅次于她的好朋友王宁宁。 D走在泉州街头，大家早已对大人小孩身穿汉服，头載簪花的现象司空见惯了。 8.对下列诗句所赞美的品格，理解不恰当的是哪一项？( ) A.居高声自远，非是藉秋风。（品格高洁) B春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。（无私奉献) C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（不怕牺性） D.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（坚韧顽强） 2025届泉港区小学毕业班语文学业水平测查米笃」币（共人而） 9.给下列习俗依次选择恰当的寓意，正确的是哪一项？() 除夕，爸爸把“福”字倒贴，乐乐满脸不解，爸爸告诉乐乐：“这寓意 年夜饭桌上，妈妈让乐乐吃年糕、吃鱼，因为吃年糕象征着 吃鱼 取 之意。 ①幸福团圆 ②年年有余 ③福到家门 ④万事如意年年高 A.③④② B.①④② c.③①② D.①③② 10社区要改造老旧健身设施，关于改造方案，有人主张按老样子，有人提议创新。 以下哪句名言支持创新的观点？( ) A.穷则变，变则通，通则久。一《周易》 B.苟日新，日日新，又日新。一 《礼记》 C青，取之于蓝，而青于蓝。 一《荀子》 D苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 《淮南子》 11.对下面这段话主要意思的理解，最恰当的是哪一项？（) 近年来，国风、国潮兴起，传统文化已经成为一种时尚潮流。从潮翩少年身着 汉服，到故宫文创变身超级“网红”；从当下年轻人对“国货”“国潮”的热衷， 到重大考古发现引发“全民围观”；从《哪吒》等“国风动漫”剑下票房奇迹，到 春晚《只此青绿》的“美到词穷”，优秀传统文化一次次以鲜活时尚的形式绽放光 芒，令“国潮国风热”不断升级，“圈粉”无数。 A.传统文化已经成为时尚潮流。 B.年轻人喜欢穿汉服，买文创。 C,各种艺术形式都很受人欢迎。 D.传统文化的表现形式很丰富。 三、用规范的修改符号修改下面一段话。(3分)（1个错别字，4处语病，改对3 处即可。) 12.随着科学技术的发展，人工智能正悄悄改变我们的学习方式。课堂上，能把枯燥 的数学知识变成有趣的动画，能让课本里的人物“活”过来讲故事，还能模仿 纯正地道的英语发音，与我们对话…这些曾经只出现在科幼故事里的景色， 如今成了每天我们真实的学习生活，让学习变得轻松又快乐！ 四、根据课文或平时的积累填空。(10分) 13.树欲静而风不止， 14 日久见人心。 15.最是一年春好处， (韩愈《早春呈水部张十八员外》) 16. 任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） 17.虽与之俱学， ?曰：非然也。（《学弈》) 18.太阳他有脚啊， 我也茫茫然跟着旋转。（朱自清《匆匆》） 19,中国传统节日因诗歌更显韵味。寒食节，长安城落花纷飞，韩翃以“春城无处不 飞花， ”，勾勒皇城春色；七夕夜，望着牵牛织女星， 人们不禁忆起“终日不成章， ”中织女的相思模样；中 秋节，庭院被银辉浸染，秋露悄然沾湿桂花，王建的“ 冷露无声湿桂花”，将思念之情写得含蓄深沉。 五、课外名著阅读，按要求作答。(8分)(2+3+3) 20.《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和哈克在鬼屋寻宝时，发现了一箱金币，藏在什 么地方？() A地板下 B.棺材里 C壁炉烟囱里 D.老枯树的树根下 21.鲁滨逊在日记中称自己的荒岛为“ ”，当他在岛上患重病时， 通过服用自制的 (药物)缓解了症状，这一情节体现了 他 (性格特点)。 22.《西游记》中，沙僧在取经途中常被忽略，但他的存在却有着不可替代的作用。 请结合事例说明沙僧的作用。 【阅读与鉴赏】 (30分) 六、阅读下面两篇短文，按要求作答。（选择题均为单选题） （一)阅读《母亲的“土月饼”》，完成23一27题。16分(2+2+2+6+4) 母亲的“土月饼” 黄建如 又是中秋时，单位发了两金月饼，包装精美，八个月饼，八种口味，有肉松的、 豆沙的、火腿的、莲蓉的…尝了一下，味道很一般。这不禁让我怀念起小时候母 亲做的“土月饼”。 在那个物资匮乏的年代，我们很盼望中秋节。因为中秋节的到来意味着我们能 。 吃上母亲做的“土月饼 那时候的月饼包装很简单，月饼用油纸包裹着，剥开油纸，就能看到黄澄澄、 油亮亮的月饼，上面还沾满了香喷喷的芝麻。掰开月饼，冬瓜条、花生仁、核桃仁 等做的馅就露出来了，看着就让人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口，甜甜的、香香的、 酥酥的。吃的时候，一只手小心地在下巴下托着，连掉下来的渣都一点点舔掉。那 个时候家里穷，能吃这样的一个月饼是很奢侈的。 母亲为了省钱，每逢中秋节，都自己做月饼给我们解馋。中秋前夕，母亲从集 市上买来糯米，经过淘洗，再把白花花的糯米铺在一个大筛子里，然后不停地搅动、 翻转，以便尽快去除水分，直到水汽完全蒸发掉，这才拿到磨坊去磨成米粉。米粉 带回家，母亲先把米粉倒进锅里，用小火炒好，然后按一定比例掺进油和水，再慢 2025届泉港区小学毕业班语文学业水平测查卷第3页（共6页) 慢揉槎成长条，像做馒头一样切成一小块一小块的，用擀面杖擀成圆圆的饼，再裹 进豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等馅料，轻轻地把包着馅料的饼的 边缘紧紧捏在一起，月饼的雏形就出来了。 我们小孩子最开心的事情莫过于打模了。月饼模子是木质的，一个模子上有五 个圆形的图案，图案大都是一些花朵或者“福禄寿”字样，边上还有一圈齿状花边。 我们把双手洗净，小心地往月饼模子里放米团，边放边轻轻挤压，等到月饼从模子 里出来的时候，那份满足和幸福溢满了我们的笑脸，清脆的笑声也在屋子里久久飘荡。 最后一道工序是蒸烤。母亲在土灶上放好蒸笼，我们坐在灶下，不时地添加柴 火。火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一支支欢快的舞蹈，火光映红了我们开 心的笑脸。渐渐地，丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进我的五脏六腑，把我 的馋虫全都勾出来了。我咽着口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。 好不容易等到月饼出锅了，看着冒着热气的月饼，我急不可耐，趁母亲不注意 就抓一个，一口咬下去，满嘴的桂花香，和着豆沙的甜润，再加上薄荷的清凉，真 是美味无比！ 如今，我们的生活水平提高了，月饼再也不是什么稀罕物了，而且品种繁多， 口味各异，可吃在嘴里，总感觉没有母亲做的“土月饼”那么有味。想起母亲的“土 月饼”，我的眼睛忍不住又湿润了… （《意林》 (经典收藏本)，吉林摄影出版社) 23.母亲的“土月饼”有什么特点？（) ①制作复杂，需要多道工序 ②馅料多样，包含多种食材 ③外观单一，少有图案装饰 ④口感丰富，兼具甜香酥软 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 24.文章开头为什么写单位发的月饼味道一般？（ A.突出单位发的月饼不好吃，表达嫌弃的感情。 B.说明物质匮乏的年代，人们制作食物很用心。 C通过对比，引出对母亲做的“土月饼”的怀念。 D.说明现在的商家重包装而忽视了食物的味道。 25.文章第5自然段中，孩子们开心的主要原因是什么？( A.月饼模子的图案非常美观。 B.月饼制作藏着无限的快乐。 C可以在第一时间吃到月饼。 D.分担母亲制作月饼的劳累。 26.文章围绕“土月饼”，主要写了哪些内容？请在括号里补充完整。再想想 哪部分写得详细，哪部分写得简略，这样写有什么好处？写在下面的横线上。 忆“土月饼”一一（ )一一吃“土月饼” 27.文章最后一个自然段与开头有什么关系？为什么这样写？ (二)阅读《金班喙凤蝶》，完成28一32题。14分（2+2+2+4+4) 金斑喙风蝶 许焕岗 金斑喙凤蝶被誉为“国蝶”，位列世界八大名贵蝴蝶之首，是我国唯一的国家 一级保护蝶类，野外生存数量稀少，极为罕见，堪称“昆虫界的大熊猫”。 很少“下凡”数量比大熊猫还少 金斑喙凤蝶，体长30毫米左右，翅展约81-93毫米。其翅上磷粉闪烁着幽幽绿 光，常飞行在高空，速度很快，姿态优美，也被称为“梦幻中的蝴蝶”。金斑喙凤 蝶属于亚热带、热带高山物种，栖息于海拔1000米至2000米的常绿阔叶林山地， 鲜少到地面活动，因此不易被发现和捕获。 1961年，我国准备发行一套20种中国蝴蝶的邮票，根据蝶类专家的意见，其 中必须有一枚金斑喙风蝶。可邮票图案设计者在国内找不到这种蝶类的标本，只有 英国伦敦皇家自然博物馆才有。直到1984年8月20日，我国科研人员历经艰辛， 才在福建武夷山国家级自然保护区捕捉到了一只雄性金斑喙凤蝶，从而结束了“国 蝶”外藏的尴尬历史，这也是我国第一个发现金斑喙风蝶的地方。次年，又在这一 地区捕获一只雌性金斑喙凤蝶。据专家鉴定，那只雄性金斑喙凤蝶，是世界上捕捉 到12只此类蝶中最完美的。 金斑喙凤蝶罕见的主要原因还是分布地区狭窄，在我国，仅分布于海南、广东、 福建、广西等少数地区。 一年繁殖两代潮潮飞舞20天 “梦幻中的蝴蝶”之美誉，缘于其成虫阶段的翩飞。在这阶段，金斑喙凤蝶的 美丽姿态表现得淋漓尽致。然而，如同“昙花一现”，金斑喙凤蝶这灿烂时光非常 短暂，总共20余天。 在一年一个轮回中，成虫的生命期也就20多天。它既是一个轮回的终点又是 起，点，自羽化成蝶后，它们就开始交配产卵，一般先是个别雄蝶出现，接着雄蝶增 多，非常活跃地在空中飞翔，待雌蝶出现后，雌雄相互追逐，快速飞向高空。产卵 之后，金斑喙凤蝶便归化大自然了。这仅仅20多天的时间，多发生在每年的8月前 后。产卵是轮回的开始，卵化为越冬蛹，再孵化为幼虫，就进入翌年的7月，待到 8月羽化成蝶，就又开始一个新的轮回。 近年来，我国改善金斑喙凤蝶栖息环境，成效初显。一方面目击记录的次数有 所增加，尤其是在2022年发现次数多达6起，其中，福建天宝岩国家级自然保护区 和广东南岭国家级自然保护区都是首次监测记录到金斑喙凤蝶。 另一方面，在江西井冈山国家级自然保护区，继2020年人工首次成功野外放飞 2只金斑喙凤蝶后，2021年8月又成功羽化出2只，其中1只为雌蝶。特别值得一 提的是2023年5月，在福建戴云山国家级自然保护区，我国首次记录到金斑喙凤蝶 羽化成蝶和产卵的全过程。 （《科普时报》，2024年10月25日) 2025届泉港区小学毕业班语文学业水平测查卷第5页（共6页) 28.我国科研人员在哪个自然保护区最先发现金斑喙凤蝶？() A.广东南岭国家级自然保护区 B福建武夷山国家级自然保护区 C福建天宝岩国家级自然保护区 D福建戴云山国家级自然保护区 29.文中插入“1961年，我国准备发行一套20种中国蝴蝶的邮票，必须有一枚金斑 喙凤蝶。”这个故事，主要的作用是什么？（) A.突出蝶类专家对金斑喙凤蝶的喜爱。B展现金斑喙凤蝶在科研领域的争议。 C.突出说明金斑喙凤蝶极其稀有珍贵。D.说明伦敦皇家自然博物馆藏品丰富。 30.下列哪些信息体现了改善金斑喙凤蝶栖息环境，成效初显？（) ①金斑喙凤蝶的成虫生命周期变长。 ②金斑喙凤蝶的人工繁育取得突破。 ③金斑喙凤蝶的目击记录次数增加。 ④金斑喙凤蝶的繁殖次数明显增加。 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 31.文章从哪些方面介绍了金斑喙凤蝶？请分点概括作答。（至少四点) 32.你觉得文章以小标题的形式对金斑喙凤蝶进行介绍，这样写好吗？请简要说明 理由。 【表达与交流】(35分) 七、根据要求，完成习作。 33.根据下面的要求，写一则通知。(5分) 育才小学定于6月25日下午三点在学校礼堂举行“小小少年，追光而行”毕 业联欢会，要求六年级全体师生参加，少先队员穿校服并佩戴红领巾。请你代学校 拟一则通知。 34.习作。 小学六年，时光匆匆。在这段成长岁月里，我们经历了许多，也在慢慢理解身 边的人和事。理解父母，我们从他们日常的唠叨与默默付出中，渐渐领会到深沉的 爱意；理解老师，从一次次的教导和关怀里，慢慢懂得那份殷切的期望；理解伙伴， 在朝夕相处和互帮互助中，逐步明白友谊的珍贵…请围绕“理解”这个话题，通 过具体事例，完成习作。 要求：①题目自拟； ②紧扣主题，把重点部分写具体、生动，表达真情实感； ③文中不得出现真实的人名、校名等个人信息； ④根据需要，用规范的修改符号进行修改。 2025届泉港区小学毕业班语文学业水平测查卷第6页（共6页) 泉州市泉港区2025届小学毕业班 语文学业水平测查卷 积累与运用 一、1.沸腾领域证实猜想 二、2.D解析：A项“醋”应读作“cù”；B项“靴”应读“ue”;C项“沫”应读“mò”。 3.B解析：A项“通霄”应为“通宵”，C项“查觉”应为“察觉”；D项“全神惯注”应为“全神 贯注”。 4.C解析：“旄”作为会意兼形声字，其形旁与意义相关，声旁与读音相关。从构字来 看，“旄”的形旁为“㫃”（古文字中“秋”像旗帜飘扬之形，表旗帜义），声旁为“毛”。会意 上，“认”（旗帜）与“毛”结合，古代常以牦牛尾装饰旗帜，故“旄”本义指用牦牛尾装饰 的旗子，C项正确。 5.D解析：A项“然”均为“这样”；B项“走”均为“跑？，C项“汤”均为“热水”，D项“过犹 不及”的“及”是“达到”，“及日中”的“及”是“到，到了”，意思不同，故D项正确。 6.C解析：“坚持不懈”指坚持不松懈，“锲而不舍”形容有恒心，有毅力，二者意思相近。 A指急切想尝试，B.指固执，D.指有把握，均不匹配。 7.D解析：A.“听君一席话，胜读十年书”用于感谢忠告，用于此处不恰当；B.“死得其 所”指死得有意义、有价值，不能用于形容坏人；C“拔得头筹”指在竞赛中取得第一 名，与“仅次于”矛盾；D.“司空见惯”形容常见，符合语境。 8.C解析：C项赞美的是梅花的高洁脱俗，而非“不怕牺牲”。 9.A解析：倒贴“福”寓意“福到家门”（③），吃年糕象征“万事如意年年高”（④），吃鱼 取“年年有余”（②）之意，对应顺序为③④②，故A项正确。 10.B解析：A项侧重变革通达；B项强调不断创新；C项侧重超越前人；D项侧重 实用不必循引旧。支持创新的是B项。 11.A解析：原文开篇点明“传统文化已经成为一种时尚潮流”，后文“汉服“文创”等均为 例证；B、C项片面，D项未突出“潮流”。 三、12.“能把枯燥”前加“人工智能”；“科幼”改为“科幻”；“景色”改为“情景”，“每天我们”改为 “我们每天”。 四、13.子欲养而亲不待14.路遥知马力 15.绝胜烟柳满皇都16.千磨万击还坚劲 17.弗若之矣为是其智弗若与 18.轻轻悄悄地挪移了 19.寒食东风御柳斜泣涕零如雨中庭地白树栖鸦 解析：结合语境及前后句写出缺少的诗句、课文或俗语即可。 五、20.A解析：《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和哈克在鬼屋寻宝时，金币藏在地板 下，依据名著内容可知选A。 21.绝望岛烟叶坚韧不拔（或乐观顽强、智慧) 解析：鲁滨逊称荒岛为“绝望岛”，患重病时用自制烟叶缓解病痛，体现其在困境中 坚韧不拔的性格，结合名著情节分析即可。 22.示例：沙僧能调和矛盾，如悟空与八戒争执时从中劝解；他任劳任怨，一路挑担； 忠诚可靠，始终护送唐僧西行，在团队中有着不可替代的作用。 解析：结合《西游记》事例，沙僧的调和、任劳任怨、忠诚等作用不可替代，需举 例说明其对团队的重要性。 阅读与鉴赏 六、（一）23.B解析：文中写“土月饼”制作有淘洗、磨粉等多道工序（①），馅料有 豆沙、花生等（②），口感“甜甜的、香香的、酥酥的”（④）；③“外观单一”错误， 模子有图案，故选B。 24.C解析：开头写单位发的月饼味道一般，与母亲的“土月饼”形成对比，自然引出 对母亲做的月饼的怀念，而非嫌弃或批评商家。 25.B解析：第5自然段写孩子们打模时“满足和幸福溢满了我们的笑脸”，故开心源 于参与制作月饼的快乐，而非图案、吃月饼或分担母亲制作月饼的劳累。 26.做“土月饼”详细写做月饼的过程，略写“忆”和“吃”。好处：突出母亲的用心和制作 中的乐趣，强化对童年和母爱的怀念。 解析：文章围绕“土月饼”按忆一做一吃的顺序展开，做月饼部分详述工序，突出重 点，让情感更真挚。 27.首尾呼应。开头由月饼引出怀念，结尾再次写对母亲“土月饼”的怀念，深化了对母 爱和童年时光的珍视之情，使文章结构完整。 解析：原文首段“怀念”与末段“想起..湿润了”直接对应，属于首尾呼应的写作手 法。 (二)28.B解析：文中明确“1984年8月20日，我国科研人员历经艰辛，才在福 建武夷山国家级自然保护区捕捉到了第一只雄性金斑喙凤蝶”。故选B项。 29.C解析：插入邮票故事，因国内找不到标本需借国外的，突出金斑喙凤蝶数量极 少、极其珍贵，而非体现喜爱或争议。 30.B解析：成效包括“目击记录增加”（③）和“人工繁育成功”（②）；①④文中未提 及，故选B项。 31.①地位与珍稀程度；②外形与栖息习性；③分布范围；④繁殖特点；⑤保护成效。 解析：从“国蝶”地位，外形和栖息海拔，分布地区，繁殖周期，保护后的目击与繁 育情况等方面概括。 32.好。小标题使文章结构清晰，如“很少‘下凡一年繁殖两代”分别突出其稀有和繁殖 特点，便于读者快速把握各部分内容。 表达与交流 七、33.示例： 通知 六年级全体师生： 我校定于6月25日下午三点在学校礼堂举行“小小少年，追光而行”毕业联欢 会，请全体人员准时参加。少先队员需穿校服并佩戴红领巾。 育才小学 6月15日 解析：本题考查应用文写作。须包含标题、称呼、时间、地点、事件、要求、落款， 格式规范，信息完整。 34.写作指导：需围绕“理解”拟题，如《那声唠叨里的爱》，通过具体事例写出对父母、 老师或伙伴的理解，表达真情实感。需紧扣“理解”，选日常事例，把情感变化写具 体，注意不出现真实信息，语句通顺。 范文： 理解，让爱更明亮 小学六年，如白驹过隙，在成长的旅程中，“理解”一词，逐渐在我心底清晰、厚 重。 记得那是一个寒冬的傍晚，妈妈像往常一样，顶着寒风来学校接我。一路上， 她又开始念叨：“今天作业多不多呀？上课有没有认真听？”彼时的我，正沉浸在和同 学玩耍的快乐里，被这一连串的问题搅得心烦，不耐烦地回嘴：“别问了，烦死了！” 妈妈瞬间沉默，空气中弥漫着尴尬。 回到家，我看见妈妈在厨房忙碌的背影，发丝被油烟熏得有些凌乱，双手被冷 水浸得通红。吃饭时，她默默给我夹菜，眼神里藏着一丝失落。那一刻，我突然想 起，每天清晨，她都会早起给我做营养早餐；每次生病，她都会整夜守在床边；无 数个夜晚，她都会陪我熬夜写作业.…这些默默的付出，我竟视作理所当然，还因 一句唠叨就伤害她。 我鼓起勇气，走到妈妈身边，轻声说：“妈妈，对不起，我懂你是关心我。”妈妈 惊喜地抱住我，眼中闪着泪花。从那以后，我不再厌烦她的唠叨，因为我理解了， 每一句唠叨都是深沉的爱，是她想把所有的牵挂，都融进对我的叮咛里。 小学时光，因理解而珍贵。理解父母的爱，让我学会感恩；理解老师的教诲、 伙伴的陪伴，让我懂得珍惜。这份理解，如成长路上的明灯，照亮我未来的路，让 我明白，用理解去拥抱身边的人，爱会愈发温暖、明亮。