精品解析:河南省许昌市鄢陵县望田镇二中2024-2025学年上学期八年级期末数学试卷

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2026-02-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 许昌市
地区(区县) 鄢陵县
文件格式 ZIP
文件大小 4.71 MB
发布时间 2026-02-19
更新时间 2026-02-19
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-02-19
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来源 学科网

内容正文:

学业质量监测(期末) (时间:100分钟 分值:120分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 风筝源于春秋时期,属于我国重要的非物质文化遗产.下列四个选项中,不是轴对称图形的为( ) A. B. C. D. 2. 小米 汽车采用0.0000000048米制程技术打造的全新旗舰车规级芯片—高通8295芯片,其算力、性能、渲染性能大幅提升.用科学记数法表示该制程技术为( ) A B. C. D. 3. 下列运算结果等于的是( ) A. B. C. D. 4. 如果是某个整式的完全平方式,那么常数k的值为( ) A. 6 B. -6 C. ±6 D. 18 5. 如图,是的中线,点是的中点,连接.若的面积为12,则的面积为( ) A. 12 B. 8 C. 6 D. 3 6. 已知,,那么的值为( ) A. 2 B. C. 7 D. 0 7. 某农业合作社在春耕期间采购了,两种型号无人驾驶农耕机器,已知每台型机器的进价比每台型机器进价的2倍少万元;采购相同数量的,两种型号机器.分别花费了万元和万元.若设每台型机器的进价为万元,根据题食可列出关于的方程为( ) A. B. C. D. 8. 若,,且,则的值是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9. 如图,在四边形中,,连接,取,连接,下列条件中不一定能判定的是( ) A. B. C. D. 10. 若关于的一元一次不等式组有解且最多有3个整数解.关于的分式方程有整数解,则所有满足条件的整数的值之和为( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 11. (开放题)能与长度分别为3,8的两根木棒组成一个三角形的木棒的长可以是______.(填一个即可) 12. 计算:______. 13. 分式方程解为______. 14. 如图,平分,,,,则______. 15. 若x2+4x-4=0,则3(x-2)2-6(x+1)(x-1)值为_________. 三、解答题(本大题共8小题,共75分) 16 先化简,再求值:,其中. 17. 若为正整数,且,求的值. 18. 因式分解: (1); (2); (3); (4). 19. 如图,已知为等边三角形,点D、E分别在、边上,且,与相交于点F. (1)求证:; (2)求的度数. 20. 如图,在中,是边上的中线,的垂直平分线交于点,交于点,连接.求证:为等边三角形. 21. 东营市某学校2015年在商场购买甲、乙两种不同足球,购买甲种足球共花费2000元,购买乙种足球共花费1400元,购买甲种足球数量是购买乙种足球数量的2倍,且购买一个乙种足球比购买一个甲种足球多花20元. (1)求购买一个甲种足球、一个乙种足球各需多少元; (2)2016年为响应习总书记“足球进校园”的号召,这所学校决定再次购买甲、乙两种足球共50个,恰逢该商场对两种足球的售价进行调整,甲种足球售价比第一次购买时提高了10%,乙种足球售价比第一次购买时降低了10%,如果此次购买甲、乙两种足球的总费用不超过2900元,那么这所学校最多可购买多少个乙种足球? 22. 如图①,在边长为的正方形中作一个边长为的正方形,则余下的阴影部分面积等于一个以为长、为宽的长方形面积,如图②. [探究] (1)请列式表示:图①中阴影部分的面积为______,图②中阴影部分的面积为______;根据两图中阴影部分的面积相等,可以得到乘法公式______. [应用] (2)根据(1)中的公式解决如下问题: ①若,则______; ②计算:. 23. 【阅读材料】把整式通过配凑等手段,得到局部完全平方式,再进行有关运算和解题,这种解题方法叫做配方法.配方法在因式分解、最值问题中都有着广泛的应用.例如: ①用配方法因式分解: 解: ②求的最小值. 解: 即的最小值为. 请根据上述材料解决下列问题: (1)在横线上添上一个常数项使之成完全平方式:__________; (2)利用上述方法进行因式分解:; (3)求的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 学业质量监测(期末) (时间:100分钟 分值:120分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 风筝源于春秋时期,属于我国重要的非物质文化遗产.下列四个选项中,不是轴对称图形的为( ) A B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查轴对称图形的定义,正确识别轴对称图形是解题的关键. 根据轴对称图形的定义逐一判断即可求解. 【详解】解:A、不是轴对称图形,故本选项符合题意; B、是轴对称图形,故本选项不符合题意; C、是轴对称图形,故本选项不符合题意; D、是轴对称图形,故本选项不符合题意. 故选:A. 2. 小米 汽车采用0.0000000048米制程技术打造的全新旗舰车规级芯片—高通8295芯片,其算力、性能、渲染性能大幅提升.用科学记数法表示该制程技术为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了用科学记数法表示绝对值小于1的数,熟知概念是解题的关键.根据用科学记数法可以把一个绝对值小于1的非零数表示成,其中,n是一个负整数,n的绝对值等于原数中的第一个非零数字前面所有零的个数(包括小数点前面的那个零),即可解答. 【详解】解:, 故选:B. 3. 下列运算结果等于的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查整式的运算,根据合并同类项,同底数幂的乘除法则,积的乘方和幂的乘方法则,逐一进行计算判断即可. 【详解】解:A、,不符合题意; B、,不符合题意; C、,符合题意; D、,不符合题意; 故选:C. 4. 如果是某个整式的完全平方式,那么常数k的值为( ) A. 6 B. -6 C. ±6 D. 18 【答案】C 【解析】 【分析】完全平方式有两个:①a2+2ab+b2,②a2﹣2ab+b2,根据以上知识点得出kx=±2•3x•1,求出即可. 【详解】解:∵9x2+kx+1是某个整式的完全平方式, ∴k=±2×3×1=±6. 故选:C. 【点睛】此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键. 5. 如图,是中线,点是的中点,连接.若的面积为12,则的面积为( ) A. 12 B. 8 C. 6 D. 3 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查了依据三角形的中线求解面积,解题的关键是利用中线求得三角形面积之间的关系.根据三角形的面积公式,确定三角形面积之间的关系,即可求解. 【详解】解:为的中线, 则, E为的中点, 则. 故选:D. 6. 已知,,那么的值为( ) A. 2 B. C. 7 D. 0 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查分式的加减法,乘法运算,平方差公式的应用.先计算出,将变形为,再整体代入计算即可. 【详解】解:,, , , 故选:B. 7. 某农业合作社在春耕期间采购了,两种型号无人驾驶农耕机器,已知每台型机器的进价比每台型机器进价的2倍少万元;采购相同数量的,两种型号机器.分别花费了万元和万元.若设每台型机器的进价为万元,根据题食可列出关于的方程为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的应用.熟练掌握分式方程的应用是解题的关键. 设每台型机器的进价为万元,则每台型机器的进价为万元,根据采购数量相同可列方程. 【详解】解:设每台型机器的进价为万元,则每台型机器的进价为万元, 依题意得,, 故选:C. 8. 若,,且,则的值是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了同底数幂的运算性质,熟练掌握“若(且),则”是解题的关键.先根据已知的指数等式求出、的值,再代入第三个指数等式,利用同底数幂的性质求解. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 解得, 故选:A. 9. 如图,在四边形中,,连接,取,连接,下列条件中不一定能判定的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了全等三角形的判定,三角形外角的性质.根据全等三角形的判定定理,逐项判断,即可. 【详解】解:∵, ∴, ∵, A、若添加,利用边角边判定,故本选项不符合题意; B、若添加,满足边边角,不能判定,故本选项符合题意; C、若添加, ∵,, ∴,利用角角边判定,故本选项不符合题意; D、若添加,利用角角边判定,故本选项不符合题意; 故选:B 10. 若关于的一元一次不等式组有解且最多有3个整数解.关于的分式方程有整数解,则所有满足条件的整数的值之和为( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了一元一次不等式组的解法、分式方程的解法及整数解的应用,熟练掌握不等式组和分式方程的解法,以及检验分式方程的增根是解题的关键.先解一元一次不等式组,根据“有解且最多有3个整数解”确定整数的初步范围;再解分式方程,根据“解为整数且分母不为零”筛选出符合条件的;最后计算这些的和,从而确定选项. 【详解】解:, 解不等式得, 解不等式得, ∴不等式组的解集为, ∵不等式组有解且最多有3个整数解, ∴, 解得, ∴整数为,,,,,. 解分式方程得, ∵分式方程有整数解且 ∴是整数且 ∴(时,舍去) ∴和为, 故选:C. 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 11. (开放题)能与长度分别为3,8的两根木棒组成一个三角形的木棒的长可以是______.(填一个即可) 【答案】6 【解析】 【分析】本题主要考查了三角形三边关系,熟练掌握“三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”是解题的关键. 利用三角形三边关系,先确定第三边的取值范围,再在范围内任取一个符合条件的数值即可. 【详解】解:设第三根木棒的长为, ∵ 三角形两边长为和, ∴ , ∴ , ∴ 可取, 故答案为:. 12. 计算:______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了幂的乘方、积的乘方以及同底数幂的乘法运算,熟练掌握幂的运算法则是解题的关键.先根据幂的乘方与积的乘方运算法则化简各项,再根据同底数幂的乘法法则进行计算. 详解】解: , 故答案为:. 13. 分式方程的解为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查解分式方程,熟练掌握解方程的方法是解题的关键.利用去分母将原方程化为整式方程,解得x的值后进行检验即可. 【详解】解:原方程去分母得:,即 解得:, 检验:当时,, 故原方程的解为, 故答案为:. 14. 如图,平分,,,,则______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查角平分线的性质、平行线的性质、所对的直角边等于斜边的一半等,熟练掌握作辅助线是解题的关键. 先过点作交于点,通过角平分线的性质,求出,,再通过平行得到,,然后推出,最后等量代换求解即可. 【详解】解:过点作交于点, ∵平分,, ∴,. ∵平分,,, ∴. ∵, ∴,, ∴. ∵,, ∴, ∴. 15. 若x2+4x-4=0,则3(x-2)2-6(x+1)(x-1)值为_________. 【答案】6 【解析】 【分析】原式利用完全平方公式,平方差公式化简,去括号整理后,将已知等式代入计算即可求出值. 【详解】解:∵x2+4x-4=0,即x2+4x=4, ∴原式=3(x2-4x+4)-6(x2-1)=3x2-12x+12-6x2+6=-3x2-12x+18=-3(x2+4x)+18=-12+18=6. 故答案为:6. 【点睛】本题考查了整式的混合运算-化简求值,熟练掌握运算法则是解题的关键. 三、解答题(本大题共8小题,共75分) 16. 先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】本题主要考查了分式的化简求值,熟练掌握分式的通分、因式分解、约分及分式的除法则是解题的关键.先对括号内的分式进行通分计算,再将除法转化为乘法,通过因式分解和约分完成化简,最后代入求值. 【详解】解: , 当时,原式. 17. 若为正整数,且,求的值. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了同底数幂的乘法运算及正整数解的应用,熟练掌握“同底数幂相乘,底数不变,指数相加”是解题的关键. 先将等式两边的数都化为以为底的幂,利用同底数幂的乘法法则合并,再根据指数相等得到关于、的方程,结合、为正整数且的条件求出、的值,最后计算 【详解】解:, , , , , ∵,为正整数且, ∴, , ∴. 18. 因式分解: (1); (2); (3); (4). 【答案】(1); (2); (3); (4). 【解析】 【分析】本题主要考查了因式分解的提取公因式法、平方差公式和完全平方公式,熟练掌握因式分解的步骤“一提二套三检查”是解题的关键. (1)观察多项式各项,找出公因式,提取公因式即可完成因式分解. (2)先提取公因式,再对剩余部分用平方差公式继续分解. (3)先将变形为,统一多项式的形式,再提取公因式. (4)先提取公因式,再对剩余部分用完全平方公式继续分解. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解: ; 【小问4详解】 解: . 19. 如图,已知为等边三角形,点D、E分别在、边上,且,与相交于点F. (1)求证:; (2)求的度数. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了等边三角形的性质、三角形全等的判定与性质等知识,熟练掌握三角形全等的判定与性质是解题关键. (1)先根据等边三角形的性质可得,再根据定理即可得证; (2)先根据三角形全等的性质可得,再根据三角形的外角性质求解即可得. 【小问1详解】 证明:∵为等边三角形, , 在和中, , . 【小问2详解】 解:由(1)已证:, , . 20. 如图,在中,是边上的中线,的垂直平分线交于点,交于点,连接.求证:为等边三角形. 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题考查了等边三角形的判定,涉及了等腰三角形的性质、垂直平分线的性质等知识点,由题意得平分于点D ,可推出;根据的垂直平分线交于点,交于点,得出,进而得,,即可求证; 【详解】证明中,是BC边上的中线 平分于点D ; ∵的垂直平分线交于点,交于点, . 为等边三角形 21. 东营市某学校2015年在商场购买甲、乙两种不同足球,购买甲种足球共花费2000元,购买乙种足球共花费1400元,购买甲种足球数量是购买乙种足球数量的2倍,且购买一个乙种足球比购买一个甲种足球多花20元. (1)求购买一个甲种足球、一个乙种足球各需多少元; (2)2016年为响应习总书记“足球进校园”的号召,这所学校决定再次购买甲、乙两种足球共50个,恰逢该商场对两种足球的售价进行调整,甲种足球售价比第一次购买时提高了10%,乙种足球售价比第一次购买时降低了10%,如果此次购买甲、乙两种足球的总费用不超过2900元,那么这所学校最多可购买多少个乙种足球? 【答案】(1)购买一个甲种足球需50元,购买一个乙种足球需70元;(2)这所学校最多可购买18个乙种足球. 【解析】 【分析】(1)设购买一个甲种足球需x元,则购买一个乙种足球需(x+20),根据购买甲种足球数量是购买乙种足球数量的2倍列出方程解答即可; (2)设这所学校再次购买y个乙种足球,根据题意列出不等式解答即可. 【详解】解:(1)设购买一个甲种足球需x元,则购买一个乙种足球需(x+20),可得: , 解得:x=50, 经检验x=50是原方程的解. 答:购买一个甲种足球需50元,则购买一个乙种足球需70元. (2)设这所学校再次购买y个乙种足球,可得:50×(1+10%)×(50﹣y)+70×(1﹣10%)y≤2900, 解得:y≤18.75, 由题意可得,最多可购买18个乙种足球, 答:这所学校最多可购买18个乙种足球. 22. 如图①,在边长为的正方形中作一个边长为的正方形,则余下的阴影部分面积等于一个以为长、为宽的长方形面积,如图②. [探究] (1)请列式表示:图①中阴影部分的面积为______,图②中阴影部分的面积为______;根据两图中阴影部分的面积相等,可以得到乘法公式______. [应用] (2)根据(1)中的公式解决如下问题: ①若,则______; ②计算:. 【答案】(1),,;(2)①;② 【解析】 【分析】本题主要考查了平方差公式的几何背景及应用,熟练掌握平方差公式的推导过程和构造使用条件是解题的关键. (1)图①阴影面积用大正方形面积减去小正方形面积表示;图②阴影面积用长方形面积公式表示;根据面积相等推导出平方差公式. (2)①直接代入(1)中得到的平方差公式计算.②先在算式前乘以构造平方差公式的使用条件,再连续应用平方差公式逐步化简计算. 【详解】解:(1)图①阴影面积为,图②阴影面积为, 乘法公式为; (2)① ; (2)② . 23. 【阅读材料】把整式通过配凑等手段,得到局部完全平方式,再进行有关运算和解题,这种解题方法叫做配方法.配方法在因式分解、最值问题中都有着广泛的应用.例如: ①用配方法因式分解: 解: ②求的最小值. 解: 即的最小值为. 请根据上述材料解决下列问题: (1)在横线上添上一个常数项使之成完全平方式:__________; (2)利用上述方法进行因式分解:; (3)求的最小值. 【答案】(1)4 (2) (3)1 【解析】 【分析】本题考查了平方差公式分解因式,完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解答本题的关键. (1)根据完全平方公式解答即可; (2)先根据完全平方公式配方,再用平方差公式分解; (3)先根据完全平方公式配方,再利用偶次方的性质求解. 【小问1详解】 解:∵, ∴所添常数项为4. 故答案为:4; 【小问2详解】 解: 【小问3详解】 解: ∵ ∴ ∴的最小值为1. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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