6.1.1 构成空间几何体的基本元素&6.1.2 简单多面体——棱柱、棱锥和棱台-【创新教程】2025-2026学年高中数学必修第二册五维课堂课时作业(北师大版)

2026-05-20
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世数学B5) 必修第二册 数 课 时 第六章立体几何初步 间 §1.基本立体图形 学 纠错空间 作业 1.1构成空间几何体的基本元素 1.2简单多面体—棱柱、棱锥和棱台 基础过关 6.(多选)下列命题中正确的是 JI CHU GUO GUAN 1.图中的几何体的顶点 A.棱柱的侧面一定是平行四边形 棱和面的数目( B.有两个面平行,其余各面都是平行四 A.4,5,3 边形的几何体叫棱柱 B.4,5,4 C.4,6,4 C.棱锥的各侧面一定有一个公共点 D.4,6,3 D.棱台各侧棱的延长线交于一点 2.下列说法中,正确的是 ( 7.一个棱柱有10个顶点,所有的侧棱长的和 A.有一个面为多边形,其余各面是有一 个公共顶点的三角形,由这些面所围 为60cm,则每条侧棱长为 cm 成的几何体是棱锥 8.下列关于棱锥、棱台的说法: B.用一个平面去截棱锥,棱锥底面与截 (1)用一个平面去截棱锥,底面和截面 面之间的部分是棱台 之间的部分组成的几何体叫棱台: C.棱柱的侧面都是平行四边形,而底面 不是平行四边形 (2)棱台的侧面一定不会是平行四 D.棱柱的侧棱都相等,侧面都是全等的 边形; 方法总结 平行四边形 (3)棱锥的侧面只能是三角形; 3.如图所示,模块①一⑤均由4个棱长为 (4)由四个面围成的封闭图形只能是三 1的小正方体构成,模块⑥由15个棱长 为1的小正方体构成.现从模块①一⑤ 棱锥; 中选出三个放到模块⑥上,使得模块⑥ (5)棱锥被平面截成的两部分不可能都 成为一个棱长为3的大正方体.则下列 是棱锥、 选择方案中,能够完成任务的为( 其中正确说法的序号是 9.侧棱垂直于底面的棱柱叫做直棱柱 模块① 模块② 侧棱不垂直于底面的棱柱叫作斜棱柱, 底面是正多边形的直棱柱叫作正棱柱 模块④ 模块⑤ 模块⑥ A.模块①②⑤ B.模块①③⑤ 底面是平行四边形的四棱柱叫作平行 C.模块②④⑤ D.模块③④⑤ 六面体, 4.在五棱柱中,不同在任何侧面且不同在 侧棱与底面垂直的平行六面体叫作直 任何底面的两顶点的连线称为它的对 平行六面体. 角线,那么一个五棱柱的对角线的条数 共有 ( 底面是矩形的直平行六面体叫作长 A.20条 B.15条 方体 C.12条 D.10条 棱长都相等的长方体叫作正方体 5.(多选)下列图形是正方体表面展开图 的是 请根据上述定义,回答下面的问题(填 “一定”、“不一定”“一定不”): (1)直四棱柱 是长方体; (2)正四棱柱 是正方体. ·96. 第六章立体几何初步 课时作业乡 10.如图所示为长方体ABCD一A'BCD',当 能力提升 NENG LI TI SHENG 用平面BCFE把这个长方体分成两部 空 12.在正方体上任意选择4个顶点,它们 分后,各部分形成的多面体还是棱柱 间 可能是如下各种几何体的4个顶点, 吗?如果不是,请说明理由;如果是,指 这些几何体是 (写出所有正 纠错空间 出底面及侧棱 确结论的编号) ①矩形;②不是矩形的平行四边形; ③有三个面为等腰直角三角形,有一 个面为等边三角形的四面体;④每个 面都是等边三角形的四面体;⑤每个 面都是直角三角形的四面体, 13.正方体的截面可能是什么形状的 图形? 11.长方体ABCD-A1B,C1D1(如图所 方法总结 示)中,AB=3,BC=4,A1A=5,现有 一甲壳虫从A出发沿长方体表面爬行 到C,来获取食物,试画出它的最短爬 素养培优 SU YANG PEI YOU 行路线,并求其路程的最小值, 14.如果平行于一个三棱锥底面的截面的 D 面积是底面面积的?,那么截面截 条侧棱所得两条线段的长度之比是 多少? D ·97·世数学(B5) 第六章立体几何初步 §1.基本立体图形 1.1构成空间几何体的基本元素 1.2简单多面体一棱柱、棱锥和棱台 1.C 2.A 3.A 4.D 5.ABD 6.ACD[由棱柱的定义知,棱柱各侧面 一定为平行四边形,故A正确.如图, 平面ABC∥平面AB,C1,但图中的几 何体每相邻两个四边形的公共边并不 互相平行,故不是棱柱,B不正确.棱 锥有一个面是多边形,其余各面都是 有一个公共顶,点的三角形,即必须是有一个公共顶点的 几何体,故C正确.棱台是用一个平行于底面的平面去 截棱锥而得到的,其各侧棱的延长线必交于一点,故D 是正确的.故只有B不正确.] 7.解析:因为n棱柱有2n个顶,点,又此棱柱有10个顶点, 所以它是五棱柱,又棱柱的侧棱都相等,五条棱长的和 为60cm,可知每条侧棱长为12cm. 答案:12 8.解析:(1)错误,若平面不与棱锥底面平行,用这个平面 去截棱锥,棱锥底面和截面之间的部分不是棱台; (2)正确,棱台的侧面一定是梯形,而不是平行四边形; (3)正确,由棱锥的定义知棱锥的侧面只能是三角形; (4)正确,由四个面围成的封闭图形只能是三棱锥; (5)错误,如图所示四棱锥被平面截成的两部分都是 棱锥 答案:(2)(3)(4) 9.解析:根据上述定义知:长方体一定是直四棱柱,但是直 四棱柱不一定是长方体;正方体一定是正四棱柱,但是 正四棱柱不一定是正方体. 答案:(1)不一定(2)不一定 10.解:截面BCFE右侧部分是棱柱,因为它满足棱柱的 定义。 它是三棱柱BEB'一CFC',其中△BEB'和△CFC是 底面. EF,B'C',BC是侧棱,截面BCFE左侧部分也是棱柱. 它是四棱柱ABEA'一DCFD. 其中四边形ABEA'和四边形DCFD'是底面. A'D',EF,BC,AD为侧棱. 11.解:把长方体的部分面展开,如图所示. 对甲、乙、丙三种展开图利用勾股定理可得AC,的长分 别为√90、√74、√80,由此可见乙是最短线路,所以甲 壳虫可以先在长方形ABBA1内由A到E,再在长方 形BCCB,内由E到C1,也可以先在长方形AADD 内由A到F,再在长方形DCCD1内由F到C1,其最 短路程为√74. 13B4 ·16 必修第二册 12.解析:如图:①正确,如图四边形A1D1CB为矩形;②错 误,任意选择4个顶点,若组成一个平面图形,则必为矩 形或正方形,如四边形ABCD为正方形,四边形 A1BCD1为矩形;③正确,如四面体A1ABD:④正确,如 四面体A1C1BD;⑤正确,如四面体B1ABD:则正确的 说法是①③④⑤. 答案:①③④⑤ 13.解:本问题可以有如下各种答案: ①截面可以是三角形:等边三角形、等腰三角形、一般 三角形; ②截面三角形是锐角三角形; ③截面可以是四边形:平行四边形、矩形、菱形、正方 形、梯形、等腰梯形;截面为四边形时,这个四边形中至 少有一组对边平行: ④截面可以是五边形: ⑤截面可以是六边形; ⑥截面六边形可以是等角(均为120°)的六边形.特别 地,可以是正六边形 截面图形举例 锐角三角形等腰三角形等边三角形梯形平行四边形 A 菱形 矩形 一般五边形一般六边形正六边形 14.解:如图,根据题意可知 S△AB'C S△ABC 、1 2, 而S△C=A'B A S△ABC AB,..SA? SA A'B AB 41 SA 2 AA =2-1 即截面裁一条侧棱所得两条线段的长度之比 为1:(2-1). 1.3简单旋转体一球、圆柱、圆锥和圆台 1.C2.B3.B4.B5.AC 6.ACD[球心到弦AB,CD的距离分别3,2,又因为3> 2,所以AB,CD可交于AB的中点M,不可交于CD的 中,点VN;当AB,CD在球心的同侧时,MV的最小值为3 一2=1;当AB,CD在球心的两侧时,MN的最大值为3 +2=5.故选ACD.] 7.解析:设圆台的高为h,则h=√(3√10)2-(5-2)=9, 轴栽面面积S=之(4+10)X9=63. 答案:63 8.解析:当以3cm长的一边所在直线为轴旋转时,母线长 为3cm,底面半径为4cm; 当以4cm长的一边所在直线为轴旋转时,母线长为 4cm,底面半径为3cm. 答案:3cm,4cm或4cm,3cm 2

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6.1.1 构成空间几何体的基本元素&6.1.2 简单多面体——棱柱、棱锥和棱台-【创新教程】2025-2026学年高中数学必修第二册五维课堂课时作业(北师大版)
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