2.6.1.4 余弦定理、正弦定理的应用举例-【创新教程】2025-2026学年高中数学必修第二册五维课堂课时作业(北师大版)

2026-02-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 三、用余弦定理、正弦定理解三角形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 871 KB
发布时间 2026-02-25
更新时间 2026-02-25
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2026-02-25
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来源 学科网

内容正文:

世数学(B5) 必修第二册 数 课时 第四课时余弦定理、正弦定理的应用举例 学 纠错空间 作业 基础过关 7.作用在同一点的三个力F,F2,F3平 JI CHU GUO GUAN 1.学校体育馆的人字屋架 衡,已知|F|=30N,F2|=50N,F1 4m 为等腰三角形,如图,测 与|F2之间的夹角是60°,则F3与F 人30° 得AC的长度为4m, 之间的夹角的正弦值为 ∠A=30°,则其跨度AB的长为( 8.一蜘蛛沿东北方向爬行xcm捕捉到一只 A.12m B.8 m 小虫,然后向右转105°,爬行10cm捕捉到 C.3√3m 另一只小虫,这时它向右转135°爬行回它 D.4√3m 2.若水平面上点B在点A南偏东30°方向 的出发点,那么x= 9.甲、乙两楼相距20米,从乙楼底望甲楼 上,则在点A处测得点B的方位角是 ( 顶的仰角为60°,从甲楼顶望乙楼顶的 A.60 B.120° 俯角为30°,则甲楼的高是 米, C.150° D.210° 乙楼的高是 米 3.某观察站C与两灯塔A,B的距离分别 10.某广场有一块不规则的绿地如图所 为300米和500米,测得灯塔A在观察 示,城建部门欲在该地上建造一个底 站C的北偏东30°方向上,灯塔B在观 座为三角形的环保标志,小李、小王设 察站C的正西方向上,则两灯塔A,B 计的底座形状分别为△ABC, 方法总结 间的距离为 ( △ABD,经测量AD=BD=7米,BC A.500米 B.600米 =5米,AC=8米,∠C=∠D.求AB C.700米 D.800米 的长度 4.有一长为10m的斜坡,倾斜角为75°, 在不改变坡高和坡顶的前提下,通过加长 坡面的方法将它的倾斜角改为30°,则坡 底要延长的长度(单位:m)是 A.5 B.10 C.10√2 D.103 5.(多选)某人向正东方向走了xkm后向 右转了150°,然后沿新方向走了3km, 结果离出发点恰好,√3km,则x的值为 ( ) A.5 B.2√3 C.2 D.3 6.如图所示,在地面上共线 的三点A,B,C处测得 建筑物的仰角分别为 30°>4 30°,45°,60°,且AB=BC 60° 451 =60m,则建筑物的高 度为 ( ) A.156 m B.20√6m C.256m D.30√6m ·64· 第二章平面向量及其应用 课时作业乡 11.空中有一气球D,在它正西方向的地 (2)求快艇以最小速度行驶时的行驶 面上有一点A,在此处测得气球的仰 方向与AB所成的角; 角为45°,同时在气球的南偏东60°方 (3)若快艇每小时最快行驶75km,快 间 向的地面上有一点B,测得气球的仰 艇应如何行驶才能尽快把材料交到司 角为30°,两观察点A,B相距266m, 机手中,最快需要多长时间? 纠错空间 计算气球的高度. 能力提升 NENG LI TI SHENG 12.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a, c,且25sm号+smA-5=0,其中 素养培优 SU YANG PEI YOU wA=1-2sin会 14.湖面上甲、乙、丙 P 三艘船沿着同一 A (1)求角A的大小; 条直线航行,某一 (2)若△ABC的外接圆半径R=3,且 时刻,甲船在最前 方法总结 AC=3,求△ABC的周长. 面的A处,乙船在 中间B处,丙船在 最后面的C处,且BC:AB=3:1.一架 无人机在空中的P处对它们进行数据 测量,在同一时刻测得∠APB=30°, ∠BPC=90°.(船只与无人机的大小 及其他因素忽略不计) (1)求此时无人机到甲、丙两船的距离 之比; (2)若此时甲、乙两船相距100米,求 无人机到丙船的距离.(精确到1米) 13.如图所示,一辆汽 车从A市出发沿海 A →北 300 岸一条直公路以 500 100km/h的速度 向东匀速行驶,汽 车开动时,在A市南偏东方向距A市 500km且与海岸距离为300km的海 上B处有一快艇与汽车同时出发,要 把一件材料交送给这辆汽车的司机. (1)快艇至少以多大的速度行驶才能 把材料送到司机手中? ·65·世数学B5) 所以a2=b+c2-2bc0sA=6+26-26×,√26×2 2 B,所以a=b,所以B=晋,所以C=受,故△ABC为等 2 腰直角三角形,故选D.门 13.解:(1)由已知及正弦定理得:2cosC(sin Acos B十 sin Bcos A)=sinC,即2 cos Csin(A十B)=sinC, 故2 sin Cos C=s如C可得sC=子所以C-舌 2已知,宫sinC=2.又C-吾所以h=6由 已知及余弦定理得,a2十b-2 abcos C=7.故a2十b= 13,从而(a十b)=25.所以△ABC的周长为5十√7. 14.解:(1)证明:,2 bsin Ccos A+asin A=2 csin B, ∴.2 bccos A十a2=2cb, ÷2hc.+c-a+a2=2bc, 2bc 化简得b2+c2=2bc, .(b-c)=0,即b=c, 故△ABC为等腰三角形. (2)如图,由已知得BD=2, DC=1, ,∠ADB=2∠ACD= ∠ACD+∠DAC, B .∠ACD=∠DAC, ..AD=CD=1, 又,'cos∠ADB=-cos∠ADC, AD'+BD-ABAD+CD'-AC 2AD·BD 2AD·CD 即1+2c 12+12-b2 2×1×2 2×1×1· 得2b十c2=9,由(1)可知b=c,.b=√5. 第四课时余弦定理、正弦定理的应用举例 1.D2.C3.C4.C5.AB 6.D[设建筑物的高度为h,由题图知,PA=2h,PB=√2h, 0-2. ,在△PBA和△PBC中,分别由余弦定理,得 cos∠PBA=60+2h-4,0 2×60×√2h 60+2-寺 cos∠PBC 2×60X√2h -.② ,'∠PBA十∠PBC=180°,∴.cos∠PBA+cos∠PBC=0.③ 由①②③,解得h=30√6或h=-30√6(舍去), 即建筑物的高度为30√6m,] 7.解析:由题意,知F应和F1,F2的合力F平衡.设F?与 F1之间的夹角为日,作图(如图), F 60° 可知当三力平衡时,由余弦定理得F= √302+502-2×30X50×c0s(180°-60)=70N,再由 50 70 正孩定理得sin180-=sn180-60,即sin0= 50sin120°_5√3 70 14 答案 。1 必修第二册 8.解析:如图所示,设蜘蛛原来在O点,先爬行到A点,再 爬行到B点, A01059 0 B 135o 易知在△AOB中,AB=10cm,∠OAB=75°,∠AB0=45°, 则∠AOB=60°. 由正弦定理知x=AB·sin∠AB0_10Xsn45°105, sin∠AOB sin 60 3(cn). 答案105m 9.解析:甲楼的高为20tan60°=20×√3=20√5(米);乙楼 的高为205-20n80°-205-20×号9承米). 答案:205号5 10.解:在△ABC中,由余弦定理得: cos C=AC+BC:AB85:-AB: 2AC·BC 2×8×51 在△ABD中,由余弦定理得: COs D-ADBD:-AB7+7-AB 2AD·BD 2×7×7 由∠C=∠D,得cosC=cosD, 解得AB=7,所以AB的长度为7米. 11.解:如图,设CD=x, 北 西.445.C →东 6030° 南 B 在Rt△ACD中,∠DAC=45°,所以AC=CD=x. 在Rt△BCD中,∠CBD=30,所以CB=CD tan30°- 3x. 在△ABC中,∠ACB=90°+60°=150°, 由余弦定理得AB=AC十BC-2·AC·BC· cos∠ACB, 所以26=+6x-2x·(号),所以 x=38√7(m).所以气球的高度为38√7m. 12.解:1):25in2号sinA-5=0, 25×1-c0sA+sinA-5=0, 2 即sinA-√3cosA=0,.tanA=√3, 又0<A<π,A=T」 3 (2).a sinA=2R,…a=2 Rsin A=2V5sin子=3, AC=√3=b, ∴.由余弦定理a2=b十c2-2 bccos A,得9=3十c2 5c, .c2-√3c-6=0, c>0,.c=25, ∴.周长为a十b十c=3十33. 8 参考答案 13.解:如图所示,设快艇以vkm/h的速度从B处出发,沿 BC方向,t小时后与汽车在C处相遇。 北 A 一东 (1)在△ABC中,AB=500,AC=100t,BC=t,BD为 AC边上的高,BD=300. 3 4 设∠BAC=a,则sina=5,cosa=5, 由余弦定理得,BC=AC十AB-2AB·ACcos a,即Vt =(100t)2+50022×500X100t·号, 整理得,d=250000-80000+10000=250000× t t 25 =2350m(日-元)】 十3600. 当-即1-时,心2=360,=60, 即快艇至少以60km/h的速度行驶才能把稿件送到司 机手中, (2)当=60km/h时,在△ABC中, AB=500,AC=100×25=625,BC=60×25=375, 4 4 由余孩定理Os∠ABC=AF,BCAC=0. 2AB·BC ,∠ABC=90°,故快艇应以垂直AB的方向向北偏东 行驶. (3)如图所示,设快艇以75km/h的速度沿BE行驶,t 小时后与汽车在E处相遇. 在△ABE中,AB=500,AE=100t,BE=75t,cos∠BAE 由余弦定理(75t)2=5002+(100t)2-2×500×100tX 号,整显得1=4或19(含合), 当t=4时,AE=400,BE=300,AB=AE2+BE2, 所以快艇应垂直于海岸向北行驶才能尽快把材料交到 司机手中,最快需要4h. 14.解:(1)在△APB中,由正弦定理得,sn∠ABP= AP AB AB sin∠APB1' 2 BC 在△BPC中,由正孩定理得,sinCBP-sin∠CPB CP =BC 又BC=3 AB=i,sin∠ABP=sin∠CBP, 所以部-号 即无人机到甲、丙两船的距离之比为2:3. 1 课时作业乡 (2)由BC:AB=3:1,AB=100米,得AC=400米,设AP =2x米,则CP=3x米, 在△APC中,∠APC=∠APB+∠BPC=120°, 由余弦定理得160000=(2x)2+(3x)2-2·(2x)· (3.x)cos120°, 所以x=4009 19 即无人机到丙船的距离为CP=3江=1200匝≈25 19 (米). 6.2平面向量在几何、物理中的应用举例 第一课时向量在几何证明中的应用 1.B2.C3.A4.C5.A 6.ABC[A中,令OA=a,OB =b.以OA、OB为邻边作平行 四边形OACB. a+b 0 0 a=b=a-b,.四边 5 形OACB为菱形,∠AOB= 60°,∠A0C=30°,即a与a+ B b的夹角是30°,故A正确.B中,(AB+AC)·(AB AC)=0,.AB2=AC?,故△ABC为等腰三角形.故 B正确.C中,(2a十xb)2=4a2十40·b十xb=4十 4xcos120°+x2=x2-2x十4=(x-1)2+3,故2a十zb 取最小值时x=1.故③正确.D中,BA=OA-OB= (3,-4)-(6,-3)=(-3,-1),BC=0C-0B=(5 m,-3-m)-(6,-3)=(-1-m,-m),又∠ABC为锐 角Bi·成>0,中3+3m十m>0m>-子又当 BA与BC同向共线时,m=子故当∠ABC为锐角时,m 的取值范国是m>-子且m≠子故D不正确,故 选ABC.] 7.解析:OA·OB=OB.O心 .OB·(OA-OC)=OB·CA=0,即OB⊥AC,同理可 得OA⊥BC,OCLAB,由垂心定义可知O为垂心. 答案:垂 8.解析:设P(x,y)是所求直线上任一点, 直线3x一y十1=0的方向向量为(1,3),由(x一1,y一2) ·(1,3)=0,得x十3y-7=0. 答案:x十3y-7=0 9.解析:如图,在△ABC中,作 ∠BAC的平分线AD,交BC于 点D, 因为A店 为AB方向上的单位 AB 向童A AC B4 -为AC方向上的单位 D 向量, 所以A店 AC =AAD(A>0), ABI ACI AB C 因为ABAC .BC=0, 所以AD⊥BC, 因为AD既是高,又是角平分线, 所以AB=AC, 因为 AB AC 1 ABI AC2' 9

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2.6.1.4 余弦定理、正弦定理的应用举例-【创新教程】2025-2026学年高中数学必修第二册五维课堂课时作业(北师大版)
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