内容正文:
第一章三角函数
五维课堂到
3.设函数f(x)=sin2x-)则fx)是
5.判断下列函数的奇偶性。
(1)y=sinxl;
(
A.最小正周期为π的奇函数
2y=co(竖+小
B.最小正周期为π的偶函数
C.最小正周期为的奇函数
D.最小正周期为的偶函数
4.函数f(x)=sin(x十0)在[0,π]上为增函数,则
0的值可以是
(
)
A.0
B
C.
n号
©温馨提
学习至此,请完成配套训练
第二课时
正弦函数的图象与性质再认识(二)
课程标准
素养解读
1.掌握y=sinx的最大值与最小值,并会求简单三角函数的值域和
最值
三角函数的性质是高考必考
内容,通过应用,提升学生逻
2.掌握y=sinx的单调性,并能利用单调性比较大小
辑推理和数学运算素养
3.会求函数y=Asin(wx十o)的单调区间
课前。预习学案
[情境引入]
续表
生活中许多美好的事物
名称
都有对称性,如漂亮的蝴蝶,
性质
y=sin x
它停飞展翅就是一幅异常美
丽的对称图案.
值域
数学中的对称美也比比皆是,
如圆、等腰三角形、正方形、
当且仅当
时,
球、圆柱、正方体等
y=sinx的最大值ymax=
最值
问题正弦函数的图象也很美,它们有怎样的对
当且仅当
时,
称性?除此之外还有哪些性质呢?
y=sinx的最小值ymin=
奇偶性
周期性
最小正周期:2π
[知识梳理]
上递增;
[知识点]正弦函数y=sinx的图象和性质
单调性
上递减
名称
性质
y=sin x
零点
定义域
对称轴
T=I
十kπ,k∈Z
图象
对称中心
(kπ,0),k∈Z
·25·
世五维课堂
数学s,·必修第二册
2思考1.用正弦的周期性考查它们的单调性
[预习自测]
和最值,你有何发现?
1.函数y=2sin(x十2)的最大值是
A.-2
B.2
C.2sin 2
D.-2sin 2
2.从图象的变化趋势来看,正弦函数的最大值
最小值点分别处在什么位置?
2.下列函数,在[受]小上是增函数的是
(
)
A.y=sin x
B.y=sin
3.正弦函数在[一受,]上函数值的变化有什
C.y=sin 2x
D.y=-sin x
么特点?推广到整个定义域呢?
3.y=asin x十b(a>0)的最大值为3,最小值为
-1,则ab=
课堂。互动学案
题型一
正弦函数的值域
◇[变式训练]
[例1]求下列函数的值域:
1.(1)函数y=1+2in,x∈[-,若]的值
(1)y=
sin x-2
域为
(
sin x+1
A.[-1,1]
B.[0,1]
(2)求函数y=2sinx十2sinx-1的值域:
c[:
D.[0,2]
[思路点拔依正弦函数的定义域、值域求解
(2)设a>0,对于函数f(r)=sinr+a(0<
sin x
<π),下列结论正确的是
A.有最大值而无最小值
B.有最小值而无最大值
C.有最大值且有最小值
D.既无最大值又无最小值
题型二
比较三角函数值的大小
[例2]
下列不等式中成立的是
A.sin
sin
8
10
B.sin 3>sin 2
2
C.sin5r>sin-r
D.sin 2>cos 1
规律方法
汇思路点拨]把角化到同一单调区间,利用
1.求解形如y=asin x十b的函数的最值或
正弦函数的单调性比较
值域问题,利用正弦函数的有界性(一1
[尝试解答]
≤sinx≤l)求解,此时有-|a|十b≤y
规律方法
≤la|+b.
比较三角函数值大小的方法
2.求形如y=asin2x十bsin a十c,a≠0,x∈
(1)比较两个同名三角函数值的大小,先利
R的函数的值域或最值时,可以通过换元,
用诱导公式把两个角化为同一单调区
令t=sinx,将原函数转化为关于t的二
间内的角,再利用函数的单调性比较.
次函数,利用配方法求值域或最值.求解
(2)比较两个不同名的三角函数值的大小,
过程中要注意正弦函数的有界性,
先利用诱导公式将名称化为一致.然后
再利用正弦函数的单调性进行比较,当
3.求形如y
asin x+b
csin+d,ac≠0的函数的
角不在同一个单调区间时,再利用诱导
公式将角转化为同一单调区间内.对于
值域,可以用分离常量法求解,也可以反
正弦函数,一般将两个角转化到
解出y,利用正弦函数的有界性建立关
于y的不等式求解.
【-受][臣]内,
·26·
第一章三角函数
五维课堂当
◇[变式训练]
规律方法
2.比较sin(-320°)与sin700°的大小.
l.求形如y=asin x-+b的三角函数的单调
区间.
当a>0时,其单调区间与y=sinx的单
调区间相同,当a<0时,其单调区间与
y=sinx的单调区间相反.
2.求复合函数单调区间的方法是“同增异
减”原则,但要注意函数的定义域.
⊙[变式训练]
3.求y=log2sinx的单调递增区间.
题型三】
正弦函数的单调性及应用
[例3]函数y=asin x十1的最大值为1一a,最
小值为一3.
(1)求实数a的值:
(2)求该函数的单调递增区间;
(3)若x∈[一π,π],求该函数的递增区间,
思路点拨]依题意区分a>0还是a<0,
利用正弦函数的单调性求解。
●
随堂。步步夯实
1.己知sin2x十2a一1=0,则a的取值范围是
4.已知函数y=-3sinx+2,当x=
时,
(
y有最大值等于
A.[0,1]
B打
5.求函数f(x)=sin2x-4sinx+5的值域.
c.(o.2)
D.(0,1)
2.y=2sinx-3,x∈R的减区间为
A{女|5+2m≤≤+2,k∈Z}
B{-+2r≤x≤号+26x,k∈乙
C.[-+2,2+2kx]k∈Z
D.[管+2,3+2kx小k∈Z
3.下列关系式中正确的是
A.sin11°<cos10°<sin168
B.sin168°<sin11°<cos10
C温馨提
C.sin11°<sin168°<cos10°
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D.sin168°<cos10°<sin119
·27·参考答案
第二课时正弦函数的图象与性质再认识(二)
课前预习学案情境引入
提示:它们既是轴对称图形,又是中心对称图形
知识梳理知识点
R[-1,】x=受+2kx,∈21
x=3x+2kx,k∈Z
-1
奇函数
[-受+2x,受+2k小kk∈z)
[受+2km,经+2kx]小ek,ke7
「思考]
1.提示:对于正弦函数,任意的两个递增区间相差周期2π的整
数倍,任意的两个递减区间也相差周期2π的整数倍,取得最
大值的任意两个x的值相差周期2π的整数倍,取得最小值
的任意两个x的值相差周期2π的整数倍.
2.提示:正弦、余弦函数的最大值、最小值,点均处于图形拐弯的
地方.
3.提示:观察图象可知:
3知
当[一受受]时,由线逸海上升,是增画数,snx的位
由-1增大到1;
当x[受,]时,曲线逐浙下降,是减画数,sinz的位由1
减小到-1.
推广到整个定义域可得
当x∈[-受+2x,受+2张]k∈Z)时,正孩函数y=sinx
是增函数,函数值由一1增大到1;
当z[受+2km,受+2]k∈Z时,正孩画数y=n上
是减函数,函数值由1减小到一1」
预习自测
1.B2.D3.2
课堂互动学案
[创[解1y-品片2
sin x1
3
=1一sinx
sinx+1∈(0,2],
3
当sinx=1时,ymx=一
之,故该函数的值城
为(,]
2将画数配方得y=2(mx)广-
-1≤sinx≤1,当sinx=-
之时,yn=一
:当m=1
时,ymx=3.
数的值骏为[受3]
变式训练
1解析:):-音<≤晋
-是≤smx≤分,0<1十2sm≤2,故画教的值城为
[0,2].
(2)因为0<<,所以0<n≤1,≥,又因为a>0,
所以高数)血在2=1十品有最小值而无最大值,
sin x
故选B.
答案:(1)D(2)B
·21
五维课堂
[例2]解析]D[:-受<-<-无<0.im(-ξ)下
s(-无)A错误受<23<…sm2>in3.B错误:
m晋-如(a+))=-血经=如()C错误:n2
-mx-2).os1=sin(受-1)且(-2)-(受-1)-受
1>0受>x-2>受-1>0,sin(x-2)>sim(径-1)
即sin2>cos1,D正确.]
变式训练
2.解:,sin(-320)=sin(-360°+40°)=sin40°,
sin700°=sin(720°-20°)=sin(-20)
又画数y=snx在[一受,受]小上是增函餐,
..sin40>sin(-20°),
.sin(-320)>sin700°.
[例3][解](1):ymx=1一a,
a<0,
又ym=1十a=-3,a=-4.
(2)由(1)知,y=-4sinx十1.当5+2kπ≤x≤3+2k元,k∈
2
2
Z时,
函数y=一4sinx十1递增,
∴.y=-4sinx十1的递增区间为
[受+2x,2+2kak∈z.
3)xe[-,,…[受+2x,竖+2km]k∈zn[-x,
]=[-,-
即当x∈[一π,元]时,y=
4sinx十1的递增区间为
[-,一
]小
变式训练
3.解:由题意得sinx>0,所以2kπ<x<π十2kπ(k∈Z),令y=
log2t,t=sinx.因为函数y=logt在(0,十o∞)上单调递增,
画数1=inx在(受十26,受十2x(k∈Z)上单调遂
增,所以函数y=log2sinx的单调增区间为
(2k元,乏+2kr),k∈Z
随堂步步夯实
1.B[1-2a=sinx,.sinx∈[-1,1],
∴sinE[0,1],0≤1-2a≤1,即0≤a≤.]
2.D
3.C[,'sin168°=sin(180°-12°)=sin12°,
cos10°=sin(90°-10)=sin80°.
.由正弦函数的单调性,得sin11°<sinl2<sin80°,
即sin11°<sin168°<cos10°.]
4.解析:当x=一受十2kx,k∈7时,(sin2)m=一1,此时
=5.
答案:-受+2,k∈75
5.解:设t=sinx,则t≤1,
f(x)=g(t)=t-4t十5(-1≤t≤1),
g(t)=t-4t十5的对称轴为t=2.
因为g(t)的图象开口向上,
对称轴t=2在区间[-1,1]右侧.
所以g(t)在[-1,1]上是单调递减的,
所以g(t)mx=g(-1)=(-1)2-4×(-1)十5=10,
g(t)m=g(1)=1-4X1+5=2,
即g(t)∈[2,10].
所以函数f(x)的值域为[2,10].