专题5 句子衔接与排序-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年九年级下册语文（统编版）湖南专版

专题五 句 1.把下面的句子组成一段语意连贯的话，排 序最恰当的一项是 ( ①魏晋的素淡自然，唐朝的雍容华贵，宋 明的纯朴雅致，总有一款适合你。 ②曹衣出水、吴带当风，穿上汉服，装扮生 活，成为春天中的一抹亮色吧。 ③“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”， 春天正是出游的好时节，一袭汉服成为 国潮的最新风尚。 ④后来随着时代的发展，“汉服”演变为泛 指“汉民族的传统服饰”。 ⑤依据《马王堆三号墓遣册》中关于“汉 服”的记载，“汉服”最早是指《周礼》《仪 礼》《礼记》里的冠服体系。 ⑥而对于现代的汉服爱好者来说，喜爱汉 服大多是恋上华美服饰的开始。 A.③⑤④⑥①② B.③⑤⑥④②① C.②①⑥⑤③④ D.①⑥⑤④②③ 2.将下面语句填入原文横线处，最恰当的一 项是 ( “恰同学少年，风华正茂；书生意气， 挥斥方遒。”自古沙场征战，英雄多出少 年。从 ,到 。少年英雄， 策马扬鞭，锐不可当。自古文章盛事，俊杰 亦多出少年。从 ,到 。少 年俊杰，妙笔生花，经纶天下。可以说，少 年是一种精神、一种风采，更是一种情怀、 一种境界。它是“天生我材必有用，千金 散尽还复来”的自信；它是“会当凌绝顶， 一览众山小”的胸怀；它是“指点江山，激 扬文字，粪土当年万户侯”的豪迈；它是 “天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝 夕”的使命情怀。奋斗吧，我中国少年！ 前进吧，我少年中国！ ①“且将新火试新茶。诗酒趁年华”的苏 东坡 ②“弯弓辞汉月，插羽破天骄”的霍去病 ③“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的辛 弃疾 二衔接与排序 ④“海内存知己，天涯若比邻”的王勃 A.③②①④ B.②③④① C.①④③② D.②④①③ 3.下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当 的一项是 ( 语言是一个民族的灵魂。语言文字 的错误看起来无伤大雅，实际上既关系到 民族语文的纯正性、规范性和严肃性，又 关系到一个国家的精神面貌，不能马虎。 。唐代苦吟派诗人贾岛和韩愈 “推敲”用字的故事、吕不韦“悬书城头改 一字赏千金”的典故，等等，无不启示我 们，对语言文字应该保持应有的敬畏和 认真。 A.在这方面我们要高度重视 B.我们应该向古人学习 C.在这方面我们应该向古人学习 D.今人在这方面不如古人 4.(2025·甘肃兰州)依次填入语段横线处 的语句，衔接最恰当的一项是 ( 走进梨园，最引人注目的莫过于那些 参天古梨树。面对如此高大的果树，什川 先民创造性地发明了独特的高空作业技 艺。一根长约十米的独木梯插在地上，两 根辅助杆居于木梯两侧，形成三脚架形 状，便构成一个固定云梯。 。这种从古代流传至 今的梨园养护技艺，被称为“天把式”。 ①穿梭于半空的树冠间 ②果农顺云梯攀援而上 ③修枝条、摘虫叶、采果实 A.①②③ B.①③② C.②①③ D.②③① 5.某同学在修改发言稿时，对“但变动之中 也有恒定不变的规律一结果需要过程， 成功必得付出”这句话到底要放在哪个位 置犹豫不决。你觉得放在哪一处最恰当 对于浮躁，古人总结出了“欲速则不 达，见小利则大事不成”的道理。【甲】今 天的社会日新月异，节奏加速，变化更快、 更多、更大。【乙】即使是插上了新技术的 翅膀，站上了创新的风口，如果没有扎实 稳固的知识和技能储备，成功终究是短暂 而不稳固的。【丙】舒服与辛苦，安逸与劳 顿，亦有着互相转换的辩证法。【丁】盼望 着一步登天、一劳永逸，如同梦呓。 A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处 6.(2025·云南昆明期未)下列句子的排序， 衔接最恰当的一项是 ( 上山拾菌之前，要有自己的行头。 ①除这两项外，还需要一根棍子。用棍子 拨开树叶或草丛，方便发现菌子，减少 弯腰的次数 ②首先，一双舒适而防滑的鞋子是必需 的。菌子要么在坡上，要么在沟里，要 么在草丛里或灌木丛中，舒适防滑的鞋 子能让你更专注 ③最后，你需要一个装菌子的篮子或竹 篓。篮子和竹篓有型，娇嫩的菌子拾获 以后放在里面不易碰碎 ④挖鸡枞最好用木棍，不要用铁器，铁器 会破坏鸡枞的窝，明年就不长了 ⑤穿什么样的衣服也有讲究。白色系的 衣服最好别穿，因为很容易弄脏，长袖、 长裤可以防止被树枝剐伤，但是最好 透气 A.②⑤④①③ B.①④③②⑤ C.①③④②⑤ D.②⑤①④③ 7.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的 一项是 ( 大叙事写意国家面貌，工笔画描出青年 模样。 ！我们相信青年会 给自己答案，历史也会给青年答案。 ·20 ①当我们面向未来，追问“何以中国”，其 实就是在追问“何以青年” ②青年的样子，就是中国的样子 ③在实验室里，在乡村振兴的道路上，在 体育赛场上，青年们用行动诠释着奉献 与担当 ④青春就是力量，使命就是机遇，青年当 为梦想拼搏，挺膺担当奋斗者 ⑤“何以青年”，就是青年发现和解决问题 的勇气、智慧和能力 A.②④⑤③① B.⑤④②①③ C.⑤④①③② D.②③①⑤④ 8.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一 项是 ( ①但包括诗词、书法、绘画在内的传统文 艺，对我创作的影响更为深远。 ②身为一名建筑师，中国古人的造园手法 及其营造的意境，的确给我带来许多 启示。 ③我也常常从怀素、黄庭坚的书法中领悟 线条构成，感受空间实与虚、水墨浓与 淡的关系，从中国传统绘画中汲取“意 到笔不到”“似与不似之间”的艺术 理念。 ④不论是苏东坡、辛弃疾，还是秦观、李清 照，我对建筑意境的感悟，很大一部分 来自于他们笔下的诗词。 A.②④①③ B.③②①④ C.③①④② D.②①④③ 9.下面是有关“书法”的短文，请将短文中空 缺处的内容补写完整，使语意连贯。 书法的色彩简之又简，以白与黑为 主，① 。白是宣纸的底 色，黑是墨色，那少许的红，则是充满意味 的那一枚小小红色印章。恰是这极简单 的色彩组合，造就了一种独特的美。这种 美，美在色彩，也美在布局。除了② ,书法更注重的是笔墨。笔的停 顿转折，墨的浓淡干湿，落在纸上，每一笔 都有不一样的韵味。专题五 句月 1.把下面的句子组成一段语意连贯的话，排 序最恰当的一项是 (A) ①魏晋的素淡自然，唐朝的雍容华贵，宋 明的纯朴雅致，总有一款适合你。 ②曹衣出水、吴带当风，穿上汉服，装扮生 活，成为春天中的一抹亮色吧。 ③“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”， 春天正是出游的好时节，一袭汉服成为 国潮的最新风尚。 ④后来随着时代的发展，“汉服”演变为泛 指“汉民族的传统服饰”。 ⑤依据《马王堆三号墓遣册》中关于“汉 服”的记载，“汉服”最早是指《周礼》《仪 礼》《礼记》里的冠服体系。 ⑥而对于现代的汉服爱好者来说，喜爱汉 服大多是恋上华美服饰的开始。 A.③⑤④⑥①② B.③⑤⑥④②① C.②①⑥⑤③④ D.①⑥⑤④②③ 2.将下面语句填入原文横线处，最恰当的一 项是 (B) “恰同学少年，风华正茂；书生意气， 挥斥方遒。”自古沙场征战，英雄多出少 年。从 ,到 。少年英雄， 策马扬鞭，锐不可当。自古文章盛事，俊杰 亦多出少年。从 ,到 。少 年俊杰，妙笔生花，经纶天下。可以说，少 年是一种精神、一种风采，更是一种情怀、 一种境界。它是“天生我材必有用，千金 散尽还复来”的自信；它是“会当凌绝顶， 一览众山小”的胸怀；它是“指点江山，激 扬文字，粪土当年万户侯”的豪迈；它是 “天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝 夕”的使命情怀。奋斗吧，我中国少年！ 前进吧，我少年中国！ ①“且将新火试新茶。诗酒趁年华”的苏 东坡 ②“弯弓辞汉月，插羽破天骄”的霍去病 ③“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的辛 弃疾 二衔接与排序 ④“海内存知己，天涯若比邻”的王勃 A.③②①④ B.②③④① C.①④③② D.②④①③ 3.下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当 的一项是 (C) 语言是一个民族的灵魂。语言文字 的错误看起来无伤大雅，实际上既关系到 民族语文的纯正性、规范性和严肃性，又 关系到一个国家的精神面貌，不能马虎。 。唐代苦吟派诗人贾岛和韩愈 “推敲”用字的故事、吕不韦“悬书城头改 一字赏千金”的典故，等等，无不启示我 们，对语言文字应该保持应有的敬畏和 认真。 A.在这方面我们要高度重视 B.我们应该向古人学习 C.在这方面我们应该向古人学习 D.今人在这方面不如古人 4.(2025·甘肃兰州)依次填入语段横线处 的语句，衔接最恰当的一项是 (C) 走进梨园，最引人注目的莫过于那些 参天古梨树。面对如此高大的果树，什川 先民创造性地发明了独特的高空作业技 艺。一根长约十米的独木梯插在地上，两 根辅助杆居于木梯两侧，形成三脚架形 状，便构成一个固定云梯。 。这种从古代流传至 今的梨园养护技艺，被称为“天把式”。 ①穿梭于半空的树冠间 ②果农顺云梯攀援而上 ③修枝条、摘虫叶、采果实 A.①②③ B.①③② C.②①③ D.②③① 5.某同学在修改发言稿时，对“但变动之中 也有恒定不变的规律一结果需要过程， 成功必得付出”这句话到底要放在哪个位 置犹豫不决。你觉得放在哪一处最恰当 (B) 对于浮躁，古人总结出了“欲速则不 达，见小利则大事不成”的道理。【甲】今 天的社会日新月异，节奏加速，变化更快、 更多、更大。【乙】即使是插上了新技术的 翅膀，站上了创新的风口，如果没有扎实 稳固的知识和技能储备，成功终究是短暂 而不稳固的。【丙】舒服与辛苦，安逸与劳 顿，亦有着互相转换的辩证法。【丁】盼望 着一步登天、一劳永逸，如同梦呓。 A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处 6.(2025·云南昆明期未)下列句子的排序， 衔接最恰当的一项是 (D) 上山拾菌之前，要有自己的行头。 ①除这两项外，还需要一根棍子。用棍子 拨开树叶或草丛，方便发现菌子，减少 弯腰的次数 ②首先，一双舒适而防滑的鞋子是必需 的。菌子要么在坡上，要么在沟里，要 么在草丛里或灌木丛中，舒适防滑的鞋 子能让你更专注 ③最后，你需要一个装菌子的篮子或竹 篓。篮子和竹篓有型，娇嫩的菌子拾获 以后放在里面不易碰碎 ④挖鸡枞最好用木棍，不要用铁器，铁器 会破坏鸡枞的窝，明年就不长了 ⑤穿什么样的衣服也有讲究。白色系的 衣服最好别穿，因为很容易弄脏，长袖、 长裤可以防止被树枝剐伤，但是最好 透气 A.②⑤④①③ B.①④③②⑤ C.①③④②⑤ D.②⑤①④③ 7.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的 一项是 (D) 大叙事写意国家面貌，工笔画描出青年 模样。 ！我们相信青年会 给自己答案，历史也会给青年答案。 ·20 ①当我们面向未来，追问“何以中国”，其 实就是在追问“何以青年” ②青年的样子，就是中国的样子 ③在实验室里，在乡村振兴的道路上，在 体育赛场上，青年们用行动诠释着奉献 与担当 ④青春就是力量，使命就是机遇，青年当 为梦想拼搏，挺膺担当奋斗者 ⑤“何以青年”，就是青年发现和解决问题 的勇气、智慧和能力 A.②④⑤③① B.⑤④②①③ C.⑤④①③② D.②③①⑤④ 8.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一 项是 (D) ①但包括诗词、书法、绘画在内的传统文 艺，对我创作的影响更为深远。 ②身为一名建筑师，中国古人的造园手法 及其营造的意境，的确给我带来许多 启示。 ③我也常常从怀素、黄庭坚的书法中领悟 线条构成，感受空间实与虚、水墨浓与 淡的关系，从中国传统绘画中汲取“意 到笔不到”“似与不似之间”的艺术 理念。 ④不论是苏东坡、辛弃疾，还是秦观、李清 照，我对建筑意境的感悟，很大一部分 来自于他们笔下的诗词。 A.②④①③ B.③②①④ C.③①④② D.②①④③ 9.下面是有关“书法”的短文，请将短文中空 缺处的内容补写完整，使语意连贯。 书法的色彩简之又简，以白与黑为 主，①再加上一点红。白是宣纸的底 色，黑是墨色，那少许的红，则是充满意味 的那一枚小小红色印章。恰是这极简单 的色彩组合，造就了一种独特的美。这种 美，美在色彩，也美在布局。除了②色彩 和布局，书法更注重的是笔墨。笔的停 顿转折，墨的浓淡干湿，落在纸上，每一笔 都有不一样的韵味。