山东省临沂市平邑县2024-2025学年四年级下学期期末语文素养调查作业

2024-2025学年度下学期期末素养调查作业 四年级语文(B卷) 卷首语： 豪爱的同学们，让我们化身“文化小使者” 穿越时空多加“中华传忧文化嘉年华”，完成三 大任务：解销经典密码、探秘文化瑰宝、传永文 条形码點贴处 明火种。通过层：挑战，最终获得“文化传永之 星”的称号。你有信心吗？快来试一试吧！ 密 【任务一 解锁经典密码】 1.汉字对决。 (1)补充倡议书，做家乡文化小使者 亲爱的市民朋友们： 盥 山东综艺节目《快乐向前冲》j1jin8( )落户临沂蒙山，相关部门已经做好xidng xl( ) 的措施，公交客运公司shuoi xion( )开通《快乐向前冲》免费临时公交专线，景区门口已设置好布告 地 牌.赛道zhuong shl( )一新，届时，志感服务者们将在现场eich1( )zm（). 因人气爆棚，请各位市民朋友，听从zhI huI( ),避免yong jI( ),j1n2h()一切不 文明行为，展示临沂人的良好素养。 蚁 (2)下列注音全都正确的是( )。 A.绮丽(a)明育(6d)做概(kǎ) B.侍候(s1) 塞车(sdi)阳强(jiang) C.刹那(chd)胆怯(qi)应和(hd) D.开辟(ol)奢侈(chI) 可悉(m) 长 (3)下列书写有误的一项是（)· A屋槌隧道群显闪烁B.路牌凌空动作敏提C.和谐膨大工助不倦D.蔬菜分辨一丝不苟 (4)下列句子中加点词语运用不拾当的一项是( B A.悦悦同学的欧声婉转动听，同学们都称她是合唱团里的百灵鸟。 B.孙家桃碗士是中国探月工程总设计师，是中国“两弹一里”功助科学家，是这个领城中当之无执的领头单 C.“采得百花成密后，为谁辛苦为谁甜？”骏关了劳动人民勤劳率献的精神，现在我们常用小蜜蜂来形容这 照 样的人。 D.一个人如果没有自己的思想和创意，就会成为随波证流的纸老虎。 (6)下列句子中加点部分表达的感情与其他三句不同的一项是()。 杯 A那姑娘湖脸雄红，像，朵醉了的芍药花、 B.弟弟精力充沛，像活浚的小聚子整日静不下来， C.他做事畏首畏尾，像只总缩着头的老乌龟、D.地像只美丽的自天鹅，跳着轻快的舞蹈。 射 2.诗词捆台。 小语读书，行万里路。走进乡村，能看到《四时田因杂兴》（其二十五）中瓜果朋香，斐花朵朵 ”:走进山川，能看到与诗人李白相伴的敏亭山 小文读书，可历万般事。想放弃学习时，告诉自己“书山有路勤为径， ”:過到挫 折时，鼓励自己“ ,自胜者强”。 小凯读书，可遇万种人。车虽家贫，但他“不怨天， ”,勤奋学习：王冕则用 ”表达自己坚守内心追求的志向和品格。 3.语自魔方。 (1)天的早展，怎样的可爱呢！融治的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（仿邢句式，写句子） 雨中的小草， 四年级语文第1页共4页 (2)它要是高兴，能比锥都温柔可亲：用身子赠你的腿，把胖子仲出来让你给它抓痒。（关注标点符号，仿 写句子) 【任务二探秘文化魂宝】 在嘉年华中参观“乡村记忆馆”“闪光人物”“科技长廊”，完成三篇阅读拂战。加油幽！ 4.乡村记忆馆。 题1母鸡（节选） 它永远不反抗公感。有时候卸欺降最忠厚的鸭子。更可恐的是堤到另一只母鸡的时候，它会下毒手，楚共 不备，级级地文一口，史下一极儿毛来。 到下蛋的时侯，它差不多是发了狂，假不能让全世界都知道它这点儿成绩：說是聋人也会被它吵得受不了， 可是，现在我改变了心思，我看见一只解出一鲜小维鸡的母商。 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脾儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，戒是什 么东西响了一声，它立刺警成起来：亚着头听：挺着身儿预备作战：骨骨前，骨骨后，咕咕地警告鸡雄要马上 染合到它身边来。 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，哌一啄哪个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一 盛维的肚子都田圆地下垂，使刷装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多，假若有别的大鸡来抢食，它一 定出击。把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分， (1)选文第1自然段写出了母鸡（)的特点。 A无病呻吟 B.拼命炫烟 C.欺钛怕硬 (2)读选文中画“ ”的句子，体会作者表达的感情，完成思维导图。 鸡单 表现了母鸡的， 达了作者 之情。 母鸡 (3)选文中的“它永远不反抗公鸡”与“连大公鸡也怕它三分”是否前后矛盾？为什么？ (4)选文中，作者借助具体事例，表达了自己对母鸡由， 到 的感情变化。 5.闪光人物。 题2失志母需人 ①册呦妙是我因第一位获诺贝尔奖的女科学家。数十年未，地政力于中医药学研究，郴领团队发现了青 酱米，挽救了全世界数百万疟获患者的生命。 ②20世纪60年代，39岁的册州坳接受图家任命，开如带年治疟中药的研发。当时疟疾获情难以控制，严 重成胁若人类的生命。地暗下央心：一定要光成使命！在极为限苦的科研条件下，丹妙呦在实脸宣一待就是十 几个小时，一火一大地试险，一火一火地失败，经过反复那磨，终于在经历数百火试险后，发现了能够有效抵 抗疟疾的青鹤素。 ③研究中，物物甘于奉献，面对危险无所畏惧。在进行动物试验时，她从个别动物的荆理切片中，发现 青需素有展似毒副作用。到底是动的本身的问题，还是药物所致？丹呦嘞决定以身试药。当查酱提取物放到如 手里的时候，炮次有丝老迟：，一口吞思百下，提取物的剂量从0.35克开始，依次递增至0.5克、1克、2 克、3克、4克、5克。数日之后，从夹验室里传米了鼓舞人心的消愿-一苗物安全！ 回先借背酱素的发现，册州坳获得了很乡荣替，但地仍然衣著朴米，过著平淡宁静的生活。地没有把名 看在暇里、揽在身上。面对赞巷，总总是淡淡一笑：“没有大京的无私合作，我们不可能在短期内将普酱 献给世界。”丹呦嘞名字源自（诗经》中的“%吻鹿鸟，食野之篱”，青篱是鹿儿所食的一种普通野苹。 功正像丽一株青需，如篱叶般平凡，需花版淡泊。 ⑤屠物妙，这位中医茜科技创新的优券代表，攻坚克准，矢志寻需，完黄地论释了欧苹先峰的特神内 (1)文中画“一”的句子，第一句是对人物 的描写，第二句是对人物 的描写。 句中我能读出屠呦呦 的轨种品质。 四年级语文第1页共4页 (2)屠呦呦和她的团队为研发出青蒿素，都做了哪些努力？根据短文内容，概括出两个小标题。 ① ② (3)关于短文的题目，下列说法有误的一项是( A.恩目点明了科学家屠呦呦的精神品质是“矢志不渝，专心研究青嵩瓷”，与短文最后一段相呼应。 B.题目没有直接点出寻蒿人的名字，丧述不够明确。 C.题目富有文采，激发了读者的阅读兴趣。 D.通过愿目，我们能够感受到作者对寻蒿人刺神品质的皱颂。 4.结合文章内容，请你写出结尾处“改革先锋的精神内涵”指的是什么？ 6.科技长廊。 题3灰尘的旅行（节选） 根据科学家测验的结果，在干燥的日子里，城市街道上的空气，每立方厘米大约有10万粒以上的灰尘：在海 弹上空的空气里，每一立方厘米大约有1000粒灰尘：在旷野和商山的空气里，每一立方厘米只有几十粒灰尘：在 住宅区的空里，灰尘要多得多。 这样多的灰尘在空中（游荡游动）着，对于气象的变化产生了不少的影响。原来灰尘还是例造云雾和雨点 的小工程师，它们会帮助空气中的水分（搌结斑固）成云雾和雨点。没有它们，就没有白云在天空进游，也没有 大厢和小雨了。没有它们，在夏天，强烈的日光将直接照射在大地上，使气温不能降低。这是灰尘在自然界的功 用。 如果我们迪问一下，灰尘都是从什么地方来的？到底是些什么东西呢？我可以得到下面一系列的答案：有的 是来自山地的岩石的碎周，有的是来自田野的干燥土未，有的是来自海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末，有的 是来自上面所说的火山灰，还有的是来自星际空问的字宙尘。这些都是天然的灰尘。 还有人工的灰尘，主要是来自烟囱的烟尘，此外还有水泥厂、治金厂、化学工厂、陶瓷厂、锯木厂、纺织工 厂、呢绒工厂、面粉工厂等，这些工厂都是灰尘的制造所。 灰尘的旅行，不但把我们的空气弄胜，还会弄脏我们的房屋、墙壁、家具、衣服以及手上和脸上的皮肤。它 们落到车床内部，会使机器的光滑部分靡坏：它们停留在汽缸里面，会使内燃机的活塞发生阻碍：它们还会毁坏 我们的工业成品，把它们变成皮品。这些还是小邮。灰尘里面还夹杂着病菌和病毒，它们是我们能康的最危险的 敌人。 (1)用“√”选出文中括号里运用恰当的词语。 (2)阅读第3自然段，用简要的语言概括天然的灰尘的来源。 山地岩的碎屑 天然的灰尘的来源 ( (3)“根据科学家测验的结果，在干燥的日子里，城市街道上的空气，每立方厘米大约有10万粒以上的灰 尘”，句中的“大约”可以删去吗？说说理由。 (4)小姜读了一左书，写下一首小诗，你猬他读的这本书是( 如菌 看不见的小势蛋， A.《十万个为什么》B.《宝葫芦的秘密》 四处游丸， C.《灰尘的旅行》D.《冰心诗选集》 录象网出 (5)同学们请小婆推荐书籍，你来帮她选一选吧。 看得见的大麻烦。 L《看看我们的地球》B.《灰尘的旅行》C.《人类起源的演化过程》 D.《什万个为什么》 小凯：我想了解人是从什么进化来的。（)小文：我想了解灰尘为什么要受人监督。（) 阳阳：我想了解地球是长什么样子的。() 小语：书里有很多有意思的问题，可以告诉我水为什么能灭火。() (6)《霜看我们的地球》作者是 。大千世界，几乎每一件事物都充满了谜。看着浩瀚的天， 我想问： ?看着消澈的小溪，我想问： 我打算用 的方法来解决这些向愿。 四年级语文第1页共4页 【任务三传承文明火种】 7.记录类好。生活处处皆美好，请以·真”为题写一篇习作。 要求：①补全题目，如家乡景色真迷人、小动物真可爱、我的发明真神奇、我的乐园真美丽等：②注意表 达有条理，写清楚主要内容。 四年级语文第1页共4页 2024一2025学年度下学期 期末素养调查作业（平邑县） 1.（1)即将详细率先装饰维持秩序 指挥拥挤禁止 (2)C(3)C(4)D(5)C 2.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀相看两不 厌只有敬亭山学海无涯苦作舟胜人者有 力不尤人不要人夸好颜色只留清气满 乾坤 3.（1)示例：怎样的顽强呢！挺直的腰杆，闪烁的 露珠，不屈的意志。 (2)(示例)它要是生气，能比谁都凶很：用爪子 抓你的手，把身子弓起来发出“鸣鸣”的声音。 4.(1)C (2)肚子圆圆地下垂消瘦了许多对鸡维的 关爱母鸡的敬佩与赞美 (3)不矛盾。因为母鸡在保护小鸡维时非常勇 敢，连大公鸡也怕它三分，而它不反抗公鸡 是因为之前没有小鸡雏需要保护，突出了母 鸡成为母亲后的勇敢和负责。 (4)讨厌敬佩 5.（1)动作神态、语言示例：二淡泊名利 (2)①反复试验，发现青蒿素 ②以身试药，确定药物安全 (3)B (4)指的是屠呦呦攻坚克难、甘于奉献、淡泊名 利、团结协作的精神。 6.(1)游荡凝结 (2)田野的干燥土末海面由浪花蒸发后的食 盐粉末火山灰星际空间的宇宙尘 (3)不可以删去。“大约”表示估计，说明每立方 厘米的灰尘数量不是精确的，如果删去，就 变成了确切的数字，与实际情况不符，“大 约”体现了说明文语言的准确性。 (4)C (5)C B A D (6)李四光示例：天空为什么是蓝色的小溪 里的水从哪里来 查阅资料、请教老师等 7.略