第4周 整数乘法(一)(4)-2025-2026学年三年级下册数学计算附加题（北师大版·新教材）

第4周》 整数乘法（一）(4) 1.仔细观察，找到规律后再填一填。 28×9=252 280-28=252 34×9=306 340-34=306 123×9=1107 1230-123=1107 73X9=( )-( )=( 152×9=( )一( )=( 2.林林在计算345乘一个数时，把345看成了354，所得的 结果比正确的结果大了27。你知道正确的结果是多 少吗？ 3.三年级的学生参加太极操比赛，15人一行，排成一个正 方形方阵，这个正方形四周站了多少名学生？ 三年级下册 规律是一个数和9 相乘等于这个数的 10倍减自己本身 哦！ 另一个乘数是多 少？ 方阵四个角上的学 生只能算一次哦！ 07 附加题 根据题意你能画出 线段图吗？ 第一周加工后剩下 多少个？ 先算算水深是多少 厘米。 08 4.明明和小花共有水彩笔39支，明明的水彩笔支数比小花 的2倍多3支。问明明和小花各有水彩笔多少支？ 5.王师傅需要加工一批零件，第一周加工了总数的一半多 20个，第二周加工了剩下的一半少10个，最后剩下160 个第三周加工完。这批零件共有多少个？ 6.把一根竹竿插入池底，有148厘米是干的。如果把竹竿 倒过来再次插入池底，这时还有40厘米是干的，这根竹 竿长多少厘米？江 附加题 题可根据积个位上的“6”确定第二个乘数为4；第(2)小题可根据积千位上的“7”， 判断第二个乘数只能是8或9。 5.(1)128×6=768(人)(2)768×9+345=7257（人） 6.(1)467×3(2)643×7提示：(1)用最小的数字作一位数，其他按从小 到大的顺序排列，就可以得到积最小的算式；(2)用最大的数字作一位数，其他按 从大到小的顺序排列，就可以得到积最大的算式。 第3周 整数乘法（一）(3) 1.2,4,6,8提示：350× 的积的个位一定是0，要使积的十位上出现0， 只要使5与2,4,6,8相乘即可。 2.先求出每次游3个来回共游的米数，再求一周游4次的米数。3×2= 6(次)，50×6=300（米），300×4=1200（米）。 3.剩下的相当于原来3筐的鸡蛋，那么拿走的就相当于原来(9一3)筐的鸡 蛋。4×9=36（千克），9一3=6（筐），36÷6=6（千克）.。 4.从题意得知，桃树的棵数是关键。65十7=72（棵），72÷8=9（棵），9×6十 3=57(棵)。 5.根据知条件先求出两罐油相差的质量，再求出所用的时间。102一90= 12(分)，5×12=60（千克），60÷2=30（千克），30÷5=6（分）。 6.320×5(/) 第4周 整数乘法（一）(4) 1.730一73=6571520一152=1368提示：一个数和9相乘等于这个数的 10倍减自己本身。 2.把345看成了354，多算了9，结果大了27，那么另一个乘数就是3.354 345=9,27÷9=3,345×3=1035。 3.正方形有4条边，每边15人，4个角多算了4人，应减去。15×4一4= 56(人)。 4.根据题意画出线段图： 小花： 39支 明明： 多3支 4 三年级下册 从明明的支数里面减去3支，明明的支数就正好是小花的2倍。这样他们俩 的总和就还剩36支。36支正好是3份的和，用36÷3就能算出小花水彩笔的支 数，再从总数39支中减去小花的支数就能算出明明水彩笔的支数。39一3= 36(支)，1十2=3，小花：36÷3=12（支），明明：39-12=27（支）。 5.倒过来想，先算第二周加工的个数，再算原来的个数。160一10=150（个）， 150×2=300(个)，300+20=320（个），320×2=640（个）。 6.根据题意可知，竹竿的长度相当于水深的2倍多40厘米。148一40 108(厘米)，108×2+40=256（厘米）。 第5周 图形的运动（二） ○ 得到 2.规律是：十、一、X、÷四个运算符号每次逆时针方向旋转1格。 3 ① ① ③ ⑦ ④ ⑥ ⑤ 4.3种。 5.答案不唯一，如： 火 6.(1)右下（或下右）平移(2)上左（或左上）平移旋转 75