第3周 8、7、6加几-2025-2026学年一年级下册数学计算附加题(北师大版·新教材)

2026-02-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版一年级下册
年级 一年级
章节 第一单元 20以内数与加法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.12 MB
发布时间 2026-02-20
更新时间 2026-02-20
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2026-02-20
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来源 学科网

内容正文:

附加题 6. ③⑦(8 10 1 ⑤-④-⑨ 解析:从“3十7”入手,得出右上角填8,9十8=17,则右边中间填1;再填左下 角,因为所填的数不能超过10,所以左下角至少填5,得出下面中间填4,左边中间 填10. 第3周 8,7,6加几 1.第二盒和第三盒8十7=15解析:先标出每盒钢笔各有几支,再想一想 几加几等于15。 2.416解析:第二个盒子只有第一个盒子的一半,8的一半是4;第三个盒 子有2个第一个盒子那么大,8十8=16。 3.2+6十7=15(人)解析:求参加登山的一共有多少人就是求师生的总人 数。列式为2+6十7=15(人)。 4.1215解析:把各个图形表示的数代入图形算式中算一算即可。 5.不对,有16个轮子解析:小猴数得不对,它只看到了观光列车的一边,列 车另一边的轮子虽然不能直接看到,但它的轮子个数和这一边的同样多,也是8 个,那么这辆列车就一共有8十8=16(个)轮子。 6. 解析:要使每条线上的三个数相加等于18,我们很容易想到10十8=18,而3 十7=10,4十6=10,先使一条线上等于18,然后再作调整。答案不唯一。 第4周 5,4,3,2加几 1.3+10=134十9=135+8=136十7=13解析:从3开始想3+( )=13,看有没有符合要求的,注意有序思考。 2.5+7=12(只)解析:树上的鸟为什么会少?是因为鸟飞走了,所以这道 题只要求一共飞走了多少只鸟就可以了,即:5十7=12(只)。需要注意的是树上 74一年级下册 LOrOtewo 第3周 8,7,6加几 1.要奖给15名优秀学生每人一支钢笔,买 ( )十 哪两盒正好够?在下面画“√/”,并列式计算。 ()=15? 2.想一想,填一填。 第二个盒 这个盒子里能放8个苹果。 子大约是第一 这个小盒里能放( )个苹果。 个盒子的一半 大小,第三个 这个大盒里能放( )个苹果。 盒子大约是两 个第一个盒子 的大小。 3.学校举行登山活动,2名体育老师带领 求参加登 6名男生和7名女生一起登山。参加登山的一 山的一共有多 共有多少人? 少人就是求师 生的总人数。 05 附加题 把各图形 4.填一填,算一算。 表示的数代入 △=6 ☆=2 算式算一算。 ○=4 □=3 ○+□=7 △+☆+O= ○+□+△十☆= 一辆车有 5.小猴看到一辆观光列车(如下图),想数 几个轮子? 一数它有多少个轮子。小猴一个一个的数,一 共数了8个轮子。小朋友,小猴数得对吗? 先使一条 6.把3,4,5,6,7,8这六个数字填在下面的 线上等于18, ○里,使每条线上3个数字相加都等于18。 然后再作调 整。 06

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