第1周 11～20的认识-2025-2026学年一年级下册数学计算附加题（北师大版·新教材）

一年级下册 LOretewo 第1周 11~20的认识 1.用2颗珠子在计数器上画一画，看看可 用计数器 以表示几个什么数。 拔一拔，注意 有序思考。 十个 位位 2.小宁折了( )只纸鹤。 第二名， 我得第二名， 比18少，比 我折的纸鹤5 我折了18只， 我折了12只 只5只地数，正 12多。 得第一名。 得第三名。 好数完。 小力 小军 小宁 3.观察下面表格中的数字的排列规律，找出 是正着数 与其他三行不同的那一行，在这行前面画“/”。 的，还是倒着 数的？ 8、6、4、2、0 12、10、8、6、4 2、4、6、8、10 20、18、16、14、12 01 附加题 时间用的 4.三只小动物参加60米赛跑，成绩如下。 少跑得快，时 巡 间用的多跑得 15秒 11秒 14秒 慢。 )用的时间最少，跑得快。 1 ② 观察两组 5.按规律填数。 数：是逐渐变 （1)3,6,9,( ),15,() 大，还是变小？ (2)5,10,15,() 后面的数比前 一个大（或小） 几？ 可以在口 6.架子上放着一排球，从左往右数，篮球是 里画图表示 第5个，篮球左边还有几个球？从右往左数，足 球，然后再数 球是第6个，这里一共有几个球？ 一数。 ①0 02年级下册 参考答案 第1周 11~20的认识 1.20、11和2解析：画图时，可以按照十位上有2颗珠子，1颗珠子和0颗珠 子操作，这样一共可以表示出3个数，分别是20,11和2。 2.15解析：小宁得的是第二名，也就是说他折的纸鹤数在18和12之间，5 只5只地数，正好数完，是15只。 3.第三行解析：仔细观察发现：第一、二、四行都是双数倒着数的，第三行也 是双数，但是是正着数的。 4.①解析：时间用的少跑得快，时间用的多反而跑得慢。 5.(1)1218(2)20解析：(1)这组数逐渐变大，从第二个数开始6比3大 3,9比6大3，…；(2)5个5个数。 6.4个15个解析：先在☐里画图表示球，然后再数一数。 第2周 9加几 1.9十7=16（个）解析：这道题正确解答的前提是准确数出小正方体的个 数。在数小正方体时可以分层数一数，先数上面的，再数下面的。 2.(1)696十9=15(2)11411+4=15解析：要求图中一共有多少 个球，我们可以用左边的球十右边的球，也可以用足球的个数十排球的个数。这 两种方法求出的球的总个数应该是相同的。 3.94解析：因为△十△=18，得出△=9，把△=9代入△十○=13，得到 9+○=13，得出○=4。 4.8和4调换调换后左边3+7+4=14，右边1+8+5=14解析：左边3 +7+8=18,右边1+4十5=10，相差8，只要把8和4调换一下就可以了。 5.分给小白鸭3条，分给小灰鸭2条。解析：把5条鱼全部给小白鸭，小白 鸭现在有9十5=14（条）鱼，则比小灰鸭多4条，把这4条鱼再给每只小鸭分2条， 这样两只小鸭的鱼就同样多了。 73