9《乌鸦喝水》课件-2025-2026学年统编版语文一年级上册

7。 出ch u出。 猜谜语 浑身黑又亮， 嘎嘎叫得响， 不管冷和热， 走路扇翅膀。 （打一鸟类） 乌 鸦 wū yā 乌 : 乌黑 乌云 牙 + 鸟 = 鸦 鸟- = 乌 乌鸦喝水 9 1 2 3 9 小任务 1.标出自然段 2.找出生字宝宝 读课文 我会认 你能记住哪些生字？你用什么好办法记住的呢？ 喝 只 处 找 着 许 石 出 法 放 进 高 hē zhī chù zhǎo zháo shí chū fǎ fànɡ jìn ɡāo xǔ zhǎo 找 偏旁识字 提手旁 走之旁 jìn 进 找东西要用到手。找出 找书 找铅笔 走之旁的字和走有关系。放进 进来 进去 夂 字词乐园 攵 放 攵 反文旁 折文旁 反文旁的横和撇是分开的。 冬 夂 fǎ 法 结合生活 gāo 高 跳高 身高尺 加法 减法 我 —找 为 —办 wǒ zhǎo wèi bàn 我的 我们 找人 找水 为了 因为 办法 怎么办 右 —石 yòu shí 左右 右手 石头 石子 比一比 易错字辨一辨 渴 喝 喝水 口渴 小鸟 乌鸦 乌 鸟 水 嘴 乌 鸟 1.（ ）鸦是一种不怎么讨人喜欢的（ ），但是他很聪明。 喝 渴 2.乌鸦口（ ）了到处找水（ ）。 zhī 组词： 一只 只身 我会写 部首： 口 笔顺： 组词：一个 个人 个 ɡè shí 组词： 石头 石子 部首： 石 笔顺： 我会写 duō 组词： 许多 多少 多数 部首： 夕 笔顺： 我会写 chū 组词： 出入 出生 日出 部首： 屮 笔顺： 我会写 乌 鸦 到处 找水喝 怎么办 wū yā chù zhǎo bàn pánɡ xǔ fǎ fànɡ jìn ɡāo 旁边 许多 办法 放 进 升高 我会读 1 2 3 9 “一”的变调 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。 · · · · 1 2 3 9 自由朗读课文，读完后，给下面这三幅画排排顺序。 1 3 2 ① ② ③ 互动课堂 喝不着水 想到办法喝水 喝着水了 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 到处 到处：每个地方 第一自然段 乌鸦飞到＿＿找水喝， 没有找到水。 乌鸦飞到＿＿找水喝， 没有找到水。 乌鸦飞到＿＿找水喝， 没有找到水。 乌鸦飞到＿＿找水喝， 没有找到水。 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 第一自然段 这只乌鸦现在的心情是什么样的？ 着急 字词乐园 多音字 处 chù（到处） chǔ（相处） 春天到处（chù）开满了鲜花。 我们相处（chǔ）很好。 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 乌鸦看见了一个瓶子，瓶子里有水。 高兴 但是，瓶子里的水不多，瓶口又小， 乌鸦喝不着水。 怎么办呢？ 失望 疑问 说一说乌鸦喝不着水的原因 句式：因为 ，所以 。 同座互说 体会心情读一读 着急 高兴 失望 疑问 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 第二自然段 páng 旁 旁边 一旁 两旁 学认字 字义：旁边，左右两侧。 第三自然段 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高了 渐渐 渐渐：表示程度或数量慢慢地。一点一点地变化。 （ ）渐渐（ ） （ ）渐渐（ ） （ ）渐渐（ ） 小草 长高 天气 暖和 水果 成熟 乌鸦就喝着水了。 拓展延伸 如果你是这只小乌鸦，你还会想出什么好办法喝水？ 用翅膀抱着瓶子喝 找根吸管喝 结合课文内容和插图，想想谁的办法更好。 把这个有趣的故事讲给家人听，考考他们，有没有比小乌鸦更好的办法。 你觉得这是一只什么样乌鸦？ 聪明的乌鸦 爱动脑筋的乌鸦 读了这个故事，你明白了什么道理？ 遇到困难， 应认真思考， 积极想办法解决。 主人公 工具 方法 现象 结果 乌鸦 石子 往瓶子里一颗一颗放石子 瓶子里的水渐渐升高 乌鸦喝着水了 根据下面的表格，说一说，乌鸦是怎样喝到水的。 体会心情读一读。 找不着水 发现水 喝不到水 喝到水了 着急 开心、欣喜 失望、苦恼 喜悦、激动 Lavf61.7.100 $有一只口渴的乌鸦发现了半瓶水，可是怎么也喝不着。突然他想到一个办法，往瓶子里放入石子，水面就能升高了。最后小乌鸦成功喝到了水。现实生活中乌鸦一定能喝到水吗？我们通过实验来看看结果，在瓶子中装入大半瓶水，往里面加入石子，随着石头越来越多，水面真的升高到瓶口处，这种情况下乌鸦可以喝到水。如果瓶子里的水比较少？实验结果表明，水位较高时乌鸦投食可以喝到水，水位较低时乌鸦投食是喝不到水的。 多DU多。 10。