内容正文:
育才教育集团2024-2025学年第一学期阶段测试卷
九年级化学
(时长60分钟总分100分)
姓名:
考号:
学校:
一、选择题(每题2分,共50分)
1.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国的下列古代发明及应用中,不涉及化学
变化的是(
A.烧制陶瓷B.火药爆炸C.粮食酿酒D.活字印刷
2.中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”,其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于
化学性质的是()
A.燃烧变成灰色B.可燃性C.难溶于水D.熔点高
3.实验室储存二氧化硫气体的瓶壁上应张贴下列的标签是(
腐蚀品
爆炸品
有毒气体
易燃气体
8
A.
B
C.
D.
4.化学实验课上,吹灭燃烧的蜡烛时,有白烟产生。有同学说“白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固
体”,于是有同学用燃着的木条去点燃白烟。对于“用燃着的木条去点燃白烟”,属于科学探究中的(
A.设计实验B.提出问题C.进行实验D.得出结论
5.下列实验操作正确的是(
滴加试剂
B
添加酒精
装入粉末状固体
处理废液
6.汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10s内迅速反应,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是
(
)
A.氧气B.二氧化碳
C.稀有气体
D.氮气
7.科学家发现在负压和超低温条件下,水会像棉花糖一样,以蓬松轻盈的形式稳定存在,被称为“气
凝胶冰”。下列说法正确的是()
A.“气凝胶冰”是一种混合物
B.“气凝胶冰”与冰的化学性质相同
C.“气凝胶冰”在任何条件下都不会融化
D.结成“气凝胶冰”后,水分子停止运动
8.常压下,在密闭容器中水蒸气冷凝时,温度与时间的关系如下图所示温度℃
①、②、
③表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是(
1①
A.①→②水分子本身发生了变化
100
②
o
③
+✉前
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP
B.·水分子的运动速率:②>①
C.状态③的水分子不再运动
D.水分子间的间隔:①>③
9.下列物质种类与其他三种物质不相同的是()
A.冰水混合物B.洁净的空气C.液氧D.二氧化碳
10.我国著名化学家张青莲为相对原子质量测定作出了卓越贡献。如图是元素周期表的一部分。下列说
法正确的是(
A.两种元素都属于非金属元素
49
In
51
Sb
B.两种元素的本质区别是质子数不同
铟
锑
C.锑元素的相对原子质量是121.8g
114.8
121.8
D.锑原子的质量比铟原子的质量小
11.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是(
)
A.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子
B.同种元素粒子的质子数相同,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
C.化学变化有新的物质生成,所以有新物质生成的变化一定是化学变化
D.金属元素的原子最外层电子数小于4,所以最外层电子数小于4一定是金属元素的原子
12.下列有关分子、原子、离子的说法中,正确的是()
A.分子、原子和离子都可以直接构成物质
B.原子都是由质子、中子、核外电子构成的
C.带正电荷的微粒一定是阳离子
D.分子由原子构成,分子比原子大
13.2023年5月28日,我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行。飞机上以
氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是(
)
A.02
B.20
C.0
D.02
14.如图为某原子的结构模型示意图,其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子,下列说法正确的是
(
)
A.决定该原子种类的是a
B.原子不带电的原因是a和c的个数相等,电性相反
C.原子中a、b、c的个数一定相等
D.原子的质量主要集中在a和b上
15.空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法正确的是(
A.稀有气体在通电时能发光,可制成霓虹灯
B.空气中含有氧气,氧气的质量分数约为21%
C.
空气中氮气化学性质较活泼,可用作食品防腐的保护气
D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、二氧化碳等
16.某同学用量简量取液体时,量简放平稳且面对刻度,初次仰视液面,读数为42mL,倾倒出一部分液体
后俯视液面,读数为32L。这位同学实际倾倒出的液体的体积(
)
A.等于10mLB.小于10mLC.大于10mLD.无法确定
17.如图为某反应物质变化的微观示意图,从图中获得的有关信息错误的是(
A.分子由原子构成
反应前
反应后
B.该反应是化合反应
C.原子是化学变化中的最小粒子
D.反应后的生成物是混合物
18.某同学用托盘天平称量6.3g(1g以下用游码)药品,称
(O和●分别表示不同元素的原子)
量后发现将砝码和药品在托盘上的位置放颠倒了。该同学
称得的药品的实际质量是()
A.6.3gB.6.6gC.6gD.5.7g
19.在我市学生实验考查中,AI实验室摄像头拍摄上传学生化学实验过程,现选取部分资料呈现如下。
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实验《氧气的实验室制取与性质》。本实验以高锰酸钾为原料,并采用排水法收集从视频中看到的下列
实验操作不规范的是()
A.查气密性:先将导管伸入水中,再用双手紧握试管外壁
B.固定装置:将试管口略向下倾斜,固定在铁架台上
C,加热药品:先让试管底部均匀受热,再对高锰酸钾所在部位加热
D.收集气体:导管口刚有气泡冒出就开始收集气体
20.从微观分析,下列不属于化学变化的是(
A88-89
a88-8
P8
88 8o
c.9ga。-8
.8-8+8
21.化学实验操作中常常有许多“先后”之分,否则会出现事故或使实验失败,下列实验操作的先后
顺序不正确的是(
A.实验室制取氧气时,先检查装置的气密性,后装入药品
B.将玻璃管与橡胶管连接时,先用水将玻璃管湿润,后将玻璃管旋转插入橡胶管
C,眼睛里溅进药液,先用手揉眼晴,后用水冲洗,严重时还要请医生治疗
D.给试管中的固体加热时,先预热,后集中加热
22.下图是四种微粒的结构示意图。下列有关说法错误的是()
①
②
③
④
A.②③属于不同种元素
B.当X的数值为10时,①表示一种原子
C.②属于金属元素
D.④在化学反应中易得电子形成阳离子
23.小文用图甲所示装置测定空气中氧气的含量,其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃,瓶内气压用
气体压强传感器测定,其变化如图乙所示,则下列分析不合理的是
p/kPa
气体压强
传感器
\电加热装置140
120
100
水
甲
1,Us
A.t1时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加,其原因是白磷燃烧产生大量的热
B.T3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加,其原因是气体的体积增大
C.通过t2时刻瓶内的气压值,可以计算得出氧气约占空气体积的五分之
D.从瓶内气压达到最高点直至t2时刻,瓶内温度下降
24.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(
A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾,放出热量
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成四氧化三铁
D,硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色光,放出热量,有刺激性气味的气体产生
25.下列图像能正确表示对应变化关系的是()
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集气瓶1
二氧
固体
氧气质量g
中气体
化锰
物质
的压强
的质
种类
有催化剂
/Pa
量/g
无催化剂
反应时间/s
反应时间/s
反应时间/s
反应时间/s
A
B
D
A.图甲:利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量,集气瓶中气体压强随时间的变化
B.图乙:利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,二氧化锰的质量随反应时间的变化
C.图丙:加热高锰酸钾制取氧气,固体物质的种类随加热时间的变化
D.图丁:用两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气,其中一份加入了少量催化剂,产生氧气的
质量随反应时间的变化
二、填空题(每空1分,共26分)
1、空气是一种宝贵的资源。我国成功发射高分五号卫星,它是世界首颗实现对大气和陆地综合观测的
全谱段高光谱卫星,可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测,动态反映我国空气质量状况。
工业制取氧气主要有下列步骤。
将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作:
空气
加压
液态空气
蒸发出氮气
剩余液体
储存
①
②
③
蓝色钢瓶
a.根据图示步骤,分析可知,工业制氧气属于
(填“物理变化”或“化学变化”);
b.从步骤②可以得出的氧气沸点比氮气的沸点
(填“高”或“低”):
c.储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是
(填“纯净物”或“混合物”):
d蒸发出氮气的用途
(举一例)。
2、“见微知著”是化学思维方法。
(1)2024年元旦,神舟十七号航天员在太空“互飞”喂牛肉水饺。牛肉中富含蛋白质、钙、磷、铁等成
分,这里的“钙、磷、铁”指的是
(填“原子”或“元素”)。
(2)一个分子的质量约为3×10-26kg,说明
(3)从微观知宏观。如图是六种粒子的结构示意图。请根据图回答下列问题:
@⊙以明@明c@明
图1
图2
①如图1,具有相对稳定结构的粒子是
(填字母,下同),属于金属原子的是
②图2是溴的原子结构示意图,×=
溴元素位于元素周期表的第
周期,溴的
元素符号为B,请写出溴离子的化学符号
③原子最外层电子数相同化学性质相似,A和D的化学性质
(填相似或不相似)
④右图是某粒子的结构示意图。试回答:
当n=8时,若该粒子不显电性,则该粒子的符号为
若该粒子带有2个单位的负电荷,则该粒子的符号为
8
3、建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请
根据下列信息回答有
关问题:
(1)图1表示构成物质的微观粒子间的关系,
Y是
一,从微观角度分析,氯化钠
Hg
0
由
构成。
Hg
(2)2图是氧化汞受热分解的微观示意图,
Hg
Hg
0
①从微观上看,该化学变化中发生改变的微
氧化汞
汞
氧气
肉子
(HgO)
(Hg)
(0)
图1
图2
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观粒子是
不发生改变变的微粒是
②化学反应的微观实质是
4、某兴趣小组做如图实验探究粒子运动,请回答下列问题。
浸有酚酞溶
夜的留布茶
浓
溶液
橡胶塞一
浓氨水
甲
丙
【查阅资料】浓氨水易挥发出氨气,氨气的密度比空气小。
(1)如图甲所示,一只手堵住注射器口,在注射器内封闭一段空气,另一只手向内推,发现注射器内气
体被压缩了,说明
(2)如图乙所示,一段时间后观察到的现象是
这说明分子具有的性质是
烧
杯B的作用是
(3)图丙所示实验中会观察到
(填“ba”或“bc”)段纱布条先变红色。若将装有浓氨水处
浸入冰水中,则会观察到纱布条变红的速率变
(填“快”或“慢”)
(4)与图乙所示实验对比,图丙所示实验的优点是
0
三、实验与探究题(每空1分,共24分)
1、化学科学十分重视实证和理性思维.在课堂学习中,通过选用典型物质进行实验,来探究物质的有
关性质。如图所示是探究氧气化学性质的实验,请回答:
铁丝
澄清
氧气器
石灰水
②
③
⑤
E
实验一
实验二
实验三
(1)实验一:木炭在图
(填“①”或“②”)中燃烧更剧烈,图③中的现象是
0
(2)实验二:图④中铁丝在氧气中燃烧的现象是
集气瓶中预先放入一些水的目的
是
图⑤中铁丝燃烧的文字表达式(或化学方程式)为
(3)实验三:根据硫燃烧的现象说明燃烧的剧烈程度与
有关。
2、某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
【实验1】按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空
气中氧气的体积分数。
H0
HO
【实验2】按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂
除
附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)。利用铁锈
红
氧
蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
剂
(1)实验1中请用文字或化学方程式表示红磷在氧气中
图2
燃烧时发生的反应
,红磷熄灭后,
图1
集气瓶冷却至室温打开看水能倒吸入集气瓶中的原因
频道
112.5
是
气压kpa
07.5
(2)实验1过程中集气瓶内压强变化曲线如图(图2气压-时
102.3
间曲线):BC段气压变化的原因是
,实验前集
97.5
气瓶内空气体积为V,烧杯中水的体积为V1:实验后烧杯中剩余
92.5
87.5
题卡
水的体钠V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为
(用V、V1、V2表示)。
82.5
77.5
(3)实验过程中,连接数字传感器。测得实验1、实验2中氧气
72.5出
030609012015018021024027030(
时间/s
图?气压一啦问曲恤线
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的体积分数随时间变化的关系分别如图3,图4所示。依据图3,图4信息分析得到
(填
“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确,判断依据是
氧气
氧气
体积
实验2
(4)用不同燃料测定空气里氧气的含量,
体积
实验1
分数
分数
分析图3、图4可知,实验中消耗氧气更
20
%
%
彻底的
15
10
o
是
(填“铁粉除氧剂”或“红
5
磷”,下同),消耗氧气速率更快的
是
020406080100120140
0
10203040
图3
图4
3、根据下列装置,结合所学化学知识回答
问题:
E
(1)请写出图中标号仪器的名称:①
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择A作为发生装置时试管口应放一团棉花其作用是
反应的文字表达式(化学方程式)为
,用装置D收集氧气,验满的方法
是
(3)实验室安全图标不仅能够提醒潜在的危险因素,还能够引导实验员采取相应的防护措施,以下用高
锰酸钾制取氧气的实验要标记的图标有
①护目镜
②洗手
③用电
④排风
⑤热烫
⑥明火
⑦锐器
(④)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取比较纯净的氧气时,发生和收集的装置组合是
(填字母),反应的文字表达式(化学方程式)为
0
(⑤)若用图C装置收集氧气,应在观察到
时,开始收集;用收集的氧气,做铁丝燃烧
实验,只发现“铁丝”红热一下,就没有观察到其他现象,请分析铁丝没有燃烧的可能原因
是
(答出一点即可)。
(6)若用装满水的F装置收集氧气,应将气体从
(选填“a”或“b”)进入。
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