新疆吐鲁番市育才教育集团2024-2025学年九年级上学期学情自测化学试卷

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2026-02-18
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 吐鲁番市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.92 MB
发布时间 2026-02-18
更新时间 2026-02-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-18
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来源 学科网

内容正文:

育才教育集团2024-2025学年第一学期阶段测试卷 九年级化学 (时长60分钟总分100分) 姓名: 考号: 学校: 一、选择题(每题2分,共50分) 1.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国的下列古代发明及应用中,不涉及化学 变化的是( A.烧制陶瓷B.火药爆炸C.粮食酿酒D.活字印刷 2.中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”,其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于 化学性质的是() A.燃烧变成灰色B.可燃性C.难溶于水D.熔点高 3.实验室储存二氧化硫气体的瓶壁上应张贴下列的标签是( 腐蚀品 爆炸品 有毒气体 易燃气体 8 A. B C. D. 4.化学实验课上,吹灭燃烧的蜡烛时,有白烟产生。有同学说“白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固 体”,于是有同学用燃着的木条去点燃白烟。对于“用燃着的木条去点燃白烟”,属于科学探究中的( A.设计实验B.提出问题C.进行实验D.得出结论 5.下列实验操作正确的是( 滴加试剂 B 添加酒精 装入粉末状固体 处理废液 6.汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10s内迅速反应,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是 ( ) A.氧气B.二氧化碳 C.稀有气体 D.氮气 7.科学家发现在负压和超低温条件下,水会像棉花糖一样,以蓬松轻盈的形式稳定存在,被称为“气 凝胶冰”。下列说法正确的是() A.“气凝胶冰”是一种混合物 B.“气凝胶冰”与冰的化学性质相同 C.“气凝胶冰”在任何条件下都不会融化 D.结成“气凝胶冰”后,水分子停止运动 8.常压下,在密闭容器中水蒸气冷凝时,温度与时间的关系如下图所示温度℃ ①、②、 ③表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是( 1① A.①→②水分子本身发生了变化 100 ② o ③ +✉前 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP B.·水分子的运动速率:②>① C.状态③的水分子不再运动 D.水分子间的间隔:①>③ 9.下列物质种类与其他三种物质不相同的是() A.冰水混合物B.洁净的空气C.液氧D.二氧化碳 10.我国著名化学家张青莲为相对原子质量测定作出了卓越贡献。如图是元素周期表的一部分。下列说 法正确的是( A.两种元素都属于非金属元素 49 In 51 Sb B.两种元素的本质区别是质子数不同 铟 锑 C.锑元素的相对原子质量是121.8g 114.8 121.8 D.锑原子的质量比铟原子的质量小 11.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是( ) A.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子 B.同种元素粒子的质子数相同,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 C.化学变化有新的物质生成,所以有新物质生成的变化一定是化学变化 D.金属元素的原子最外层电子数小于4,所以最外层电子数小于4一定是金属元素的原子 12.下列有关分子、原子、离子的说法中,正确的是() A.分子、原子和离子都可以直接构成物质 B.原子都是由质子、中子、核外电子构成的 C.带正电荷的微粒一定是阳离子 D.分子由原子构成,分子比原子大 13.2023年5月28日,我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行。飞机上以 氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是( ) A.02 B.20 C.0 D.02 14.如图为某原子的结构模型示意图,其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子,下列说法正确的是 ( ) A.决定该原子种类的是a B.原子不带电的原因是a和c的个数相等,电性相反 C.原子中a、b、c的个数一定相等 D.原子的质量主要集中在a和b上 15.空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法正确的是( A.稀有气体在通电时能发光,可制成霓虹灯 B.空气中含有氧气,氧气的质量分数约为21% C. 空气中氮气化学性质较活泼,可用作食品防腐的保护气 D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、二氧化碳等 16.某同学用量简量取液体时,量简放平稳且面对刻度,初次仰视液面,读数为42mL,倾倒出一部分液体 后俯视液面,读数为32L。这位同学实际倾倒出的液体的体积( ) A.等于10mLB.小于10mLC.大于10mLD.无法确定 17.如图为某反应物质变化的微观示意图,从图中获得的有关信息错误的是( A.分子由原子构成 反应前 反应后 B.该反应是化合反应 C.原子是化学变化中的最小粒子 D.反应后的生成物是混合物 18.某同学用托盘天平称量6.3g(1g以下用游码)药品,称 (O和●分别表示不同元素的原子) 量后发现将砝码和药品在托盘上的位置放颠倒了。该同学 称得的药品的实际质量是() A.6.3gB.6.6gC.6gD.5.7g 19.在我市学生实验考查中,AI实验室摄像头拍摄上传学生化学实验过程,现选取部分资料呈现如下。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 实验《氧气的实验室制取与性质》。本实验以高锰酸钾为原料,并采用排水法收集从视频中看到的下列 实验操作不规范的是() A.查气密性:先将导管伸入水中,再用双手紧握试管外壁 B.固定装置:将试管口略向下倾斜,固定在铁架台上 C,加热药品:先让试管底部均匀受热,再对高锰酸钾所在部位加热 D.收集气体:导管口刚有气泡冒出就开始收集气体 20.从微观分析,下列不属于化学变化的是( A88-89 a88-8 P8 88 8o c.9ga。-8 .8-8+8 21.化学实验操作中常常有许多“先后”之分,否则会出现事故或使实验失败,下列实验操作的先后 顺序不正确的是( A.实验室制取氧气时,先检查装置的气密性,后装入药品 B.将玻璃管与橡胶管连接时,先用水将玻璃管湿润,后将玻璃管旋转插入橡胶管 C,眼睛里溅进药液,先用手揉眼晴,后用水冲洗,严重时还要请医生治疗 D.给试管中的固体加热时,先预热,后集中加热 22.下图是四种微粒的结构示意图。下列有关说法错误的是() ① ② ③ ④ A.②③属于不同种元素 B.当X的数值为10时,①表示一种原子 C.②属于金属元素 D.④在化学反应中易得电子形成阳离子 23.小文用图甲所示装置测定空气中氧气的含量,其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃,瓶内气压用 气体压强传感器测定,其变化如图乙所示,则下列分析不合理的是 p/kPa 气体压强 传感器 \电加热装置140 120 100 水 甲 1,Us A.t1时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加,其原因是白磷燃烧产生大量的热 B.T3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加,其原因是气体的体积增大 C.通过t2时刻瓶内的气压值,可以计算得出氧气约占空气体积的五分之 D.从瓶内气压达到最高点直至t2时刻,瓶内温度下降 24.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾,放出热量 B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成四氧化三铁 D,硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色光,放出热量,有刺激性气味的气体产生 25.下列图像能正确表示对应变化关系的是() CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 集气瓶1 二氧 固体 氧气质量g 中气体 化锰 物质 的压强 的质 种类 有催化剂 /Pa 量/g 无催化剂 反应时间/s 反应时间/s 反应时间/s 反应时间/s A B D A.图甲:利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量,集气瓶中气体压强随时间的变化 B.图乙:利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,二氧化锰的质量随反应时间的变化 C.图丙:加热高锰酸钾制取氧气,固体物质的种类随加热时间的变化 D.图丁:用两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气,其中一份加入了少量催化剂,产生氧气的 质量随反应时间的变化 二、填空题(每空1分,共26分) 1、空气是一种宝贵的资源。我国成功发射高分五号卫星,它是世界首颗实现对大气和陆地综合观测的 全谱段高光谱卫星,可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测,动态反映我国空气质量状况。 工业制取氧气主要有下列步骤。 将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作: 空气 加压 液态空气 蒸发出氮气 剩余液体 储存 ① ② ③ 蓝色钢瓶 a.根据图示步骤,分析可知,工业制氧气属于 (填“物理变化”或“化学变化”); b.从步骤②可以得出的氧气沸点比氮气的沸点 (填“高”或“低”): c.储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是 (填“纯净物”或“混合物”): d蒸发出氮气的用途 (举一例)。 2、“见微知著”是化学思维方法。 (1)2024年元旦,神舟十七号航天员在太空“互飞”喂牛肉水饺。牛肉中富含蛋白质、钙、磷、铁等成 分,这里的“钙、磷、铁”指的是 (填“原子”或“元素”)。 (2)一个分子的质量约为3×10-26kg,说明 (3)从微观知宏观。如图是六种粒子的结构示意图。请根据图回答下列问题: @⊙以明@明c@明 图1 图2 ①如图1,具有相对稳定结构的粒子是 (填字母,下同),属于金属原子的是 ②图2是溴的原子结构示意图,×= 溴元素位于元素周期表的第 周期,溴的 元素符号为B,请写出溴离子的化学符号 ③原子最外层电子数相同化学性质相似,A和D的化学性质 (填相似或不相似) ④右图是某粒子的结构示意图。试回答: 当n=8时,若该粒子不显电性,则该粒子的符号为 若该粒子带有2个单位的负电荷,则该粒子的符号为 8 3、建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请 根据下列信息回答有 关问题: (1)图1表示构成物质的微观粒子间的关系, Y是 一,从微观角度分析,氯化钠 Hg 0 由 构成。 Hg (2)2图是氧化汞受热分解的微观示意图, Hg Hg 0 ①从微观上看,该化学变化中发生改变的微 氧化汞 汞 氧气 肉子 (HgO) (Hg) (0) 图1 图2 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 观粒子是 不发生改变变的微粒是 ②化学反应的微观实质是 4、某兴趣小组做如图实验探究粒子运动,请回答下列问题。 浸有酚酞溶 夜的留布茶 浓 溶液 橡胶塞一 浓氨水 甲 丙 【查阅资料】浓氨水易挥发出氨气,氨气的密度比空气小。 (1)如图甲所示,一只手堵住注射器口,在注射器内封闭一段空气,另一只手向内推,发现注射器内气 体被压缩了,说明 (2)如图乙所示,一段时间后观察到的现象是 这说明分子具有的性质是 烧 杯B的作用是 (3)图丙所示实验中会观察到 (填“ba”或“bc”)段纱布条先变红色。若将装有浓氨水处 浸入冰水中,则会观察到纱布条变红的速率变 (填“快”或“慢”) (4)与图乙所示实验对比,图丙所示实验的优点是 0 三、实验与探究题(每空1分,共24分) 1、化学科学十分重视实证和理性思维.在课堂学习中,通过选用典型物质进行实验,来探究物质的有 关性质。如图所示是探究氧气化学性质的实验,请回答: 铁丝 澄清 氧气器 石灰水 ② ③ ⑤ E 实验一 实验二 实验三 (1)实验一:木炭在图 (填“①”或“②”)中燃烧更剧烈,图③中的现象是 0 (2)实验二:图④中铁丝在氧气中燃烧的现象是 集气瓶中预先放入一些水的目的 是 图⑤中铁丝燃烧的文字表达式(或化学方程式)为 (3)实验三:根据硫燃烧的现象说明燃烧的剧烈程度与 有关。 2、某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。 【实验1】按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空 气中氧气的体积分数。 H0 HO 【实验2】按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂 除 附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)。利用铁锈 红 氧 蚀原理测定空气中氧气的体积分数。 剂 (1)实验1中请用文字或化学方程式表示红磷在氧气中 图2 燃烧时发生的反应 ,红磷熄灭后, 图1 集气瓶冷却至室温打开看水能倒吸入集气瓶中的原因 频道 112.5 是 气压kpa 07.5 (2)实验1过程中集气瓶内压强变化曲线如图(图2气压-时 102.3 间曲线):BC段气压变化的原因是 ,实验前集 97.5 气瓶内空气体积为V,烧杯中水的体积为V1:实验后烧杯中剩余 92.5 87.5 题卡 水的体钠V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为 (用V、V1、V2表示)。 82.5 77.5 (3)实验过程中,连接数字传感器。测得实验1、实验2中氧气 72.5出 030609012015018021024027030( 时间/s 图?气压一啦问曲恤线 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 的体积分数随时间变化的关系分别如图3,图4所示。依据图3,图4信息分析得到 (填 “实验1”或“实验2”)的测定方法更准确,判断依据是 氧气 氧气 体积 实验2 (4)用不同燃料测定空气里氧气的含量, 体积 实验1 分数 分数 分析图3、图4可知,实验中消耗氧气更 20 % % 彻底的 15 10 o 是 (填“铁粉除氧剂”或“红 5 磷”,下同),消耗氧气速率更快的 是 020406080100120140 0 10203040 图3 图4 3、根据下列装置,结合所学化学知识回答 问题: E (1)请写出图中标号仪器的名称:① (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择A作为发生装置时试管口应放一团棉花其作用是 反应的文字表达式(化学方程式)为 ,用装置D收集氧气,验满的方法 是 (3)实验室安全图标不仅能够提醒潜在的危险因素,还能够引导实验员采取相应的防护措施,以下用高 锰酸钾制取氧气的实验要标记的图标有 ①护目镜 ②洗手 ③用电 ④排风 ⑤热烫 ⑥明火 ⑦锐器 (④)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取比较纯净的氧气时,发生和收集的装置组合是 (填字母),反应的文字表达式(化学方程式)为 0 (⑤)若用图C装置收集氧气,应在观察到 时,开始收集;用收集的氧气,做铁丝燃烧 实验,只发现“铁丝”红热一下,就没有观察到其他现象,请分析铁丝没有燃烧的可能原因 是 (答出一点即可)。 (6)若用装满水的F装置收集氧气,应将气体从 (选填“a”或“b”)进入。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP

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