4.6 总体的平均数与方差的估计-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册数学同步课件(湘教版·新教材)

2026-05-05
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摘要:

该初中数学课件聚焦“总体的平均数与方差的估计”核心知识点,通过“刷基础-刷提升-刷素养”分层设计,以用电量估计、鱼塘收入计算等生活实例导入,衔接样本统计量(平均数、方差、中位数)计算,搭建从样本到总体估计的学习支架。 其亮点在于融入数据观念与推理意识,如通过樱桃园产量方差比较培养数据分析能力,结合中考真题与生活案例强化运算能力。采用实例解析与关键点拨,助力学生理解统计思想,教师可直接利用分层题目与详细解析提升教学效率。

内容正文:

数 学 八年级下册 XJ 1 2 3 第4章 数据分析 4 4.6 总体的平均数与方差的估计 5 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点1 利用样本平均数估计总体平均数 1.【2024福建厦门期末】某校有七、八、九三个年级.为了解该校学生的体质健康 状况,体育老师随机抽取七年级100名男生进行一分钟跳绳测试,并计算出这些学 生一分钟跳绳的平均次数为 ,下列估计最合理的是( ) D A.该校学生一分钟跳绳的平均次数约为 B.该校七年级学生一分钟跳绳的平均次数约为 C.该校七年级女生一分钟跳绳的平均次数约为 D.该校七年级男生一分钟跳绳的平均次数约为 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 7 【解析】因为抽取七年级100名男生进行一分钟跳绳测试,且这些学生一分钟跳绳 的平均次数为 ,所以估计最合理的是该校七年级男生一分钟跳绳的平均次数约为 .故选D. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 8 2.【2025湖南益阳质检】刚刚喜迁新居的小明为估计十二月份(31天)的家庭用 电量,在十二月份上旬连续8天同一时刻观察电表显示的千瓦时数并记录如下: 日期 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 电表显示数/千瓦时 23 28 31 36 43 48 53 58 估计小明家十二月份用电总量约为___________. 155千瓦时 【解析】估计小明家十二月份用电总量约为 (千瓦时), 故答案为155千瓦时. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 9 3.【2025湖南郴州期末】养殖户李师傅2月份往鱼塘投放了2 000尾鱼苗.据统计, 鱼的存活率约为 .一段时间后,李师傅打算将这批鱼全部卖掉,他随机捕捞了 20条鱼,将每条鱼称重后得到的质量作为一个样本,随后把鱼又放回鱼塘.统计结 果如图所示. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 10 (1)这20条鱼质量的中位数是 ___________________________________________ ____________________________________. (2)求这20条鱼质量的平均数. 【解】由统计图易得这20条鱼质量的中位数为 (千克).故答案为1.4千克. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 11 【解】 (千克). 答:这20条鱼质量的平均数为1.43千克. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 12 (3)若鱼的售价为15元/千克,利用样本平均数,估计李师傅售完鱼塘里的鱼的 总收入. 【解】 (元). 答:估计李师傅售完鱼塘里的鱼的总收入为38 610元. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 13 知识点2 利用样本方差估计总体方差 4.某校九年级(1)班、(2)班的全体学生进行跳绳测试,并分别从每班随机选 取6名学生的测试成绩(单位:个),统计如下表: 学生 1 2 3 4 5 6 (1)班的成绩/个 77 81 74 84 78 80 (2)班的成绩/个 79 77 80 77 79 82 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 14 (1)分别求九年级(1)班、(2)班随机选取的6名学生测试成绩的中位数. 【解】九年级(1)班随机选取的6名学生测试成绩的中位数为 (个), 九年级(2)班随机选取的6名学生测试成绩的中位数为 (个). 关键点拨 中位数是将数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列后,处于中间位 置的一个数或中间两个数的平均数. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 15 (2)利用样本方差估计总体方差,哪个班级的测试成绩更稳定? 【解】九年级(1)班随机选取的6名学生测试成绩的平均数为 (个),则九年级(1)班随机选取的6名 学生测试成绩的方差为 .九年级(2)班随机选取的6名学生测试成绩的平均数为 (个),则九年级(2)班随机选取的6名 学生测试成绩的方差为 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 . 用样本方差估计总体方差可知,九年级(1)班的测试成绩的方差为10,九年级 (2)班的测试成绩的方差为3. , 九年级(2)班的测试成绩更稳定. 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 提升 1.[中]点燃创业之火,实现人生梦想,李叔叔计划从甲、乙两家水果种植基地 批发购进芒果若干筐,再选择A、B两家水果店进行出售.李叔叔从甲、乙两家水 果种植基地的芒果中分别随机抽取5筐,对其质量进行检测,数据如下表: 水果种植基地 每筐芒果质量(千克) 平均数(千克) 中位数(千克) 方差 甲 24 25 26 26 25 25 乙 24 24 26 26 25 25 0.8 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 18 根据以上信息,解答下列问题: (1)_____,____, _____; 25 【解】 . 将乙水果种植基地的数据按从小到大的顺序排列为24,24,25,26,26,则 .故答 案为,25, . 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 19 (2)根据统计表中的数据,请问李叔叔应该选择哪个水果种植基地批发?并说明 理由. 【解】选择甲水果种植基地批发,理由如下:用样本平均数估计总体平均数,样 本方差估计总体方差,可知甲水果种植基地的芒果每筐质量的平均数比乙的高, 且方差更小,即波动小,所以应该选择甲水果种植基地批发. 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 20 2.【2025湖南株洲质检,中】某县所产的大樱桃色泽 艳丽,果肉细腻,汁甜如蜜,个大味美,营养丰富, 深受消费者欢迎,该县的张先生拥有甲、乙两个樱桃 园,各栽种了200棵樱桃树,成活率为 ,现已挂 果.为分析收成情况,他分别从两个樱桃园随机抽取5 棵树作为样本,并采摘完样本树上的樱桃,每棵树的产量如图所示. 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 21 (1)分别计算甲、乙两个樱桃园样本数据的中位数与平均数; 【解】由折线统计图知,甲樱桃园的样本数据(单位: )从小到大排列为40, 40,45,46,54,乙樱桃园的样本数据(单位: )从小到大排列为38,42,43, 48,49,所以甲樱桃园样本数据的中位数为 ,平均数为 ,乙樱桃园样本数据的中位数为 ,平均数为 . (2)请根据样本的平均数分别估计甲、乙两个樱桃园樱桃的产量; 【解】估计甲樱桃园樱桃的产量为 ,乙樱桃园樱桃的 产量为 . 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 22 (3)根据样本,通过计算估计哪个樱桃园的樱桃产量比较稳定. 【解】甲樱桃园样本数据的方差为 , 乙樱桃园样本数据的方差为 .因 为 ,所以乙樱桃园的樱桃产量比较稳定. 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 23 刷素养 3.核心素养 数据观念 【2024福建宁德质检,中】某校组织全校3 500名学生参加 “强国有我”读书活动,要求每人必读 本书,活动结束后从各年级学生中随 机抽查了若干名学生的读书数量,将其分成四种类型:A.1本;本; 本; 本,并绘制了如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图.请根据统计图解 答下列问题: 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 24 (1)写出这次调查中D类型学生人数并补全条形统计图; 【解】这次调查的学生人数为 , D类型学生人数为 . 补全条形统计图如图: 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 25 (2)求被调查学生读书数量的平均数,并估计全校3 500名学生共读书多少本. 【解】被调查学生读书数量的平均数为 (本), 估计全校3 500名学生共读书 (本). 刷提升 返回目录 1 2 3 1 2 3 26 $

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