6 第六单元 控制燃烧-【中考导学案】2026年四川达州中考化学知识手册配套课件

该初中化学中考复习课件全面覆盖燃烧与灭火、化石燃料利用、二氧化碳性质及制取等核心考点，严格对接中考说明，分析实验探究（如燃烧条件验证）、化学方程式书写等高频考点权重，按“基础概念-实验原理-实际应用”归纳填空、简答、实验题等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“考点解析+实验建模+真题突破”模式，如通过燃烧条件对比实验（铜片上白磷与红磷、水中白磷通氧），示范控制变量法在实验题中的应用，培养科学探究与实践能力。设计“易错点对比表”（如灭火原理与着火点辨析），配合真题训练，帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此开展专题复习，提升冲刺效率。

第六单元　控制燃烧 《中考导学案》 2026达州化学 1 1.可燃物与氧气发生的_________________的氧化反应叫作________。  2.着火点：可燃物__________所需的__________叫作__________。  【注意】物质的__________通常是__________的。  3.燃烧的条件 (1)__________。  (2)__________________________________。  (3)__________________________。  知识点 1 燃烧的条件 发光、放热、剧烈 燃烧 燃烧 最低温度 着火点 着火点 固定不变 可燃物 可燃物与充足的氧气(或空气)接触 温度达到可燃物的着火点 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 2 4.探究燃烧的条件 (1)实验装置 (2)实验现象 图1_________________燃烧产生__________，__________________和________________没有燃烧。  图2_________________________________。  薄铜片上的白磷 大量白烟 薄铜片上的红磷 热水中的白磷 热水中的白磷通入氧气后燃烧 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 3 (3)实验分析 ①处白磷与氧气接触，温度达到了着火点，所以能燃烧。 ②处红磷与氧气接触，但温度没有达到着火点，所以没有燃烧。 ③处温度达到了白磷的着火点，但没有与氧气接触，所以没有燃烧。 ④处温度达到了白磷的着火点，通入氧气后与氧气接触，所以在水下也能燃烧。 (4)实验结论：①②处对比说明燃烧需要________________________。①③处对比说明燃烧需要_____________。③④处对比说明燃烧需要_____________。  温度达到可燃物的着火点 与氧气接触 与氧气接触 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 4 5.用玻璃棒分别蘸取等量的水和酒精，同时放在酒精灯火焰上，观察到___________________，说明燃烧需要__________。  6.点燃两支相同的蜡烛，用烧杯罩住其中一支蜡烛，观察到__________ ________________________________________________________，说明燃烧的条件是__________________________。  7.用两只相同的纸船，其中一只装适量水，将两只纸船同时放在酒精灯 火焰上，观察到__________________________________________，原因是_____________________________________________。  酒精燃烧，水不燃烧 可燃物 没有被烧杯罩住的蜡烛正常燃烧，被烧杯罩住的蜡烛燃烧一段时间后熄灭 可燃物与氧气(或空气)接触 装水的纸船不燃烧，没有装水的纸船很快燃烧 水蒸发吸收了热量，温度没有达到纸船的着火点 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 5 1.灭火的原理：(1)_____________。(2)__________________________。(3)_______________________________。  2.灭火的一般方法：(1)森林着火____________。(2)____________酒精灯火焰。(3)______________________蜡烛火焰。  知识点 2 灭火的原理和方法  清除可燃物 使可燃物隔绝氧气(或空气) 降低温度到可燃物的着火点以下 砍出隔离带 用灯帽盖灭 用嘴吹灭(或扇子扇灭) 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 6 3.三种常见的灭火器 (1)水基型灭火器：利用___________________________，同时泡沫层形成的水膜__________达到灭火的目的(适合普通木材、棉布等着火后的灭火，不能用于电器着火后的灭火)。  (2)干粉灭火器：主要利用二氧化碳吹出的干粉______________(适合油、气等燃烧引起的失火)。  (3)二氧化碳灭火器：喷出的液体二氧化碳既能_____________________ __________(适合图书、档案、贵重物品、精密仪器等处的失火)。  水降温到可燃物的着火点以下 隔绝空气 隔绝空气灭火 隔绝空气，又能降低 温度灭火 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 7 1.爆炸发生的条件：(1)____________________________。(2)_________。(3)__________。  2.可燃性的气体与空气混合后点燃都可能发生爆炸，因此在点燃前都必须__________。爆炸解释：在有限空间内，可燃物与空气接触面积增大，剧烈燃烧导致气体急剧膨胀而爆炸。  3.可燃气体的爆炸极限范围越大，该气体使用__________。  4.区分物理爆炸和化学爆炸：汽车轮胎爆炸、锅炉因压强过大而爆炸都属于__________。  知识点 3 易燃物和易爆物的安全知识 可燃性气体(或粉尘)与空气混合 有限空间 遇明火 验纯 越不安全 物理爆炸 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 8 5.使用、生产、运输、储存易燃物和易爆物时的注意事项： (1)分类存放，不要将不同物品堆在一起。 (2)不要堆得太高、太密，要__________，防止__________。  (3)仓库内严禁吸烟，不准穿带铁钉的鞋，工作服要______________(如要穿棉布服装，不穿化纤服装)。  (4)放置危险品的容器______________(如禁止烟火、禁止吸烟、禁止带火种等)。  注意通风 高温暴晒 防止产生静电 要有醒目标志 (5)要做到人走电断，搬运要轻拿轻放。 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 9 (6)屋内发生火灾，不要急于打开门窗，因为打开门窗后_____________ ______________。  (7)高层发生火灾时不要乘电梯，应从消防楼梯逃离。 (8)逃离火灾现场时要用__________捂住口鼻，______________跑离。  (9)森林着火时不要选择顺风的方向逃离，因为火势是沿顺风的方向蔓延。 空气流通， 燃烧会更剧烈 湿毛巾 蹲下靠近地面 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 10 1.化学反应常伴有能量的变化，表现为热量的变化，人类需要的能量主要是由化学反应产生的。 2.常见的放热反应 (1)氧化反应都是放热反应。 (2)CaO与H2O反应是放热反应。 (3)金属与酸反应放热。 知识点 4 化学反应中的能量变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 11 3.常见的吸热反应：__________________(填化学方程式)。  4.电池工作时是将__________能转化为__________能，蓄电池充电时是 把__________能转变为__________能。  5.生石灰与水反应的现象：块状固体变成粉末，放出热量。反应的化学 方程式为______________________。生石灰的用途：_______________。 CO2＋C2CO 化学 电 电 化学 CaO＋H2O====Ca(OH)2 作食品干燥剂等 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 12 1.三大化石燃料包括：___________________。它们都是混合物，主要成分都是碳氢化合物，且都是不可再生能源。  2.煤的有关知识 (1)煤的综合利用主要有煤的焦化、液化和气化。焦化、液化和气化都 属于__________变化。  (2)煤焦化后的产物是焦炭、煤焦油和焦炉气。煤液化后的产物是汽油、煤油和柴油等。煤气化后的产物有CO、H2、CH4等。 知识点 5 化石燃料的利用 煤、石油和天然气 化学 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 13 3.石油的有关知识 人们把石油称为“工业的血液”。石油分馏可得到石油气、汽油、航空煤油、柴油、润滑油、重油和沥青等。 4.天然气的有关知识 (1)天然气的主要成分是甲烷(化学式__________，沼气、可燃冰、坑气等的主要成分也是甲烷)。  (2)甲烷充分燃烧的化学方程式：_____________________________。  (3)实验现象：①产生明亮的__________。②烧杯内壁__________。 ③生成能使__________________________。  CH4 CH4＋2O2CO2＋2H2O 蓝色火焰 有小水珠 澄清石灰水变浑浊的气体 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 14 5.安装燃气报警器的原则：密度大于空气的燃气报警器应安装在______方，密度小于空气的燃气报警器应安装在__________方。  6.使燃料充分燃烧需要考虑两点 (1)燃烧时要__________________。  (2)燃料与空气要_________________________。  7.燃料充分燃烧的优点 (1)_________________________。  (2)______________。  下 上 有足够多的空气 有足够大的接触面积 燃料的利用率高，节约燃料 减少环境污染 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 15 8.CO、CH4和H2的鉴别方法：________________，分别在火焰的上方____________________，若烧杯内壁___________________________，再将另外两个有小水珠的烧杯倒转，向其中____________________，若____________________________________________________________。 9.燃气不充分燃烧会产生炭黑，将天然气(CH4)改成液化石油气(C4H10) 时需要___________________。  将三种气体点燃 罩一个冷而干燥的烧杯 没有小水珠，则该气体是CO 加入澄清石灰水 石灰水变浑浊，则该气体是CH4，若石灰水不变浑浊，则该气体是H2 调大灶具的进风口 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 16 1.煤和石油的燃烧 (1)煤、汽油、煤油、柴油和液化石油气等燃料中含有少量硫、氮等元 素，它们在燃烧时会转化成________________________，溶于雨水会形成酸雨。  (2)酸雨造成的危害：①_____________________。②________________ ____________。③____________________________。  知识点 6 使用燃料对环境的影响 二氧化硫和氮氧化物 森林、植被受到破坏 使土壤酸化， 农作物减产 加快金属、建筑物等的腐蚀 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 17 (3)如何防治酸雨? ①____________________，开发__________。②使用__________。③工厂、汽车产生的_______________后再排放。  2.乙醇 (1)俗称：__________，化学式：__________。  (2)乙醇充分燃烧的化学方程式：_______________________________。  (3)使用乙醇汽油的优点：①_____________。②___________________。③________________。  减少煤和石油的使用 新能源 脱硫煤 废气净化处理 酒精 C2H5OH C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O 节约石油资源 减少汽车尾气的污染 促进农业生产 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 18 1.氢气 (1)氢气作燃料的优点是①__________。②__________。③___________ ______________________________。  (2)氢气目前没有被广泛使用的原因：①______________________。 ②__________________________________。  2.其他新能源：____________________________________等。  知识点 7 新能源的利用和开发 本身无毒 热值大 燃烧产物是 水，没有污染(最清洁的燃料) 氢气的制取成本高 氢气的储存和运输不方便、不安全 太阳能、风能、水能、潮汐能、核能 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 19 1.大气中二氧化碳的含量持续升高，导致全球气候变暖，这种现象叫作__________。  2.碳达峰与碳中和是全世界为应对过量碳排放带来的全球气候挑战达成的共识。其中，“碳”指的主要是__________。  3.碳循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分，人类活动大量开 发和利用__________。其中，“碳”主要是指__________。  知识点 8 碳达峰与碳中和 温室效应 二氧化碳 化石燃料 碳元素 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 20 4.实现“双碳”目标： (1)要减少______________________，如减少使用__________，开发和利用太阳能、风能、水能等清洁能源；促进节能减排产品和技术的开发和普及，提高能源的生产效率和使用效率。  (2)要增加______________________，如大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林，提高植物的光合作用；通过人工方法对二氧化碳进行捕集、利用与封存。  (3)传播“__________”理念，倡导“__________”生活。  二氧化碳的产生和排放 化石燃料 二氧化碳的吸收和转化 低碳 低碳 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 21 5.日常生活中可以践行的“低碳”行动有：________________________ ___________________________________________等。  双面使用纸张、减少使用一次性木筷、购物使用布袋、以步代车、节约用电 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 22 1.二氧化碳的物理性质：_____________的气体，密度比空气_______，__________溶于水。  2.二氧化碳的化学性质： (1)不燃烧，也不支持燃烧。如图所示的实验中，下面的蜡 烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。说明：①________________________。②______________________________。  知识点 9 二氧化碳的性质及用途 无色、无味 大 能 二氧化碳的密度比空气大 二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧 (2)能与水反应生成碳酸：_____________________(填化学方程式)。  CO2＋H2O====H2CO3 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 23 【注意】碳酸是一种极不稳定的酸，常温下就能分解，加热分解得更 快。反应的化学方程式为__________________________。  (3)能与澄清石灰水反应，化学方程式为___________________________ _______。  H2CO3====H2O＋CO2↑ Ca(OH)2＋CO2====CaCO3↓ ＋H2O 3.二氧化碳在生产和生活中的用途 (1)二氧化碳是______________的重要原料，可作气体肥料。  (2)二氧化碳可用于__________。既利用了其物理性质，也利用了其化学性质。  (3)二氧化碳是制造化工产品的原料。 植物光合作用 灭火 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 24 (4)为了使石灰浆[主要成分是Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥，常在室内生炭火盆，开始时，墙壁会变湿。生炭火盆的目的有：①提高室内温度，②产生__________，产生的气体与石灰浆的主要成分发生反应，生成了水，因此开始时，墙壁会变湿。这一过程中涉及的主要反应的化学方程式有：________________、________________________________。  (5)固态二氧化碳俗称“干冰”，干冰升华时吸收大量的热，因此可作__________，广泛用于食品的保鲜和冷藏运输、医疗上血液制品的储存和运输等；干冰还可用于人工降雨，用于制造影视、舞台烟雾效果。  二氧化碳 C＋O2CO2 Ca(OH)2＋CO2====CaCO3↓＋H2O 制冷剂 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 25 4.二氧化碳本身没有毒性，但二氧化碳_______________，当空气中的 二氧化碳超过正常含量时，会影响人体健康。因此进入干涸的深井或久 未开启的地窖前，应先放入烛火试探一下，若__________，千万不可贸然进入。  不能供给呼吸 烛火熄灭 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 26 1.实验室制取气体的一般思路和方法 (1)确定制取气体的化学反应原理，即选择什么反应物、控制什么反应条件制取气体。 (2)确定制取气体的实验装置，包括发生装置和收集装置。 ①确定发生装置要考虑反应物的状态(固体＋固体、固体＋液体、液体＋液体)和反应条件(是否需要加热、加催化剂)。 知识点 10 二氧化碳的实验室制取 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 27 ②确定收集装置要考虑气体的_______、_______、_______________及是否与空气成分反应。密度比空气大、不与空气成分反应的气体，可用_____________法收集；密度比空气小、不与空气成分反应的气体，可 用_____________法收集。不易溶于水且不与水反应的气体，可采用__________法收集。气体密度和空气密度相近且难溶于水的气体，一般采用__________法收集。  密度 溶解性 是否与水反应 向上排空气 向下排空气 排水 排水 【注意】空气的平均相对分子质量为29。若某气体的相对分子质量大于29，则这种气体的密度比空气大，如CO2、O2；若小于29，则这种气体的密度比空气的小，如H2、CO。 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 28 (3)明确具体的实验操作，并系统审查整个反应体系是否符合安全、环保的要求。 2.在实验室里，常用________与__________________________________反应来制取CO2，反应的化学方程式为____________________________ ____________，用这种方法制二氧化碳的优点是____________________ ____________________。  稀盐酸 石灰石(或大理石，主要成分是碳酸钙) CaCO3＋2HCl====CaCl2＋ H2O＋CO2↑ 反应物易找且价廉， 反应速率适中易控制 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 29 3.实验室制取CO2不能用浓盐酸，原因是___________________________ ____________。也不能用稀硫酸，原因是__________________________ _________________________________________________________________________________________________。  4.实验室制取CO2时，使用长颈漏斗加注液体反应物比较方便，但用长 颈漏斗时，下端管口必须______________才能起到密封的作用。不能用普通漏斗代替长颈漏斗，因为普通漏斗颈太短，产生的CO2会从漏斗处逸出。可用注射器、分液漏斗代替长颈漏斗，这样既可通过控制滴加液体的速率来控制反应速率，又可控制液体量的多少。  浓盐酸具有挥发性，使制得 的气体不纯 稀硫酸与碳酸钙反应生成 的硫酸钙(CaSO4)微溶于水，会覆盖在石灰石(或大理石)表面阻止稀硫酸与碳酸钙继续反应，反应无法彻底进行 在液面以下 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 30 5.检验CO2的方法：_____________________________________________ ___________________________；证明CO2是否集满的方法：_________ ______________________________________。吸收CO2的试剂可以是___________，发生反应的化学方程式为___________________________ _________。  将生成的气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则证明生成的是二氧化碳 将燃着的 木条放在瓶口，若熄灭，则证明已集满 NaOH溶液 2NaOH＋CO2====Na2CO3 ＋H2O 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 31 本讲内容结束 $