精品解析:河南漯河市召陵区2025-2026学年上学期期末七年级数学试题

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2026-02-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 漯河市
地区(区县) 召陵区
文件格式 ZIP
文件大小 4.45 MB
发布时间 2026-02-17
更新时间 2026-04-04
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-02-17
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年上学期阶段性学情分析(四) 七年级数学(RJ) 注意事项: 1.本试卷共2页,三大题,满分120分,考试时间100分钟 2.答题前,考生务必将自已的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上,并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置 3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效 一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的. 1. 的绝对值是( ) A. 2025 B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查绝对值.负数的绝对值等于它的相反数,据此即可求得答案. 【详解】解:的绝对值是2025, 故选:A. 2. 已知,则下列等式不一定成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据等式的基本性质对各选项分析判断即可. 【详解】解:A、等式两边同时加上m,依据等式的基本性质1,式子成立,故本选项不符合题意; B、等式两边同时减去n,依据等式的基本性质1,式子成立,故本选项不符合题意; C、等式两边同时乘以p,依据等式的基本性质2,式子成立,故本选项不符合题意; D、等式两边同时除以a,当时,等式不成立,故本选项符合题意. 故选:D. 【点睛】本题主要考查了等式的基本性质,1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母,等式仍成立;2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母,等式仍成立. 3. 据媒体报道,我国最新研制的某款“察打一体”无人机的速度极快,经测试最高速度可达,这个数用科学记数法表示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,n是正数,当原数绝对值小于1时n是负数;由此进行求解即可得到答案. 【详解】解:, 故选B. 4. 如图1,图2所示,把一副三角板先后放在上,则的度数可能( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了三角板的特点,正确得出的取值范围是解题的关键.根据三角板的特点可得,结合选项即得答案. 【详解】解:根据题意,可知, 所以选项A、B、D不符合题意,选项C符合题意. 故选:C. 5. 若长方形的周长为6m,一边长为m+n,则另一边长为( ) A. 3m+n B. 2m+2n C. m+3n D. 2m-n 【答案】D 【解析】 【分析】本题需先根据长方形的周长公式,列出求另一边长的式子,最后算出结果即可. 【详解】解:∵长方形的周长为6m,一边长为m+n, ∴另一边长. 故选D. 【点睛】本题考查整式的加减的应用,解题的关键是由题意列式计算. 6. 如图,圆形方孔钱是我国古钱币的突出代表,一枚圆形方孔钱的外半径为r,中间方孔边长为a,则方孔钱的面积可表示( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查列代数式,方孔钱的面积等于圆的面积减去中间小正方形的面积,由此可解. 【详解】解:圆的面积为,中间小正方形的面积为, 因此方孔钱的面积可表示, 故选:D. 7. 如图,已知线段、,画出线段,则的长度表述正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了基本作图以及两点间的距离,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键.结合图形,根据作图即可求解. 详解】解:由作图知:, 故选:D. 8. 某车间有28名工人生产螺丝和螺母,每人每天生产1200个螺丝或1800个螺母,现有 个工人生产螺丝,恰好每天生产的螺丝和螺母按 配套,则可列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,根据生产螺丝和螺母人数间的关系,可得出有个工人生产螺母,再利用生产螺母的总数是生产螺丝的总数的2倍,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解. 【详解】解:该车间有28名工人生产螺丝和螺母,且有x个工人生产螺丝,则有个工人生产螺母, 又每人每天生产1200个螺丝或1800个螺母,且恰好每天生产的螺母和螺丝按配套, , 故选:B. 9. 如图,,则,,之间的数量关系为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用已知的直角条件,通过角的和差关系,找出、、之间的联系进而代入各项逐一判断即可.本题主要考查了余角的性质,熟练掌握同角的余角相等是解题的关键. 【详解】解:∵ ∴,, ∴,, ∴,故A项错误; ,故B项错误; ,故C项错误; ,故D项正确; 故选:D. 10. 有一个正六面体骰子放在桌面上,将骰子如图所示顺时针方向滚动,每滚动90°算一次,则滚动第70次后,骰子朝下一面的数字是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】观察图形知道第一次点数五和点二数相对,第二次点数四和点数三相对,第三次点数二和点数五相对,第四次点数三和点数四相对,第五次点数五和点二数相对,且四次一循环,从而确定答案. 【详解】解:观察图形知道第一次点数五和点二数相对,此时朝下一面的数字是2, 第二次点数四和点数三相对,此时朝下一面的数字是3, 第三次点数二和点数五相对,此时朝下一面的数字是5, 第四次点数三和点数四相对,此时朝下一面的数字是4, 第五次点数五和点二数相对,此时朝下一面的数字是2, 且四次一循环, ∵70÷4=17…2, ∴滚动第70次后与第二次相同, ∴朝下的数字是4的对面3, 故选:B. 【点睛】本题考查了正方体相对两个面上的文字及图形的变化类问题,解题的关键是发现规律. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 直升机的螺旋桨转起来形成一个圆形的面,这说明了__. 【答案】线动成面 【解析】 【分析】根据线动成面回答即可. 【详解】解:直升机的螺旋桨转起来形成一个圆形的面,这说明了线动成面, 故答案为:线动成面. 【点睛】本题考查了点、线、面、体之间的关系,解题关键是明确点动成线,线动成面,面动成体. 12. 在0,,1,这四个数中,最小数与最大数的积是_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了有理数的大小比较及有理数的乘法.在0,,1,这四个数中,最小数是,最大数是1,相乘即可. 【详解】解:, , 故答案为:. 13. 一个角的补角比它的余角的3倍还多,则这个角的度数为_____. 【答案】##50度 【解析】 【分析】本题考查了余角和补角的意义,如果两个角的和等于,那么这两个角互为余角,其中一个角叫做另一个角的余角;如果两个角的和等于,那么这两个角互为补角,其中一个角叫做另一个角的补角.设这个角为,根据一个角的补角比它的余角的3倍还多,列方程求解即可. 【详解】解:设这个角为,由题意得 , 解得. 即:这个角的度数为 故答案为:. 14. 若关于x的方程5x﹣1=2x+a的解与方程4x+3=7的解相同,则a=_____. 【答案】2 【解析】 【分析】先求得方程4x+3=7的解,然后将x的值代入方程5x﹣1=2x+a,然后可求得a的值. 【详解】解:∵4x+3=7, ∴x=1. ∵关于x的方程5x﹣1=2x+a的解与方程4x+3=7的解相同, ∴方程5x﹣1=2x+a的解为x=1. ∴5﹣1=2+a, 解得:a=2. 故答案为:2. 【点睛】此题考查一元一次方程的解,同解方程求未知数的值,正确计算是解题的关键. 15. 如图,有公共端点P的两条线段组成一条折线.若该折线上一点Q把这条折线分成相等的两部分,我们把这个点Q叫作这条折线的“折中点”.已知点D是折线的“折中点”,点E为线段的中点,,,则线段的长是__________. 【答案】20或4 【解析】 【分析】本题考查与线段的中点有关的计算,分点在线段上,点在线段上,两种情况进行讨论求解即可. 【详解】解:当点在线段上时,如图: 由题意,得:, ∴, ∴; 当点在线段上时,如图: 则, ∵, ∴, ∴; 故答案为:20或4. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. 计算: (1); (2). 【答案】(1); (2)9. 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数的混合运算,要熟练掌握,注意明确有理数混合运算顺序. (1)根据乘法分配律计算; (2)先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,要先做括号内的运算. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 17. 已知代数式,. (1)求; (2)当,时,求的值; 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查整式的化简求值,解题的关键是掌握整式的加减,进行化简. (1)把代数式,的值代入,进行化简,即可; (2)把,代入代数式,即可. 【详解】(1) ; (2)当,时, ∴. 18. 如图,线段.点是线段的中点,点是线段的中点. (1)求线段的长; (2)在线段上有一点,满足,求的长. 【答案】(1)的长为18 (2)的长为10或14 【解析】 【分析】本题主要考查线段的和差运算,理解题意是解题的关键. (1)根据线段的中点先算出的长,再根据线段的和差即可求解; (2)根据题意可算出的长,分类讨论,当点E在之间时;当点E在之间时;由此即可求解. 【小问1详解】 解:∵点C是线段的中点, ∴, ∵点D是线段的中点, ∴, ∴, ∴线段的长为18; 【小问2详解】 解:∵, ∴, 当点E在之间时,; 当点E在之间时,; 综上所述,的长为10或14. 19. 如图,若干个大小相同的小立方块搭成的几何体. (1)这个几何体由 个小立方块搭成; (2)从正面、左面、上面观察该几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图. 【答案】(1)8 (2)图见解析 【解析】 【分析】(1)根据搭建组合体的形状,或根据“从上面看”所得到的图形相应位置上所摆放的小正方体的个数得出答案; (2)根据简单组合体三视图的画法画出相应的图形即可. 【小问1详解】 解:根据题意得:小立方块的数量为1+3+1+1+2=8(个), 故答案为:8; 【小问2详解】 解:这个组合体的三视图如下: 【点睛】本题考查简单组合体的三视图,理解三视图的意义,掌握简单组合体三视图的画法是正确解答的关键. 20. 如图,已知轮船A在灯塔P的北偏东30°的方向上,轮船B在灯塔P的南偏东70°的方向上. (1)求从灯塔P看两轮船的视角(即∠APB)的度数? (2)轮船C在∠APB的角平分线上,则轮船C在灯塔P的什么方位? 【答案】(1)80°;(2)轮船C在灯塔P的北偏东70°的方向上. 【解析】 【分析】(1)根据∠APB=180°﹣∠APN﹣∠BPS即可求出; (2)根据PC平分∠APB求出∠APC,然后根据∠NPC=∠APN+∠APC即可解答. 【详解】解:(1)由题意可知:∠APN=30°,∠BPS=70°, ∴∠APB=180°﹣∠APN﹣∠BPS=80°; (2)∵PC平分∠APB,且∠APB=80°, ∴∠APC=∠APB=40°, ∴∠NPC=∠APN+∠APC=70°, ∴轮船C在灯塔P的北偏东70°的方向上. 【点睛】本题主要考查方向角的知识点,解答本题的关键是搞懂方向角的概念和利用好角平分线的知识点. 21. 一项工程,如果由甲工程队单独做需要20天完成,乙工程队单独做需要12天完成.现在由甲队单独做4天,剩下的工程由甲、乙合作完成. (1)(列方程解答)剩下部分合作还需要几天完成? (2)若该工程的总费用为240万元,根据实际完成情况,甲乙两工程队各得多少万元? 【答案】(1)6天;(2)甲工程队得120万元,乙工程队得120万元. 【解析】 【分析】(1)设剩下的部分合作还需要x天完成,根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果; (2)求出甲和乙各自完成的工作量,比较即可. 【详解】解:(1)设剩下的部分合作还需要天完成, 根据题意得:, 解得:, 则剩下的部分合作需要6天完成; (2)甲完成的工作量为, 则甲乙完成工作量都是,所以报酬应相同,均为120万元. 【点睛】本题考查是一元一次方程的实际应用,属于工作量问题,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,正确表示出工作效率,进而根据总工作量为1列出方程求解. 22. 已知:长为的铝条,裁下一部分后可以围成一个长方形铝框(部分数据如下图所示) (1)求裁下的铝条的长; (2)若裁下的铝条的长为,求长方形铝框的周长. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)找到等量关系,依此列出代数式,再去括号合并同类项即可求解; (2)由(1)列出的代数式,可得,再整体代入周长的代数式即可求解. 【小问1详解】 (1)依据题意得,裁下的铝条长 答:裁下的铝条的长为. 小问2详解】 由题意得,,所以 所以. 答:长方形铝框的周长是. 【点睛】本题考查了整式的加减,解答本题的关键是掌握多项式加减的运算法则,合并同类项的法则和找到数量关系. 23. 已知,如图1,将一块直角三角板的直角顶点放置于直线上,直角边与直线重合,其中,然后将三角板绕点顺时针旋转,设,从点引射线和,平分,. (1)如图2,填空:当时,______. (2)如图2,当时,求的度数(用含的代数式表示); (3)如图3,当时,请判断的值是否为定值,若为定值,求出该定值,若不是定值,请说明理由. 【答案】(1)30 (2) (3)是定值,理由见解析 【解析】 【分析】(1)根据题意,可得,再结合角平分线的定义即可获得答案; (2)当时,由题意可得,结合角平分线的定义易得,再由,可知,然后根据即可获得答案; (3)当时,由题意可得,,结合角平分线的定义易得,再由,,可推导,然后根据,进而确定. 【小问1详解】 解:当时,由题意可知,是平角, ∴, 又∵平分, ∴. 故答案:30; 【小问2详解】 当时,如图2, ∵是平角,,, ∴, ∵平分, ∴, ∵,, ∴, ∴; 【小问3详解】 当时(如图3),为定值. 理由如下: ∵是平角,,, ∴, , ∵平分, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴为定值,定值为. 【点睛】本题主要考查了角平分线的定义、几何图形中角度运算等知识,解题关键是结合图形分析清楚各角之间的关系. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年上学期阶段性学情分析(四) 七年级数学(RJ) 注意事项: 1.本试卷共2页,三大题,满分120分,考试时间100分钟 2.答题前,考生务必将自已的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上,并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置 3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效 一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的. 1. 的绝对值是( ) A. 2025 B. C. D. 2. 已知,则下列等式不一定成立是( ) A. B. C. D. 3. 据媒体报道,我国最新研制的某款“察打一体”无人机的速度极快,经测试最高速度可达,这个数用科学记数法表示正确的是( ) A. B. C. D. 4. 如图1,图2所示,把一副三角板先后放在上,则的度数可能( ) A. B. C. D. 5. 若长方形的周长为6m,一边长为m+n,则另一边长为( ) A. 3m+n B. 2m+2n C. m+3n D. 2m-n 6. 如图,圆形方孔钱是我国古钱币的突出代表,一枚圆形方孔钱的外半径为r,中间方孔边长为a,则方孔钱的面积可表示( ) A. B. C. D. 7. 如图,已知线段、,画出线段,则的长度表述正确的是( ) A. B. C. D. 8. 某车间有28名工人生产螺丝和螺母,每人每天生产1200个螺丝或1800个螺母,现有 个工人生产螺丝,恰好每天生产的螺丝和螺母按 配套,则可列方程为( ) A. B. C. D. 9. 如图,,则,,之间的数量关系为( ) A B. C. D. 10. 有一个正六面体骰子放在桌面上,将骰子如图所示顺时针方向滚动,每滚动90°算一次,则滚动第70次后,骰子朝下一面的数字是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 直升机的螺旋桨转起来形成一个圆形的面,这说明了__. 12. 在0,,1,这四个数中,最小数与最大数的积是_____. 13. 一个角的补角比它的余角的3倍还多,则这个角的度数为_____. 14. 若关于x的方程5x﹣1=2x+a的解与方程4x+3=7的解相同,则a=_____. 15. 如图,有公共端点P的两条线段组成一条折线.若该折线上一点Q把这条折线分成相等的两部分,我们把这个点Q叫作这条折线的“折中点”.已知点D是折线的“折中点”,点E为线段的中点,,,则线段的长是__________. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. 计算: (1); (2). 17. 已知代数式,. (1)求; (2)当,时,求值; 18. 如图,线段.点是线段的中点,点是线段的中点. (1)求线段长; (2)在线段上有一点,满足,求长. 19. 如图,若干个大小相同的小立方块搭成的几何体. (1)这个几何体由 个小立方块搭成; (2)从正面、左面、上面观察该几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图. 20. 如图,已知轮船A在灯塔P的北偏东30°的方向上,轮船B在灯塔P的南偏东70°的方向上. (1)求从灯塔P看两轮船的视角(即∠APB)的度数? (2)轮船C在∠APB的角平分线上,则轮船C在灯塔P的什么方位? 21. 一项工程,如果由甲工程队单独做需要20天完成,乙工程队单独做需要12天完成.现在由甲队单独做4天,剩下的工程由甲、乙合作完成. (1)(列方程解答)剩下的部分合作还需要几天完成? (2)若该工程的总费用为240万元,根据实际完成情况,甲乙两工程队各得多少万元? 22. 已知:长为的铝条,裁下一部分后可以围成一个长方形铝框(部分数据如下图所示) (1)求裁下的铝条的长; (2)若裁下的铝条的长为,求长方形铝框的周长. 23. 已知,如图1,将一块直角三角板的直角顶点放置于直线上,直角边与直线重合,其中,然后将三角板绕点顺时针旋转,设,从点引射线和,平分,. (1)如图2,填空:当时,______. (2)如图2,当时,求的度数(用含的代数式表示); (3)如图3,当时,请判断的值是否为定值,若为定值,求出该定值,若不是定值,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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