精品解析:江苏南京市建邺区2025-2026学年第一学期期末学情调研七年级数学试卷

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2026-02-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) 建邺区
文件格式 ZIP
文件大小 1.20 MB
发布时间 2026-02-17
更新时间 2026-04-29
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-02-17
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第一学期期末学情调研 七年级数学学科 测试时间:100分钟 试卷满分:100分 一、单选题(共12分) 1. 的相反数是( ) A. B. C. D. 3 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查相反数,根据只有符号不同两个数互为相反数,进行判断即可. 【详解】解∶的相反数是3; 故选D. 2. 根据等式的性质,下列变形不成立的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查等式的性质,掌握等式的性质是关键.利用等式的性质对每个式子进行变形即可找出答案. 【详解】解:解:A、若,则,正确,故此选项不符合题意; B、若,则,正确,故此选项不符合题意; C、若,则,正确,故此选项不符合题意; D、若,则,原变形错误,故此选项符合题意. 故选:D. 3. 下列说法错误的是(  ) A. 同角的补角相等 B. 对顶角相等 C. 过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 D. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查了同角的补角相等,对顶角相等,平行公理等知识,根据以上知识点求解即可. 【详解】解:A、同角的补角相等,正确,不合题意; B、对顶角相等,正确,不合题意; C、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,正确,不合题意; D、错误,这个点的位置不确定,符合题意. 故选:D. 4. 图形绕虚线旋转一周得到的几何体是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查平面图形旋转后所得的立体图形.根据面动成体进行解答即可. 【详解】解:由面动成体可知,选项C中的几何体符合题意, 故选:C. 5. 古书上有这样一个问题:“今有人买鸡,人出六,盈五;人出五,不足二.问人数、物价各几何.”意思是有若干人一起买鸡,如果每人出6文钱,就多出5文钱;如果每人出5文钱,就差2文钱.买鸡的人数、买鸡的费用分别是多少?若设买鸡的人数是x人,根据题意列一元一次方程正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,找出题目中的等量关系,是解题的关键.设买鸡的人数为x人,根据买鸡的费用不变,由两种出钱方式分别表示费用并相等,列出方程. 【详解】解:∵每人出6文钱,盈5文,∴费用为; ∵每人出5文钱,不足2文,∴费用为; ∴. 故选:A. 6. 下列说法:①;②;③相反数大于它本身的数一定是负数;④绝对值等于它本身的数一定是正数.其中正确的序号为(  ) A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查绝对值及相反数,根据绝对值及相反数的性质逐项判断即可,熟练掌握其性质是解题的关键. 【详解】解:①、a为任意实数时,,故①符合题意; ②、当时,,故②不符合题意; ③、只有负数的相反数大于它本身,故③符合题意; ④、因为,0不是正数,也不是负数,故④不符合题意; 综上,正确的为①③, 故选:C. 二、填空题(共20分) 7. 马拉松(Marathon)国际上非常普及的长跑比赛项目,全程距离26英里385码,折合约为42000米,用科学记数法表示42000为 ______. 【答案】4.2×104 【解析】 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【详解】将42000用科学记数法表示为4.2×10. 故答案是:4.2×104 【点睛】本题考查科学记数法,熟练掌握科学记数法的基本形式是解决本题的关键. 8. 如果方程是一元一次方程,则__________. 【答案】1 【解析】 【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程,它的一般形式是(a,b是常数且). 【详解】解:根据题意得:, 解得:. 故答案为:1. 【点睛】本题考查一元一次方程的一般形式,只含有一个未知数,未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点. 9. 已知,,则______. 【答案】9 【解析】 【分析】将2a+2b -3ab转化为2(a+b)-3ab,然后将,代入计算即可 【详解】解:2a+2b -3ab=2(a+b)-3ab ∵, ∴2(a+b)-3ab=2×3-3×(-1)=9 故答案为:9 【点睛】本题主要考查了整体代入思想,转化所求代数式是解题的关键. 10. 如果一个角的余角是,那么这个角的度数为____°. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了余角的定义,如果两个角的和等于那么这两个角互为余角,其中一个角叫做另一个角的余角.先把分化为度,然后根据余角的定义求解即可. 【详解】解:∵, ∴这个角的度数. 故答案为:. 11. 如图,直线、交于点O,平分,若,则=__________. 【答案】##108度 【解析】 【分析】本题考查相交线的性质、角平分线的定义,熟练掌握角平分线的定义是解题的关键. 根据“对顶角相等”的性质得到,进而得到,根据角平分线的性质得到,利用,进行计算求解即可. 【详解】解:直线、交于点O, , , , 平分, , , 故答案为:. 12. 如图,这是一个正方体的表面展开图,若正方体的相对面上所标的数字互为相反数,则_________. 【答案】5 【解析】 【分析】本题考查了正方体相对两面上的数字,相反数的定义,代数式求值.熟练掌握正方体相对两面上的数字,相反数的定义,代数式求值是解题的关键.根据正方体相对两面上的数字以及相反数的定义得出,,然后代入数值计算即可. 【详解】解:1和为相对面,和为相对面,和2为相对面, ∵正方体的相对面上所标的数字互为相反数, ∴,, ∴, 故答案为:5. 13. 一个六边形共有______条对角线. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了多边形对角线的条数问题,熟练掌握多边形对角线条数的计算方法是解题的关键.从六边形的一个顶点可以做对角线的条数为条,那么总共可以做条,即可得解. 【详解】解:从六边形的一个顶点可以做对角线的条数为条, 一个六边形总共可以做条, 故答案为:. 14. 一张长方形纸条折成如图的形状,若,则_______. 【答案】##80度 【解析】 【分析】根据折叠的性质,即可得到的度数. 【详解】解:如图所示, ∵, ∴, 又∵折叠, ∴, ∴, 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了折叠的性质,解题的关键是根据折叠求出. 15. 有理数a,b,c表示的点在数轴上的位置如图所示,则_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了关于数轴的知识以及绝对值的知识,正确把握相关知识是解题的关键. 根据数轴位置,判断绝对值内式子的符号,利用绝对值性质化简计算. 【详解】解:由数轴得,,且, ,则; ,则; ,则. 因此. 故答案为 . 16. 若,的两边分别与的两边平行,则的度数为 _____________ . 【答案】或 【解析】 【分析】本题考查的是平行线的性质,解答此题时要注意进行分类讨论,不要漏解.根据当两角的两边分别平行时,两角的关系可能相等也可能互补,即可得出答案. 【详解】解:当的两边与的两边如图所示时,; 当的两边与的两边如图所示时, ; 故答案为:或. 三、解答题(共68分) 17. 计算并写出过程: (1) (2) 【答案】(1)7 (2) 【解析】 【分析】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握相关运算法则,正确的计算是解题的关键: (1)利用乘法分配律进行计算即可; (2)先乘方,再乘除,最后算加减即可. 【小问1详解】 解:原式; 【小问2详解】 原式. 18. 先化简,再求值:,其中,. 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查了整式的化简求值,熟练掌握整式的加减混合运算是解题的关键. 先去括号,然后合并同类项,再代入求值即可. 【详解】解: , 当,时,原式. 19. 解方程: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键. (1)通过去括号、移项、合并同类项、系数化为1即可求解; (2)通过去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1即可求解. 【小问1详解】 解:, , , , ; 【小问2详解】 解: . 20. 如图,在6×6的正方形网格中,点P是∠AOB的边OB上的一点. (1)过点P画OB的垂线,交OA于点C; (2)过点P画OA的垂线,垂足为H; (3) 的长度是点C到直线OB的距离; (4)线段PC、PH、OC这三条线段大小关系是 .(用“<”号连接) 【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)PC;(4)PH<PC<OC 【解析】 【分析】(1)根据网格画图即可; (2)根据网格画图即可; (3)根据点到直线的距离:直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离可得答案; (4)根据垂线段最短进行比较即可. 【详解】解:(1)如图所示; (2)如图所示; (3)线段PC的长度是点C到直线OB的距离, 故答案为:PC; (4)根据垂线段最短可得PH<PC<OC. 【点睛】此题主要考查了基本作图,关键是掌握点到直线的距离:直线外一点到直线的垂线段的长度. 21. 已知,,,则与平行吗?为什么? 【答案】,理由见解析 【解析】 【分析】本题考查平行线的判定与性质,先根据平行线的性质得到,则,再根据同旁内角互补,两直线平行可得结论. 【详解】解:,理由如下: ∵, ∴, ∵, ∴, ∴. 22. 一种皮鞋,先按成本价提高后标价,为了促销,又按标价打八折出售,现知每双皮鞋卖出后赚8元,则这种皮鞋的成本价是多少? 【答案】元 【解析】 【分析】本题考查了销售盈亏问题(一元一次方程的应用),解题关键是找准等量关系,正确列出一元一次方程. 设这种皮鞋的成本价是x元,利用利润=售价进价,可列出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论. 【详解】解:设这种皮鞋的成本价是x元, 根据题意得:, 解得:. 答:这种皮鞋的成本价是元. 23. (1)按下列要求作图(不写作法,但要保留作图痕迹):已知线段a和线段b,且,作一条线段,使等于. (2)如图,点A在射线上,点C在射线上,,.求证:.请将下面的证明过程补充完整. 证明:∵(已知),(① ), ∴,(② ), ∵(已知), ∴(③ ), ∴(④ ). 【答案】(1)见解析;(2);同角的补角相等;;等量代换;同位角相等、两直线平行 【解析】 【分析】本题主要考查了作线段、线段的和差、补角的性质、平行线的判定等知识点,灵活运用相关知识是解题的关键. (1)如图:作射线,以A点为圆心,以a为半径画弧交射线于点B,以点B为圆心,以a为半径画弧交射线于点C; 再以A点为圆心,以b为半径画弧交射线于点D,线段即为所求; (2)根据补角的性质、等量代换、平行线的判定逐步分析即可解答. 【详解】解:(1)如图:线段即为所求; (2)证明:∵(已知),(邻补角的性质) ∴,(同角的补角相等) ∵(已知), ∴(等量代换), ∴(同位角相等,两直线平行). 故答案为:邻补角的性质;;同角的补角相等;;等量代换;同位角相等、两直线平行. 24. 对于任意两个数,的大小比较,有下面的方法:当时,一定有;当时,一定有;当时,一定有.我们把这种比较两个数大小的方法叫做“作差法”. (1)分别求出图1中长方形的周长和图2中长方形的周长; (2)在(1)的条件下,若,用“作差法”比较的大小. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了整式的加减混合运算,根据整式加减混合运算的运算顺序和运算法则计算即可. (1)根据长方形的周长公式进行计算即可; (2)求出的值,再判断其正负即可. 【小问1详解】 , ; 【小问2详解】 , , 因为, 所以, 所以, 所以. 25. 如图,数轴上点表示的数为,点表示的数为4,点从点出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点从点出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动.设运动的时间为. (1)当为何值时,、两点相遇?并写出相遇点所表示的数. (2)当为何值时,? 【答案】(1)当时,、两点相遇,相遇点表示的数为0;(2)当或3时,. 【解析】 【分析】(1)先用含有t的式子表示出点P与点Q,根据相遇列式计算即可; (2)用含有t的式子表示出PQ之间的距离,然后根据题意列式计算即可. 【详解】解:(1)根据题意可得,表示点的数为,表示点的数为. 因为当、两点相遇时,、表示的数相等, 所以,解得. 此时,即相遇点表示的数为0. 所以当时,、两点相遇,相遇点表示的数为0. (2)因为秒后,点表示的数为,点表示的数为, 所以. 又因为, 所以, 解得或3, 所以当或3时,. 【点睛】本题考查的一元一次方程的应用,能够用含有t的式子表示点P与点Q是解题的关键. 26. 已知,是过点的一条射线,分别平分. (1)如图①,如果射线在的内部,,则 ; (2)如图②,如果射线在的内部绕点旋转,,则 ; (3)如果射线在的外部绕点旋转,,请借助图③探究的度数. 【答案】(1)40 (2) (3)的度数为或 【解析】 【分析】此题考查角平分线的定义,关键是根据角平分线的定义解答. (1)根据角平分线的定义解答即可; (2)根据角平分线的定义解答即可; (3)分两种情况,利用角平分线的定义解答即可. 【小问1详解】 解:∵分别平分, ∴,, ∴, 故答案为:; 【小问2详解】 解:∵分别平分, ∴,, ∴, ∴, 故答案为:; 【小问3详解】 解:分两种情况: ①如图: ∵分别平分, ∴,, ∴, ∴; ②如图: ∵分别平分, ∴,, ∴, ∴; 综上所述,的度数为或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末学情调研 七年级数学学科 测试时间:100分钟 试卷满分:100分 一、单选题(共12分) 1. 的相反数是( ) A. B. C. D. 3 2. 根据等式的性质,下列变形不成立的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 3. 下列说法错误的是(  ) A. 同角的补角相等 B. 对顶角相等 C. 过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 D. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行 4. 图形绕虚线旋转一周得到的几何体是(  ) A. B. C. D. 5. 古书上有这样一个问题:“今有人买鸡,人出六,盈五;人出五,不足二.问人数、物价各几何.”意思是有若干人一起买鸡,如果每人出6文钱,就多出5文钱;如果每人出5文钱,就差2文钱.买鸡的人数、买鸡的费用分别是多少?若设买鸡的人数是x人,根据题意列一元一次方程正确的是( ) A. B. C. D. 6. 下列说法:①;②;③相反数大于它本身的数一定是负数;④绝对值等于它本身的数一定是正数.其中正确的序号为(  ) A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 二、填空题(共20分) 7. 马拉松(Marathon)国际上非常普及的长跑比赛项目,全程距离26英里385码,折合约为42000米,用科学记数法表示42000为 ______. 8. 如果方程是一元一次方程,则__________. 9. 已知,,则______. 10. 如果一个角的余角是,那么这个角的度数为____°. 11. 如图,直线、交于点O,平分,若,则=__________. 12. 如图,这是一个正方体的表面展开图,若正方体的相对面上所标的数字互为相反数,则_________. 13. 一个六边形共有______条对角线. 14. 一张长方形纸条折成如图的形状,若,则_______. 15. 有理数a,b,c表示的点在数轴上的位置如图所示,则_______. 16. 若,的两边分别与的两边平行,则的度数为 _____________ . 三、解答题(共68分) 17. 计算并写出过程: (1) (2) 18. 先化简,再求值:,其中,. 19. 解方程: (1); (2). 20. 如图,在6×6的正方形网格中,点P是∠AOB的边OB上的一点. (1)过点P画OB的垂线,交OA于点C; (2)过点P画OA的垂线,垂足为H; (3) 的长度是点C到直线OB的距离; (4)线段PC、PH、OC这三条线段大小关系是 .(用“<”号连接) 21. 已知,,,则与平行吗?为什么? 22. 一种皮鞋,先按成本价提高后标价,为了促销,又按标价打八折出售,现知每双皮鞋卖出后赚8元,则这种皮鞋的成本价是多少? 23. (1)按下列要求作图(不写作法,但要保留作图痕迹):已知线段a和线段b,且,作一条线段,使等于. (2)如图,点A在射线上,点C在射线上,,.求证:.请将下面的证明过程补充完整. 证明:∵(已知),(① ), ∴,(② ), ∵(已知), ∴(③ ), ∴(④ ). 24. 对于任意两个数,的大小比较,有下面的方法:当时,一定有;当时,一定有;当时,一定有.我们把这种比较两个数大小的方法叫做“作差法”. (1)分别求出图1中长方形的周长和图2中长方形的周长; (2)在(1)的条件下,若,用“作差法”比较的大小. 25. 如图,数轴上点表示的数为,点表示的数为4,点从点出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点从点出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动.设运动的时间为. (1)当为何值时,、两点相遇?并写出相遇点所表示的数. (2)当为何值时,? 26. 已知,是过点的一条射线,分别平分. (1)如图①,如果射线在的内部,,则 ; (2)如图②,如果射线在的内部绕点旋转,,则 ; (3)如果射线在的外部绕点旋转,,请借助图③探究的度数. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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