精品解析:江苏南京市玄武区2025-2026学年九年级上学期期末数学试卷

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2026-02-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) 玄武区
文件格式 ZIP
文件大小 2.64 MB
发布时间 2026-02-16
更新时间 2026-04-29
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-02-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56478667.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级数学 注意事项: 1.本试卷共6页.全卷满分120分.考试时间为120分钟.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效. 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上. 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上的指定位置,在其他位置答题一律无效. 4.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚. 一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1. 方程的解是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查一元二次方程的解法,可通过移项后利用直接开平方法即可求解. 【详解】解:∵ ∴ ∴ 即 故选:D. 2. 下列图形中,一定有外接圆的是( ) A. 三角形 B. 四边形 C. 五边形 D. 六边形 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了外接圆.外接圆是指多边形的所有顶点都在同一个圆上.三角形一定有外接圆,因为三角形的三条垂直平分线交于一点(外心),该点到各顶点距离相等,四边形、五边形、六边形不一定有外接圆,只有特殊的多边形(如圆内接多边形)才有,据此进行分析,即可作答. 【详解】解:∵任何三角形的三条垂直平分线都交于一点(外心),且外心到三个顶点的距离相等, ∴ 三角形一定有外接圆, 四边形、五边形、六边形不一定有外接圆,只有特殊的多边形(如圆内接多边形)才有, 故选:A 3. 已知一组数据.若这组数据的众数和平均数恰好相等,则的值为( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了众数与平均数的定义;先根据众数的定义确定这组数据的众数为,再结合平均数与众数相等的条件列一元一次方程求解的值. 【详解】解:这组数据的众数和平均数恰好相等, 众数只有个,这组数据中出现的次数最多,则众数为 平均数为 解得 故选:B. 4. 如图,,,交于点,,分别在,上,连接,.下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的性质与判定,正确找出相似三角形是解题的关键. 根据相似三角形的性质即可求解. 【详解】解:∵,, ∴, ∴. 故选:C. 5. 如图,在平面直角坐标系中,点在第一象限,与轴相切于点,与轴的一个交点为.若的半径为5,点的坐标是,则点的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了圆的切线性质、勾股定理应用,解题的关键是通过作辅助线构造直角三角形,利用勾股定理求出相关线段的长度. 过点作轴于点,连接、;由与轴相切于点,得轴,从而确定点的坐标;在中,利用勾股定理求出的长度,再结合的长度求出的长度,进而得到点的坐标. 【详解】解:过点作轴于点,连接、. 与轴相切于点,且半径为, ,,, 点的坐标为, ,. 在中,,, 由勾股定理得:, , 点的坐标为. 故选:. 6. 二次函数与一次函数的图象如图所示.下列关于函数的结论:①图象与轴的交点在轴的下方;②图象与轴的交点坐标为,;③当时,随的增大而增大;④图象可以由的图象平移得到.其中,所有正确结论的序号是( ) A. ①④ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的图象与性质、抛物线与坐标轴的交点问题、二次函数的平移,熟练掌握相关知识点是解题的关键. 由图可得,当时,,即,可判断①;由图可得,当和时,,即,可判断②;由图象得,,,求出的表达式,再根据二次函数的增减性可判断③;根据二次函数的平移可判断④,即可得出结论. 【详解】解:由图可得,当时,,即, ∴图象与轴的交点在轴的上方,故①错误; 由图可得,当和时,,即, ∴图象与轴的交点坐标为,,故②正确; 由图象得,,, , ∴函数的图象开口向上,对称轴为直线, ∴当时,随的增大而增大,故③错误; ∵和的二次项系数相同, ∴图象可以由的图象平移得到,故④正确; 综上,所有正确结论的序号是②④. 故选:B. 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.请把答案填写在答题卡相应位置上) 7. 若,则的值是_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了分式的化简求值,解题的关键是将所求分式拆分为已知分式与常数的和. 将拆分为,结合已知代入计算即可. 【详解】解:, 因为,所以原式. 故答案为:. 8. 的值为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查的是特殊角的三角函数值,熟记各特殊角度的三角函数值是解答此题的关键. 直接根据特殊角的三角函数值进行计算即可. 【详解】解:, 故答案为:. 9. 已知是线段的黄金分割点,且,若,则___________. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查了黄金分割的定义,熟记黄金分割比是解题的关键. 根据黄金分割的定义即可求解. 【详解】解:∵是线段的黄金分割点,且, ∴, ∵, ∴. 故答案为:. 10. 一个圆锥的母线长是 4,底面圆的半径是 3,则该圆锥的侧面展开图的圆心角的度数是 ________. 【答案】270°##270度 【解析】 【分析】根据圆锥的底面周长等于圆锥的侧面展开图的弧长,首先求得展开图的弧长,然后根据弧长公式即可求解. 【详解】解:∵底面圆的半径是 3,母线长是 4, ∴圆锥侧面展开图的弧长是:, 设圆心角的度数为n度,母线长是 4,则, 解得:270; 故答案为:270°. 【点睛】本题考查圆锥的有关计算,正确理解圆锥的侧面展开图与原来扇形之间的关系是解题的关键. 11. 若是关于的方程的两个根,且,则______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查一元二次方程根与系数的关系,解题的关键是掌握如果一元二次方程的两根为,,则. 先根据一元二次方程根与系数的关系得到,再代入得到关于的一元一次方程,即可求解. 【详解】解:根据题意得: , 故答案为:. 12. 如图,在的正方形方格纸中,将以点为位似中心,放大后得到,且,,均为格点,则___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了位似图形的性质,勾股定理,相似三角形的性质,由网格求出,,得到,由题意可得:,根据小三角形的性质,即可求解. 【详解】解:由题意可得:, 由网格可得:, ∴ 故答案为:. 13. 已知二次函数(为常数),函数与自变量的部分对应值如下表,则___________(填“>”、“<”或“=”). 1 3 4 m 5 5 【答案】< 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的图象与性质,由表可得,二次函数的对称轴为,再根据二次函数的增减性即可求解. 【详解】解:由表可得,二次函数的对称轴为, ∵二次项系数, ∴函数图象上的点离对称轴越近,对应的函数值越大, ∵,,, ∴. 故答案为:<. 14. 如图,,分别是的内接正五边形和内接正三角形的一边,连接.若,则的度数为___________. 【答案】49 【解析】 【分析】本题考查了正多边形与圆、圆周角定理,熟练掌握正多边形的中心角公式是解题的关键. 连接、、、,根据正多边形的中心角公式可得,,再根据圆周角定理即可求解. 【详解】解:如图,连接、、、, ∵,分别是的内接正五边形和内接正三角形的一边, ∴,, ∵, ∴, ∴. 故答案为:49. 15. 如图,在矩形中,点在边上,扇形与边相切于点,点,分别在,边上,是的内切圆.若,,,则的半径为___________. 【答案】##0.5 【解析】 【分析】连接,根据切线的性质得到,进而得到四边形是矩形,则,再证明,得到,则,设,,则,,根据完全平方公式求出,再根据三角形的内切圆半径公式即可求解. 【详解】解:如图,连接, ∵矩形, ∴, ∵扇形与边相切于点, ∴,即, ∴四边形是矩形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 设,,则, 在中,, ∴, ∴, ∴, ∵是的内切圆, ∴的半径. 故答案为:. 【点睛】本题考查了矩形的性质与判定、切线的性质、全等三角形的性质与判定、勾股定理、三角形的内切圆、完全平方公式的应用,熟练掌握三角形内切圆半径公式是解题的关键. 16. 如图,点在等边三角形的内部,连接,,是的中点,连接.若,则的度数的取值范围是___________. 【答案】 【解析】 【分析】作的外接圆,圆心为,连接、,根据圆周角定理可得,根据等腰三角形的性质以及三角形内角和定理得到,根据等边三角形的性质以及角的和差得,再分析点的两个临界位置,求出的度数,即可求解. 【详解】解:作的外接圆,圆心为,连接、, ∵点是的外接圆圆心, ∴, ∵, ∴, ∵等边三角形, ∴, ∴; 当点和点趋近于重合时,可看作圆的切线, 则, ∴, ∵是的中点, ∴点和点也趋近于重合, ∴; 当点和点重合时,则点是的中点, 又∵等边三角形, ∴, ∴,即; 综上,的度数的取值范围是. 故答案为:. 【点睛】本题考查了等边三角形的性质、三角形的外接圆、等腰三角形的性质、三角形内角和定理、切线的性质,探究出点的运动轨迹是解题的关键. 三、解答题(本大题共11小题,共88分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 解方程: (1); (2). 【答案】(1), (2), 【解析】 【分析】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握因式分解法解一元二次方程是解题的关键. 根据因式分解法解方程即可. 【小问1详解】 解: 或 ∴,; 【小问2详解】 解: 或 ∴,. 18. 甲、乙两人在相同的条件下各射击5次,每次射击成绩的条形统计图如图. 根据以上信息,整理分析数据如下: 平均数(环) 中位数(环) 方差(环2) 甲 6 0.4 乙 6 c (1)___________,___________;___________; (2)根据5次射击成绩,你认为谁的射击成绩更好?并说明理由. 【答案】(1)6,6,2.8 (2)甲,理由见解析 【解析】 【分析】本题考查了条形统计图、中位数、平均数、方差等知识; (1)根据中位数、平均数、方差的定义即可求解; (2)根据中位数、平均数、方差的意义分析即可. 【小问1详解】 解:将甲的射击成绩从小到大排列,位于最中间的两个数为6和6, ∴; ; ; 故答案为:6,6,2.8; 【小问2详解】 解:甲的射击成绩更好,理由如下: ∵甲、乙的射击成绩平均数和中位数相同,且甲的方差小于乙的方差, ∴甲的射击成绩更稳定, ∴甲的射击成绩更好. 19. 甲、乙两人各自从A、B、C三个景点中,随机选择一个景点游玩. (1)甲选择A景点的概率是_________; (2)求甲、乙都选择A景点的概率. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了概率的计算,熟练掌握列表法或画树状图法求概率是解题的关键. (1)直接应用概率公式计算即可; (2)根据题意列表,得出所有等可能的结果数以及符合题意的情况数,再利用概率的公式计算即可. 【小问1详解】 解:共有3种等可能的结果,其中甲选择A景点的情况有1种, ∴甲选择A景点的概率是; 故答案为:; 【小问2详解】 解:列表如下: 由表格可得,共有9种等可能的结果,其中甲、乙都选择A景点的情况有1种, 甲、乙都选择A景点的概率. 20. 在平面直角坐标系中,二次函数的图象经过点,,. (1)求二次函数的表达式: (2)将二次函数的图象向右平移2个单位长度,所得图象与轴交点的坐标为___________. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了待定系数法、二次函数的平移、抛物线与坐标轴的交点,熟练掌握相关知识点是解题的关键. (1)利用待定系数法即可求解; (2)根据二次函数的平移求出平移后的图象表达式,再令,求出对应的值即可解答. 【小问1详解】 解:设二次函数的表达式为, 则, 解得, ∴二次函数的表达式为; 【小问2详解】 解:由(1)得,二次函数的表达式为, ∵将二次函数的图象向右平移2个单位长度, ∴所得图象的表达式为, 令,则, ∴所得图象与轴交点的坐标为. 故答案为:. 21. 如图,是的直径,点C,D是上的两点,且,求证:. 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题考查的是圆心角、弧、弦的关系,掌握在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等是解题的关键. 先根据得出,再由平行线的性质得出,故可得出,据此即可证明结论. 【详解】证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 22. 如图,在中,点在边上,点在上,连接,且.求证:. 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,平行线的性质等知识点,解题的关键是熟练掌握相似三角形的判定与性质. 先证明,则,再由得到,即可证明. 【详解】证明:∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. 23. 如图,用长为80米的栅栏,充分利用房屋的外墙围成一个矩形羊圈,房屋的外墙长为50米.当,分别为多少米时,羊圈的面积最大?最大面积是多少? 【答案】当为20米,为40米时,羊圈的面积最大,最大面积为800平方米 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的应用,理解题意正确列出函数关系式是解题的关键. 设为米,则为米,根据矩形的面积公式列出关于的函数关系式,再利用二次函数的性质即可求解. 【详解】解:设为米,则为米, 由题意得,, 解得, ∵矩形羊圈的面积,且, ∴当时,有最大值,最大值为800平方米, 此时米,米, 答:当为20米,为40米时,羊圈的面积最大,最大面积为800平方米. 24. 如图,利用无人机测量某建筑物的高度.无人机在水平地面上的点处时,测得顶端的仰角为;然后,无人机从点处沿着垂直于地面的方向向上飞行至点处,此时测得顶端的仰角为.求建筑物的高度.(参考数据:) 【答案】建筑物的高度为 【解析】 【分析】本题考查了解直角三角形的应用,作垂线构造直角三角形是解题的关键. 作于点,根据题意可知四边形是矩形,则,,设,分别在和中利用正切的定义表示出和,进而列出关于的方程,求出的值即可解答. 【详解】解:如图,作于点, 则,,, 由题意得,, ∴四边形是矩形, ∴,, 设,则, 在中,, ∴, 在中,, ∴, ∵, ∴, 解得, 答:建筑物的高度为. 25. 已知二次函数(m为常数). (1)求证:无论取何值,函数的图象与轴总有两个公共点; (2)若该函数图象的顶点的纵坐标为,与轴的交点分别为,. ①___________;(用含的代数式表示) ②若,直接写出的取值范围. 【答案】(1)见解析 (2)①;② 【解析】 【分析】本题考查了二次函数与轴的交点问题,二次函数的图象与性质,二次函数的最值问题,熟练掌握相关知识点是解题的关键. (1)令,则,再计算判别式,判断其符号即可证明; (2)①将二次函数化为顶点式,即可求解;②根据题意可知,当和时对应,求出的范围,再结合①中的代数式,利用二次函数的性质即可求解. 【小问1详解】 证明:令,则, , ∵, ∴,即, ∴无论取何值,函数的图象与轴总有两个公共点; 【小问2详解】 解:①二次函数, ∴函数图象的顶点坐标为, ∵函数图象的顶点的纵坐标为, ∴, 故答案为:; ②当时,; 当时,; 由题意得,, 解得, 由①得,, ∵, ∴当时,取得最大值, ∵,,且, ∴当时,, ∴的取值范围为. 26. 在四边形中,.经过,三点的与交于点,连接. (1)如图①,求证:; (2)如图②,若是的直径,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了圆周角定理,相似三角形的判定与性质,勾股定理,等腰三角形的性质等知识点. (1)根据圆周角定理以及平行线的性质证明,再由,即可证明; (2)由圆周角定理得到,由等腰三角形的性质得到,即可由勾股定理求解,再由求出,最后在中运用勾股定理求解即可. 【小问1详解】 证明:如图①, ∵, ∴ ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴; 【小问2详解】 解:∵是的直径, ∴, ∵, ∴, ∴, 由(1)知, ∴, ∴, ∴, ∴. 27. (1)如图①,点在外,与交于两点,与的公共点为,连接.从下面①②中,选择一个作为条件,另一个作为结论,并给出证明. ①是的切线; ②. (2)已知点在的内部,连接,,,且. (I)如图②,,求作点,使得的值最小.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,写出必要的文字说明) (II)对于边长给定的边,且,当的大小确定时,的最小值也随之确定.随着的度数增大,关于最小值的变化趋势,下列说法正确的是( ). A.一直增大 B.一直减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 【答案】(1)见解析;(2)(I)作图见解析,(II)A 【解析】 【分析】(1)根据题意,分别以①或②为条件,连接并延长,交于点,连接,根据切线的判定与性质,相似三角形的判定与性质,证,即可求证; (2)(I)延长,取点Q,使得,分别以点为圆心,大于长度画弧,交于点,连接,在直线下方取点D,使得,再分别以点为圆心,大于长度画弧,交于点,连接交于点O,以点O为圆心,为半径画圆,连接交于点P,连接;(II)以构造等腰直角,以为直径画圆,连接,交于点P,连接,延长,交于点E,连接,证,可得,化简得,随着的度数增大,分析点E的运动情况,得到线段的变化情况,即可求解. 【详解】(1)解:第一种情况,以①为条件, 证明,如图,连接并延长,交于点,连接, 是的切线, , , 是的直径, , , , , , 又, ; 第二种情况,以②为条件, 证明,如图,连接并延长,交于点,连接, , , , , 是的直径, , , , 是的切线. (2)解:(I)延长,取点Q,使得,分别以点为圆心,大于长度画弧,交于点,连接,在直线下方取点D,使得,再分别以点为圆心,大于长度画弧,交于点,连接交于点O,以点O为圆心,为半径画圆,连接交于点P,连接, 根据作图,可知是等腰直角三角形,四点共圆, , , , , 是的切线, 由(1)可知, , , 要想的值最小,则最大,故为的直径. (II)如图,以构造等腰直角,以为直径画圆,连接,交于点P,连接,延长,交于点E,连接, 根据作图,可知是等腰直角三角形,五点共圆, , , 四点共圆, , , , , , , , 可知随着的度数增大,则点E由点B向着点D移动, 长度固定,则点的位置固定, 变大,变小, 又长度固定, 变长, 的值一直增大. 故选:A. 【点睛】本题考查了等腰直角三角形的判定与性质,圆周角的性质,切线的判定与性质,相似三角形的判定与相似,掌握根据圆的内接四边形对角互补构造相似三角形是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年级数学 注意事项: 1.本试卷共6页.全卷满分120分.考试时间为120分钟.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效. 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上. 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上的指定位置,在其他位置答题一律无效. 4.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚. 一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1. 方程的解是( ) A. B. C. D. 2. 下列图形中,一定有外接圆的是( ) A. 三角形 B. 四边形 C. 五边形 D. 六边形 3. 已知一组数据.若这组数据的众数和平均数恰好相等,则的值为( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 4. 如图,,,交于点,,分别在,上,连接,.下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,在平面直角坐标系中,点在第一象限,与轴相切于点,与轴的一个交点为.若的半径为5,点的坐标是,则点的坐标是( ) A. B. C. D. 6. 二次函数与一次函数的图象如图所示.下列关于函数的结论:①图象与轴的交点在轴的下方;②图象与轴的交点坐标为,;③当时,随的增大而增大;④图象可以由的图象平移得到.其中,所有正确结论的序号是( ) A. ①④ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④ 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.请把答案填写在答题卡相应位置上) 7. 若,则的值是_____. 8. 的值为________. 9. 已知是线段的黄金分割点,且,若,则___________. 10. 一个圆锥的母线长是 4,底面圆的半径是 3,则该圆锥的侧面展开图的圆心角的度数是 ________. 11. 若是关于的方程的两个根,且,则______. 12. 如图,在的正方形方格纸中,将以点为位似中心,放大后得到,且,,均为格点,则___________. 13. 已知二次函数(为常数),函数与自变量的部分对应值如下表,则___________(填“>”、“<”或“=”). 1 3 4 m 5 5 14. 如图,,分别是的内接正五边形和内接正三角形的一边,连接.若,则的度数为___________. 15. 如图,在矩形中,点在边上,扇形与边相切于点,点,分别在,边上,是的内切圆.若,,,则的半径为___________. 16. 如图,点在等边三角形的内部,连接,,是的中点,连接.若,则的度数的取值范围是___________. 三、解答题(本大题共11小题,共88分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 解方程: (1); (2). 18. 甲、乙两人在相同的条件下各射击5次,每次射击成绩的条形统计图如图. 根据以上信息,整理分析数据如下: 平均数(环) 中位数(环) 方差(环2) 甲 6 0.4 乙 6 c (1)___________,___________;___________; (2)根据5次射击成绩,你认为谁的射击成绩更好?并说明理由. 19. 甲、乙两人各自从A、B、C三个景点中,随机选择一个景点游玩. (1)甲选择A景点的概率是_________; (2)求甲、乙都选择A景点的概率. 20. 在平面直角坐标系中,二次函数的图象经过点,,. (1)求二次函数的表达式: (2)将二次函数的图象向右平移2个单位长度,所得图象与轴交点的坐标为___________. 21. 如图,是的直径,点C,D是上的两点,且,求证:. 22. 如图,在中,点在边上,点在上,连接,且.求证:. 23. 如图,用长为80米的栅栏,充分利用房屋的外墙围成一个矩形羊圈,房屋的外墙长为50米.当,分别为多少米时,羊圈的面积最大?最大面积是多少? 24. 如图,利用无人机测量某建筑物的高度.无人机在水平地面上的点处时,测得顶端的仰角为;然后,无人机从点处沿着垂直于地面的方向向上飞行至点处,此时测得顶端的仰角为.求建筑物的高度.(参考数据:) 25. 已知二次函数(m为常数). (1)求证:无论取何值,函数的图象与轴总有两个公共点; (2)若该函数图象的顶点的纵坐标为,与轴的交点分别为,. ①___________;(用含的代数式表示) ②若,直接写出的取值范围. 26. 在四边形中,.经过,三点的与交于点,连接. (1)如图①,求证:; (2)如图②,若是的直径,,求的长. 27. (1)如图①,点在外,与交于两点,与的公共点为,连接.从下面①②中,选择一个作为条件,另一个作为结论,并给出证明. ①是的切线; ②. (2)已知点在的内部,连接,,,且. (I)如图②,,求作点,使得的值最小.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,写出必要的文字说明) (II)对于边长给定的边,且,当的大小确定时,的最小值也随之确定.随着的度数增大,关于最小值的变化趋势,下列说法正确的是( ). A.一直增大 B.一直减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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