第七章 相交线与平行线 单元检测卷 2025-2026学年人教版数学七年级下册

2026-02-16
| 25页
| 541人阅读
| 26人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.36 MB
发布时间 2026-02-16
更新时间 2026-02-26
作者 时间酿酒,余味成花
品牌系列 -
审核时间 2026-02-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56477288.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七章 相交线与平行线 单元检测卷 一、单选题(共24分) 1.(本题3分)下列现象中,属于平移的是(    ) A.足球在草坪上滚动 B.货物在传送带上移动 C.小朋友在荡秋千 D.汽车雨刮器的摆动 2.(本题3分)如图,直线,被直线所截,若,,则的度数为(    )    A. B. C. D. 3.(本题3分)下列命题是假命题的是(  ) A.两直线平行,内错角相等 B.两直线平行,同位角相等 C.同旁内角相等,两直线平行 D.同位角相等,两直线平行 4.(本题3分)如图,点P是直线l外一点,A,O,B,C在直线l上,且,其中,则点P到直线l的距离可能是(  )    A.3.2 B.3.5 C.4 D.4.5 5.(本题3分)江西有许多美丽的河流穿城而过,比如流经南昌的赣江.如图,要在赣江河堤两岸搭建一座桥,搭建方式中最短的是线段,理由是(   ) A.经过两点有且只有一条直线 B.垂线段最短 C.两点之间的所有连线中线段最短 D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 6.(本题3分)如图,,,,若,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 7.(本题3分)如图,一块长、宽的长方形土地,上面修了两条小路,宽都是,将阴影部分种上草坪,则草坪的面积是().    A.5225 B.4500 C.4750 D.4950 8.(本题3分)如图,点O在直线上,,、分别平分和,若,则(    ) A. B. C. D. 二、填空题(共24分) 9.(本题3分)如图所示,,,则 . 10.(本题3分)如图,在四边形中,,,则 度. 11.(本题3分)如图,,,,则 .    12.(本题3分)如图,在四边形中,,D为线段上的一个动点,连接,并作,交于点M,,的平分线相交于点N,在点D的运动过程中,的大小不会发生变化,则 °. 13.(本题3分)如图,,,,,分别平分和,则,满足的数量关系为: . 14.(本题3分)如图,若,则 . 15.(本题3分)已知:如图,,,且,点是线段上的一个动点,则的最大值与最小值的差是 .    16.(本题3分)如图已知:,,平分,,有以下结论:①;②;③;④,其中,正确的结论有 .(填序号) 三、解答题(共72分) 17.(本题6分)如图,已知,,求证:. 18.(本题6分)如图,在四边形中,延长至点,延长至点,连接,已知,,求证:. 19.(本题6分)按图填空,并注明理由. 如图,在中,,,.将求的过程填写完整. 解:因为,(已知) 所以,(________________________) 又因为,(已知) 所以,(等量代换) 所以____________,(________________________) 所以,(________________________) 又因为,所以. 20.(本题6分)如图,已知、、、是正方形网格纸上的四个格点. (1)根据要求在网格中画图并标注相关字母: ①画线段; ②画直线; ③过点画的平行线; ④过点画的垂线,垂足为. (2)点与直线上各点连接的所有线段中,最短线段是______依据是______. 21.(本题6分)如图,直线相交于点O,.    (1)若,求的度数; (2)若,求的度数. 22.(本题6分)如图,平面上有、、、四个点,根据下列语句画图. (1)画一点,使点既在直线上又在直线上. (2)若点表示村庄,直线表示一段河道,画出从河道向村庄引水的最短路线. 23.(本题6分)如图,空气中两条光线射入水中后发生折射,得到两条折射光线 (图中所有光线均在同一平面内),已知水面和杯底平行,且 判断两条折射光线是否平行,并说明理由. 24.(本题6分)如图,在中,点,,分别在边,,上,连接,.在上取一点,连接.若,.求证:. 25.(本题6分)如图,已知直线, 相交于点,. (1)若,求的度数. (2)若,求的度数. 26.(本题8分)综合应用 在学习了平行线的性质后,老师请同学们证明命题“两条平行线被第三条直线所截,同旁内角的平分线互相垂直”是真命题. (1)小明同学画出了相对应的图形(图①),请补全“已知”和“求证”,并写出证明过程. 已知:如图①,____________,直线分别交,于点E,F,的平分线与的平分线交于点 求证:________________. (2)如图②,在图①的基础上,分别作与的平分线,交点为,求的度数. 27.(本题10分)已知直线,点E在、之间,点P、Q分别在直线、上,连接、.    (1)如图①,过点E作,为探究、、之间的数量关系,请你完成下列解题过程: ,(已知), , ______,______(______), , . (2)如图②,请直接写出、、之间的数量关系; (3)如图③,平分,平分,当时,直接写出的度数. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.B 【分析】本题考查了生活中的平移现象,熟练掌握平移的定义是解题的关键. 根据平移的定义判断即可. 【详解】解:A.足球在草坪上滚动,属于旋转,故该选项不符合题意; B.货物在传送带上移动,属于平移,故该选项符合题意; C.小朋友在荡秋千,属于旋转,故该选项不符合题意; D.汽车雨刮器的摆动,属于旋转,故该选项不符合题意; 故选:B. 2.D 【分析】根据对顶角相等和平角的定义即可求解. 【详解】,, , , 故选:D. 【点睛】本题主要考查了相交线的相关性质,对顶角相等,平角的定义,熟练掌握相关性质是解本题的关键. 3.C 【分析】根据平行线的性质对A、B进行判断;根据平行线的判定方法对C、D进行判断. 【详解】解:A、两直线平行,内错角相等,选项为真命题,不符合题意; B、两直线平行,同位角相等,选项为真命题,不符合题意; C、同旁内角互补,两直线平行,选项为假命题,符合题意; D、同位角相等,两直线平行,选项为真命题,不符合题意. 故选:C. 【点睛】本题考查了命题、平行线的判定和性质,掌握平行线的判定和性质是解题的关键. 4.A 【分析】根据垂线段最短解决此题. 【详解】解:根据垂线段最短,, ∵, ∴A符合要求. 故选:A. 【点睛】本题主要考查了点到直线的距离,熟知“垂线段最短”是解答此题的关键. 5.B 【分析】本题考查了垂线段的性质:从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中,垂线段最短.根据垂线段最短即可得出答案. 【详解】解:∵, ∴要在赣江河堤两岸搭建一座桥,搭建方式中最短的是线段,理由是垂线段最短. 故选:B. 6.A 【分析】延长交于点,根据平行线的性质得出,,,则,代入已知条件即可求解. 【详解】如图,延长交于点, ∵, ∴ ∵,, ∴,, ∴, 即. ∴ 故选:A 【点睛】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键. 7.B 【分析】由题意可知:求阴影部分的面积,实际上就是求长为米,宽为米的长方形的面积,利用长方形的面积公式即可求解. 【详解】解:, (平方米) 答:阴影部分的面积是4500平方米. 故选:B. 【点睛】解答此题的关键是:利用“压缩法”,将小路挤去,即可求出阴影部分的面积. 8.C 【分析】本题考查了几何图形中的角度计算,根据垂线的定义可得,由结合邻补角的性质求得,再根据角平分线的性质即可求得. 【详解】解:, , , , 平分, , 故选:C. 9.54 【分析】由,利用“两直线平行,内错角相等”可求出的度数,再利用垂线的定义可得出,代入的度数可求出的度数. 【详解】解:∵,, ∴. ∵, ∴, ∴. 故答案为:. 【点睛】本题考查了平行线的性质、垂线及角的计算,利用平行线的性质求出的度数是解题的关键. 10.94 【分析】先根据内错角相等两直线平行得到,再根据平行线的性质求解即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴ ∵, ∴, 故答案为:94. 【点睛】本题考查平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解题的关键. 11. 【分析】本题考查了对顶角的性质,领补角的性质,平行线的性质与判定,过作,则,再通过对顶角的性质,领补角的性质,平行线的性质即可求解,熟练掌握以上知识点的应用是解题的关键. 【详解】如图,过作,    ∵, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴, 故答案为:. 12. 【分析】本题考查了平行线的判定与性质,与角平分线有关的计算问题,正确掌握相关性质内容是解题的关键.先过点作,过点作,运用平行线的性质得,即,又因为,的平分线相交于点N,得,同理得,所以,即可作答. 【详解】解:过点作,过点作,如图所示: 依题意,, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∵,的平分线相交于点N, ∴, ∴, 即, ∵,, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 13. 【分析】本题考查了平行线的性质,涉及到的是知识点有内错角和角平分线的定义,解题过程中是否能熟练掌握两直线平行,内错角相等是解题重点,能否画对辅助线是解题的关键. 根据拐角和的特性,作,,根据两直线平行内错角相等分别推出四个角对应的相等角,再根据平角的定义和角平分线的定义推出,两者的数量关系. 【详解】解:过点作,过点作 , ,分别平分和 故答案为: 14./75度 【分析】本题考查平行线的判定和性质,过点作,易得,利用平行线的性质,进行求解即可. 【详解】解:过点作, ∵, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 15. 【分析】当点M与点A重合时,取最大值,此时,当时,取最小值,根据,求出最小值,即可求解. 【详解】解:∵,, ∴, 当点M与点A重合时,取最大值,此时, 当时,取最小值, ∵, ∴,解得:, ∴的最大值与最小值的差是, 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了平行线的性质,垂线段最短,解题的关键是掌握两直线平行,内错角相等;垂线段最短. 16.①②③ 【分析】根据平行公理判断①;根据角平分线得到,根据平行线的性质和垂线的定义分别得到,,进一步推出,可判断②;结合,得到,根据两式相减可判断③;根据平行线的性质得到,得到,从而判断④. 【详解】解:,, ,故①正确; 平分, , , , , , , 得,,故②正确; , , 平分, , , , , 得,,故③正确; , , , ,故④错误. 故正确的结论有:①②③. 故答案为:①②③. 【点睛】本题考查了平行线的判定和性质,熟练应用判定定理和性质定理是解题的关键,平行线的性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系.平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系.应用平行线的判定和性质定理时,一定要弄清题设和结论,切莫混淆. 17.见解析 【分析】根据平行线的性质得出,结合已知条件,等量代换得出,即可证明. 【详解】证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴. 【点睛】本题考查了平行线的性质与判定,掌握平行线的性质与判定是解题的关键. 18.见解析 【分析】本题考查了平行线的性质与判定,熟练掌握平行线的性质与判定是解题的关键.根据平行线的性质与判定即可证明. 【详解】证明:, (内错角相等,两直线平行), (两直线平行,同旁内角互补), , (同角的补角相等), (内错角相等,两直线平行). 19.两直线平行,同位角相等;;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补 【分析】本题考查了平行线的判定与性质(根据平行线判定与性质求角度),熟练掌握平行线的判定与性质定理是解题的关键. 由两直线平行同位角相等可得,再结合,可得,由内错角相等两直线平行可得,由两直线平行同旁内角互补可得,再结合,即可求出的度数. 【详解】解:(已知), (两直线平行,同位角相等), 又(已知), (等量代换), (内错角相等,两直线平行), (两直线平行,同旁内角互补), 又, , 故答案为:两直线平行,同位角相等;;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补. 20.(1)见解析 (2);垂线段最短 【分析】(1)根据线段的定义,直线的定义,平行线的作法,垂线的作法作图即可; (2)根据垂线段的性质判断即可; 【详解】(1)解:如图 ①线段即为所求;②直线即为所求;③即为所求;④点即为所求; (2)解:根据连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,最短,理由是垂线段最短; ∵, ∴最短; 【点睛】本题考查了线段、直线、平行线、垂线的作法,垂线段的性质;掌握利用直尺和三角板作图的步骤是解题关键. 21.(1) (2) 【分析】本题主要考查了几何图形中角度的计算,垂直的定义; (1)先由垂直的定义得到,进而得到,即,则; (2)先由平角的定义结合已知条件求出,再根据垂直的定义求解即可. 【详解】(1)解:∵, ∴, ∴, ∵, ∴,即, ∴; (2)解:∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 22.(1)见解析 (2)见解析 【分析】(1)作直线与直线的交点P即可; (2)直接利用垂线段最短,画出点D到直线的距离即可. 【详解】(1)解:如图,点P即为所要求画的点P; (2)解:过点D作,垂足为E,则线段即为所要求画的最短路线. 【点睛】此题主要考查垂线段最短,直线的交点,正确掌握垂线段最短是解题关键. 23.,理由见解析 【分析】本题考查了平行线的判定和性质,由可得,进而得到,再根据平行线的判定即可求证,熟练掌握知识点是解题的关键. 【详解】解:,理由如下: ∵, ∴, ∵, ∴, ∴. 24.见解析. 【分析】本题考查了平行线的判定和性质,由,可得,所以,又,则,然后通过平行线的判定即可求证,熟练掌握平行线的判定和性质是解题的关键. 【详解】证明:∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. 25.(1) (2) 【分析】(1)由,根据邻补角的定义得,即可得出答案; (2)根据邻补角的定义得,可得,然后由对顶角相等得,最后由可得答案. 【详解】(1)解:∵,, ∴, ∴, ∴的度数为; (2)∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴的度数为. 【点睛】本题考查几何图形中角度的计算,角的和差计算,邻补角的定义,对顶角相等,掌握邻补角的定义及对顶角相等是解题的关键. 26.(1),,证明见解析 (2) 【分析】本题考查平行线的性质,命题与定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识. (1)利用平行线的性质以及三角形的内角和定理解决问题即可; (2)先求出的度数,再根据角平分线的性质求和的度数,再利用三角形内角和定理求解即可. 【详解】(1)解:已知:如图①,,直线分别交,于点E,F,的平分线与的平分线交于点. 求证:. 证明:, , 平分,平分, ,, , 在中,, , ; 故答案为:,; (2)解:由(1)可知,, ,, , , 平分,平分, ,, , , 在中,, . 27.(1);;两直线平行,内错角相等 (2) (3) 【分析】(1)根据平行线的性质即可完成推理过程; (2)由(1)可作,即可求解; (3)综合(1)(2)中的结论即可求解. 【详解】(1)解:,(已知), , ,(两直线平行,内错角相等), , . 故答案为:;;两直线平行,内错角相等; (2)解 :,理由如下: 过点E作,如图所示:     ,, , , , (3)解:过点E作,过点F作,如图所示:   ,, , ,, , , , , 平分,平分, ,, , ,, , , , 【点睛】本题综合考查平行线的判定与性质、角平分线的定义.过“拐点”作平行线是解决此题的关键. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第七章 相交线与平行线 单元检测卷 2025-2026学年人教版数学七年级下册
1
第七章 相交线与平行线 单元检测卷 2025-2026学年人教版数学七年级下册
2
第七章 相交线与平行线 单元检测卷 2025-2026学年人教版数学七年级下册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。