精品解析：2025-2026学年河南省南阳市西峡县人教版四年级上册文化素质调研数学试卷

2025年秋期期末文化素质调研 四年级数学作业 注意事项： 1.本作业共4页，六大题，满分100分，做题时间90分钟。 2.请将答案用0.5毫米黑色水笔填写在答题卡对应的答题区域内，写在本试卷上无效。判断题和选择题用2B铅笔填涂。 3.答题前，请将乡镇、学校、班级、姓名、考场、座号填写在答题卡第一面的指定位置，学生编号用2B铅笔填涂出来。 一、计算。（30分） 1. 直接写出得数。 92－38＝ 36×5＝ 560÷40＝ 140×70＝ 78÷6＝ 306×6＝ 8100÷300＝ 400×50＝ 493÷70≈ 240÷39≈ 【答案】54；180；14；9800 13；1836；27；20000 7；6 【解析】 【详解】略 2. 列竖式计算，带※的要验算。 504×26＝ 63×425＝ ※932÷37＝ 860÷30＝ 【答案】13104；26775 25……7；28……20 【解析】 【分析】三位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。 三位数除以两位数的竖式计算方法：从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果比除数小，再试除前三位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余数必须比除数小。有余数的除法用商×除数＋余数＝被除数进行验算。 【详解】504×26＝13104 63×425＝26775 ※932÷37＝25……7 860÷30＝28……20 验算： 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 989500（ ）1012100 1559003000（ ）16亿 602公顷（ ）6平方千米 640×25（ ）320×50 29×300（ ）30×280 78×50（ ）4000 144÷16（ ）144÷2÷8 120÷15（ ）480÷60 703÷37（ ）567÷27 380000平方米（ ）3平方千米 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＜ ⑦. ＝ ⑧. ＝ ⑨. ＜ ⑩. ＜ 【解析】 【分析】整数比较大小时，要看它们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大；含大数改写时，要先统一计数单位，再比较大小，1亿＝100000000。 含单位换算的大小比较题，要先统一单位，再比较大小，1平方千米＝100公顷＝1000000平方米。 含算式的大小比较题，可以先计算出各个算式的结果，再比较大小；还可以灵活运用积不变的性质和商不变的性质。积不变的性质：在乘法运算中，一个乘数乘（或除以）一个不为0的数，另一个乘数同时除以（或乘）相同的数，它们的积保持不变；商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。 除法的性质：一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积。 【详解】989500有六位数，1012100有七位数，所以989500＜1012100； 1559003000是一个十位数，16亿＝1600000000，也是一个十位数，最高位都是1，看下一位，5＜6，所以1559003000＜16亿； 6平方千米＝600公顷，602＞600，所以602公顷＞6平方千米； 640×25中两个乘数相当于320×50两个乘数一个乘2，另一个除以2，所以640×25＝320×50； 29×300＝8700，30×280＝8400，8700＞8400，所以29×300＞30×280； 78×50＝3900，3900＜4000，所以78×50＜4000； 144÷2÷8＝144÷（2×8）＝144÷16，所以144÷16＝144÷2÷8； 120÷15中被除数和除数相当于480÷60的被除数和除数同时除以4，所以120÷15＝480÷60； 703÷37＝19，567÷27＝21，19＜21，所以703÷37＜567÷27； 3平方千米＝3000000平方米，380000平方米＜3000000平方米，所以380000平方米＜3平方千米。 二、填空。（24分） 4. 木星到太阳的平均距离为778330000千米。横线上的数读作（ ），它是由（ ）个亿和（ ）个万组成，其中数字“4”（从左数第一个）表示的数值是数字“4”（从左数第二个）表示的数值的（ ）倍。横线上的数改写成用“万”作单位的数是（ ）万千米，省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿千米。 【答案】 ①. 七亿七千八百三十三万 ②. 7 ③. 7833 ④. 10 ⑤. 77833 ⑥. 8 【解析】 【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，778330000读作：七亿七千八百三十三万。778330000亿级上是7，表示7个亿，万级上是7833，表示7833个万。从左数第一个“3”在十万位上，表示3个十万，即300000；第二个“3”在万位上，表示3个万，即30000，300000里面有10个30000，所以从左数第一个“3”表示的数值是第二个“3”的10倍。把整万的数改写成以“万”为单位的数，就是把万位后面的0去掉，同时在后面加一个“万”字，778330000＝77833万。省略亿后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，778330000千万位是7，7＞5，进一，约是8亿。 【详解】木星到太阳的平均距离为778330000千米。横线上的数读作七亿七千八百三十三万，它是由7个亿和7833个万组成，其中数字“3”（从左数第一个）表示的数值是数字“3”（从左数第二个）表示的数值的10倍。横线上的数改写成用“万”作单位的数是77833万千米，省略“亿”后面的尾数约是8亿千米。 5. 如图，四年级的同学分组玩夺宝游戏，宝贝藏在点A处，B、C、D、E四个点在同一条直线BE上。若要从这四个点中选择一个出发点，以最短的距离到达A点，你认为最佳出发点是（ ）点。 【答案】D 【解析】 【分析】根据点到直线的所有线段中，垂直线段最短，进行解答即可。 【详解】以最短的距离到达A点，你认为最佳出发点是D点。 6. 已知100张纸摞起来的高度约是1厘米，那么10000张纸摞起来的高约是（ ）厘米，1亿张纸摞起来的高度约是（ ）米，这个高度比珠穆朗玛峰（约8848米）（ ）填“高”或“低”）。 【答案】 ①. 100 ②. 10000 ③. 高 【解析】 【分析】100张纸的高度大约是1厘米，10000里面有100个100，那么10000张纸的高度大约是100厘米，即1米，1亿里面有10000个10000，所以1亿张纸就对应着10000个1米，也就是10000米。10000米＞8848米，即1亿张纸比珠穆朗玛峰还高。据此解答。 【详解】已知100张纸摞起来的高度约是1厘米，那么10000张纸摞起来的高约是100厘米，1亿张纸摞起来的高度约是10000米，这个高度比珠穆朗玛峰（约8848米）高。 7. 如图，将一副三角尺沿着直线a摆放，∠1＝（ ）°，∠2＝（ ）°。 【答案】 ①. 135 ②. 75 【解析】 【分析】直角三角尺上角的度数是固定的，一个直角三角尺的度数是45°、45°、90°，另一个直角三角尺的度数是30°、60°、90°，根据题图可知∠1与45°的角组成了一个平角，平角是180°，用180°减去45°，即可求出∠1的度数；∠2与60°、45°的角组成了一个平角，用180°减去60°再减去45°，即可求出∠2的度数。据此解答。 【详解】∠1＝180°－45°＝135° ∠2＝180°－60°－45° ＝120°－45° ＝75° 所以，∠1＝135°，∠2＝75°。 8. 每年的12月4日是国家宪法日。四（1）班的同学们做了一块等腰梯形的宣传牌（如图），它的上底长60厘米，下底长86厘米，周长是230厘米。这块宣传牌的腰长是（ ）厘米。 【答案】42 【解析】 【分析】已知这块宣传牌是一块等腰梯形，等腰梯形的周长＝上底＋下底＋2条腰长，用等腰梯形的周长减去上底和下底，再除以2即可求出腰长。据此解答。 【详解】（230－60－86）÷2 ＝（170－86）÷2 ＝84÷2 ＝42（厘米） 所以，这块宣传牌的腰长是42厘米。 9. 如果□22÷63的商是一位数，□里最大填（ ）；如果□82÷49的商是两位数，□里最小填（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 5 【解析】 【分析】要使□22÷63的商是一位数，则被除数前两位上的数小于除数，□里的数要小于等于6。要使□82÷49的商是两位数，则被除数前两位上的数大于等于除数，□里的数要大于4。 【详解】如果□22÷63的商是一位数，□里最大填6；如果□82÷49的商是两位数，□里最小填5。 【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。 10. A÷25＝68……B，要使A最大，B是（ ），此时A是（ ）。 【答案】 ①. 24 ②. 1724 【解析】 【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。 【详解】余数最大为：25－1＝24 25×68＋24 ＝1700＋24 ＝1724 A÷25＝68……B，要使A最大，B是24，此时A是1724。 11. 每节车厢限载60吨，要一次性运走590吨货物，需要（ ）节车厢。 【答案】10 【解析】 【分析】货物总重÷每节车厢限载重量＝需要车厢的数量，如果结果有余数需要用“进一法”把商加1求得需要车厢的数量。据此解答。 【详解】590÷60＝9（节）……50（吨） 9＋1＝10（节） 所以需要10节车厢。 12. 如图，将一张长12厘米，宽6厘米的长方形纸和一张三角形纸交叉摆放，重叠部分（四边形）是一个（ ）形，它的高是（ ）厘米。 【答案】 ①. 梯 ②. 6 【解析】 【分析】观察上图可知，长方形的对边平行，所以重叠部分有一组对边平行，另一组对边是三角形两条边上的一部分，这组对边不平行，只有一组对边平行的四边形叫做梯形；长方形的宽与梯形的高相等；据此即可解答。 【详解】根据分析可知，将一张长12厘米，宽6厘米的长方形纸和一张三角形纸交叉摆放，重叠部分（四边形）是一个梯形，它的高是6厘米。 13. 劳动课上，李老师布置同学们回家做家务。小华准备回家做这些家务：扫地6分钟、拖地14分钟、收拾脏衣服2分钟、用洗衣机洗衣服40分钟、擦家具15分钟、晾衣服3分钟。她最少要用（ ）分钟能完成这些事情。 【答案】45 【解析】 【分析】用洗衣机洗衣服的40分钟里，不需要人持续操作，所以可以同时做其他家务：扫地6分钟，拖地14分钟，擦家具15分钟。这些家务的总时间为6＋14＋15＝35（分钟）。35分钟＜40分钟，所以这些家务可以在洗衣机洗衣服的时间内完成。但洗衣服之前需要收拾脏衣服，洗完之后需要晾衣服，所以总时间还需要加上收拾衣服和晾衣服的时间。 【详解】6＋14＋15＝35（分钟） 35分钟＜40分钟 40＋2＋3＝45（分钟） 所以她最少要用45分钟能完成这些事情。 14. 数A在数线上（5万到6万间平均分10格）的位置如下图所示。数A是（ ），它省略万位后面的尾数约是（ ）万。 【答案】 ①. 57000 ②. 6 【解析】 【分析】分析数线的分段：5万到6万之间平均分10格，每1格代表的数值是1000。数A在从5万开始数的第7格位置，所以数A的数值是50000＋7000＝57000。省略万位后面的尾数时，看千位数字是7，根据“四舍五入”原则，7≥5，需要向万位进1，所以约是6万。 【详解】根据分析可知，数A是57000，它省略万位后面的尾数约是6万。 15. 如图，一个长方形的面积360平方米，把它的长延长12米，宽不变，面积就变成了540平方米，原来长方形的长是（ ）米。 【答案】24 【解析】 【分析】原来长方形面积是360平方米，延长后的面积是540平方米，增加的面积为：540－360＝180（平方米）。增加的部分是一个长12米、宽和原长方形相同的小长方形，根据长方形的宽＝面积÷长，可计算出长方形的宽。再根据原长方形的面积和求出的宽，即可计算出原长方形的长。 【详解】540－360＝180（平方米） 180÷12＝15（米） 360÷15＝24（米） 所以原来长方形的长是24米。 三、选择。把正确答案的序号填在（ ）里。（6分） 16. 下面说法不正确的是（ ）。 A. 直线是无限长的。 B. 一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫作平角。 C. 钝角一定大于90° D. 两个钝角可以拼成一个周角。 【答案】D 【解析】 【分析】根据直线、射线、平角、钝角、周角的特征，逐一分析各选项，找出说法不正确的即可解答。 【详解】A．直线没有端点，能向两端无限延伸，所以直线是无限长的，该说法正确； B．平角是180°，一条射线绕它的端点旋转半周，旋转的角度正好是180°，形成的角是平角，该说法正确； C．钝角是大于90°而小于180°的角，所以钝角一定大于90°该说法正确； D．周角的度数是360°，钝角是大于90°而小于180°的角，假设两个钝角都是170°，170°＋170°＝340°，340°＜360°，所以两个钝角的和小于360°，不能拼成一个周角，该说法不正确。 故答案为：D 17. 表示某个数位上被盖住的数字，下面的式子一定正确的是（ ）。 A. 89799≈90万 B. 99999≈100万 C. 36005＞358590 D. 10230＜19万 【答案】C 【解析】 【分析】A．这是一个六位数，当千位数字大于或等于5时，根据四舍五入法取近似数，近似到万位是90万，当千位数字小于5时，那么近似到万位就是89万。 B．这是一个六位数，万级的数字是99，近似到万位，当千位数字大于或等于5时，根据四舍五入法取近似数，近似到万位是100万，当千位数字小于5时，那么近似到万位就是99万。 C．两边的数都是六位数，十万位的数字都是3，万位数字大的这个数就大，左边的数万位数字是6，右边的数万位数字是5，所以36005是一定大于358590的。 D．将19万化为大数，去掉万字，在19的末尾添上4个0，当10230的万位数字是9时，这个数是190230，与190000比较，万级数字相同，千位数字都是0，百位数字2与大于0，所以190230大于190000，即此时两个数中19万小；而当10230的万位数字小于9时，如当万位数字是8时，这个数是180230，与190000比较，十万位的数字都是1，万位数字8小于9，此时19万大，据此解答。 【详解】A．89799≈90万，或89799≈89万，所以原式子不一定正确。 B．99999≈100万，或99999≈99万，所以原式子不一定正确。 C．36005＞358590，一定是正确的。 D．19万＝190000，10230有可能大于19万，也有可能小于19万，所以原式子不一定正确。 故答案为：C 18. 下面是一些长方形的重叠或折叠，∠1和∠2一定相等的图形有（ ）组。 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】C 【解析】 【分析】长方形中四个角都是直角；直角是90°的角；平角是180°的角。根据直角和平角的度数，即可知道第一个图中，∠1＋旁边的那个角＝90°，∠2＋旁边的那个角＝90°；第二个图中∠1＋旁边的那个角＝180°，∠2＋旁边的那个角＝180°；第三个图中，折叠前后不改变角的大小，所以∠2＝左边的那个角。据此解答。 【详解】由分析可知，三个图中，第一个图和第二个图的∠1与∠2度数相等，第三个图∠2和左边那个角度数相等，与∠1度数是否相等不确定。∠1和∠2一定相等的图形有2组。 故答案为：C 四、判断。（5分） 19. 小方在纸上画了一条平行线。 （ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】根据垂直与平行的特征及性质，即得平行线是指两条直线之间的关系。 【详解】平行线是指两条直线之间的关系。 20. 一个数含有三级，这个数一定是十二位数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】如下图，一级有4个数位，一个数含有三级，最少是九位数，最多是十二位数，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，一个数含有三级，这个数不一定是十二位数，原说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查学生对数级、数位和计数单位知识的掌握及灵活运用。 21. 因为64÷5＝12……4，所以640÷50＝12……4。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，余数要乘这个数；据此解答。 【详解】由分析可知： 因为64÷5＝12……4，当被除数和除数同时乘10时，640÷50的商不变，仍为12，但余数变为4×10＝40； 所以640÷50＝12……40； 原题说法错误。 故答案为：× 22. 两个完全相同的直角梯形一定能拼成一个长方形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】长方形的两组对边平行且相等，有4个直角。直角梯形的一组对边平行，有2个直角。一个长方形一定能分成两个完全相同的直角梯形，则两个完全相同的直角梯形能拼成一个长方形。 【详解】由分析得： 两个完全相同的直角梯形一定能拼成一个长方形。题干说法正确。 故答案为：√ 23. 因为平行四边形具有不稳定性，所以平行四边形的四条边确定了，它的形状不能确定。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】平行四边形具有不稳定性，当平行四边形的四条边确定了，它的形状仍可以改变。据此解答。 【详解】由分析得出： 根据平行四边形的性质，平行四边形具有不稳定性，当平行四边形的四条边确定了，它的形状仍可以改变，所以它的形状不能确定。 故答案为：√ 五、操作题。（15分） 24. 一个周角平均分成6份，每份是（ ）°。请动手画一个该度数的角。 【答案】60；见详解 【解析】 【分析】因为周角是360°，将其平均分成6份，求每份的度数，就是用周角的度数除以份数，依据的是除法的意义。 用量角器画角的方法： （1）画一条射线，使量角器的中心与射线的端点重合，0刻度线与射线重合； （2）在量角器上找到要画的度数，在正确度数的地方点一个点； （3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画出另一条射线； （4）画完后在角上标上符号，写出度数。 【详解】360÷6＝60° 一个周角平均分成6份，每份是（60）°。 25. 画一个长5厘米，宽3厘米的长方形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先画一条长5厘米的线段作为长方形的长，然后用三角板的直角，以这条线段的一个端点为垂足，画一条垂直于该线段的3厘米长的线段作为长方形的宽，接着用同样的方法在长的另一个端点画出另一条宽，最后连接两条宽边的另一个端点，得到长方形。 【详解】结合分析，如图所示： 26. 在点子图上画出一个梯形和一个平行四边形，并分别画出它们的高。 【答案】 【解析】 【分析】只有一组对边互相平行的四边形是梯形，两组对边分别平行的四边形是平行四边形。据此画出梯形与平行四边形，借助直角三角尺，把直角三角尺的一条直角边与梯形的下底重合，固定三角尺，过上底上一点向下底画线段，这条线段即为梯形的高。把直角三角尺的一条直角边与平行四边形的一边重合，取其对边上一点，使得这个点在直角三角尺的另一条直角边上，固定直角三角尺，过这一点沿着这条直角边向其对边画线段，即为平行四边形的高。 【详解】作图略； 27. 我国某年自然保护区的数量如下表。 类别 国家级 省级 市级 县级 数量/个 463 855 416 1016 （1）请根据以上数据完成下面的条形统计图。 （2）我国（ ）自然保护区的数量最多，（ ）自然保护区的数量最少。 （3）我国自然保护区的总数量是（ ）个。 【答案】（1）见详解 （2） ①. 县级 ②. 市级 （3）2750 【解析】 【分析】（1）国家级：对应数量463，在纵轴找到接近463的位置画直条。 省级：对应数量855，在纵轴找到接近855的位置画直条。 市级：对应数量416，在纵轴找到接近416的位置画直条。 县级：对应数量1016，在纵轴找到接近1016的位置画直条。 （2）比较各类自然保护区的数量，即可解答。 （3）总数量为各类自然保护区的数量之和。 【小问1详解】 【小问2详解】 1016＞855＞463＞416 所以县级自然保护区数量最多，市级自然保护区数量最少。 【小问3详解】 463＋855＋416＋1016 ＝1318＋416＋1016 ＝1734＋1016 ＝2750（个） 所以我国自然保护区的总数量是2750个。 六、应用题。（20分） 28. 小乐每分钟走65米，小红每分钟走60米。从家到学校小红比小乐多走5分钟，小红家离学校多少米？ 【答案】780米 【解析】 【分析】小乐家到学校的米数除以小乐每分钟行走的米数等于小乐行走的时间，再加5分钟，即等于小红行走的时间，小红每分钟走的米数乘小红从家到学校行走的分钟数，即等于小红家离学校的距离。 【详解】60×（520÷65＋5） ＝60×（8＋5） ＝60×13 ＝780（米） 答：小红家离学校780米。 【点睛】先计算出小乐从家到学校行走的时间是解答本题的关键。 29. 欣欣家今年前4个月的电话费共420元，照这样计算，一年的电话费是多少元？ 【答案】 1260元 【解析】 【分析】根据题意可知，“照这样计算”，说明每个月的电话费是相同的，先用420元除以4，求出平均每个月的电话费，1年＝12个月，再乘12，即可求出一年的电话费是多少元。 【详解】420÷4×12 ＝105×12 ＝1260（元） 答：照这样计算，一年的电话费是1260元。 30. 学校有两个长方形宣传栏，第一个长20分米、宽12分米；第二个长是第一个长的3倍，宽是第一个宽的2倍。第二个宣传栏的面积比第一个大多少平方分米？ 【答案】1200平方分米 【解析】 【分析】首先根据长方形面积公式：长方形的面积＝长×宽，算出第一个宣传栏的面积。再根据第二个宣传栏长是第一个长的3倍，算出第二个宣传栏的长；宽是第一个宽的2倍，算出第二个宣传栏的宽，进而算出第二个宣传栏的面积。最后用第二个宣传栏的面积减去第一个宣传栏的面积，就得到第二个宣传栏比第一个大的面积。 【详解】20×12＝240（平方分米） （20×3）×（12×2） ＝60×24 ＝1440（平方分米） 1440－240＝1200（平方分米） 答：第二个宣传栏的面积比第一个大1200平方分米。 31. 下面是同一种盒装面巾纸的价格。一家宾馆要买37盒这种面巾纸，怎样买最省钱？ 【答案】买一箱20盒，5组3盒10元和2盒4元的最省钱 【解析】 【分析】先根据“单价＝总价÷数量”分别计算出每种买法中，每盒的单价，然后再进行比较，再用要买面巾纸的总盒数除以最便宜的一种买法的盒数，再根据商和余数进行解答，并且要使总盒数刚好是37盒。 【详解】60÷20＝3（元） 10÷3＝3（元）……1（元） 60÷20＜10÷3＜4，要尽可能多买整箱的，其次是1组3盒10元的，剩下的买每盒4元的。 37÷20＝1（箱）……17（盒） 17÷3＝5（组）……2（盒） 则剩下的2盒正好再买2盒4元的面巾纸。 答：买一箱20盒，5组3盒10元和2盒4元的最省钱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋期期末文化素质调研 四年级数学作业 注意事项： 1.本作业共4页，六大题，满分100分，做题时间90分钟。 2.请将答案用0.5毫米黑色水笔填写在答题卡对应的答题区域内，写在本试卷上无效。判断题和选择题用2B铅笔填涂。 3.答题前，请将乡镇、学校、班级、姓名、考场、座号填写在答题卡第一面的指定位置，学生编号用2B铅笔填涂出来。 一、计算。（30分） 1. 直接写出得数。 92－38＝ 36×5＝ 560÷40＝ 140×70＝ 78÷6＝ 306×6＝ 8100÷300＝ 400×50＝ 493÷70≈ 240÷39≈ 2. 列竖式计算，带※的要验算。 504×26＝ 63×425＝ ※932÷37＝ 860÷30＝ 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 989500（ ）1012100 1559003000（ ）16亿 602公顷（ ）6平方千米 640×25（ ）320×50 29×300（ ）30×280 78×50（ ）4000 144÷16（ ）144÷2÷8 120÷15（ ）480÷60 703÷37（ ）567÷27 380000平方米（ ）3平方千米 二、填空。（24分） 4. 木星到太阳的平均距离为778330000千米。横线上的数读作（ ），它是由（ ）个亿和（ ）个万组成，其中数字“4”（从左数第一个）表示的数值是数字“4”（从左数第二个）表示的数值的（ ）倍。横线上的数改写成用“万”作单位的数是（ ）万千米，省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿千米。 5. 如图，四年级的同学分组玩夺宝游戏，宝贝藏在点A处，B、C、D、E四个点在同一条直线BE上。若要从这四个点中选择一个出发点，以最短的距离到达A点，你认为最佳出发点是（ ）点。 6. 已知100张纸摞起来的高度约是1厘米，那么10000张纸摞起来的高约是（ ）厘米，1亿张纸摞起来的高度约是（ ）米，这个高度比珠穆朗玛峰（约8848米）（ ）填“高”或“低”）。 7. 如图，将一副三角尺沿着直线a摆放，∠1＝（ ）°，∠2＝（ ）°。 8. 每年的12月4日是国家宪法日。四（1）班的同学们做了一块等腰梯形的宣传牌（如图），它的上底长60厘米，下底长86厘米，周长是230厘米。这块宣传牌的腰长是（ ）厘米。 9. 如果□22÷63的商是一位数，□里最大填（ ）；如果□82÷49的商是两位数，□里最小填（ ）。 10. A÷25＝68……B，要使A最大，B是（ ），此时A是（ ）。 11. 每节车厢限载60吨，要一次性运走590吨货物，需要（ ）节车厢。 12. 如图，将一张长12厘米，宽6厘米的长方形纸和一张三角形纸交叉摆放，重叠部分（四边形）是一个（ ）形，它的高是（ ）厘米。 13. 劳动课上，李老师布置同学们回家做家务。小华准备回家做这些家务：扫地6分钟、拖地14分钟、收拾脏衣服2分钟、用洗衣机洗衣服40分钟、擦家具15分钟、晾衣服3分钟。她最少要用（ ）分钟能完成这些事情。 14. 数A在数线上（5万到6万间平均分10格）的位置如下图所示。数A是（ ），它省略万位后面的尾数约是（ ）万。 15. 如图，一个长方形的面积360平方米，把它的长延长12米，宽不变，面积就变成了540平方米，原来长方形的长是（ ）米。 三、选择。把正确答案的序号填在（ ）里。（6分） 16. 下面说法不正确的是（ ）。 A. 直线是无限长的。 B. 一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫作平角。 C. 钝角一定大于90° D. 两个钝角可以拼成一个周角。 17. 表示某个数位上被盖住的数字，下面的式子一定正确的是（ ）。 A. 89799≈90万 B. 99999≈100万 C. 36005＞358590 D. 10230＜19万 18. 下面是一些长方形的重叠或折叠，∠1和∠2一定相等的图形有（ ）组。 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 四、判断。（5分） 19. 小方在纸上画了一条平行线。 （ ） 20. 一个数含有三级，这个数一定是十二位数。（ ） 21. 因为64÷5＝12……4，所以640÷50＝12……4。（ ） 22. 两个完全相同的直角梯形一定能拼成一个长方形。（ ） 23. 因为平行四边形具有不稳定性，所以平行四边形的四条边确定了，它的形状不能确定。（ ） 五、操作题。（15分） 24. 一个周角平均分成6份，每份是（ ）°。请动手画一个该度数的角。 25. 画一个长5厘米，宽3厘米的长方形。 26. 在点子图上画出一个梯形和一个平行四边形，并分别画出它们的高。 27. 我国某年自然保护区的数量如下表。 类别 国家级 省级 市级 县级 数量/个 463 855 416 1016 （1）请根据以上数据完成下面的条形统计图。 （2）我国（ ）自然保护区的数量最多，（ ）自然保护区的数量最少。 （3）我国自然保护区的总数量是（ ）个。 六、应用题。（20分） 28. 小乐每分钟走65米，小红每分钟走60米。从家到学校小红比小乐多走5分钟，小红家离学校多少米？ 29. 欣欣家今年前4个月的电话费共420元，照这样计算，一年的电话费是多少元？ 30. 学校有两个长方形宣传栏，第一个长20分米、宽12分米；第二个长是第一个长的3倍，宽是第一个宽的2倍。第二个宣传栏的面积比第一个大多少平方分米？ 31. 下面是同一种盒装面巾纸的价格。一家宾馆要买37盒这种面巾纸，怎样买最省钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $