11 七年级下册 第四讲 人体的营养-【中考拐点】2026年四川南充中考生物讲练测配套课件

该初中生物学课件聚焦“人体的营养”中考核心考点，覆盖六大营养物质功能及缺乏症、消化系统组成、食物消化吸收过程、合理营养与食品安全等内容。对接南充中考说明，分析2023-2025年真题考点分布，归纳出营养物质作用、消化吸收过程等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点梳理+真题解析+素养训练”模式，如通过2022南充真题分析食材营养成分表判断搭配合理性，培养科学思维。结合“体重管理年”行动解析合理营养考点，渗透态度责任，助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

七年级下册 第四讲　人体的营养 1 《中考拐点》 2026南充生物学 1 2 1 南充考什么 构建思维图 3 南充怎么考 4 课后素养练 目 录 2 构建思维图 考点综述 01 3 首页 目录 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 4 南充考什么 考点综述 02 5 食物中含有人体需要的六大类主要营养物质，包括糖类、脂质、蛋白质、水、无机盐和维生素。 必备知识一 人体需要的主要营养物质 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 必备知识四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 6 1.供能物质——糖类、脂质和蛋白质的主要功能及食物来源   主要功能 食物来源 糖类 重要的能源物质 白糖、马铃薯、谷物等 脂质 脂肪(脂质的一种)是人体重要的备用能源物质 大豆、花生、肥肉等 蛋白质 建造和修复身体的重要原料 鱼、肉、奶、蛋、大豆等 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 必备知识四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 7 2.非供能物质——水、无机盐和维生素的主要功能及食物来源 (1)水：细胞的主要成分之一，占体重的60%~70%，人体的各项生命活动离不开水。 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 必备知识四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 8 (2)无机盐和维生素的主要功能及食物来源   缺乏时的症状 食物来源 无机盐 含钙的无机盐 儿童易患__________；中老年人特别是妇女易患_____________  奶类、豆类等 含铁的无机盐 缺铁性贫血(乏力、头晕等) 肝脏、瘦肉、鱼等 含碘的无机盐 地方性甲状腺肿，儿童的智力、体格发育出现障碍 海带、紫菜等 含磷的无机盐 厌食、肌无力、骨痛等 鱼、瘦肉、花生等 含锌的无机盐 生长发育不良，味觉发生障碍 坚果、动物肝脏等 佝偻病 骨质疏松症 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 必备知识四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 9   缺乏时的症状 食物来源 维生素 维生素A 夜盲症、干眼症、皮肤干燥等 肝脏、胡萝卜、牛奶等 维生素B1 神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振等 谷类的种皮、豆类、瘦肉等 叶酸(维生素B9) 巨幼红细胞贫血、胎儿神经管畸形等 绿叶蔬菜、动物内脏、豆类等 维生素C 维生素C缺乏症(坏血病)、抵抗力下降等 水果、蔬菜等 维生素D 佝偻病(儿童)、骨质疏松症(成人)等 肝脏、鸡蛋等 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 必备知识四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 ①脚气病≠脚气：脚气病是人体缺乏维生素B1引起的，而脚气是由真菌引起的，二者的病因和症状都不相同。 ②第七类营养素——膳食纤维大量存在于蔬菜、水果、粮食(特别是粗粮)和海藻等食物中。多食用富含膳食纤维的食物，有利于维护心脑血管的健康、预防糖尿病和维持正常体重。 归纳总结 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 必备知识四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 11 1.消化系统的组成：人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。 必备知识二 消化系统的组成 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 必备知识四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 12 2.消化道的组成及功能 消化道 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 必备知识四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 13 3.消化腺的种类及功能   分泌的消化液 所含消化酶 功能 唾液腺 唾液 唾液淀粉酶 初步消化淀粉，分解为麦芽糖 胃腺 胃液 胃蛋白酶 初步消化蛋白质 胰 胰液 消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 消化糖类、蛋白质和脂肪 肠腺 肠液 肝 胆汁 不含消化酶 将脂肪变为微小的颗粒 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 必备知识四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 14 一、食物的消化 1.消化的概念：食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。 2.消化的分类 (1)物理性消化：牙的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。 (2)化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中分子较大的有机物分解为能被细胞吸收的小分子有机物。 必备知识三 食物的消化和营养物质的吸收 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 必备知识四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 15 3.食物中三大有机物的消化过程 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 必备知识四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 16   开始消化部分 最终消化部分 所用消化液 最终产物 淀粉 口腔 小肠 唾液、胰液、肠液 葡萄糖 蛋白质 胃 小肠 胃液、胰液、肠液 氨基酸 脂肪 小肠 小肠 胆汁、胰液、肠液 甘油和脂肪酸 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 必备知识四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 17 二、营养物质的吸收 1.吸收的概念：食物成分或其消化后的产物，通过消化道进入血液的过程。 2.消化道各段对营养物质的吸收 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 必备知识四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 18 3.小肠适于消化和吸收的主要特点 (1)长——长度一般为5~6米，是消化道中最长的器官。 (2)大——内表面有很多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，增加了消化和吸收的表面积。 (3)薄——小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。 (4)多——内含肠液、胰液等多种消化液以及消化酶，利于消化各种营养物质。 其中，(1)(2)(4)是小肠适于消化的特点；(1)(2)(3)是小肠适于吸收的特点。 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 必备知识四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 19 一、合理营养 1.合理营养的概念：指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养物质种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养物质的量要合适，与身体的需要保持平衡。 2.基本要求：①食物多样，合理搭配；②吃动平衡，健康体重；③多吃蔬菜、水果、奶类、全谷、大豆；④适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉；⑤少盐少油，控糖限酒；⑥规律进餐，足量饮水；⑦会烹会选，会看标签；⑧公筷分餐，杜绝浪费。 必备知识四 合理营养与食品安全 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 必备知识四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 20 二、食品安全 1.购买预包装食品时，要注意包装上是否有食品生产许可证编号和生产日期。 2.要保持厨房和炊具干净，蔬菜、水果洗干净了再食用；不吃有毒的蘑菇和发霉的食物，禁止违法食用野生动物；聚餐时使用公筷、公勺，可有效减少致病性微生物的传播。 3.有权举报食品安全违法行为，依法向有关部门了解食品安全信息，对食品安全监督管理工作提出意见和建议。 4.防止浪费、保障粮食安全，倡导节约与绿色生活。 首页 目录 必备知识一 必备知识二 必备知识三 必备知识四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 21 南充怎么考 考点综述 03 22 分析南充考情 年份 题号 题型 分值 命题点 2023 14（3） 非选择题 2 食物的消化和营养物质的吸收过程 2024 4 选择题 4 合理营养、人体需要的主要营养物质及其作用 5 选择题 1 营养物质的作用与缺乏症 15（2） 非选择题 2 食物的消化和营养物质的吸收 2025 1 选择题 4 合理营养 15（1） 非选择题 2 淀粉的消化过程 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 23 (2022·南充)小丽中午准备为自己和弟弟做午餐。下图是几种食材的部分营养成分表(每100克含量),请分析下列搭配最不合理的是 适应南充考法 命题点一 人体需要的主要营养物质 典例 1 食物 糖类(克) 脂肪 (克) 蛋白质 (克) 维生素A (微克) 维生素C (毫克) 维生素B (毫克) 胡萝卜素 (微克) 猪瘦肉 2.4 37 13.2 114 0 0.22 0 青椒 3.7 0.3 1.4 0 62 0.03 340 韭菜 32 0.4 2.4 0 24 0.02 1410 鸡蛋 13 9.0 12.7 310 0 0.09 0 菠菜 2.8 0.3 2.6 0 32 0.04 2920 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 24 A.米饭+青椒肉丝+菠菜汤 B.米饭+韭菜炒蛋+菠菜汤 　C.米饭+虎皮青椒+菠菜汤 D.米饭+韭菜炒蛋+虎皮青椒 答案：C 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 变式 1　(2025·无锡) 被称为人体必需的“第七类营养素”的是(　　) A.糖类 B.维生素 C.纤维素 D.无机盐 C 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 命题点二 消化系统的组成 典例 2 下列关于“消化和吸收”的相关叙述正确的是 ( ) A.消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官  B.人体维生素C缺乏时易患夜盲症 C.“馒头在口腔中的变化”实验表明,馒头变甜只与唾液的分泌有关 D.蛋白质在胃中初步分解成氨基酸 A 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 27 变式 2　（2025·苏州）“磁控胶囊内镜”是帮助医生对患者开展快速、无痛消化道检查的一次性机器人。患者只需随水吞下一粒胶囊，医生便能按需拍摄照片后作出诊断。检查结束后，胶囊会随食物残渣排出体外。胶囊内镜不能检查到的部位是(　　) A.胃 B.肝脏 C.小肠 D.大肠 B 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 (2021·南充)端午节吃粽子是中国的传统习俗。关于人体对粽子的消化,下列叙述正确的是 ( ) A.粽子中的淀粉在胃内初步分解 B.粽子中的脂肪在口腔内初步分解 C.粽子中的蛋白质在小肠内初步分解 D.粽子中的营养物质主要在小肠内被消化 命题点三 食物的消化和营养物质的吸收 典例 3 D 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 变式 3　(2025·无锡) 人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是 (　　) A.小肠 B.胃 C.口腔 D.大肠 A 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 (2025·南充)今年,国家卫健委在十四届全国人大三次会议上提出实施“体重管理年”三年行动。为了管理体重,从健康饮食考虑,我们应该 ( ) A.坚持不吃主食 B.每天只吃素菜 C.经常不吃晚餐 D.少吃油炸食品 命题点四 合理营养与食品安全 典例 4 D 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 变式 4　(2025·宜宾) 某社区食堂为市民供应面条(主要原料：面粉、碱水)，搭配菜为凉拌折耳根(含辣椒、酱油)、泡菜(腌制青菜)和绿豆汤。营养师对该餐进行食品安全与营养评估后，提出以下观点： ①碱水需控制用量，否则可能破坏面粉中维生素B1的活性； ②泡菜腌制时间不足一周易导致亚硝酸盐含量过高，对身体有一定危害； ③缺少肉类、蛋、奶等优质蛋白质来源； ④绿豆汤能补充水分，同时能提供膳食纤维。 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 根据科学原理和膳食指南，下列推理正确的是(　　) A.①③属于食品安全问题，②④属于合理营养问题 B.①②的提出需要以“人体必需营养素种类”为依据 C.③中提到的优质蛋白可作为生物体细胞的主要能源 D.④的合理性需结合“膳食纤维的食物来源”进行分析 D 首页 目录 命题点一 命题点二 命题点三 命题点四 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 课后素养练 考点综述 04 34 1.胡萝卜富含β⁃胡萝卜素,β⁃胡萝卜素可在人体内转化为维生素A。多吃胡萝卜有助于防治的疾病是 ( ) 　　　　　　　　　　　　　　　 A.夜盲症 B.糖尿病 C.佝偻病 D.大脖子病 A 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 35 2.中医古籍《黄帝内经》记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五 菜为充。”下列说法错误的是(　　) A.“五谷”作为主食，是因为其富含的淀粉是重要的供能物质 B.“五果”中含有的维生素C可有效预防坏血病 C.“五畜”中含有的蛋白质是构成组织细胞的基本物质 D.“五菜”中含有的膳食纤维能为人体生命活动提供能量 D 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 36 3.(2025·眉山) 在每天摄入800克食物和1 200 毫升水的情况下， 消化腺大致分泌以下数量的消化液，说法不正确的是(　　) C 消化液种类 唾液 胃液 胆汁 肠液 胰液 消化液数量(mL) 1 500 2 000 500 1 500 1 500 A.小肠中的消化酶种类最多，小肠是主要的消化器官 B.肝是由多种组织构成，胆汁分泌异常会影响脂肪消化 C.胃液中含有蛋白酶，在胃中能将蛋白质分解为氨基酸 D.人在高烧时，体温升高使酶的活性降低导致食欲下降 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 4.（2025·成都） 国产动画电影《哪吒之魔童闹海》中，太乙真人用藕粉为哪吒和敖丙重塑“肉身”。藕粉的主要成分是淀粉，淀粉在消化管内最终被分解为(　　) A.氨基酸 B.麦芽糖 C.葡萄糖 D.脂肪酸 C 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 5.2025年“全民营养周”活动的主题为“吃动平衡·健康体 重·全民行动”(如图)。下列体重管理的“行动”，合理的是(　　) C A.每餐饮食只吃蔬菜、水果 B.餐后立即进行高强度运动 C.每天合理膳食并适度运动 D.体重超标后才需进行管理 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 6.正常人在每天摄入800 g食物和1 200 mL水的情况下，消化腺分泌的消化液的量大致如图所示。消化液通过导管流入消化道，则消化道中消化 液含量最多的部分是(　　) D A.口腔 B.食管 C.胃 D.小肠 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 40 7.“密宇深房小火炉，饭香鱼熟近中厨。”食物的消化和吸收由消化系统完成。如图是人体消化系统部分器官示意图，下列相关叙述正确的是 (　　) B A.①分泌的消化液能将脂肪分解为甘油和脂肪酸 B.②分泌的消化液可以初步消化蛋白质 C.③分泌的消化液不含消化酶 D.④是消化和吸收的主要场所 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 41 8.(2025·河北) 下图为营养学家根据《中国居民膳食指南(2022)》提出的“1＋2＋3＋1”早餐公式。某同学据此为家庭制订了一周的早餐计 划，如表所示。该计划中不合理的是(　　) 早餐计划 ① 1种主食 油条或炸糕等高油高糖食物 ② 2种纤维 橙子、西红柿等果蔬 ③ 3种蛋白质 鸡蛋、鸡腿及无糖豆浆等食物 ④ 坚果 花生、核桃等坚果 A A.① B.② C.③ D.④ 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 42 9.(2025·江西) 某社区为响应国家“体重管理年”号召，开展了“健康体重，一起行动”科普宣教活动。回答问题： 图1 图2 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 43 成年人体重判定标准 体重指数(BMI) 体重状况 BMI＜18.5 过轻 18.5≤BMI＜24.0 正常 24.0≤BMI＜28.0 超重 BMI≥28.0 肥胖 【知体重】体重指数(BMI)等于体重(千克)除以身高(米)的平方，是评价体重是否适宜的指标。 (1)某成年人的BMI为26.7，根据上表可知，其体重状况为_________。  超重 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 【管体重】日常生活中，不同人群进行体重管理应结合自身情况，从合理饮食、适当运动、良好睡眠等方面着手。 (2)超重或肥胖的青少年，应减少糖类和_______ 的摄入，同时保证蛋白质的需求量。蛋白质主 要来自中国居民“平衡膳食宝塔”(图1)第 __________(填序号)层的食物。  图1 脂肪 Ⅲ、Ⅳ 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 (3)运动过程中，排汗量增加，散失大量水分。图2是某健康成年人散失 水分的途径，其中不属于排泄的是__________(填序号)。  图2 ④ 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 【得健康】健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。 (4)体重管理涉及身体健康方面，请列举一种心理或社会适应方面的健 康生活方式：__________________________________________________ _______________。  积极参加社交活动；保持乐观心态；学会与人和谐相处等(合理即可) 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 本讲内容结束 48 $