10 七年级下册 第三讲 人的生殖与发育-【中考拐点】2026年四川南充中考生物讲练测配套课件

该初中生物学中考复习课件系统覆盖“人的生殖与发育”核心考点，包括生殖系统结构与功能、受精及胚胎发育、青春期身心变化，对接南充中考说明，分析2023-2025年考情，明确青春期发育等高频考点权重，归纳选择、识图等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+考点突破”模式，如典例分析生殖细胞染色体数目及胚胎发育场所，结合成都、广安变式题培养科学思维，通过结构与功能观强化生命观念，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此制定冲刺计划，提升复习效率。

七年级下册 第三讲　人的生殖与发育 1 《中考拐点》 2026南充生物学 1 2 1 南充考什么 构建思维图 3 南充怎么考 4 课后素养练 目 录 2 构建思维图 考点综述 01 3 首页 目录 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 4 南充考什么 考点综述 02 5 1.人的生殖系统的结构与功能 必备知识一 人的生殖与发育   男性生殖系统 女性生殖系统 示 意 图 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 6   男性生殖系统 女性生殖系统 结构 与 功能 男性生殖系统 女性生殖系统 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 2.人的生殖和发育 (1)受精 ①概念：精子与卵细胞结合形成_______的过程叫作受精。________是新生命的开始。  ②场所：__________。  ③过程：卵细胞发育成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，在输卵管里与精子相遇，完成受精作用。 受精卵 受精卵 输卵管 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 8 (2)胚胎发育 ①怀孕：受精卵不断进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入在子宫内膜上的过程。(如图1) 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 9 ②胚胎发育 a.胚胎和胎儿发育的场所：________。  b.胎儿与母体之间的物质交换：通过 ____________从母体获得营养物质 和氧气，同时排出胎儿产生的二氧 化碳等废物。胎盘是胎儿和母体物 质交换的器官。(如图2)  ③分娩：成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出的过程叫作分娩。 子宫 胎盘和脐带 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 10 1.青春期：青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。在神经系统和激素的共同调节下，青春期时身心会发生很多变化。 2.青春期的身体变化 (1)形态特点：身高突增和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点。 (2)功能特点：神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。 (3)生殖器官的发育：生殖器官的发育是青春期的另一个显著特点。 青春期，男孩和女孩体内的性器官分泌的性激素增加，性激素一方面会促进生殖器官的发育，另一方面又会促进男孩和女孩第二性征的发育。第二性征指除生殖器官外男女特有的外部特征。如男性的胡须生长、喉结突出、声调低沉等；女性的乳房增大、骨盆增宽、声调增高等。 必备知识二 青春期 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 11 3.青春期的生理变化及卫生 进入青春期，男孩出现遗精，女孩会来月经。(遗精和月经都是正常的生理现象，要注意相关的卫生) (1)遗精：男孩进入青春期后，精液过多从而在睡梦中自尿道排出的现象。 (2)月经：女孩进入青春期后，每月一次的子宫内膜脱落，连同血液一起从阴道流出的现象。 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 12 4.青春期的心理变化及卫生 (1)心理变化：内心世界变得复杂；有了强烈的独立意识，性意识开始萌动，逐渐愿意与异性接近或对异性产生朦胧的依恋。 (2)心理卫生：应当集中精力，努力学习，积极参加各种集体活动，同学间互相帮助，与师长密切交流，健康地度过人生的金色年华。 首页 目录 必备知识一 必备知识二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 13 南充怎么考 考点综述 03 14 分析南充考情 年份 题号 题型 分值 命题点 2023 4 选择题 4 青春期的发育特点、身心变化及其卫生 2024 8 选择题 1 人的生殖和发育 2025 4 选择题 2 青春期的发育特点、身心变化及其卫生 首页 目录 命题点一 命题点二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 15 　以下是人类生殖和发育过程示意图，相关描述正确的是(　　) B A.a是卵巢，能够分泌雄激素　　　　　　　 B.精子、卵细胞的染色体数目比体细胞少一半 C.新生命发育的起点是c，形成部位是子宫 D.胎儿通过胚盘从母体中获得营养物质 适应南充考法 命题点一 人的生殖与发育 典例 1 首页 目录 命题点一 命题点二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 变式 1 （2025·成都）生殖细胞是基因在亲代和子代间传递的“桥梁”。下图中甲、乙是人类的两种生殖细胞。下列叙述错误的是(　　) D A.甲细胞是由男性睾丸产生的 B.乙细胞是由女性卵巢产生的 C.甲、乙的结合发生在输卵管中 D.甲能为胚胎发育提供大量营养 首页 目录 命题点一 命题点二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 17 　 (2025·南充) 青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时 期。下列关于青春期说法正确的是(　　) A.女生月经初潮与雌激素没有关系 B.身高突增是青春期的一个显著特点 C.为缓解月经引起的腹痛而服用过量的止痛药 D.男生出现遗精，精子中染色体是成对存在的 B 命题点二 青春期 典例 2 首页 目录 命题点一 命题点二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 变式 2 （2025·广安）进入青春期，同学们的身体外部形态和生理机能正在发生一系列变化。下列关于青春期描述错误的是(　　) A.男孩进入青春期要比女孩早1~2年 B.与异性交往时，要互相尊重 C.青春期是一个人一生中智力发展的黄金时期 D.生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征 A 首页 目录 命题点一 命题点二 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 19 课后素养练 考点综述 04 20 1.(2025·长沙) 生殖器官的健康与生育能力息息相关，其中子宫的功能 是(　　) A.分泌雌激素 B.输送卵细胞 C.胚胎发育的场所 D.胎儿产出的通道 C 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 21 2.(2025·遵义) 如图表示新个体产生的部分过程，其中表示受精作用的 是(　　) A A.① B.② C.③ D.④ 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 22 3.为优化年龄结构，我国逐步调整了生育政策。下列关于人的生殖和发 育说法正确的是(　　) A.胚胎发育的起点是卵细胞 B.胎儿通过胚盘从母体的血液里获得氧气和营养物质 C.身高和体重迅速增长是青春期发育的一个显著特点 D.卵巢能够分泌雄激素 C 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 23 4.人类新生命的诞生属于有性生殖过程,是通过生殖系统完成的。下列有关人的生殖与发育叙述错误的是 ( ) A.受精卵是新生命的第一个细胞 B.睾丸和卵巢都能够分泌性激素 C.精子与卵细胞在卵巢中完成受精作用 D.分娩过程的结束标志着婴儿的诞生 C 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 24 5.你和同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期，这是一个身体上和心理上都发生重要变化的时期。对于这些变化，下列说法正确的是 (　　) A.认为自己已经长大，强烈反对父母约束 B.女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩 C.对异性会产生朦胧依恋，应该禁止交往 D.进入青春期，男女的性器官才开始发育 B 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 25 6.下列有关青春期可能遇到的情况及处理方式，最恰当的是(　　) A.面对父母事事操心的做法，故意逆反抵制 B.遭遇挫折或心烦的事，主动与人倾诉，调整心态 C.对异性产生朦胧的依恋，刻意保持疏远，不交往 D.面对青春期的生理现象感到不安，但不与父母交流 B 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 26 7.(2025·连云港) 1978年世界上第一例试管婴儿在英国诞生，此后该技术发展迅速，目前我国已有多个省份将试管婴儿费用纳入医保，为不孕不育患者带来了福音。该技术中精子和卵细胞在体外完成受精，而正常 生育时，受精作用发生在母体的(　　) A.输卵管 B.胎盘 C.子宫 D.卵巢 A 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 27 8.(2025·新疆) 下图表示某地学生身高的调查结果，据图不能得出的结 论是(　　) B A.8~10岁间女生生 长速度高于男生 B.身高变化与性腺 发育有关 C.男生身高突增的年龄比女生晚 D.身高突增是青春期的一个显著特征 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 28 9.某校七年级召开“了解自己，健康成长”女生会，助力促进学生身心健康发展。本次活动主要围绕认识生殖系统、了解身体的变化和保持身心健康三个方面，请据图回答相关问题： 甲 乙 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 29 【活动一】认识女性生殖系统 (1)人是由受精卵发育而来的，受精的场所是图甲中的__________(填序号)。受精卵分裂、分化形成胚胎，胚胎在图甲中的__________(填序号)内发育到38周左右，再从阴道分娩出来。  甲 乙 ② ③ 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 30 【活动二】了解身体的变化 (2)从肺活量的变化曲线图(图乙)可以看出，进入青春期后，女孩的肺活量显著______________。  乙 增大(或增强) 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 (3)进入青春期，女生的乳房开始增大，这些变化与图甲中[①]_______ 的发育有直接关系，因为该器官能分泌__________来维持第二性征。  甲 卵巢 雌激素 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 【活动三】保持身心健康 (4)女生主动与男同学探讨学习中遇到的各种疑难问题，这种做法是__________(填“可取”或“不可取”)的。  甲 乙 可取 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 10.我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与卵细胞相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育，逐渐发育成胎儿…… 甲 (1)“我”指的是__________，产生 “我”的器官是__________，“我” 和卵细胞相遇并结合形成__________， 这是新生命的起点。  精子 睾丸 受精卵 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 34 (2)由图甲看出，胎儿在发育过程中，每时每刻都是通过[4]__________与母体进行物质交换。  甲 胎盘 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 (3)图乙是今年母亲节一位同学献给母亲的漫画作品。无论是自然怀孕，还是“试管婴儿”，妈妈从怀孕到分娩的过程是非常漫长、辛苦的，“十月怀胎”这一过程主要发生在“宽敞的房子”里，“宽敞的房子” 指的是妈妈的__________。  子宫 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 (4)图丙表示试管婴儿的形成过程。这项技术为不孕不育症的治疗开辟了新途径，该技术适用于下列哪些 情况?_________。(多选，填字母)  A.因病摘除“宽敞的房子”引起的不孕症 B.因输卵管堵塞引起的不孕症 C.因“我”的数量少引起的不孕症 BC 首页 目录 1 2 3 4 6 7 5 9 10 8 构建思维图 南充考什么 南充怎么考 课后素养练 本讲内容结束 38 $