复习练案13 第二部分 专题突破练六 语言文字运用-【衡中学案】2026年高考语文二轮总复习提能训练

8.(1)情感表达：第一处“歌”是悲歌，是王郎才华不得施展的内 心悲愤的宣泄；第二处“歌”是高歌，是诗人对王郎寄予的厚 望及祝福的表达。两处“歌”都是人物情感的形象化表达，可 使读者更直观地感受人物的情感。(4分) (2)结构安排：两处“歌”一悲一喜，一起一落，对比之中使整 首诗歌更显跌宕悲凉、起伏有致。(2分)》 复习练案[13] 1.CC项，“都表示引用”错。第③句中两个“肥”加引号，并非 表示引用，而是强调这个字本身，属于着重指出的用法，表述 错误。 2.A挑肥拣瘦B环肥燕瘦（越瘦秦肥/兄肥弟瘦） 【解析】由“比如”可知横线处是对前面“‘肥’就是我们现在 说的‘胖’。它和‘瘦’相对”的举例说明，可填“挑肥拣瘦” “环肥燕瘦”“越瘦秦肥”“兄肥弟瘦”。挑肥拣瘦：谓挑来挑 去，下不了决心，拿不定主意；比喻为了个人利益，反复挑选最 合意的（工作或事物）。环肥燕瘦：形容美人或艺术作品因风 格不同而各有所长。越瘦秦肥：比喻痛痒与己无关。兄肥弟 瘦：旧喻兄弟相爱，临难争死。 3.甲：它到底是月亮，还是肉乙：这就有分歧了（每处2 分) 【解析】甲：根据“像‘朗’‘朦胧’等字，我们一看就知道和月 亮有关；‘脖’‘肚’‘腿’等字，明显和肉有关”可知，看到月字 旁的字要分析它表意和月亮还是肉有关，可填“它到底是月 亮，还是肉”。乙：根据“有人说它是个跪坐的人形…古代文 字学家、文学家徐铉则认为，‘肥’的右半边是‘卩’，读作j伯， 表示节制”可知，对于“肥”的右半边的意思有不同的观点，可 填“这就有分歧了”。 4.第一句：倒不是在进行什么特殊的仪式，而是古人本来就经常 跪坐。(2分) 第二句：从人的脂肪多，还可以引申为收入多，比如“肥差”就 是能从中多得好处的差事。(2分) 【解析】第一处：“召开…仪式”搭配不当，把“召开”改成 “进行”。第二处：“‘肥差’就是能从中多得好处”成分残缺， “是”缺少宾语中心词，在“好处”后加“的差事”。 5.采：上为手，下为树木，指用手在树上采摘果实，意为采摘。 尘：上为小，下为土，指体积很小的土，意为灰尘。 休：左为人，右为树木，指人倚靠在树木旁休息，意为休息。 伐：左为人，右为砍伐树木的工具，指人拿着工具砍树，意为砍 伐。（答对一个2分，两个5分） 【解析】拆解字形：将会意字拆分成组成它的独体字部分， 明确每个独体字所代表的形象或意义。例如“采”拆分为 “手”和“木”，“尘”拆分为“小”和“土”，“休”拆分为“人”和 “木”，“伐”拆分为“人”和类似斧头的工具形象（可理解为代 表砍伐工具)。结合形象表意：根据拆解后的独体字形象，联 想它们组合在一起所表达的动作或状态。如“采”中，手在木 上，很容易联想到用手在树上进行某种操作，结合实际意义， 就是采摘果实：“尘”中，小的土，自然就是体积小的土粒，即灰 尘；“休”里，人靠在木旁，代表的是休息的状态；“伐”中，人拿 着工具对着树，就是砍伐的动作。总结含义：将联想得出的动 作或状态进行精炼概括，得出该会意字的基本含义。 3 6.①“甚至”承接上文对老人老态龙钟的描述，引出下文对老人 衰弱程度的进一步描述。②“可是”表示对上文语意的转折， 引出对老人精神焕发的状态的描写。（每点2分） 7.①写街市的繁华热闹，与老人处境的孤独形成对比，突出老人 的寂寞。②以老人对故乡的生疏和对他乡的怀念进行对比， 表现老人无法融人当下生活的寂宽。（答出一点给2分，两点 给5分) 8.在“美丑并举”之前（在“在《红楼梦》中”之后）(2分) 9.示例：她一方面是治家的干才，似乎是支撑贾府的一根顶梁 柱。(4分) 10.C文段中的“说不得”意思是难以用单一的、明确的标准来 评判，即无法简单地用贤、愚、不肖、善、恶等概念去定义宝玉 的特点。文中的骨肉引申为人的精神气质。①句中“说不 得”意思是没有办法，只能亲自走一趟，与文中含义不同。② 句中“说不得”意思是不能说达到了“百辆盈门”的程度，但 也算是“六礼全备”了，即难以确切地说达到某种程度，与文 中“说不得”含义相同。③句“骨肉”指身体引申为精神气 质，含义与文中相同。④句中“骨肉”指的是亲人，强调亲人 之间的紧密关系，与文中含义不同。综上，含义分别相同的 是②③。 复习练案[14] 1.【审题指导】 这是一道名言组合类材料作文。 饺子的话强调了在艺术创作中，要毫无保留地投入，秉持 破釜沉舟的决心和倾尽全力的态度，只有这样才能创作出优 秀的作品，凸显了全身心付出对于达成目标的重要性。 苏柄添创造亚洲纪录后仍不满足，认为突破没有终点。 这体现出在体育竞技领域，乃至在所有追求卓越的道路上，都 不应满足于现有成绩，要不断挑战极限，追求更高的目标。 杨振宁回顾科研历程时提到每个阶段都要全力以赴，同 时指出科学发展是一个持续积累的过程，需要一代又一代科 研人员的共同努力。这既强调了个人努力的重要性，也突出 了传承与积累对于科学进步的意义。 这三则材料分别从艺术、体育、科学三个不同领域，阐述 了在追求目标的过程中，需要具备全力以赴的态度、不断突破 的精神以及持续奋进的坚持，共同揭示了在有限的人生中追 求无限价值的主题 【参考立意】 (1)以全力以赴之姿，攀无限高峰：聚焦于无论身处何种 领域，都应全身心投入，倾尽全力去追求目标，将全力以赴作 为实现梦想、创造价值的关键态度。 (2)突破无止境，人生绽光芒：强调不断突破自我的重要 性，突破是打破局限、实现成长的途径，在不断突破中展现人 生价值，追求更高层次的发展。 (3)传承奋进之火，铸就无限辉煌：结合杨振宁提到的科 学大厦需不断添砖加瓦，从传承与持续奋进的角度出发，阐述 个人在各自领域中，不仅要自身努力，还要注重传承和积累， 以推动整体的发展，铸就辉煌成就 (4)有限人生，无限追求：紧扣材料中在有限生命里追求 无限可能的核心，论述在人生有限的时间里，凭借全力以赴 不断突破、持续奋进的精神，在不同领域追求卓越，实现人生 价值的最大化。 89复习练案[13] 第二部分专题突破练六语言文字运用 一、(2025·湖南省长沙市长郡中学高考押题)阅读下1.根据上文材料，下列说法不正确的一项是(3分) 面的文字，完成1~5题。（18分) () 看看“肥”字。它是个会意字。往前追溯到它的小 A.第①句是设问，以自问自答来吸引读者的注意力 篆字形，左边是个“月”，①难道和月亮有关？非也，其 和好奇心。 实它是“肉”。②“肉”字的篆文和“月”字的篆文简直是 B.第②句中运用比喻，表现“月”和“肉”两字篆文相 “双胞胎”，在后来字形流变的过程中，作为偏旁，都写 似的特点。 成“月”了。所以现在看到一个月字旁的字，我们就要 C.第③句中两个“肥”加引号都表示引用。 仔细分析了，（甲）。像“朗”“朦胧”等字，我们一看 D.第④句中“字缘”书写错误，应为“字源”。 就知道和月亮有关；“脖”“肚”“腿”等字，明显和肉2.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分) 有关。 答： “肥”的右半边又是什么意思呢？（乙）。有人 说它是个跪坐的人形，和左边的“肉”结合起来，表示人 身上的肉多。你问为什么跪坐？倒不是在召开什么特3.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完 殊的仪式，而是古人本来就经常跪坐。跪坐的人就可以 整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 代表人。古代文字学家、文学家徐铉则认为，“肥”的右 (4分) 半边是“卩”，读作jé，表示节制。和“肉”组合起来，表 答： 示人身上的肉不能太多，得节制。看来那时候的人已经 有减肥的理念了。 ③大家虽然对于“肥”字字形来历的看法有分歧， 但是对它的本义都比较确定，“肥”就是人身上脂肪多4.文中画波浪线的两个句子表述不当，请加以修改，使 的意思。 语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分)》 “肥”后来也指禽兽的身上脂肪多，比如“肥猪”“肥 答： 羊”。再后来又引申为土地质量好，比如“肥沃”。转化 为名词，“肥”还指能增加田地养分的东西，比如“农家 肥”“化肥”。从人的脂肪多，还可以引申为收入多，比 如“肥差”就是能从中多得好处、人肥胖对应着衣服宽5.会意字是组合独体字创造出的汉字，其意义往往和偏 大，因此“肥”还引申为衣服鞋袜宽大，比如“裤子太肥 旁部首相关。请从“采”“尘”“休”“伐”中任选二字， 了”。 分析其含义。(5分) ④从“肥”的字缘分析，显然古人的“肥”就是我们现在 答 说的“胖”。它和“瘦”相对，比如“A”“B”。宋 代词人李清照用“绿肥红瘦”比喻绿叶繁茂、红花凋零， 是不是把“肥”和“瘦”用活了？ 256 二、(2025·福建泉州市毕业班质量监测三)语言文字 “美丑并举”，有如凤姐。 ;另一方面又是 运用(18分) 营私的黑手，实在是蚀空贾府的一尽太蛀虫。治家与败 (一)语言文字运用I(本题共2小题，9分)》 家，功劳与罪过，构成凤姐形象中的一对矛盾。 阅读下面的文字，完成6~7题。 “美丑泯绝”，有如宝、黛。宝玉在“痴”“呆”可笑中 他的壮年是在印度、南非、南美，那些浓郁而旷野的表现了他的可爱；黛玉在尖酸刻薄中表现了她的一往情 地方度过的。他如今头发白了，扶着栏杆走上他四层楼深。脂砚斋曾对宝玉评道：“说不得贤，说不得愚，说不 的住所，常常发喘，有时甚至要在楼梯旁的小凳上坐下得不肖，说不得善，说不得恶，说不得正大光明，说不得 休息几分钟才能继续往上走，可是他一谈到他往年在南混账恶赖…恰恰只有一颦儿可对，令他人徒加评论， 方的经验，尤其是他那痴情的放荡的畋猎生活，他的两皆未摸着他二人是何等脱胎，何等骨肉。”我们虽然说 眼便发出炯炯的光。他立刻打开他的照相簿给人看。 不出其美丑之界限，却能感受到其真实的生命。 人们看着他颤巍巍的身躯还在放射着他往日的英8.文中第一段缺漏一个虚词“对”，请指出应补在哪里。 勇，他的四壁悬挂着的猎具上仿佛还没有褪尽野兽的血 (2分) 腥，虫蛇的毒液。但是从窗外望下去，是汽车电车永不 答： 停息的繁华的大街，街两旁开设着最新式的商店。睛朗 的下午，咖啡店把桌椅都摆在大街的两旁，坐遍各色各 样的男女。大都市里复杂的声音侵到这屋子里来，更显9.请仿照画波浪线语句的句式与修辞，在文中画横线处 出这老人的寂寞。他多少年的光阴都在他乡度过，回到 补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 故乡后，故乡的一切都变得生疏了，曾经消谢过他华年 切，逻辑严密。(4分) 的那些地方反倒成为他所怀念的家乡。 答： 6.请从上下文衔接的角度，分别简要分析文中加点的关 联词的作用。(4分) 答： 10.下列句子中的“说不得”“骨肉”与文中加点的“说不 得”“骨肉”，含义分别相同的一项是(3分)() ①待要打发小子去，又恐后来对出来，说不得亲自走 7.文中第2段如何运用对比手法写出“老人的寂寞”？ 一趟，骑马去了，不在话下。(《红楼梦》) 请简要分析。(5分) ②到了吉期，鼓乐前导，花烛双辉…虽说不得“百 答： 辆盈门”，也就算“六礼全备”了。(《儿女英雄传》) ③他说：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。” (《红楼梦》)》 (二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，9分） ④兵火之际，东逃西躲，不知拆散了几多骨肉！ 阅读下面的文字，完成8~10题。 (《京本通俗小说·冯玉梅团圆》) 曹雪芹在《红楼梦》中“美丑并举”“美丑泯绝”的描 A.①③ B.①④ 写，是中国古代文学描写人物性格内部的美丑对照和组 C.②③ D.②④ 合的伟大开端。 257