第1章 安培力与洛伦兹力 章末整合 素养提升-【成才之路·学案】2025-2026学年高中物理选择性必修第二册同步新课程学习指导(人教版)

2026-02-18
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 复习与提高
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.58 MB
发布时间 2026-02-18
更新时间 2026-02-18
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2026-02-18
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

038 章末整合 素养提升 ●知识网络构建 大小:一般表达式F= 0为B与I的夹角,1为有效长度当B1I时, F= 当B∥I时,F= 安培力{ 方向:由 手定则判断 应用:磁电式电流表 大小:F= ,0为v与B的夹角,当v⊥B时,F=gmB 方向:由 手定则判断 洛伦兹力 特点:洛伦兹力永不做功 安 特例:沿着与磁场垂直的方向射入磁场的带电粒子,在匀强磁场中做匀速圆周运动 培 qoB =m= ,T= 力 与 速度选择器qE=qwB→n= 洛 = 磁流体发电机9wB=qd 伦 电磁流量计9B=9),→=S=D叫 4B 力 现代科技应用 回旋加速器B=R 2m 质谱仪9=。 E 或9、20 m B Barm B2r2 组合场 带电粒子在复合场中的运动 静止或匀速直线运动 叠加场匀速圆周运动 一般曲线运动 ○高考真题专练 热点专练1安培力的方向和大小 1.(2024·贵州卷)如图,两 极 根相互平行的长直导线与 一“凸”形导线框固定在同 -竖直平面内,导线框的 对称轴与两长直导线间的 A.图示左侧通电导线受到的安培力向下 B.a、b两点的磁感应强度相同 距离相等。已知左、右两长直导线中分别通有方 C.圆柱内的磁感应强度处处为零 向相反的恒定电流11、I,,且1>12,则当导线框中 通有顺时针方向的电流时,导线框所受安培力的 D.c、d两点的磁感应强度大小相等 合力方向 3.(2023·江苏卷)如图所示, a A.竖直向上 B.竖直向下 匀强磁场的磁感应强度为 B,L形导线通以恒定电流 B C.水平向左 D.水平向右 2.(2024·浙江卷)磁电式电表原理示意图如图 I,放置在磁场中,已知ab 所示,两磁极装有极靴,极靴中间还有一个用 边长为21,与磁场方向垂 软铁制成的圆柱。极靴与圆柱间的磁场都沿 直,bc边长为l,与磁场方向 半径方向,两者之间有可转动的线圈。a、b、c 平行。该导线受到的安培力为 和d为磁场中的四个点。下列说法正确的是 A.0 B.BI ( C.2BIl D.√5Bl 039 热点专练2安培力作用下物体的运动和平衡 (1)金属棒经过第一级区域时受到安培力的 问题 大小F; 4.(2022·湖南卷)如图(a),直导线MN被两等 (2)金属棒经过第一、二级区域的加速度大小 长且平行的绝缘轻绳悬挂于水平轴O0'上,其 之比a1:a2; 所在区域存在方向垂直指向O0'的磁场,与 (3)金属棒从静止开始经过两级区域推进后 O0距离相等位置的磁感应强度大小相等且 的速度大小v。 不随时间变化,其截面图如图(b)所示。导线 通以电流I,静止后,悬线偏离竖直方向的夹角 为0。下列说法正确的是 01 0(0) Q 0 B oM(N) 左 右 右M 图(a 图(b) A.当导线静止在图(a)右侧位置时,导线中电 热点专练3洛伦兹力与现代科技 流方向由N指向M 6.(2023·浙江卷)某兴趣小组设计的测量大电 B.电流I增大,静止后,导线对悬线的拉力 流的装置如图所示,通有电流Ⅰ的螺绕环在霍 不变 尔元件处产生的磁场B=k,I,通有待测电流' C.tan0与电流I成正比 的直导线b垂直穿过螺绕环中心,在霍尔元 D.sinO与电流I成正比 件处产生的磁场B'=k'。调节电阻R,当电 5.(2023·北京卷)2022年,我国阶段性建成并 流表示数为,时,元件输出霍尔电压U为 成功运行了“电磁撬”,创造了大质量电磁推 零,则待测电流'的方向和大小分别为 进技术的世界最高速度纪录。一种两级导轨 式电磁推进的原理如图所示。两平行长直金 属导轨固定在水平面,导轨间垂直安放金属 棒。金属棒可沿导轨无摩擦滑行,且始终与导 轨接触良好,电流从一导轨流入,经过金属棒, 霍尔元件放大图 再从另一导轨流回,图中电源未画出。导轨电 流在两导轨间产生的磁场可视为匀强磁场,磁 感应强度B与电流i的关系式为B=(k为 A 常量)。金属棒被该磁场力推动。当金属棒由 第一级区域进入第二级区域时,回路中的电流 由I变为2I。已知两导轨内侧间距为L,每一 级区域中金属棒被推进的距离均为s,金属棒 A.ab,ky a- 的质量为m。求: 金属棒 C. D.b-sa.l 热点专练4带电粒子在匀强磁场中的运动 21 7.(2022·广东卷)如图所示,一个立方体空间 1×××\x× 被对角平面MNPQ划分成两个区域,两区域 分布有磁感应强度大小相等、方向相反且与: I X X2 轴平行的匀强磁场。一质子以某一速度从立 + ×2K 方体左侧垂直Oz平面进人磁场,并穿过两个 ☑ 磁场区域。下列关于质子运动轨迹在不同坐 第一级区域 第二级区域 标平面的投影中,可能正确的是 040 热点专练5带电粒子在复合场和叠加场中 M 运动 9.(多选)(2022·广东卷) 如图所示,磁控管内局部 质子 区域分布有水平向右的匀× N 强电场和垂直纸面向里的× 十 匀强磁场。电子从M点 由静止释放,沿图中所示轨迹依次经过N、P 两点。已知M、P在同一等势面上,下列说法 正确的有 () A.电子从N到P,电场力做正功 B.N点的电势高于P点的电势 C.电子从M到N,洛伦兹力不做功 D.电子在M点所受的合力大于在P点所受的 合力 10.(2024·福建卷)如图,直角坐标系x0y中, 第I象限内存在垂直纸面向外的匀强磁场。 8.(2025·重庆卷)研究小组设计了一种通过观 第Ⅱ、Ⅲ象限中有两平行板电容器C,、C2,其 察粒子在荧光屏上打出的亮点位置来测量粒 中C1垂直x轴放置,极板与x轴相交处存在 小孔M、N;C2垂直y轴放置,上、下极板右端 子速度大小的装置,如题图所示,水平放置的 分别紧贴y轴上的P、O点。一带电粒子从 荧光屏上方有沿竖直方向强度大小为B,方向 M静止释放,经电场直线加速后从N射出, 垂直于纸面向外的匀强磁场。O、N、M均为荧 紧贴C2下极板进入C2,而后从P进入第I 光屏上的点,且在纸面内的同一直线上。发射 象限;经磁场偏转后恰好垂直x轴离开,运动 管K(不计长度)位于O点正上方,仅可沿管 轨迹如图中虚线所示。已知粒子质量为m、 的方向发射粒子,一端发射带正电粒子,另一 带电量为g,0、P间距离为d,C1、C2的板间 端发射带负电粒子,同时发射的正、负粒子速 电压大小均为U,板间电场视为匀强电场,不 度大小相同,方向相反,比荷均为9。已知OK 计重力,忽略边缘效应。求: y =3h,OM=33h,不计粒子所受重力及粒子 间相互作用。 0 (1)粒子经过N时的速度大小; (2)粒子经过P时速度方向与y轴正向的 夹角; M (3)磁场的磁感应强度大小。 (1)若K水平发射的粒子在0点产生光点,求 粒子的速度大小。 (2)若K从水平方向逆时针旋转60°,其两端 同时发射的正、负粒子恰都能在N点产生 光点,求粒子的速度大小。 (3)要使(2)问中发射的带正电粒子恰好在M 素养等级测评 点产生光点,可在粒子发射时间后关闭 请同学们认真完成考案(一) 磁场,忽略磁场变化的影响,求t。例4:B在xOy平面内电场的方向沿y轴正方向,故在坐标原点 O静止的带正电粒子在电场力作用下会向y轴正方向运动。 磁场方向垂直于纸面向里,根据左手定则,可判断出向y轴正 方向运动的粒子同时受到沿x轴负方向的洛伦兹力,故带电 粒子向x轴负方向偏转,A、C错误:运动的过程中电场力对带 电粒子做功,粒子速度大小发生变化,粒子所受的洛伦兹力方 向始终与速度方向垂直。由于匀强电场方向是沿y轴正方 向,故x轴为匀强电场的等势面,从开始到带电粒子偏转再次 运动到x轴时,电场力做功为0,洛伦兹力不做功,故带电粒子 再次回到x轴时的速度为0,随后受电场力作用再次进入第二 象限重复向左偏转,故B正确,D错误。 提升点3带电粒子在交变场中的运动 s:(1)器2)2n=1,23) gTo 解析:(1)正离子射入磁场,洛伦 M 黄方腿接的心方6三景 做匀速圆周运动的周期T,=0 m2xk o 由以上两式得磁感应强度B -2am qTo (2)要使正离子从0'孔垂直于N板射出磁场,两板之间正离 子只运动一个周期即1。时,有R=;当两板之间正离子运 动n的周期,即n1。时,有R=(n=1,2,3,…) 4n 联立求解,得正离子的速度的可能值为。= BogR -d (n= m =2n0 1,2,3,…)。 章末整合素养提升 知识网络构建 0B0左m6左器E台 Bdv 高考真题专练 1.C根据右手螺旋定则可知导线框所在位置磁场方向向里,由 于11>2,可知左侧的磁场强度大,同一竖直方向上的磁场强 度相等,故导线框水平方向导线所受的安培力相互抵消,根据 左手定则结合F=BL可知左半边竖直方向的导线所受的水 平向左的安培力大于右半边竖直方向的导线所受的水平向右 的安培力,故导线框所受安培力的合力方向水平向左。故 选C。 2.A由左手定则可知,图示左侧通电导线受到的安培力向下, 选项A正确;a、b两点的磁感应强度大小相同,但是方向不 同,选项B错误:磁感线是闭合的曲线,则圆柱内的磁感应强 度不为零,选项C错误;因c点处的磁感线较d点密集,可知c 点的磁感应强度大于d点的磁感应强度,选项D错误。故 选A。 3.C因bc段与磁场方向平行,则不受安培力;ab段与磁场方向 垂直,则受安培力为F=BI·2=2Bl,则该导线受到的安培 力为2BL。故选C。 4.D当导线静止在图(a)右侧位置时,对导线Q0(0) 作受力分析如图所示,可知要让安培力为图 示方向,则导线中电流方向应由M指向N,A 错误;由于与OO距离相等位置的磁感应强 度大小相等且不随时间变化,有m日=B亚 、F安 mg PMN) Fr=mgcos0,则可看出sin0与电流I成正 比,当1增大时0增大,则cos0减小,静止 tmg 后,导线对悬线的拉力F减小,B、C错误,D正确。故选D。 5.(1)kL(2)1:4(3)√m 10kI Ls 解析:(1)由题意可知第一级区域中磁感应强度大小为B,=k1 金属棒经过第一级区域时受到安培力的大小为F=B,L =kL。 (2)根据牛顿第二定律可知,金属棒经过第一级区域的加速度 大小为a=片:兴 m 第二级区域中磁感应强度大小为B,=2kI 金属棒经过第二级区域时受到安培力的大小为F'=B,·2L =4k2L 金属棒经过第二级区域的加速度大小为α,= F'4kFL m m 则金属棒经过第一、二级区域的加速度大小之比为a1:a2= 1:4。 (3)金属棒从静止开始经过两级区域推进后,根据动能定理可 得+=分m2-0。 解得金属棒从静止开始经过两级区域推进后的速度大小为v /10klLs 二入m 6.D根据安培定则可知螺绕环在霍尔元件处产生的磁场方向 向下,则要使元件输出霍尔电压U:为零,直导线ab在霍尔元 件处产生的磁场方向应向上,根据安培定则可知待测电流 的方向应该是b一→a;元件输出霍尔电压U:为零,则霍尔元件 处合场强为0,所以有k。=1,解得1=后 ,故选D。 7.A由题意知当质子射出后先在MN左侧运动,刚射出时根据 左手定则可知在MW受到y轴正方向的洛伦兹力,即在MN左 侧会向y轴正方向偏移,做匀速圆周运动,y轴坐标增大;在 MW右侧根据左手定则可知洛伦兹力反向,质子在y轴正方向 上做减速运动,故A正确,B错误:根据左手定则可知质子在 整个运动过程中都只受到平行于xOy平面的洛伦兹力作用, 在z轴方向上没有运动,z轴坐标不变,故C、D错误。故选A。 8.(1)398跳(2)29B(3)2m0 2m m 3gB 解析:(1)由题意粒子水平发射后做匀速圆周运动,要在0点 产生光点,其运动半径「=) 运动过程中由洛伦兹力提供向心力有gmB=m 联立解得=Br=3gBh m 2m (2)若K从水平方向逆时针旋转60°,其两端同时发射的正、 负粒子恰好都能在N点产生光点,则两粒子的轨迹正好构成 一个完整的圆,且在N点相切,如图 由于K从水平方向逆时针旋转60°,则0=30°,根据几何关系 可知此时粒子做匀速圆周运动的半径为11=2h 根据洛伦兹力提供向心力可知%,B=m 解得4=9B=29Bh mm (3)由题意带正电粒子恰好在M点产生光点,则关闭磁场时 粒子速度恰好指向M,过M点做正电粒子轨迹的切线,切点 为P,如图 根据前面解析可知OW=√3h,所以NM=23h 由于O'N=r,=2h,且O'N⊥NM 根据几何关系可知∠N0'M=∠P0'M=60°,而∠KO'N=120 所以a=120° 拉子在隧场中运动的周颗7=霜时应的圆心角a=120 所以=T=·3B =1.2πm=2πm 9.BC由题可知电子所受电场力水平向左,电子从N到P的过 程中电场力做负功,故A错误;根据沿着电场线方向电势逐渐 降低可知N点的电势高于P点,故B正确;由于洛伦兹力一 直都和速度方向垂直,故电子从M到N洛伦兹力都不做功, 故C正确;由于M点和P点在同一等势面上,故从M到P电 场力做功为0,而洛伦兹力不做功,M点速度为0,根据动能定 理可知电子在P点速度也为0,则电子在M点和P点都只受 电场力作用,在匀强电场中电子在这两点电场力相等,即合力 相等,故D错误。故选BC。 25(√ 解析:(1)粒子从M到N的运动过程中,根据动能定理有gU 2qU 解得、=√m (2)粒子在C,中,根据牛顿运动定律有9 d ma -21 根据匀变速直线运动规律有d=2ad、心,=at 又tan0= 解得0=45°。 (3)粒子在P处时的速度大小为p=√、+ 在磁场中运动时根据牛顿第二定律有g,B=m, R 由几何关系可知R=2d 解得B=↓2m四 dq 第二章 电磁感应 1.楞次定律 第1课时实验:探究影响感应电流方向的因素 实验要点梳理 二、电流表 三、2.(2)①逆时针顺时针相反②顺时针逆时针相同 四、1.增加相反增加2.减少相同减少 经典题型剖析 例1:(1)D(2)电流流入电表方向与电表指针偏转方向 (3)B 解析:(1)在探究感应电流方向的规律的实验中,除需要已知 绕向的螺线管、条形磁铁外,还要用到一个零刻度在中间的灵 敏电流计,故选D。 (2)依据以上操作,实验中漏掉的实验步骤是:查明电流流入 电表方向与电表指针偏转方向的关系。 (3)条形磁铁的N极迅速插入感应线圈时,得到图甲中①所 示图线,现有如图乙所示磁铁S极自远处匀速沿一圆形线圈 的轴线运动,则产生的感应电流方向与①相反,为正方向;当 远离感应线圈时,则感应电流方向为负方向。故选B。 创新实验提升 例2:(1)见解析图(2)①右偏②左偏(3)B 解析:(1)将线圈B和灵敏电流计串联组成一个回路,将开 关、滑动变阻器、电源、线圈A串联组成另一个回路即可,如图 所示。 (2)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一 下,说明穿过线圈B的磁通量增加时灵敏电流计指针向右偏, 合上开关后,将线圈A迅速插入线圈B中时,穿过线圈B的 磁通量增加,灵敏电流计指针将向右偏;线圈A插入线圈B 后,将滑动变阻器滑片迅速向左移动时,线圈A中电流减小, 穿过线圈B的磁通量减少,灵敏电流计指针将向左偏。 (3)在灵敏电流计所在的电路中,为电路提供电流的是线 圈B。 3

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第1章 安培力与洛伦兹力 章末整合 素养提升-【成才之路·学案】2025-2026学年高中物理选择性必修第二册同步新课程学习指导(人教版)
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