精品解析：安徽芜湖市南陵县2025-2026学年九年级上学期1月期末化学试题

南陵县2025——2026学年度第一学期义务教育阶段学校期末考试 九年级化学 （试题卷） 注意事项： 1．化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 C-12 N-14 O-16 Ga-70 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。） 1. 神舟二十二号是中国载人航天工程首次应急发射任务，下列现象主要发生化学变化的是 A. 运载火箭燃料燃烧喷出火焰 B. 飞船与大气层剧烈摩擦温度快速上升 C. 飞船与火箭分离并进入预定轨道 D. 神舟二十二号与天宫空间站精准对接 【答案】A 【解析】 【详解】化学变化是指生成新物质的变化。 A、燃料燃烧是化学反应，生成新物质，该选项符合题意； B、摩擦生热是物理变化，该选项不符合题意； C、分离是机械过程，该选项不符合题意； D、对接是物理操作，该选项不符合题意； 故选A。 2. 奎湖是南陵县最大的湖泊，经过扎实的奎湖水生态保护修复行动，奎湖已变为“生态湖”。下列关于保护水资源做法正确的是 A. 污水排入雨水管道 B. 加强饮用水源保护 C. 任意使用农药化肥 D. 工业废水直接排放 【答案】B 【解析】 【详解】A、污水排入雨水管道会污染水体，该选项不符合题意。 B、保护水资源应防止污染，加强饮用水源保护是有效措施，该选项符合题意。 C、任意使用农药化肥会污染水体，该选项不符合题意。 D、工业废水直接排放会污染水体，该选项不符合题意。 故选B。 3. 下列各图所示实验操作正确的是 A. 取用块状固体 B. 振荡试管 C. 熄灭酒精灯 D. 称量氯化钠固体 【答案】C 【解析】 【详解】A、取用块状药品时，试管应横放，用镊子夹取药品放在试管口，慢慢竖起试管，故操作错误； B、振荡试管时应用手腕的力量，左右振荡，故操作错误； C、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，故操作正确； D、用托盘天平称量物质的质量时要遵循左物右码的原则，故操作错误。 故选C。 4. 下列项目中对应的化学知识错误的是 选项 项目 化学知识 A 节约是中华民族的传统美德 回收利用废旧金属有利于节约资源 B 石墨可用于制铅笔芯 石墨质地软且呈灰黑色 C 稀有气体可用于制作美丽的霓虹灯 稀有气体通电能发出不同颜色的光 D 劳动时使用铁合金工具 铁合金比纯铁熔点高 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、回收利用废旧金属有利于节约资源，该选项不符合题意 B、石墨质地软且呈灰黑色，故可以用于制铅笔芯，该选项不符合题意。 C、稀有气体通电能发出不同颜色的光，故可以用于制作美丽的霓虹灯，该选项不符合题意。 D、铁合金（如钢）的熔点通常比纯铁低，因为合金的生成会降低金属的熔点，这与选项D中“铁合金比纯铁熔点高”的陈述相反，该选项符合题意。 故选D。 5. 氟元素(F)是维持正常生命活动必需的微量元素。下列表示2个氟原子的是 A. 2F B. 2F- C. F2 D. 2F2 【答案】A 【解析】 【详解】A、元素符号前面的数字表示原子个数，2F表示2个氟原子，该选项正确； B、2F−表示2个氟离子，不是2个氟原子，该选项错误； C、F2​表示氟气这种物质，也表示一个氟分子，一个氟分子由2个氟原子构成 ，不是2个氟原子，该选项错误； D、2F2​表示2个氟分子，不是2个氟原子，该选项错误。 故选A。 6. 青蒿素(C15H22O5)是我国科学家屠呦呦从传统中药中提取的抗疟疾有效成分。下列关于C15H22O5的说法正确的是 A. 由三种元素组成 B. C、O元素的质量比为3∶1 C. H元素的质量分数最大 D. 1个C15H22O5分子中含有11个H2分子 【答案】A 【解析】 【详解】A、根据青蒿素的化学式，包含碳（C）、氢（H）、氧（O）三种元素。青蒿素由三种元素组成。A正确。 B、青蒿素中碳、氧元素的质量比=(12×15)：(16×5)=180:80=9:4。B错误。 C、青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，碳元素占比最大，所以碳元素质量分数最大。C错误。 D、由青蒿素的化学式C15H22O5知，一个青蒿素分子中含有22个氢原子。D错误。 故选A。 阅读下列材料，完成下列小题。 由风能、太阳能等可再生能源发电，再电解水制得的氢气为“绿氢”。全球超50%绿氢产能在中国！未来三年我国绿氢制备成本或降至12元/公斤。 PEM水电解槽适用于广泛的绿氢生产，具有效率高、寿命长、运行电流密度范围大、动态响应时间快，并且能够在差压条件下运行。下图是一个PEM单电解池和某电极上发生变化示意图。 7. 下列关于该反应的说法错误的是 A. 反应中水、氧气、氢气三种物质质量比为 B. 水分子是该化学变化中的最小粒子 C. 反应制备的绿氢应用于氢燃料电池汽车，可减少碳排放 D. 反应前后催化剂质量和化学性质不变 8. 如图为元素周期表中铂元素的信息。下列说法错误的是 A. Pt属于金属元素 B. Pt与Ti的性质相似，具有优异的耐腐性 C. Pt的相对原子质量为195.1 g D. 中Pt的化合价为价 【答案】7. B 8. C 【解析】 【7题详解】 A、电解水的化学方程式为：，其中水、氧气和氢气的质量比为：，该选项不符合题意。 B、原子是化学变化中的最小粒子，故该化学变化中的最小粒子是氢原子和氧原子，该选项符合题意。 C、氢气燃烧生成水，可减少二氧化碳的排放，该选项不符合题意。 D、根据催化剂的定义，催化剂只改变反应速率，反应前后其质量和化学性质不变，该选项不符合题意。 故选B。 【8题详解】 A、根据元素的名称可知属于金属元素，该选项不符合题意。 B、与化学性质相似，均为耐腐蚀性较好的金属元素，该选项不符合题意。 C、由元素周期表可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，的相对原子质量为195.1，单位是“1”，不是“g”，该选项符合题意。 D、中氧元素化合价为-2价，铂元素化合价为x，根据化合物中化合价总和为0，可列式为：，解得，中Pt的化合价为价，该选项不符合题意。 故选C。 9. 设计合理的实验方案是实验成功的保障。下列图示实验方案能达到目的的是 A. 探究物质燃烧是否需要氧气 B. 鉴别氢气和甲烷 C. 探究空气中氧气的含量 D. 探究铁生锈是否与水有关 【答案】C 【解析】 【详解】A、烧实验中白磷和石子都与氧气接触，无法探究物质燃烧是否需要氧气，无法探究燃烧是否需要氧气，不能达到目的。 B、氢气（）燃烧只生成水（），甲烷（）燃烧生成水（）和二氧化碳（）。两者燃烧都会在干燥烧杯内壁产生水雾，无法通过此现象区分，不能达到目的。 C、红磷在密闭集气瓶中燃烧，消耗氧气，生成五氧化二磷（）固体，使装置内压强减小，冷却后打开止水夹，水倒吸入集气瓶，倒吸水的体积即为氧气的体积。这是测定空气中氧气含量的经典实验，原理正确（红磷足量、装置气密性良好时，可准确测定氧气约占空气体积的），能达到目的。 D、两试管中，铁钉均接触水（左试管有氧气，右试管无氧气），变量是氧气而非水，无法探究铁生锈是否与水有关，不能达到目的。 故选：C。 10. 下列关于碳和碳的氧化物说法错误的是 A. CO和均属于氧化物 B. CO有毒，煤炉上放一壶水能防止煤气中毒 C. CO可作燃料，可作气体肥料 D. 金刚石薄膜可用于集成电路基板散热 【答案】B 【解析】 【详解】A、和均由两种元素组成且含氧，属于氧化物，该选项不符合题意； B、难溶于水，放一壶水无法有效吸收，不能防止中毒，该选项符合题意； C、具有可燃性可作燃料，参与光合作用可作气体肥料，该选项不符合题意； D、金刚石导热性优异，可用于散热，该选项不符合题意。 故选B 11. 氮气在一定条件下会变为超临界流体，超临界氮气具有极强的扩散能力和溶解能力。下列说法不正确的是 A. 超临界氮气中氮分子间有间隔 B. 超临界氮气中氮分子不再运动 C. 超临界氮气中氮分子与空气中氮分子大小相同 D. 超临界氮气与氮气的化学性质相同 【答案】B 【解析】 【详解】A、超临界氮气中氮分子间有间隔，说法正确，不符合题意； B、超临界氮气中氮分子仍在不断运动，说法错误，符合题意； C、同种物质的分子大小相同，故超临界氮气中氮分子与空气中氮分子大小相同，说法正确，不符合题意； D、超临界氮气与氮气均由氮分子构成，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，所以二者化学性质相同，说法正确，不符合题意。 故选：B。 12. 某催化剂可实现H2O与O2反应制备H2O2。向容器中加入100gH2O和适量催化剂，并不断通入O2，保持其他条件不变，分别在20℃、40℃和60℃下进行实验①、②、③，测得H2O2的产量随时间的变化如题图所示。下列说法不正确的是 A. 设计实验①、②、③的目的是探究温度对该催化反应的影响 B. 实验①说明：20℃，在0~3h内，随着时间的增加，该催化反应持续进行 C. 比较实验①、②可知，0~3h内，40℃比20℃对该催化反应更有利 D. 实验③中2h后，H2O与O2不再反应，生成的H2O2开始分解 【答案】D 【解析】 【详解】A、保持其他条件不变，分别在20℃、40℃和60℃下进行实验①、②、③，变量为温度，则目的是探究温度对该催化反应的影响，故A不符合题意； B、由图可知，20℃，在0~3h内，H2O2的产量随着时间的增加，说明该催化反应持续进行，故B不符合题意； C、由图可知，0~3h内，40℃的H2O2产量始终高于20℃，说明在0~3h内，40℃比20℃对该催化反应更有利，故C不符合题意； D、实验③（60℃）在2h后H2O2产量不再增加，不能说明生成的H2O2开始分解，可能是高温下催化剂活性降低或失活，导致反应速率显著下降，故D符合题意。 故选D。 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。） 13. 青弋江是长江在皖南的一条支流，为本县居民提供生产、生活用水。如图为某自来水厂的生产流程，请回答下列问题。 （1）向所取水中加入明矾做混凝剂，明矾的作用是_________。 （2）过滤可除去水中难溶性固体杂质。在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是_________。 （3）沉降、过滤后的河水还会有一些有颜色、有气味的杂质，可利用活性炭的_________性进行净化。 （4）用户使用的自来水是_________（填“纯净物”或“混合物”）。 （5）践行垃圾分类，有助于保护河水环境。下列属于有害垃圾的是_________（填选项）。 A. 易拉罐 B. 废旧电池 C. 塑料瓶 D. 废旧纸张 【答案】（1）对悬浮杂质进行吸附，使悬浮杂质加速沉降（答案合理即可） （2）引流 （3）吸附 （4）混合物 （5）B 【解析】 【小问1详解】 明矾能吸附水中悬浮的细小颗粒，使它们聚集成较大的絮状物，从而加速沉降。故填：对悬浮杂质进行吸附，使悬浮杂质加速沉降（答案合理即可）。 【小问2详解】 在实验室过滤操作中，玻璃棒主要用于引流液体，避免液体直接倒入漏斗时冲破滤纸或造成溅洒。故填：引流。 【小问3详解】 活性炭具有疏松多孔结构，表面积大，能够吸附水中的有色、有气味的杂质。故填：吸附。 【小问4详解】 自来水经过沉降、过滤、吸附、消毒等处理后，仍含有可溶性物质，属于混合物。故填：混合物。 【小问5详解】 有害垃圾是指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的生活废弃物。 A.易拉罐属于可回收物，可通过回收再利用，不符合题意； B.废旧电池含有汞、镉等重金属，随意丢弃会污染土壤和水源，属于有害垃圾，符合题意； C.塑料瓶属于可回收物，可回收加工再利用，不符合题意； D.废旧纸张属于可回收物，可通过回收制成再生纸，不符合题意。 故选：B。 14. 小明和小安同学在实验室选用下列装置制取氧气并检验二氧化碳的性质。回答下列问题。 Ⅰ．小明同学使用溶液进行实验。 （1）仪器①的名称是_________。 （2）反应的化学方程式为_________，属于_________（填“化合”或“分解”）反应。 Ⅱ．小安同学使用固体进行实验。 （3）小安同学使用图B装置为制氧气发生装置，请指出该装置中的一处错误_________。 （4）如图C，向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入适量水，振荡，取少许溶液于试管中，滴加几滴紫色石蕊溶液，观察到的现象_________。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. 分解 （3）试管口未放一团棉花 （4）溶液变成红色 【解析】 【小问1详解】 根据仪器的形状和用途可知仪器①是长颈漏斗。 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，据此可以写出化学方程式：；该反应符合一变多特点，分解反应。 【小问3详解】 B装置需要在试管口放一团棉花，防止粉末状固体进入导管造成堵塞。 【小问4详解】 二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，故能观察到溶液变成红色。 15. 金属矿物是宝贵的自然资源。 （1）图一展示了古代炼铁的过程，其中将生铁炼成熟铁（钢）的原理是______。 （2）图二是现代高炉炼铁的过程，写出反应3的化学方程式______。 （3）世界上每年因腐蚀而报废的金属相当于年产量的20%-40%，请你提出一种预防金属锈蚀的具体方法______。 （4）某化工厂为回收废旧金属，向含有和的废液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到无色滤液和滤渣，滤渣中可能含有______（填化学式，下同），滤液中的溶质是______。 【答案】（1）降低含碳量 （2） （3）刷漆、涂油（合理即可） （4） ① Zn ②. 【解析】 【小问1详解】 生铁含碳量为2%∼4.3%，钢的含碳量为0.03%∼2% ，将生铁炼成熟铁（钢）的原理是降低生铁中的含碳量。 【小问2详解】 炼铁高炉中，反应 3 是一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，化学方程式为。 【小问3详解】 金属锈蚀是金属与氧气、水等发生化学反应。刷漆、涂油可在金属表面形成保护膜，隔绝氧气和水；电镀能在金属表面镀上一层其他金属，防止金属锈蚀。 【小问4详解】 金属活动性Zn＞Cu＞Ag，向含有AgNO3和Cu(NO3)2的废液中加入锌粉，锌先与AgNO3反应：，AgNO3反应完，若还有锌粉，锌再与Cu(NO3)2反应：。得到无色滤液，说明Cu(NO3)2完全反应，滤渣中一定有Ag、Cu，可能有过量的Zn；滤液中的溶质只有Zn(NO3)2。 16. 关于燃烧的研究是一项重要的课题。某课外小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。 【任务一】认识燃烧 （1）酒精、煤炭（含硫）、天然气（主要成分甲烷：）是生活中常见的燃料，请写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式_________。 【任务二】探究燃烧条件 如图实验操作步骤如下： （信息：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃） ①将一定量的白磷、红磷分别浸入80℃热水中，如图所示。 ②升高右侧漏斗至红磷露出水面。 ③升高左侧漏斗至白磷露出水面。 （2）能得出可燃物燃烧要接触氧气的实验步骤是_________（填序号） 【任务三】认识灭火原理 （3）有一种灭火器为液态二氧化碳灭火器，灭火时不会因留下痕迹而使物体损坏，因此可用来扑灭图书、档案、贵重设备等物品的失火。液态二氧化碳灭火的原理：使温度降低到可燃物的着火点以下、_________。 【任务四】应用燃烧 （4）工人师傅进行金属切割或金属焊接时使用的氧炔焰是乙炔（）在氧气中燃烧产生的火焰。使用焊炬时，通过调节乙炔和氧气进气阀门，可以改变两种气体的比例，从而控制氧炔焰的温度，为便于切割金属，要调节焊炬的氧气阀使得氧气的输出量_________（填“增大”或“减小”），使燃料充分燃烧的优点是_________（回答一条即可）。 【任务五】展开数字化探究 下图是利用数字传感器分别测定了蜡烛、白磷（均足量）在密闭容器中燃烧时氧气浓度的变化。 （5）根据图中数据分析可知，白磷能够燃烧而蜡烛不燃烧的氧气浓度（x）范围是_________。 （6）通过分析图中数据，你认为有氧气时可燃物_________（填“一定”或“不一定”）能够燃烧，写出你对可燃物燃烧需要氧气的新认识：_________。 【答案】（1） （2）①③ （3）隔绝氧气 （4） ①. 增大 ②. 节能环保 （5） （6） ①. 不一定 ②. 可燃物燃烧需要氧气达到一定浓度 【解析】 【小问1详解】 甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为； 【小问2详解】 ①将一定量的白磷、红磷分别浸入80℃热水中，温度达到白磷的着火点但没有与氧气接触，所以白磷不燃烧；温度没有达到红磷的着火点且没有与氧气接触，所以红磷不燃烧；②升高右侧漏斗至红磷露出水面，红磷与氧气接触但温度没有达到红磷的着火点，所以红磷不燃烧；③升高左侧漏斗至白磷露出水面，白磷与氧气接触且温度达到白磷的着火点，所以白磷燃烧；对比白磷燃烧与不燃烧能得出可燃物燃烧要接触氧气，故实验步骤是①③； 【小问3详解】 液态二氧化碳汽化会吸收热量，汽化后的二氧化碳气体不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，能排开燃烧物周围的空气，故液态二氧化碳灭火的原理是：使温度降低到可燃物的着火点以下、隔绝氧气； 【小问4详解】 使用焊炬时，通过调节乙炔和氧气进气阀门，可以改变两种气体的比例，从而控制氧炔焰的温度，为便于切割金属，要调节焊炬的氧气阀使得氧气的输出量增大，以促进燃烧；使燃料充分燃烧的优点是节能环保等； 【小问5详解】 由图可知，蜡烛燃烧时，当氧气浓度为15.4%不再变化，白磷燃烧时，当氧气浓度为5.1%时不再变化，说明白磷能够燃烧而蜡烛不燃烧的氧气浓度（x）范围是； 【小问6详解】 通过分析图中数据，可以得出有氧气时可燃物不一定能够燃烧；对可燃物燃烧需要氧气的新认识：可燃物燃烧需要氧气达到一定浓度。 17. 高端芯片制造国产化是助力产业转型升级的重要支点。GaN是一种被广泛使用的半导体材料，合成纳米级GaN的原理之一为。现有175 kg ，理论上可以合成多少纳米级GaN。 【答案】解：设可以合成纳米级GaN的质量为x。 答：175 kg 可以合成420 kg纳米级GaN 【解析】 【详解】根据与的质量比可计算出的质量，详细计算过程可参考答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南陵县2025——2026学年度第一学期义务教育阶段学校期末考试 九年级化学 （试题卷） 注意事项： 1．化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 C-12 N-14 O-16 Ga-70 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。） 1. 神舟二十二号是中国载人航天工程首次应急发射任务，下列现象主要发生化学变化的是 A. 运载火箭燃料燃烧喷出火焰 B. 飞船与大气层剧烈摩擦温度快速上升 C. 飞船与火箭分离并进入预定轨道 D. 神舟二十二号与天宫空间站精准对接 2. 奎湖是南陵县最大的湖泊，经过扎实的奎湖水生态保护修复行动，奎湖已变为“生态湖”。下列关于保护水资源做法正确的是 A. 污水排入雨水管道 B. 加强饮用水源保护 C. 任意使用农药化肥 D. 工业废水直接排放 3. 下列各图所示实验操作正确的是 A. 取用块状固体 B. 振荡试管 C. 熄灭酒精灯 D. 称量氯化钠固体 4. 下列项目中对应的化学知识错误的是 选项 项目 化学知识 A 节约是中华民族的传统美德 回收利用废旧金属有利于节约资源 B 石墨可用于制铅笔芯 石墨质地软且呈灰黑色 C 稀有气体可用于制作美丽的霓虹灯 稀有气体通电能发出不同颜色光 D 劳动时使用铁合金工具 铁合金比纯铁熔点高 A. A B. B C. C D. D 5. 氟元素(F)是维持正常生命活动必需的微量元素。下列表示2个氟原子的是 A. 2F B. 2F- C. F2 D. 2F2 6. 青蒿素(C15H22O5)是我国科学家屠呦呦从传统中药中提取的抗疟疾有效成分。下列关于C15H22O5的说法正确的是 A 由三种元素组成 B. C、O元素的质量比为3∶1 C. H元素的质量分数最大 D. 1个C15H22O5分子中含有11个H2分子 阅读下列材料，完成下列小题。 由风能、太阳能等可再生能源发电，再电解水制得的氢气为“绿氢”。全球超50%绿氢产能在中国！未来三年我国绿氢制备成本或降至12元/公斤。 PEM水电解槽适用于广泛的绿氢生产，具有效率高、寿命长、运行电流密度范围大、动态响应时间快，并且能够在差压条件下运行。下图是一个PEM单电解池和某电极上发生变化示意图。 7. 下列关于该反应的说法错误的是 A. 反应中水、氧气、氢气三种物质质量比为 B. 水分子是该化学变化中的最小粒子 C. 反应制备的绿氢应用于氢燃料电池汽车，可减少碳排放 D. 反应前后催化剂质量和化学性质不变 8. 如图为元素周期表中铂元素的信息。下列说法错误的是 A. Pt属于金属元素 B. Pt与Ti的性质相似，具有优异的耐腐性 C. Pt的相对原子质量为195.1 g D. 中Pt的化合价为价 9. 设计合理的实验方案是实验成功的保障。下列图示实验方案能达到目的的是 A. 探究物质燃烧是否需要氧气 B. 鉴别氢气和甲烷 C. 探究空气中氧气的含量 D. 探究铁生锈是否与水有关 10. 下列关于碳和碳的氧化物说法错误的是 A. CO和均属于氧化物 B. CO有毒，煤炉上放一壶水能防止煤气中毒 C. CO可作燃料，可作气体肥料 D. 金刚石薄膜可用于集成电路基板散热 11. 氮气在一定条件下会变为超临界流体，超临界氮气具有极强的扩散能力和溶解能力。下列说法不正确的是 A. 超临界氮气中氮分子间有间隔 B 超临界氮气中氮分子不再运动 C. 超临界氮气中氮分子与空气中氮分子大小相同 D. 超临界氮气与氮气的化学性质相同 12. 某催化剂可实现H2O与O2反应制备H2O2。向容器中加入100gH2O和适量催化剂，并不断通入O2，保持其他条件不变，分别在20℃、40℃和60℃下进行实验①、②、③，测得H2O2的产量随时间的变化如题图所示。下列说法不正确的是 A. 设计实验①、②、③的目的是探究温度对该催化反应的影响 B. 实验①说明：20℃，在0~3h内，随着时间的增加，该催化反应持续进行 C. 比较实验①、②可知，在0~3h内，40℃比20℃对该催化反应更有利 D. 实验③中2h后，H2O与O2不再反应，生成的H2O2开始分解 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。） 13. 青弋江是长江在皖南的一条支流，为本县居民提供生产、生活用水。如图为某自来水厂的生产流程，请回答下列问题。 （1）向所取水中加入明矾做混凝剂，明矾的作用是_________。 （2）过滤可除去水中难溶性固体杂质。在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是_________。 （3）沉降、过滤后的河水还会有一些有颜色、有气味的杂质，可利用活性炭的_________性进行净化。 （4）用户使用的自来水是_________（填“纯净物”或“混合物”）。 （5）践行垃圾分类，有助于保护河水环境。下列属于有害垃圾的是_________（填选项）。 A. 易拉罐 B. 废旧电池 C. 塑料瓶 D. 废旧纸张 14. 小明和小安同学在实验室选用下列装置制取氧气并检验二氧化碳的性质。回答下列问题。 Ⅰ．小明同学使用溶液进行实验。 （1）仪器①的名称是_________。 （2）反应的化学方程式为_________，属于_________（填“化合”或“分解”）反应。 Ⅱ．小安同学使用固体进行实验。 （3）小安同学使用图B装置为制氧气发生装置，请指出该装置中一处错误_________。 （4）如图C，向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入适量水，振荡，取少许溶液于试管中，滴加几滴紫色石蕊溶液，观察到的现象_________。 15. 金属矿物是宝贵的自然资源。 （1）图一展示了古代炼铁的过程，其中将生铁炼成熟铁（钢）的原理是______。 （2）图二是现代高炉炼铁的过程，写出反应3的化学方程式______。 （3）世界上每年因腐蚀而报废的金属相当于年产量的20%-40%，请你提出一种预防金属锈蚀的具体方法______。 （4）某化工厂为回收废旧金属，向含有和的废液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到无色滤液和滤渣，滤渣中可能含有______（填化学式，下同），滤液中的溶质是______。 16. 关于燃烧的研究是一项重要的课题。某课外小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。 【任务一】认识燃烧 （1）酒精、煤炭（含硫）、天然气（主要成分甲烷：）是生活中常见的燃料，请写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式_________。 【任务二】探究燃烧条件 如图实验操作步骤如下： （信息：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃） ①将一定量白磷、红磷分别浸入80℃热水中，如图所示。 ②升高右侧漏斗至红磷露出水面。 ③升高左侧漏斗至白磷露出水面。 （2）能得出可燃物燃烧要接触氧气的实验步骤是_________（填序号） 【任务三】认识灭火原理 （3）有一种灭火器为液态二氧化碳灭火器，灭火时不会因留下痕迹而使物体损坏，因此可用来扑灭图书、档案、贵重设备等物品的失火。液态二氧化碳灭火的原理：使温度降低到可燃物的着火点以下、_________。 【任务四】应用燃烧 （4）工人师傅进行金属切割或金属焊接时使用的氧炔焰是乙炔（）在氧气中燃烧产生的火焰。使用焊炬时，通过调节乙炔和氧气进气阀门，可以改变两种气体的比例，从而控制氧炔焰的温度，为便于切割金属，要调节焊炬的氧气阀使得氧气的输出量_________（填“增大”或“减小”），使燃料充分燃烧的优点是_________（回答一条即可）。 【任务五】展开数字化探究 下图是利用数字传感器分别测定了蜡烛、白磷（均足量）在密闭容器中燃烧时氧气浓度的变化。 （5）根据图中数据分析可知，白磷能够燃烧而蜡烛不燃烧的氧气浓度（x）范围是_________。 （6）通过分析图中数据，你认为有氧气时可燃物_________（填“一定”或“不一定”）能够燃烧，写出你对可燃物燃烧需要氧气的新认识：_________。 17. 高端芯片制造国产化是助力产业转型升级的重要支点。GaN是一种被广泛使用的半导体材料，合成纳米级GaN的原理之一为。现有175 kg ，理论上可以合成多少纳米级GaN。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $