9.1《陈情表》重点词选择专练+文言知识梳理+名句 课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

《陈情表》 课下注释重点词选择专练 +文言知识梳理+名句 《陈情表》 课下注释重点词选择专练 1.对“臣以险衅”中“险衅”的解释，正确的一项是（ ） A. 危险的征兆 B. 艰难祸患，指命运不好 C. 坎坷的遭遇 D. 凶险的挑衅 2.对“夙遭闵凶”中“闵凶”的解释，正确的一项是（ ） A. 悲惨的境遇 B. 凶恶的人 C. 忧患凶丧之事 D. 可怕的灾祸 3.对“慈父见背”中“见背”的解释，正确的一项是（ ） A. 离我而去 B. 背叛我 C. 被抛弃 D. 弃我而去，指长辈去世 4.对“舅夺母志”中“夺”的解释，正确的一项是（ ） A. 夺取 B. 剥夺 C. 强行改变 D. 争夺 B C D C 5.对“九岁不行”中“不行”的解释，正确的一项是（ ） A. 不能行走 B. 不可以 C. 不被允许 D. 不会走路,形容柔弱 6.对“至于成立”中“成立”的解释，正确的一项是（ ） A. 成人自立 B. 建立 C. 成长 D. 成功 7.对“鲜有兄弟”中“鲜”的解释，正确的一项是（ ） A. 新鲜 B. 少 C. 鲜艳 D. 鲜明 8.对“外无期功强近之亲”中“期功强近”的解释，正确的一项是（ ） A. 期：期待；功：功劳；强近：强力亲近 B. 期：穿一年孝服的亲族；功：穿大功服（九个月）、小功服（五个月）的亲族；强近：勉强算是亲近的 C. 期：期限；功：功绩；强近：比较亲近 D. 期：期望；功：功利；强近：亲近的 A D B B 9.对“内无应门五尺之僮”中“僮”的解释，正确的一项是（ ） A. 儿童 ,小孩子 B. 仆人 C. 年轻人 D. 童仆 10.对“茕茕孑立”中“茕茕”“孑”的解释，正确的一项是（ ） A. 茕茕：忧愁的样子；孑：独自 B. 茕茕：寂寞的样子；孑：一个 C. 茕茕：孤单的样子；孑：孤单 D. 茕茕：凄凉的样子；孑：孤独 11.对“形影相吊”中“吊”的解释，正确的一项是（ ） A. 吊唁 B. 陪伴 C. 慰问 D. 安慰 12.对“而刘婴疾病”中“婴”的解释，正确的一项是（ ） A. 缠绕 B. 婴儿 C. 被……困扰 D. 遭受 C A D A 13.对“未曾废离”中“废离”的解释，正确的一项是（ ） A. 废弃离开 B. 停止侍奉而离开 C. 放弃 D. 离开 14.对“逮奉圣朝”中“逮”的解释，正确的一项是（ ） A. 等到 B. 逮捕 C. 捉拿 D. 及，至 15.对“前太守臣逵察臣孝廉”中“察”的解释，正确的一项是（ ） A. 观察 B. 考察 C. 考察和推举 D. 察觉 16.对“后刺史臣荣举臣秀才”中“举”的解释，正确的一项是（ ） A. 举起 B. 举办 C. 提出 D. 推举 C A B D 17.对“拜臣郎中”中“郎中”的解释，正确的一项是（ ） A. 官职名 B. 医生 C. 侍从 D. 尚书省的属官 18.对“除臣洗马”中“除”“洗马”的解释，正确的一项是（ ） A. 除：除去；洗马：清洗马匹 B. 除：任命；洗马：马夫 C. 除：授予官职；洗马：太子洗马，太子的侍从官 D. 除：废除；洗马：官职名 19.对“猥以微贱”中“猥”的解释，正确的一项是（ ） A. 谦辞，辱 B. 猥琐 C. 卑鄙 D. 卑微 20.对“非臣陨首所能上报”中“陨首”的解释，正确的一项是（ ） A. 牺牲 B. 死亡 C. 头颅陨落 D. 头落地,指不惜生命 A C D D 21.对“诏书切峻”中“切峻”的解释，正确的一项是（ ） A. 严厉苛刻 B. 急切严峻 C. 急切严厉 D. 严肃 22.对“责臣逋慢”中“逋慢”的解释，正确的一项是（ ） A. 拖欠怠慢 B. 逃避缓慢 C. 迟缓 D. 有意拖延，怠慢上命 23.对“急于星火”中“星火”的解释，正确的一项是（ ） A. 流星的光 B. 星星之火 C. 像流星一样急 D. 像火一样急 24.对“则刘病日笃”中“笃”的解释，正确的一项是（ ） A. 忠诚 B. 病重 C. 深厚 D. 好转 25.对“则告诉不许”中“告诉”的解释，正确的一项是（ ） A. 告知 B. 诉说 C. 报告 D. 申诉（苦衷） C D C D B 26.对“实为狼狈”中“狼狈”的解释，正确的一项是（ ） A. 狼狈不堪 B. 困苦 C. 窘迫 D. 进退两难的窘状 27.对“犹蒙矜育”中“矜育”的解释，正确的一项是（ ） A. 怜惜养育 B. 爱怜教育 C. 抚育 D. 怜悯培养 28.对“不矜名节”中“矜”的解释，正确的一项是（ ） A. 自夸 B. 看重、推崇 C. 矜持 D. 顾惜 29.对“过蒙拔擢”中“拔擢”的解释，正确的一项是（ ） A. 选拔 B. 上升 C. 重用 D. 提拔 30.对“宠命优渥”中“优渥”的解释，正确的一项是（ ） A. 优越 B. 丰厚 C. 优良 D. 优厚 B A D D D 31.对“岂敢盘桓”中“盘桓”的解释，正确的一项是（ ） A. 徘徊 B. 逗留 C. 犹豫 D. 犹豫不决的样子 32.对“但以刘日薄西山”中“薄”的解释，正确的一项是（ ） A. 稀薄 B. 迫近 C. 傍晚 D. 日落 33.对“气息奄奄”中“奄奄”的解释，正确的一项是（ ） A. 均匀 B. 气息微弱、将要断气的样子 C. 昏暗 D. 断气 34.对“人命危浅”中“危浅”的解释，正确的一项是（ ） A. 危：危险；浅：浅显 B. 危险而浅薄 C. 指生命垂危 D. 危急短暂 35.对“区区不能废远”中“区区”的解释，正确的一项是（ ） A. 小小的 B. 微不足道 C. 诚恳的 D. 拳拳，形容自己的私情 B B D D C 36.对“臣之辛苦”中“辛苦”的解释，正确的一项是（ ） A. 辛劳 B. 艰苦 C. 辛酸悲苦 D. 困苦 37.对“皇天后土实所共鉴”中“鉴”的解释，正确的一项是（ ） A. 鉴定 B. 见证 C. 观察 D. 察，明察 38.对“愿陛下矜愍愚诚”中“矜愍”的解释，正确的一项是（ ） A. 怜恤 B. 夸耀 C. 可惜 D. 同情 39.对“庶刘侥幸”中“庶”的解释，正确的一项是（ ） A. 或许 B. 差不多 C. 庶民 D. 希望 40.对“听臣微志”中“听”的解释，正确的一项是（ ） A. 听信 B. 听从，这里指应许 C. 倾听 D. 听任 A D C B D 《陈情表》 文言知识梳理 词语 例句 解析(古今义) ①不行 九岁不行 古义：________________________ 今义：不可以；不被允许。 ②秀才 举臣秀才 古义：_____________________________________ _____ 今义：明清两代生员的通称；泛指读书人。 (二)文言基础，重点梳理 1.古今异义词 不会走路。文中形容柔弱。 汉代所设选拔人才的一种科目，推举优秀 人才。 词语 例句 解析(古今义) ③成立 零丁孤苦，至于成立 古义：__________ 今义：(组织、机构等)筹备成功，开始存在； (理论、意见)有根据，站得住。 ④上报 非臣陨首所能上报 古义：______ 今义：刊登在报纸上；向上级报告。 ⑤告诉 欲苟顺私情，则告诉不许 古义：____________ 今义：说给人，使人知道。 ⑥辛苦 臣之辛苦 古义：___________ 今义：身心劳苦；客套话，用于求人做事。 成人自立。 报答。 申诉(苦衷)。 辛酸悲苦。 词语 例句 解析(古今义) ⑦奔驰 臣欲奉诏奔驰 古义：__________________________ 今义：(车、马等)很快地跑。 ⑧区区 是以区区不能废远 古义：____________ 今义：(数量)少；(人或事物)不重要。 ⑨汤药 臣侍汤药 古义：___________ 今义：汤剂的通称。 ⑩星火 急于星火 古义：_______ 今义：微小的火。 奔走效劳，文中指赴京就职。 自己的私情。 吃饭喝药。 流星。 词语 例句 释义项(或用法) (1)志 ①舅夺母志   ②听臣微志   ③便扶向路，处处志之(《桃花源记》)   ④寻向所志(《桃花源记》)   (2)矜 ①犹蒙矜育   ②不矜名节   ③虫翘然矜鸣，似报主知(《促织》)   ④锄櫌棘矜(qín)，非铦于钩戟长铩也 (《过秦论》)   2.一词多义 名词，志向 名词，愿望 动词，做标记 名词，做的标记 动词，怜悯 动词，看重、推崇 得意，骄傲 矛、戟等武器的柄 词语 例句 释义项(或用法) (3)薄 ①门衰祚薄   ②日薄西山   ③厚古薄今   (4)终 ①既无伯叔，终鲜兄弟   ②无以终余年   ③愿乞终养   ④吾尝终日而思矣(《劝学》)   ⑤齐人未尝赂秦，终继五国迁灭 (《六国论》)   形容词，浅薄 动词，迫近 动词，轻视、看不起 相当于“又” 动词，使……结束，度完 动词，终了，结束 形容词，全，整 副词，终究，终归 3.词类活用 活用类型 例句 解析 (1)名词的活用 ①非臣陨首所能上报   ②臣不胜犬马怖惧之情   ③历职郎署   (2)动词的活用 ①臣具以表闻   ②保卒余年   ③臣之进退，实为狼狈   名词作状语，向上 名词作状语，像犬马一样 名词作动词，任职 动词的使动用法，使上闻、报告 动词的使动用法，使……保全 动词作名词，指是否出来做官之事 活用类型 例句 解析 (3)形容词的活用 ①夙遭闵凶   ②猥以微贱   ③凡在故老   ④是以区区不能废远   形容词作名词，忧患凶丧之事 形容词作名词，低微卑贱的身份 形容词作名词，元老，旧臣 形容词作动词，远离 句式 例句 解析 (1)判断句 ①非臣陨首所能上报   ②今臣亡国贱俘   (2)状语后置句 ①急于星火   ②是臣尽节于陛下之日长   (3)被动句 而刘夙婴疾病   4.特殊句式 否定判断句 无标志判断句 “于星火”后置 “于陛下”后置 无标志被动句，“婴”，被缠绕 《陈情表》 理解性默写 1.《陈情表》中，李密用“__________，_________”两句总起，点明自己命运坎坷，早年就遭遇不幸。 2.文中用“__________，_________”两句，写自己出生六个月，父亲就离世。 3.李密用“__________，_________”两句，写自己四岁时，母亲改嫁。 4.文中用“__________，_________”两句，写祖母怜悯自己孤弱，亲自加以抚养。 5.文中用“__________，_________”两句，写自己从小多病，九岁还不能走路。 1.臣以险衅，夙遭闵凶 2.生孩六月，慈父见背 3.行年四岁，舅夺母志 4.祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养 5.臣少多疾病，九岁不行 6.李密用“__________，_________”两句，写自己孤苦伶仃，直到成人自立。 7.文中用“__________，_________”两句，写自己没有叔伯与兄弟。 8.李密用“__________，_________”两句，写家道衰微、福分浅薄，很晚才有子嗣。 9.文中用“__________，_________”两句，写自己外面没有近亲，家里没有童仆。 10.李密用“__________，_________”两句，写自己孤单无依，只有身影相伴。 6.零丁孤苦，至于成立 7.既无伯叔，终鲜兄弟 8.门衰祚薄，晚有儿息 9.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮 10.茕茕孑立，形影相吊 11.文中用“__________，_________”两句，写祖母常年被疾病缠身，卧床不起。 12.李密用“__________，_________”两句，写自己侍奉汤药，从未离开。 13.李密用“__________，_________”两句，写到了圣明朝代，蒙受清明的教化。 14.文中写太守举荐李密的句子是：“__________，_________” 15.文中写刺史推举李密的句子是：“__________，_________” 11.而刘夙婴疾病，常在床蓐 12.臣侍汤药，未曾废离 13.逮奉圣朝，沐浴清化 14.前太守臣逵察臣孝廉 15.后刺史臣荣举臣秀才 16.李密用“__________，_________”两句，写朝廷特地任命自己为郎中。 17.李密用“_________，_______”两句，说自己凭借卑微低贱的身份，担当侍奉太子的职务。 18.文中用“__________，_________”两句，写自己又被任命为太子洗马。 19.李密用“__________，_________”两句，写朝廷诏书严厉，责备自己回避怠慢。 20.李密用“__________，_________”两句，写州县官员登门催促，比流星还要急迫。 16.诏书特下，拜臣郎中 17.猥以微贱，当侍东宫 18.寻蒙国恩，除臣洗马 19.诏书切峻，责臣逋慢 20.州司临门，急于星火 21.李密用“__________，_________”两句，写想奉诏赴任，祖母病情却日益沉重。 22.文中用“__________，_________”两句，写想顺从私情，申诉却不被允许。 23.李密用“__________，_________”两句，总写自己进退两难、处境窘迫。 24.李密用“__________，_________”两句，表明自己的苦衷被天地神明共同明察。 25.文中用“__________，_________”两句，写年老有德之人都受到怜悯养育。 21.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 22.欲苟顺私情，则告诉不许 23.臣之进退，实为狼狈 24.非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴 25.凡在故老，犹蒙矜育 26.李密用“__________，_________”两句，自陈心志，表明自己并不追求清高名誉。 27.李密用“__________，_________”两句，自言身份低微、浅陋卑微。 28.李密用“__________，_________”两句，写自己受到过分提拔，恩宠优厚。 29.李密用“__________，_________”两句，表明自己蒙受厚恩，不敢犹豫徘徊、别有企图。 30.李密用“__________，_________”两句，以比喻写祖母生命垂危、生机将尽。 26.本图宦达，不矜名节 27.今臣亡国贱俘，至微至陋 28.过蒙拔擢，宠命优渥 29.岂敢盘桓，有所希冀 30.但以刘日薄西山，气息奄奄 31.文中用“__________，_________”两句，写祖母生命垂危、朝不保夕。 32.李密用“__________，_________”两句，点明没有祖母就没有自己的今天。 33.文中用“__________，_________”两句，写祖母没有自己，无法安度余年。 34.李密用“__________，_________”两句，表明尽忠时日长、尽孝时日短。 35.李密用“_________，_________”两句，恳请陛下怜悯自己的诚心，听从自己的微小心愿。 31.人命危浅，朝不虑夕 32.臣无祖母，无以至今日 33.祖母无臣，无以终余年 34.是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也 35.愿陛下矜愍愚诚，听臣微志 36.李密用“__________，_________”两句，以乌鸟反哺，请求终养祖母。 37.文中用“__________，_________”两句，表明自己生死都要报答皇恩。 38.李密用“________，________”两句，表明自己怀着犬马般惶恐的心情，恭敬地上表奏闻。 36.乌鸟私情，愿乞终养 37.臣生当陨首，死当结草 38.臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻 谢谢观看！ $