习作：变形记 课件 2025-2026学年统编版语文六年级上册

认识你们真好！ 地球自述 我是一条幸福的蚯蚓 夜晚，一棵大树下的故事 飘在天上的日子 六年级上册第一单元习作 在本次的习作中，只要你完成《变形通行表》，就有机会入选《班级变形集》，成为“变形小编辑”。 选定新身份 如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事物，你会变成什么？ 变小 ...... 一棵草 一只蚂蚁 一粒石子 一头大象 一辆汽车 一个星球 变大 ...... 选定新身份 动物 老鹰、鸽子...... 大象、老虎、流浪猫...... 小鱼、海豚、水母...... 蚂蚁、蜘蛛 植物 小草、蒲公英 松树、果树 人参、小麦 ...... 无生命事物 山川河流、风雨云雷、 日月星辰...... 汽车、路灯、道路...... 房屋、垃圾桶...... 试卷、橡皮擦...... 随心所变，变你想变 选定新身份 如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事物，你会变成什么？ 模样变形 抓住特点 超级大甲虫 早晨，卡夫卡一觉醒来，发现自己变成了一只 。 他仰卧着，那坚硬的像铁甲一般的背贴着床，他稍稍抬了抬头，便看见自己棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。比起诺大的身躯来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。 想一想： 你变形后事物的外形有哪些特点？ 说一说： 和同桌说说你的新形象，让对方猜猜你是谁。 猜猜我变成了什么 如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险;可能会结交几位妈蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界…… 创编新经历 如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事…… 笔杆上散步 创编新经历 书桌上探险 结交蚂蚁朋友 探索世界 创编新经历 《故事新编》 创编新经历 《神奇的探险之旅》 创编新经历 选择喜欢的思维导图，在《变形通行表》的任务二中，写一写变形后的经历。（挑战写出一波三折的情节！） 运用导图，理清思路 小组交换读一读，相互讨论出在你最感兴趣的情节旁边打★。 小组讨论：标出最吸引人的经历 《小蚂蚁历险记》 我坐在蝴蝶背上，紧握她的触角，六条细细的腿紧贴她的身子。“哇，会飞的感觉真好！”我太高兴了，慢慢松开六条腿，这时一阵大风把我从她背上吹下来。我重重地砸在一片树叶上，痛得直哆嗦。下一秒又被反弹了出去，在空中翻滚了几圈，然后掉到了一张巨大的、黏糊糊的大床上。 我刚想歇一会儿，突然嗅到一股危险的味道：是一只大蜘蛛！我怎么在蜘蛛网上啊？怎么办？怎么办？谁来救救我？…… 转换视角，捕捉细节 感官体验 真实心理 视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉 你将看到什么?听到什么?闻到什么?尝到什么?触摸到什么?...... 变形后，你依旧可以保留人的五感！ 1.哪一次经历是你最想写的？可以考虑标★的经历。 2.请你把变形后的这段经历细细地写下来。 创编新经历 巧取题目 点明变形事物 1 强调事物特点 2 突出所处地点 3 《毛毛虫历险记》《空中两万里》《单车奇遇记》 模仿名著书名 4 完成探险习作，积极投稿 完成本单元的习作，将投票选出“变形小编辑”,共同汇编班级《班级变形集》，请大家积极参与！ $