第五章 比与比例 重难点检测卷(提高卷)-2025-2026学年六年级数学下册重难点专题提升讲练(沪教版五四制)

2026-02-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)六年级下册
年级 六年级
章节 复习题
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 960 KB
发布时间 2026-02-14
更新时间 2026-02-14
作者 夜雨智学数学课堂
品牌系列 -
审核时间 2026-02-14
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来源 学科网

内容正文:

第五章 比与比例重难点检测卷(提高卷) (满分100分,考试时间120分钟,共25题) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上; 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效; 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效; 4.测试范围:比与比例全章内容; 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第I卷(选择题) 1、 选择题(6小题,每小题2分,共12分) 1.(25-26六年级下·上海浦东新·期末)把 化成最简整数比,结果是 (    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了比的性质及化简方法,解题的关键是掌握“比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变”,并灵活运用该性质将小数和分数转化为整数,进而化简为最简整数比.将比中的小数和分数转化为整数,然后化简比例. 【详解】解:∵ , ∴最简整数比为, 故选:A. 2.(25-26六年级下·上海长宁·期末)如果的后项增加到15,要使比值不变,前项应(   ) A.增加到15 B.扩大到原来的3倍 C.增加到27 D.扩大到原来的4倍 【答案】B 【分析】本题考查了比的性质,比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数,比的大小不改变. 后项增加到15,即乘以3,根据比的性质即可确定前项变化. 【详解】解:的后项增加到15,即5变成15, ,即后项乘以3, 根据比的性质可知要使比值不变,前项应乘以3, 即扩大到原来的3倍. 故选:B. 3.(25-26六年级下·上海杨浦·期末)将一条长的线段画在图上,测量后得到图上长度为,这幅图的比例尺是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查比例尺,比例尺是图上距离与实际距离的比,计算前需统一单位. 【详解】解:∵图上距离,实际距离, ∴比例尺. 故选:D. 4.(24-25六年级下·上海嘉定·月考)某超市开展“买4斤送1斤”的促销活动,其中“买4斤送1斤”相当于(    ) A.打二折销售 B.打二五折销售 C.打七五折销售 D.打八折销售 【答案】D 【分析】设该商品的原单价为1,根据题意求得现单价,即可获得答案. 【详解】解:设该商品的原单价为1, 则现单价为, 因为, 所以,“买4斤送1斤”相当于打八折销售. 故选:D. 【点睛】此题主要考查了百分数的实际应用,解此题关键是明确“折”的含义和求法. 5.(25-26六年级下·上海宝山·期末)如图三个情境中,两个量之比可以用表示的是(  ) A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 【答案】A 【分析】本题主要考查比的应用;逐一求出三个情境中两个量之比,判断即可. 【详解】解:①哥哥与妹妹的身高比为; ②橡皮的总价与数量之比为; ③大圆的面积为小圆的面积为,大圆与小圆的面积比为; ∴三个情境中,两个量之比可以用表示的是①②, 故选:A. 6.(25-26六年级下·上海金山·开学考试)下面的图和算式,其中阴影或画框部分表示0.6的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查小数的意义与计数单位,根据图中表示的数转化成小数求解即可. 【详解】解:A、,故不符合题意; B、由图可得,画框部分表示,故不符合题意; C、由图可得,画框部分表示,故不符合题意; D、由图可得,画框部分表示,故符合题意; 故选:D. 第II卷(非选择题) 二、填空题(12小题,每小题2分,共24分) 7.(25-26六年级下·上海闵行·期末)把化成最简单的整数比为 . 【答案】 【分析】本题考查比的化简,通过同时乘以分母的最小公倍数来消除分母,化简比即可. 【详解】解:. 故答案为:. 8.(24-25六年级下·上海长宁·开学考试) . 【答案】 30 10 8 240 【分析】本题考查除法,比值和百分数之间的互化,根据相关运算法则,比值的计算方法,进行计算即可. 【详解】解:;;;; 故答案为:30,10,8,240. 9.(2025六年级下·上海虹口·专题练习)把0.7255,0.75,,,按照从大到小的顺序排列,排在第三位的数是 . 【答案】0.7255 【分析】本题考查了百分数、分数和小数的互化,将百分数和分数转化为小数,然后比较大小即可,正确进行数的互化是解此题的关键. 【详解】解:,, 故从大到小的顺序排列为, 故排在第三位的是0.7255, 故答案为:0.7255. 10.(25-26六年级下·上海宝山·期末)九三大阅兵中,战斗机、直升机、预警机数量比为,已知直升机比预警机多6架,一共有 架飞机通过. 【答案】60 【分析】根据比例,直升机比预警机多1份,对应6架,总份数10份,即可求出总数量. 本题主要考查了比例分配的意义,熟练掌握比的意义,求出每一份的数量是解题的关键. 【详解】解:比例,总份数(份), 直升机比预警机多(份),1份对应6架, ∴总数量(架). 故答案为:60. 11.(24-25六年级下·上海青浦·开学考试)在一张精密零件图纸上,用表示实际长度,这张图纸的比例尺是 .张丽在图上量得两点之间的距离是,实际距离是 . 【答案】 【分析】本题考查了比例尺的应用. 先根据图上距离与实际距离的比求出比例尺;再根据“图上距离÷比例尺=实际距离”,代入数值计算即可. 【详解】解: () 故答案为:,. 12.(25-26六年级下·上海徐汇·开学考试)依法纳税是每个公民的基本义务.李阿姨得到了一笔6500元的劳务费,这笔费用中800元是免税的,其余部分要按的税率缴税.那么李阿姨税后实际获得了 元. 【答案】5360 【分析】根据题意,劳务费中800元免税,剩余部分按税率缴税,先计算应纳税部分,再求税款,最后用总劳务费减税款得税后收入. 本题考查了计税计算问题,正确理解题意是解题的关键. 【详解】解:应纳税部分:(元), 应缴税款:(元), 税后收入:(元), 故答案为:5360, 13.(24-25六年级下·上海虹口·开学考试)【比例的性质】已知,现将扩大到原来的倍,缩小到原来的 ,不变,应 ,比例仍然成立. 【答案】缩小到原来的 【分析】本题考查了比例的基本性质,即两个内项的积等于两个外项的积. ,即,,当扩大到原来的倍(变为),缩小到原来的(变为),c不变(仍为),设d变为(系数),根据题意得出,进而求得,即可得出答案. 【详解】解:原式为,即, 所以 当扩大到原来的倍(变为),缩小到原来的(变为),c不变(仍为),设d变为(系数), 所以 即,代入得 所以,即需变为原来的,即缩小到原来的 故答案为:缩小到原来的; 14.(2025六年级下·上海·专题练习)(1)一商品如果以95元的价格进货,盈利,则它的售价为 元; (2)一商品如果以210元的价格出售,盈利,则它的成本为 元. 【答案】 99.75 200 【分析】(1)根据迼价乘以盈利率=售价,列式计算即可; (2)售价盈利率成本,列式计算即可. 【详解】解:(1)(元); 故答案为:99.75; (2)(元). 故答案为:200. 【点睛】本题考查对盈利率的理解以及相关计算. 15.(2025六年级下·上海·专题练习)张老师统计了六(1)班参加学校合唱比赛的情况,六(1)班当天的出勤率是( ). 六(1)班出勤人数:48人 请假:2人 【答案】96 【分析】本题主要考查求一个数是另一个数的百分之几(百分率问题),先用出勤人数请假人数,求出六(1)班的总人数,再根据出勤率出勤人数总人数,代入数据,即可求出六(1)班当天的出勤率. 【详解】解: , 六(1)班当天的出勤率是. 故答案为:96. 16.(24-25六年级下·上海静安·开学考试)图中阴影部分面积是大三角形面积的,是小三角形面积的,大、小两个三角形面积比为( ). 【答案】 【分析】本题考查了比的应用,掌握以上知识是解答本题的关键; 本题根据题意得到大三角形面积是阴影部分面积的6倍,小三角形面积是阴影部分面积的4倍,然后即可求解; 【详解】解:∵阴影部分面积是大三角形面积的,是小三角形面积的, ∴大三角形面积是阴影部分面积的6倍,小三角形面积是阴影部分面积的4倍, ∴大、小两个三角形面积比为; 故答案为:; 17.(24-25六年级下·上海杨浦·开学考试)【时间问题】某科学家设计了一个时钟,如图所示,这个时钟每昼夜10小时,每小时100分钟.当这个钟显示5点钟时,实际上是中午12点;当这个钟显示6点75分时,实际的时间是下午 . 【答案】点分 【分析】本题考查比的应用,根据题意可得设计的钟表每小时相当于小时,然后根据转过的时间计算解答即可. 【详解】解:新设计的钟小时相当于一昼夜小时, 每小时相当于小时, 当这只钟点分时,钟面上转过 (小时), 相当于走过标准时间:(小时), 也就是标准钟下午点分, 故答案为:点分. 18.(24-25六年级下·上海闵行·期末)某超市对顾客实行优惠购物,规定如下: (1)若一次性购物少于200元,则不予优惠; (2)若一次性购物超过200元,但不超过500元,全部商品按标价的九折优惠; (3)若一次性购物超过500元,其中500元以下的部分(含500元)给予九折优惠,超过500元的部分给予八折优惠. 妈妈两次去超市购物,分别付款189元和554元,现在小明决定一次性购买妈妈分两次所购的物品,他可节省 元. 【答案】37.8或21 【分析】妈妈第一次付款189元,可能是所购物品的实价,未享受优惠,也可能是按九折优惠后所付的款,故应分两种情况加以讨论;第二次付款554元,计算折扣前物品实价;然后计算一次性购买妈妈分两次所购的物品应付的钱款,即可获得答案. 【详解】解:第一次的原价是189元或元, 第二次的原价是元. 若第一次付款是189元时,小明总共需付款: (元), 可节省(元); 若当第一次付款是210元时,总共需付款:(元), 可节省(元). 综上所述,小明可节省37.8元或21元. 故答案为:37.8或21. 【点睛】本题主要考查了折扣问题,熟练掌握折扣的应用,并运用分类讨论的思想分析问题是解题关键. 三、解答题(7小题,共64分) 19.(25-26六年级下·上海嘉定·课后作业)化简比. (1) (2) (3) (4) 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查比的化简、比的基本性质.根据比的类型选择对应技巧(整数比除公因数、分数比乘最小公倍数、含单位比先统一单位、小数比转分数后化简).化简核心是 “比的前项和后项同时乘 / 除以相同的数(0 除外),比值不变”,需根据比的形式灵活应用.含单位的比未统一单位;分数比化简时漏乘公倍数;小数与分数转换错误. 比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或除以同一个不为0的数,比值不变.化简比是根据比的基本性质化成最简整数比,结果仍然是一个比.据此解答. 【详解】(1) (2) (3) (4) 20.(24-25六年级下·上海松江·期末)解比例: (1); (2); (3). 【答案】(1) (2) (3) 【分析】本题考查了比例的求解,解题的关键是掌握比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,利用该性质将比例转化为方程求解. (1)根据比例基本性质列出关于x的方程,求解得出x的值;(2)同理,利用外项积等于内项积列方程求解; (3)根据比例基本性质列出关于x的方程,解方程即可. 【详解】(1)解:由比例基本性质“外项积内项积”得: , , 解得. (2)解:由比例基本性质得: , , 解得. (3)解:由比例基本性质得: , , 解得. 21.(25-26六年级下·上海普陀·期末)这件衣服比原来降价百分之几? 【答案】 【分析】本题考查了百分数的应用,用这件衣服降低的价格除以这件衣服的原价,求出这件衣服的价格比原来降低了百分之几即可. 【详解】解:, 答:这件衣服比原来降价了. 22.(25-26六年级下·上海松江·开学考试)量一量,算一算,画一画. (1)量出这张试卷长(   )cm,宽(   )cm.(保留整数) (2)计算这张试卷的周长和面积分别是多少? (3)用的比例尺把这张试卷的平面图画下来,并标出长和宽的数据. 【答案】(1)长,宽 (2)周长,面积 (3)图上长,宽,图形见详解 【分析】(1)利用刻度尺测量出试卷的长和宽即可. (2)根据长方形的周长和面积公式进行计算即可; (3)根据图上距离=实际距离比例尺计算出长方形的图上长和图上宽,再在试卷上画出图形即可. 【详解】(1)解:实际测量试卷,长约为30 cm,宽约为21 cm(保留整数). (2)解:周长; 面积. (3)解: 比例尺为1:10, 因此图上长=实际长, 图上宽=实际宽; 从而可以作出如下的平面图: 【点睛】本题通过测量试卷尺寸、计算周长和面积以及应用比例尺画图,考查了实际测量、长方形周长和面积的计算以及比例尺的应用.正确测量和计算是解题的关键. 23.(25-26六年级下·上海闵行·自主招生)实验小学要买60个足球,现有文新、利民、明乐3个商店可以选择,3个商店里足球的售价都是50元,但各个商店的优惠方法不同. 文新商店:买10个足球免费赠送2个,不足10个不赠送. 利民商店:每个足球打八折出售. 明乐商店:购物每满200元,返还现金30元. 为了节省费用,实验小学应到哪个商店购买?请计算说明. 【答案】利民商店 【分析】本题主要考查了折扣问题,解题的关键是求出在三个商店需要的费用. 根据题意,分别计算在三个商店购买个足球的花费,再进行比较. 【详解】文新商店买个足球免费赠送个,也就是买个足球的钱可以得到个足球, (组), 每组只需付个足球的钱,每个足球元,所以总花费为(元); 利民商店每个足球打八折出售,八折就是原价的, 每个足球原价元,那么个足球的总花费为(元); 明乐商店,每个足球元,买个足球的总价为(元); 购物每满元返还现金元,, 所以返还现金(元),实际花费(元); 比较三个商店的花费:, 答:为了节省费用,实验小学应到利民商店购买. 24.(24-25六年级下·上海虹口·开学考试)只列式不计算. (1)如果用边长0.8米的方砖铺地,正好需要90块,如果改用边长0.6米的方砖铺地,需要多少块? 列式:_________________ (2)一个电水壶原价160元,现价120元.现价比原价便宜了百分之多少? 列式:_________________ (3)小林的爸爸获得一笔3000元的稿费.根据国家税法规定,其中800元是免税的,其余部分要按的税率纳税.这笔稿费实际能拿到多少元? 列式:_________________ 【答案】(1) (2) (3) 【分析】本题考查根据实际问题,列算式,读懂题意,正确的列出算式是解题的关键: (1)求出总面积再除以边长0.6米的方砖的面积,列出算式即可; (2)用原价减去现价,再除以原价,乘以即可; (3)用纳税钱的稿费费用减去应缴的税费,列出算式即可. 【详解】(1)解:由题意,列式为:; (2)由题意,列式为:; (3)由题意,列式为:. 25.(24-25六年级下·上海虹口·期中)旋转的齿轮. (1)齿数为的齿轮与齿数为的齿轮啮合,齿轮与齿轮的转速比为_________; (2)如图是一个由三个齿轮组成的齿轮组,如果在转动过程中,齿轮顺时针旋转,那么齿轮旋转方向是_________. (3)在三个齿轮组成的传动系统中,齿轮与齿轮啮合,齿轮与齿轮啮合,且齿轮有齿,齿轮与齿轮共有齿,如果要将齿轮的转速从圈/分钟通过齿轮组使齿轮的转速达到圈/分钟,那么齿轮的转速是_________圈/分钟. 【答案】(1) (2)顺时针旋转 (3) 【分析】本题主要考查比的运用个,方程的运用,理解数量关系,正确列式求解是关键. (1)根据比例计算即可; (2)根据齿轮旋转方向判定即可; (3)设齿轮有齿,则齿轮有齿,齿轮的转速为圈/分钟,齿轮的转速表示为,齿轮的转速达到圈/分钟,由此列式求解即可. 【详解】(1)解:, ∴齿轮与齿轮的转速比为, 故答案为:; (2)解:齿轮与齿轮的方向相反,齿轮与齿轮的方向相反, ∴齿轮旋转方向与齿轮旋转方向相同,即齿轮旋转方向是顺时针旋转, 故答案为:顺时针旋转; (3)解:设齿轮有齿,则齿轮有齿,齿轮的转速为圈/分钟,齿轮的转速表示为,齿轮的转速达到圈/分钟, ∴, ∴, ∴, 解得,, 检验,当时,原方程有意义, ∴齿轮有齿,齿轮有齿, ∴, ∴圈/分钟, 故答案为:. 学科网(北京)股份有限公司 $ 第五章 比与比例重难点检测卷(提高卷) (满分100分,考试时间120分钟,共25题) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上; 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效; 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效; 4.测试范围:比与比例全章内容; 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第I卷(选择题) 1、 选择题(6小题,每小题2分,共12分) 1.(25-26六年级下·上海浦东新·期末)把 化成最简整数比,结果是 (    ) A. B. C. D. 2.(25-26六年级下·上海长宁·期末)如果的后项增加到15,要使比值不变,前项应(   ) A.增加到15 B.扩大到原来的3倍 C.增加到27 D.扩大到原来的4倍 3.(25-26六年级下·上海杨浦·期末)将一条长的线段画在图上,测量后得到图上长度为,这幅图的比例尺是(  ) A. B. C. D. 4.(24-25六年级下·上海嘉定·月考)某超市开展“买4斤送1斤”的促销活动,其中“买4斤送1斤”相当于(    ) A.打二折销售 B.打二五折销售 C.打七五折销售 D.打八折销售 5.(25-26六年级下·上海宝山·期末)如图三个情境中,两个量之比可以用表示的是(  ) A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 6.(25-26六年级下·上海金山·开学考试)下面的图和算式,其中阴影或画框部分表示0.6的是(   ) A. B. C. D. 第II卷(非选择题) 二、填空题(12小题,每小题2分,共24分) 7.(25-26六年级下·上海闵行·期末)把化成最简单的整数比为 . 8.(24-25六年级下·上海长宁·开学考试) . 9.(2025六年级下·上海虹口·专题练习)把0.7255,0.75,,,按照从大到小的顺序排列,排在第三位的数是 . 10.(25-26六年级下·上海宝山·期末)九三大阅兵中,战斗机、直升机、预警机数量比为,已知直升机比预警机多6架,一共有 架飞机通过. 11.(24-25六年级下·上海青浦·开学考试)在一张精密零件图纸上,用表示实际长度,这张图纸的比例尺是 .张丽在图上量得两点之间的距离是,实际距离是 . 12.(25-26六年级下·上海徐汇·开学考试)依法纳税是每个公民的基本义务.李阿姨得到了一笔6500元的劳务费,这笔费用中800元是免税的,其余部分要按的税率缴税.那么李阿姨税后实际获得了 元. 13.(24-25六年级下·上海虹口·开学考试)【比例的性质】已知,现将扩大到原来的倍,缩小到原来的 ,不变,应 ,比例仍然成立. 14.(2025六年级下·上海·专题练习)(1)一商品如果以95元的价格进货,盈利,则它的售价为 元; (2)一商品如果以210元的价格出售,盈利,则它的成本为 元. 15.(2025六年级下·上海·专题练习)张老师统计了六(1)班参加学校合唱比赛的情况,六(1)班当天的出勤率是( ). 六(1)班出勤人数:48人 请假:2人 16.(24-25六年级下·上海静安·开学考试)图中阴影部分面积是大三角形面积的,是小三角形面积的,大、小两个三角形面积比为( ). 17.(24-25六年级下·上海杨浦·开学考试)【时间问题】某科学家设计了一个时钟,如图所示,这个时钟每昼夜10小时,每小时100分钟.当这个钟显示5点钟时,实际上是中午12点;当这个钟显示6点75分时,实际的时间是下午 . 18.(24-25六年级下·上海闵行·期末)某超市对顾客实行优惠购物,规定如下: (1)若一次性购物少于200元,则不予优惠; (2)若一次性购物超过200元,但不超过500元,全部商品按标价的九折优惠; (3)若一次性购物超过500元,其中500元以下的部分(含500元)给予九折优惠,超过500元的部分给予八折优惠. 妈妈两次去超市购物,分别付款189元和554元,现在小明决定一次性购买妈妈分两次所购的物品,他可节省 元. 三、解答题(7小题,共64分) 19.(25-26六年级下·上海嘉定·课后作业)化简比. (1) (2) (3) (4) 20.(24-25六年级下·上海松江·期末)解比例: (1); (2); (3). 21.(25-26六年级下·上海普陀·期末)这件衣服比原来降价百分之几? 22.(25-26六年级下·上海松江·开学考试)量一量,算一算,画一画. (1)量出这张试卷长(   )cm,宽(   )cm.(保留整数) (2)计算这张试卷的周长和面积分别是多少? (3)用的比例尺把这张试卷的平面图画下来,并标出长和宽的数据. 23.(25-26六年级下·上海闵行·自主招生)实验小学要买60个足球,现有文新、利民、明乐3个商店可以选择,3个商店里足球的售价都是50元,但各个商店的优惠方法不同. 文新商店:买10个足球免费赠送2个,不足10个不赠送. 利民商店:每个足球打八折出售. 明乐商店:购物每满200元,返还现金30元. 为了节省费用,实验小学应到哪个商店购买?请计算说明. 24.(24-25六年级下·上海虹口·开学考试)只列式不计算. (1)如果用边长0.8米的方砖铺地,正好需要90块,如果改用边长0.6米的方砖铺地,需要多少块? 列式:_________________ (2)一个电水壶原价160元,现价120元.现价比原价便宜了百分之多少? 列式:_________________ (3)小林的爸爸获得一笔3000元的稿费.根据国家税法规定,其中800元是免税的,其余部分要按的税率纳税.这笔稿费实际能拿到多少元? 列式:_________________ 25.(24-25六年级下·上海虹口·期中)旋转的齿轮. (1)齿数为的齿轮与齿数为的齿轮啮合,齿轮与齿轮的转速比为_________; (2)如图是一个由三个齿轮组成的齿轮组,如果在转动过程中,齿轮顺时针旋转,那么齿轮旋转方向是_________. (3)在三个齿轮组成的传动系统中,齿轮与齿轮啮合,齿轮与齿轮啮合,且齿轮有齿,齿轮与齿轮共有齿,如果要将齿轮的转速从圈/分钟通过齿轮组使齿轮的转速达到圈/分钟,那么齿轮的转速是_________圈/分钟. 学科网(北京)股份有限公司 $

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第五章 比与比例 重难点检测卷(提高卷)-2025-2026学年六年级数学下册重难点专题提升讲练(沪教版五四制)
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