周周练(6) [范围：第九章 第一～三节]-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册物理（苏科版·新教材）陕西专版

周周乡 [范围：第九章一一 一、选择题（每小题2分，计16分） 1.下列登山装备的设计为了增大压强的 是 ( ) A.背包带做得很宽大 B.登山镐做得很尖锐 C.登山手套带有粗糙的花纹 D.登山杖选用轻质材料制作 2.我国南北朝时期成书的《关尹子·九药 篇》中说：“瓶存二窍，以水实之，倒泻；闭 一则水不下。”瓶上有两个小孔，闭住一 个，水就流不出来，主要是由于( A.重力的作用 B.摩擦力的作用 C.拉力的作用 D.大气压的作用 3.(多选)周末，小红帮妈妈做饭，发现厨房 里涉及到许多物理知识，如图所示，下列 说法正确的是 ( ) 甲 丙 A.甲：下水道的U形管利用了连通器原理 B.乙：切菜刀磨得很锋利，是通过减小受 力面积的方法增大了压强 C.丙：包饺子可以捏不同的花纹，说明力 可以使物体发生形变 D.丁：高压锅煮食物容易熟，是因为气压 越高沸点越低 4.如图所示，水平地面上甲、乙两个材料相同 的实心长方体高度相同，底面积S甲=2S乙， 则甲、乙对地面的压强大小关系为( A.力甲=p乙 B.p甲=2p乙 C.pP D.无法确定 甲 乙 甲乙 (第4题图) (第5题图) 5.如图所示，是两位同学值日时用的圆柱形 桶甲和底小口大的桶乙。两桶质量相同， 上口面积也相同，装相同质量的水放在水 周周乡 东（六） 班级： 1 节 时间：30分钟] 姓名： 平地面上。关于水桶对地面的压强和水桶 底受到水的压力的说法正确的是( ) A.甲水桶对地面压强大，乙水桶底受到 水的压力大 B.甲水桶对地面压强大，甲水桶底受到水 的压力大 C.乙水桶对地面压强大，甲水桶底受到水 的压力大 D.乙水桶对地面压强大，乙水桶底受到水 的压力大 6.如图，在一个不带瓶盖的塑料瓶侧壁打一 个小孔，a、b为瓶中小孔下方位置不同的两 点，用手堵住小孔，在瓶中装满某种液体。 松手后，在液体喷出的过程中 A.液体喷出的水平距离s变大 B.液体喷出的水平距离s不变 C.a、b两点间的液体压强差变小 D.a、b两点间的液体压强差不变 7.某居民楼水塔液面与各楼层水龙头的竖 直距离如图所示，若P水=1.0X 103kg/m3,g取10N/kg,水龙头关闭时， c处所受水的压强为 A.3.0×104Pa B.9.0×104Pa C.1.0×105Pa D.1.3×105Pa 于水塔 10m d吊子 甲 b →F,=5N 3m F,=8N 乙 7777777777777777 (第7题图) (第8题图) 8.甲、乙两物体重叠并置于水平面上，当它 们分别受到5N和8N的水平拉力时保 持静止，如图所示，甲重为10N;乙的底面 积为50cm,重为20N。下列说法正确的 是 A.甲对乙的压强为1000Pa B.乙对地面的压力为20N C.甲对乙的摩擦力为8N,方向水平向右 D.地面对乙的摩擦力为3N,方向水平向右 -11 二、填空与作图题（每空1分，每图2分，计 11分) 9.用吸管喝酸奶，吸管有一端很尖，更容易将 吸管插入包装盒中，这是通过减小 来增大压强的；用吸管把酸奶“吸”入口中， 这是利用了 的作用。 10.旅行中，汽车在公路上快速行驶时，窗外 的空气流速大，压强 ,窗帘受到向 外的力，飘向窗外。车行驶到高山上时， 发现密封的零食包装袋鼓起来了，这是因 为高山上的大气压比山脚下的 (均选填“大”或“小”) 11.如图甲所示的杯子叫作毕达哥拉斯杯， 杯内液面的高度超过中央管柱的高度 时，液体就会从杯底流出。该杯子的内 部结构如图乙所示，管柱与杯体构成一 个 。液体通过管柱从杯底流 出时，杯内液体的压强 (选填“大 于”“小于”或“等于”)杯底液体的压强。 h=12 cm (第11题图) (第12题图) 12.如图所示，有一平底薄壁玻璃杯放在水平 桌面上，内装重为1.5N的水，杯中水的 高度是12cm,杯子与桌面的接触面积是 10cm,则水对杯底的压强为 Pa, 水对杯底的压力为 N;若桌面受 到玻璃杯的压强是2.7×103Pa,则玻璃 杯的质量为 kg。(g取10N/kg, p*=1.0×103kg/m3) 13.画出图中静止在斜面上的木块A对斜面 B的压力的示意图。 A B 777777777717777777i777 三、实验与探究题（计6分） 14.(6分)小光和小红学习了液体的密度和 压强后，利用自制的器材（容器中间偏左 位置安装了一个带有薄橡皮膜的隔板)， 如图甲所示，进行了如下探究： 周周练 待测液体 水 8 cm 12 cm 橡皮膜 10cm 橡皮膜 甲 乙 (1)小光向容器的左侧注入一定量的水， 发现橡皮膜向右侧凸出，说明液体对 容器侧壁有压强，随着注水量的增 加，橡皮膜凸起程度在加大，小光得 出结论：在同种液体中，液体压强随 深度的增加而 ;小红觉得改 变压强的因素可能是液体的质量，接 着他们在容器的右侧内注入 ,观察到橡皮膜恢复至平整 状态，说明液体压强与液体的质量无 关。通过橡皮膜凸起程度判断压强 大小的方法是 法。 (2)接着为了研究液体压强与液体密度 关系，他们在容器的右侧中加入一杯 浓盐水搅匀，发现橡皮膜向左侧凸 起，他们得出液体压强与液体密度有 关的结论，他们的操作存在的问题是 (3)为了测量某一液体的密度，他们先在容 器左侧内加水，再在容器右侧内慢慢加 入待测液体，直至 时， 停止加注，用刻度尺测量各量如图乙 所示，则液体的密度为 g/cm3。 (p水=1.0X103kg/m3) 四、综合题（计7分） 15.(7分)如图所示，一个平底鱼缸放在水平 桌面上，鱼缸的底面积为0.05m2,空鱼 缸重8N,鱼缸内水和鱼的总重力为 72N,鱼缸内水深为15cm。求：(g取 10N/kg,p*=1.0×103kg/m3,鱼缸厚 度忽略不计) (1)水对鱼缸底部的压强。 (2)水对鱼缸底部的压力。 (3)鱼缸对桌面的压强。 -12承载能力G=mg=4×103kg×9.8N/kg=3.92×101N,因为3.92×101N<5× 10N,所以这辆5×10N的卡车不能通过此桥。 周周练（四） 1.B2.B3.C4.D5.D6.C7.D8.CD9.重地球10.4.4重力的方 向总是竖直向下左11.(1)解：如图所示： (2)解：如图所示： G 12.(1)水平匀速直线(2)压力(3)2、3(4)①不变 ②2.8③不需要④2.813.解：(1)总重力：Ga=m&g=27.3×103kg×10N/kg =2.73×10N;(2)由表格数据可知，集装箱箱体的质量：m=2.3t=2.3×10kg,由 p=晋可得，该箱体所用材料体积：V=”=,23X10kg p2.5×103kg/m3 =0.92m3。 周周练（五） 1.C2.B3.B4.D5.B6.D7.ABC8.B9.惯性运动状态10.不需要 阻力力11.摩擦50水平向左12.小于等于大于 13.(1)解：如图所示： (2)解：如图所示： 左 XXXXXXX 14.(1)让小车到达斜面底端时具有相同的速度(2)小(3)做匀速直线运动 (4)改变15.(1)钩码的数量(2)相等(3)将卡片旋转一个角度，然后松开手 (4)同一个物体上(5)小林的实验方案中减少了摩擦力对实验结果的影响 周周练（六） 1.B2.D3.ABC4.A5.C6.D7.D8.D9.受力面积大气压10.小小 11.连通器小于12.12001.20.1213.解：如图所示： B F 777777777777777777分77T 14.(1)增大相同深度的水转换(2)没有控制液体的深度相同(3)橡皮膜无 形变0,815.解：(1)水对鱼缸底部的压强为p=P水gh=1.0×103kg/m3× 0N/kgX15X10m=1,5X10Pa:(2)由p=得，水对鱼缸底部的压力为F3 pS=1.5×103Pa×0,05m=75N:(3)鱼缸内水和鱼的总重力为72N,鱼缸对桌面 的压力为F,=GB=G十G=72N十8N=80N,鱼缸对桌面的压强为：=号 80N -=1600Pa。 0.05m 周周练（七） 1.C2.C3.C4.A5.C6.A7.BC8.D9.5.5×10不变10.1竖直 向上不变11.CAC12.6上浮513.解：如图所示： 7777777777777 G 14.(1)相等自重(2)下沉上浮15.解：(1)物体A未放入水中时，水对容器底 的压强为p=p水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa;(2)物体A的重 第25页（共30页） 力为GA=mAg=0.09kg×10N/kg=0.9N,物体A在水中静止时，容器对桌面的压 力为F=G十G水十G=0.9N+6N十0.9N=7.8N,容器对桌面的压强为p'=S F 7.8N =8×10m =975Pa:(3)物体A的密度为01==1.x) 0.09kg ,=0.6× 10kg/m,因为p1<p*,所以物体A在水中静止时处于漂浮状态，则它受到的浮力 为F浮=GA=0.9N。 周周练（八） 1.B2.C3.D4.B5.A6.C7.AC8.C9.A10.B11.太阳系电子 12.哥白尼远离长度13.扩散引14.电子同种15.3负原子核 16.异种电荷相互吸引带正电吸引17.(1)带了电b(2)一定(3)两同种 电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 随堂反馈答案 第六章物质的物理属性 一、质量及其测量 第1课时物体的质量 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)× 基础练习 1.A2.D3.B4.A5.B6.左3.32×10- 第2课时测量物体的质量 易错判断 (1)/(2) 基础练习 1.D2.B3.D4.①从左盘取出适量的盐能 二、密度 第1课时探究质量与体积的关系密度 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)× 基础练习 1.D2.C3.1.25×103不变4.250255 第2课时密度公式的简单计算及一V图像 易错判断 (1)×(2)/ 基础练习 1.A2.D3.C4.5001.25.2×10-22.5×10 三、密度知识的应用 第1课时密度的测量 易错判断 (1)/(2)× 基础练习 1.C2.C3.B4.A 第2课时密度的应用 易错判断 (1)/(2)× 第26页（共30页） 基础练习 1.A2.C3.向上向下4空心5.解：金戒指的密度P=受；8户 15.6g/cm3=15.6X103kg/m3,因为15.6×103kg/m319.3×103kg/m3,所以这枚 戒指不是纯金的。 四、物质的物理属性 1.C2.A3.C4.D5.D6.A 跨学科实践设计制作保温盒 1.(1)控制变量法(2)差(3)①降温慢(4)20(5)降温速度先快后慢 2.(1)热水杯中冷水的温度上升5℃所用的时间 (2) 材料 冷水温度上升5℃所用的时间/min隔热性能 塑料 纸 泡沫 (3)应控制冷水的初温相同（或倒入杯中冷水的质量相同或温度计的玻璃泡不要碰容 器底等) 第七章力 一、力弹力 易错判断 (1)×(2)×(3)× 基础练习 1.D2.B3.A4.弹性5.40~5N6.4.80.25 二、重力力的示意图 第1课时重力 易错判断 (1)/(2)/ 基础练习 1.C2.B3.(1)乙(2)6254.(1)相等(2)正比A(3)3.92 第2课时力的三要素力的示意图 易错判断 (1)×(2)× 基础练习 1.C2.C3.D4.BA作用点5.解：如图所示：∠∠∠←∠∠∠∠ F=6N 三、摩擦力 第1课时认识摩擦力 易错判断 (1)×(2)×(3)/ 基础练习 1.D2.D3.(1)使弹簧测力计示数等于摩擦力大小(2)接触面粗糙程度(3)甲 (4)错误没有控制压力相同 第2课时生活中的摩擦力 易错判断 (1)/(2)√(3)×(4)√/ 第27页（共30页）