9.1 压强 校本练习-2025-2026学年苏科版物理八年级下册

八 年级下 物理 （学科）9.1压强1 校本练习 1．在国际单位制中，压强的单位是 . （　　） A．帕斯卡（Pa） B．千克/米3（kg/m3） C．千克（kg） D．牛顿（N） 2．一张试卷放在水平桌面的中央，它对桌面的压强最接近于 （　　） A．0.1 帕 B．1 帕 C．10 帕 D．100 帕 3．用50牛的水平力把重30牛的正方体木块紧压在竖直墙壁上，如图所示，这时木块对墙壁的压力为 （　　） A．20 牛 B．30 牛 C．50 牛 D．80 牛 4．关于压力，下列说法正确的是 （　　） A．压力的大小一定等于重力 B．压力的方向总是竖直向下 C．压力就是重力 D．压力总是垂直于接触面 5．下列有关“水平桌面上的茶杯对桌面的压力”的说法，正确的是 （　　） A．茶杯对桌面的压力就是重力 B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的 C．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 6．如图是某同学“探究压力作用效果跟那些因素有关”的实验，下列说法正确的是（　　） A．实验中通过海绵的凹陷程度反映压力的大小，用到的科学探究方法是转换法 B．甲乙两图说明，压力的作用效果与重力大小有关 C．甲丙两图说明，压力的作用效果与受力面积大小有关 D．乙丙两图中，小桌对海绵的压力大小相等 7．下列几种关于压强大小的说法正确的是 （　　） A．物体越重，产生的压强越大 B．受力面积越小，产生的压强越大 C．受力面积相同，物体越重产生的压强越大 D．在压力一定的情况下，受力面积越大，产生的压强就越小 8．两物体平放在水平地面，它们的压力之比是1：2，与地面接触面积之比是2：1，地面所受的压强之比是 （　　） A．1：2 B．2：1 C．1：4 D．4：l 9. 如图是北京奥运会部分运动项目图标，其中运动员对地面压强最大的是 （　　） A． 击剑 B．射击 C．射箭 D．举重 10．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p 和摩擦力f 的变化情况是 （　　） A．F、p 不变，f 变大 B．F、f 不变，p 变大 C．F 变小，p、f 变大 D．F、f 不变，p 变小 11．如图，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是 （　　） A．手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力 B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力 C．手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强 D．钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是平衡力 12．一块砖平放在水平桌面上，将其沿竖直方向截掉一半后，剩下一半仍平放在水平桌面对桌面的压力和压强，下列说法正确的是 （　　） A．压力、压强均减半 B．压力不变，压强减半 C．压力减半，压强不变 D．压力，压强均不变 13．如图所示是甲乙两种物质的质量和体积的关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B并排放在水平地面上，则A、B对地面的压强之比为 （　　） A．8：1 B．4：1 C．4：3 D．2：1 14．甲，乙两个实心正方体放在同一平整细沙面上，沙面凹陷的程度如图，已知乙的重力为10N、边长为0.1m，则 （　　） A．甲对沙的压强可能大于1000Pa B．甲对沙面的压强一定小于1000Pa C．甲的重力一定小于10N D．甲的重力一定大于10N 15．如图，正方体金属块重20N，F恒为5N，当金属块静止不动时，则支撑面所受到的压力分别是FA＝　 　N，FB＝　 　N，FC＝　 　N，FD＝　 　N 16．如图所示，用两拇指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2；则F1　 　F2，p1　 　p2．（选填“大于”、“等于”或“小于”） 17．现6个相同的正立方体金属块，分别以题图中甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲：F乙＝　 　，压强之比 p甲：p乙＝　 　。如果将乙放置方式中右边3个金属块取走，则金属块对地面的压强 将　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 18．利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。 （1）图中压力的作用效果是通过观察　 　来比较压力作用效果的。我们　 　（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。 （2）通过比较图甲和图乙，说明　 　，压力的作用效果越明显，通过比较图　 　（填序号）和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （3）实验中主要采用的研究方法是　 　（填“控制变量法”或“理想实验法”）。 （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p　 　p′（填“＞”“＜”或“＝”）。 （5）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是　 　。 学科网（北京）股份有限公司 $$